SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Menurut Imam Al-Ghazali
dalam Kitab Bidayatul Hidayah
• Adab sangat berkaitan dengan prilaku maupun kebiasaan yang
dilakukan oleh setiap manusia, kata adab dalam kamus bahasa Arab
berarti tertib, sopan santun.
• Menurut Al-Attas, adab berarti undangan kepada suatu perjamuan.
Perjamuan mengandung makna implistit, bahwa baik pengundang
maupun tamu diharapkan bertingkah laku sesuai dengan keadaan,
baik dalam bicara bertindak maupun etika
• Selain itu, adab ialah pengetahuan yang mencegah manusia dari
kesalahan-kesalahan penilaian.
• Ada juga pengertian lain menyebutkan adab berarti pengenalan dan
pengakuan tentang hakikat bahwa pengetahuan dan wujud bersifat
teratur secara hierarki, yang sesuai dengan berbagai-bagai tingkat
dan derajat tingkatan mereka dan tentang tempat seseorang yang
tepat dalam hubungannya dengan hakikat itu, serta dengan
kapasitas dan potensi jasmaniah intelektual maupun ruhaniah
seseorang
• Dari beberapa penjelasan di atas, dapat kita kiaskan sementara
bahwa adalah dalam pelaksaan adab harus menjaga prilakunya dari
semua jenis golongan, baik secara jasmani, ruhani maupun
intelektualnya masing-masing.
• Belajar sangat populer di dalam dunia pendidikan, belajar
merupakan suatu komponen yang tak bisa terlepas dari pada
aktivitas sekolah. Menurut Syaiful Bahri Djamarah, belajar
adalah serangkaian kegiatan jiwa dan raga untuk memperoleh
suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman
individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang
menyangkut kognitif, efektif dan psikomotorik
• Menurut Muhibbin Syah, belajar adalah tahapan perubahan
tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai hasil
pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan
proses kognitif
• Melihat beberapa pengertian di atas, bahwa belajar
merupakan hasil proses perubahan prilaku dari yang terjadi
baik secara cepat maupun lambat
• Kata murid berasal dari bahasa Arab ‘arada, yuridu iradatan
muridan yang berarti orang yang menginginkan, dan menjadi
salah satu sifat Allah swt. Yang berarti Maha Menghendaki,
pengertian sepeti itu dapat dimengerti karena seorang murid
adalah orang yang ingin menghendaki agar mendapatkan ilmu
pengetahuan, keterampilan, pengalaman dan kepribadian
yang baik untuk bekal hidupnya agar berbahagia di dunia dan
akhirat dengan jalan belajar yang sungguh-sungguh.
• Selain kata murid, dijumpai pula kata At-Tilmidzi yang juga
berasal dari bahasa Arab, namun tidak mempunyai akar kata
dan berarti pelajar. Kata ini digunakan untuk menunjukkan
murid yang belajar di madrasah. Isitilah ini antara lain
digunakan oleh Ahmad Tsalabi
• Jadi, secara garis besar setelah melihat beberapa pengertian
di atas bahwa murid adalah orang yang ingin mengetahui atau
mendapatkan ilmu yang masih perlu dibimbing untuk
perubahannya baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotorik.
• Imam Al-Ghazali nama lengkapnya adalah Abu Hamid
Muhammad bin Muhammad bin Ta’us Ath-Thusi Asy- Syafi’i Al-
Ghazal.36 Versi lain menyebutkan bahwa nama lengkap
beliau dengan gelarnya adalah Syaikh al-ajal al-imam al-
zahid, al-said al muwafaq Hujjatul Islam. Secara singkat,
beliau sering disebut al-Ghazali atau Abu Hamid.
• Beliau dilahirkan tahun 450H/1058M di Ghazalah, sebuah
desa di Pinggiran Kota Thus, kawasan Kurasan.
• Sumber lainnya menyebutkan bahwa ia lahir di kota kecil
dekat Thus di Kurasan, ketika itu merupakan salah satu pusat
ilmu pengetahuan dan wilayah kekuasaan Baghdad yang
dipimpin oleh Dinasti Saljuk
• Tabristan wilayah propinsi Thus pada hari senin tanggal 14
Jumadil Akhir 505 H bertepatan dengan 01 Desember 1111 M
• Kitab Bidayatul Hidayah adalah di antara kitab karangan Imam
Hujjatul Islam Al-Ghazali r.a yang banyak diberi berkah oleh
Allah swt. Kitab ini telah banyak memberi faedah dan
bimbingan bagi setiap orang yang mentelaahnya dengan niat
yang ikhlas untuk mengamalkan isi dan kandungannya.
Faedah dan manfaatnya sudah jelas dan tidak dapat
diragukan lagi.
• Dalam kitab ini Imam Ghazali r.a menggariskan amalan-
amalan harian yang mesti kita lakukan setiap hari dan adab-
adab untuk melaksanakan amal ibadah, supaya ibadah
tersebut dapat dilakukan dengan baik, penuh arti dan
memberikan kesan yang mendalam. Selain itu juga beliau
juga menyebutkan adab-adab pergaulan seseorang dengan
Allah swt sebagai penciptanya dan juga pergaulan dengan
semua lapisan masyarakat yang ada di sekelilingnya.
• Dalam kitab ini pembahasan dibuat dalam beberapa bagian-
bagian dan perpasal-pasal. Berikut sistematika dan isi kitab
secara garis besar dilihat dari daftar isi buku. MUKADDIMAH
Bagian Pertama Adab-adab melaksanakan ketaatan Adab
Bangun Tidur Adab Masuk Kamar kecil (WC) Adab Berwudhu
Adab Mandi Adab Bertayamum Adab Pergi dan Masuk Ke
Mesjid Adab Persiapan Diri Untuk Sembahyang Adab Hendak
Tidur Adab Mengerjakan Sembahyang Adab Imam dan
Makmum Adab Hari Jum’at Adab Puasa Bagian Kedua Cara-
cara Meninggalkan Maksiat Pasal 1 Cara-Cara Meninggalkan
Maksiat Zahir Menjaga Mata, Telinga, Lidah, Perut, Kemaluan,
Dua Tangan dan Dua kaki Pasal 2 Cara-cara Meninggalkan
Maksiat Batin Cara-cara Meninggalkan sifat Hasad, Riya dan
Ujub
• Bagian Ketiga Adab-Adab Pergaulan dan Persahabatan
Dengan Allah swt dan Dengan Makhluk Adab Dengan
Allah swt Adab Seorang Guru Adab Seorang Murid Adab
Dengan Ibu Bapak Adab Dengan Seluruh Manusia Adab
Dengan Orang yang Tidak dikenal Adab Dengan Sahabat
Karib Adab Dengan Orang yang dikenali
Adab belajar menurut imam al ghazali

More Related Content

What's hot

2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allahwk_aiman
 
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quranKas Wati
 
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqMad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqIbrahim Abdullah
 
Beriman kpd rasul
Beriman kpd rasulBeriman kpd rasul
Beriman kpd rasulpuyah87
 
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa KritisAkidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa KritisBudak Baik
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliamira nurfahmida
 
Cabang cabang falsafah
Cabang cabang falsafahCabang cabang falsafah
Cabang cabang falsafahKathal Paiya
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islammzaidin
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangRahila Najihah
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomAiisy Afifah
 
Nota Tajwid al-Quran Lengkap
Nota Tajwid al-Quran LengkapNota Tajwid al-Quran Lengkap
Nota Tajwid al-Quran LengkapNurul Ashwad
 
Isim Ma'rifah & Nakirah
Isim Ma'rifah & NakirahIsim Ma'rifah & Nakirah
Isim Ma'rifah & NakirahHafiz Zakaria
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islamonesaf
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanSyaza Mohd Sabri
 

What's hot (20)

KECELARUAN JANTINA.pdf
KECELARUAN JANTINA.pdfKECELARUAN JANTINA.pdf
KECELARUAN JANTINA.pdf
 
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
2.1 sifat wajib,mustahil dan harus bagi Allah
 
Contoh rph al quran
Contoh rph al quranContoh rph al quran
Contoh rph al quran
 
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad FarqMad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
Mad Lazim Harfi, Mad Lazim Kalimi, Mad Farq
 
Khurafat
KhurafatKhurafat
Khurafat
 
Beriman kpd rasul
Beriman kpd rasulBeriman kpd rasul
Beriman kpd rasul
 
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa KritisAkidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis
Akidah, Syariah, Ibadah dan Akhlak..Suatu Analisa Kritis
 
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithaliMencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
Mencontohi rasulullah sebagai pendidik mithali
 
Cabang cabang falsafah
Cabang cabang falsafahCabang cabang falsafah
Cabang cabang falsafah
 
Falsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islamFalsafah pendidikan islam
Falsafah pendidikan islam
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
Kecerdasan Pelbagai
Kecerdasan PelbagaiKecerdasan Pelbagai
Kecerdasan Pelbagai
 
Perkara membatalkan aqidah
Perkara membatalkan aqidahPerkara membatalkan aqidah
Perkara membatalkan aqidah
 
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yangKepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
Kepentingan pendidikan islam dalam melahirkan modal insan yang
 
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi BloomContoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
Contoh Soalan Berdasarkan Aras Taksonomi Bloom
 
Nota Tajwid al-Quran Lengkap
Nota Tajwid al-Quran LengkapNota Tajwid al-Quran Lengkap
Nota Tajwid al-Quran Lengkap
 
Isim Ma'rifah & Nakirah
Isim Ma'rifah & NakirahIsim Ma'rifah & Nakirah
Isim Ma'rifah & Nakirah
 
Contoh rph - pendidikan islam
Contoh   rph - pendidikan islamContoh   rph - pendidikan islam
Contoh rph - pendidikan islam
 
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazanKaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
Kaedah dan teknik pengajaran tilawah al quran dan hafazan
 
Jihad
JihadJihad
Jihad
 

Similar to Adab belajar menurut imam al ghazali

AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdf
AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdfAKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdf
AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdfMasOnet
 
Makalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agamaMakalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agamafidya19
 
Pengantar akhlaq
Pengantar akhlaqPengantar akhlaq
Pengantar akhlaqLis Kuw
 
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufUrgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufThufailah Mujahidah
 
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdfModul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdfMuhammadbahrulUla
 
IBADAH
IBADAHIBADAH
IBADAHdewi2B
 
Keawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuKeawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuDodyk Fallen
 
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptx
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptxKonsep Pendidikan Al-Gazhali.pptx
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptxJohanAlfiansyah
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islamfahmilema
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxweyonfitra
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxweyonfitra
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxNatijahRohmah
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxNatijahRohmah
 
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.pptISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.pptLim Salawat
 
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan Muslim
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan MuslimAktualisasi Akhlak dalam Kehidupan Muslim
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan MuslimRia Astutik
 
Makalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakMakalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakSantos Tos
 

Similar to Adab belajar menurut imam al ghazali (20)

AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdf
AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdfAKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdf
AKHLAK TERPUJI DAN AKHLAK TERCELA.pdf
 
Akhlak saibani
Akhlak   saibaniAkhlak   saibani
Akhlak saibani
 
Makalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agamaMakalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agama
 
Makalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agamaMakalah pendidikan agama
Makalah pendidikan agama
 
Pengantar akhlaq
Pengantar akhlaqPengantar akhlaq
Pengantar akhlaq
 
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufUrgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
 
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdfModul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
Modul Proyek Dzikir Nikmat Hidup Selamat.pdf
 
IBADAH
IBADAHIBADAH
IBADAH
 
Keawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmuKeawajian menuntut ilmu
Keawajian menuntut ilmu
 
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptx
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptxKonsep Pendidikan Al-Gazhali.pptx
Konsep Pendidikan Al-Gazhali.pptx
 
Pend. Agama Islam
Pend. Agama IslamPend. Agama Islam
Pend. Agama Islam
 
Akhlak
AkhlakAkhlak
Akhlak
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docx
 
MAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docxMAKALAH akhlak.docx
MAKALAH akhlak.docx
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
 
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docxJURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
JURNAL_HADITS_TARBAWI_KELOMPOK_8 asli.docx
 
KONSELOR ISLAM
KONSELOR ISLAMKONSELOR ISLAM
KONSELOR ISLAM
 
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.pptISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
ISLAM SEBAGAI WAY OF LIFE.ppt
 
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan Muslim
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan MuslimAktualisasi Akhlak dalam Kehidupan Muslim
Aktualisasi Akhlak dalam Kehidupan Muslim
 
Makalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlakMakalah etika moral dan akhlak
Makalah etika moral dan akhlak
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

Adab belajar menurut imam al ghazali

  • 1. Menurut Imam Al-Ghazali dalam Kitab Bidayatul Hidayah
  • 2. • Adab sangat berkaitan dengan prilaku maupun kebiasaan yang dilakukan oleh setiap manusia, kata adab dalam kamus bahasa Arab berarti tertib, sopan santun. • Menurut Al-Attas, adab berarti undangan kepada suatu perjamuan. Perjamuan mengandung makna implistit, bahwa baik pengundang maupun tamu diharapkan bertingkah laku sesuai dengan keadaan, baik dalam bicara bertindak maupun etika • Selain itu, adab ialah pengetahuan yang mencegah manusia dari kesalahan-kesalahan penilaian. • Ada juga pengertian lain menyebutkan adab berarti pengenalan dan pengakuan tentang hakikat bahwa pengetahuan dan wujud bersifat teratur secara hierarki, yang sesuai dengan berbagai-bagai tingkat dan derajat tingkatan mereka dan tentang tempat seseorang yang tepat dalam hubungannya dengan hakikat itu, serta dengan kapasitas dan potensi jasmaniah intelektual maupun ruhaniah seseorang • Dari beberapa penjelasan di atas, dapat kita kiaskan sementara bahwa adalah dalam pelaksaan adab harus menjaga prilakunya dari semua jenis golongan, baik secara jasmani, ruhani maupun intelektualnya masing-masing.
  • 3. • Belajar sangat populer di dalam dunia pendidikan, belajar merupakan suatu komponen yang tak bisa terlepas dari pada aktivitas sekolah. Menurut Syaiful Bahri Djamarah, belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa dan raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang menyangkut kognitif, efektif dan psikomotorik • Menurut Muhibbin Syah, belajar adalah tahapan perubahan tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif • Melihat beberapa pengertian di atas, bahwa belajar merupakan hasil proses perubahan prilaku dari yang terjadi baik secara cepat maupun lambat
  • 4. • Kata murid berasal dari bahasa Arab ‘arada, yuridu iradatan muridan yang berarti orang yang menginginkan, dan menjadi salah satu sifat Allah swt. Yang berarti Maha Menghendaki, pengertian sepeti itu dapat dimengerti karena seorang murid adalah orang yang ingin menghendaki agar mendapatkan ilmu pengetahuan, keterampilan, pengalaman dan kepribadian yang baik untuk bekal hidupnya agar berbahagia di dunia dan akhirat dengan jalan belajar yang sungguh-sungguh. • Selain kata murid, dijumpai pula kata At-Tilmidzi yang juga berasal dari bahasa Arab, namun tidak mempunyai akar kata dan berarti pelajar. Kata ini digunakan untuk menunjukkan murid yang belajar di madrasah. Isitilah ini antara lain digunakan oleh Ahmad Tsalabi • Jadi, secara garis besar setelah melihat beberapa pengertian di atas bahwa murid adalah orang yang ingin mengetahui atau mendapatkan ilmu yang masih perlu dibimbing untuk perubahannya baik dari segi kognitif, afektif dan psikomotorik.
  • 5. • Imam Al-Ghazali nama lengkapnya adalah Abu Hamid Muhammad bin Muhammad bin Ta’us Ath-Thusi Asy- Syafi’i Al- Ghazal.36 Versi lain menyebutkan bahwa nama lengkap beliau dengan gelarnya adalah Syaikh al-ajal al-imam al- zahid, al-said al muwafaq Hujjatul Islam. Secara singkat, beliau sering disebut al-Ghazali atau Abu Hamid. • Beliau dilahirkan tahun 450H/1058M di Ghazalah, sebuah desa di Pinggiran Kota Thus, kawasan Kurasan. • Sumber lainnya menyebutkan bahwa ia lahir di kota kecil dekat Thus di Kurasan, ketika itu merupakan salah satu pusat ilmu pengetahuan dan wilayah kekuasaan Baghdad yang dipimpin oleh Dinasti Saljuk • Tabristan wilayah propinsi Thus pada hari senin tanggal 14 Jumadil Akhir 505 H bertepatan dengan 01 Desember 1111 M
  • 6. • Kitab Bidayatul Hidayah adalah di antara kitab karangan Imam Hujjatul Islam Al-Ghazali r.a yang banyak diberi berkah oleh Allah swt. Kitab ini telah banyak memberi faedah dan bimbingan bagi setiap orang yang mentelaahnya dengan niat yang ikhlas untuk mengamalkan isi dan kandungannya. Faedah dan manfaatnya sudah jelas dan tidak dapat diragukan lagi. • Dalam kitab ini Imam Ghazali r.a menggariskan amalan- amalan harian yang mesti kita lakukan setiap hari dan adab- adab untuk melaksanakan amal ibadah, supaya ibadah tersebut dapat dilakukan dengan baik, penuh arti dan memberikan kesan yang mendalam. Selain itu juga beliau juga menyebutkan adab-adab pergaulan seseorang dengan Allah swt sebagai penciptanya dan juga pergaulan dengan semua lapisan masyarakat yang ada di sekelilingnya.
  • 7. • Dalam kitab ini pembahasan dibuat dalam beberapa bagian- bagian dan perpasal-pasal. Berikut sistematika dan isi kitab secara garis besar dilihat dari daftar isi buku. MUKADDIMAH Bagian Pertama Adab-adab melaksanakan ketaatan Adab Bangun Tidur Adab Masuk Kamar kecil (WC) Adab Berwudhu Adab Mandi Adab Bertayamum Adab Pergi dan Masuk Ke Mesjid Adab Persiapan Diri Untuk Sembahyang Adab Hendak Tidur Adab Mengerjakan Sembahyang Adab Imam dan Makmum Adab Hari Jum’at Adab Puasa Bagian Kedua Cara- cara Meninggalkan Maksiat Pasal 1 Cara-Cara Meninggalkan Maksiat Zahir Menjaga Mata, Telinga, Lidah, Perut, Kemaluan, Dua Tangan dan Dua kaki Pasal 2 Cara-cara Meninggalkan Maksiat Batin Cara-cara Meninggalkan sifat Hasad, Riya dan Ujub
  • 8. • Bagian Ketiga Adab-Adab Pergaulan dan Persahabatan Dengan Allah swt dan Dengan Makhluk Adab Dengan Allah swt Adab Seorang Guru Adab Seorang Murid Adab Dengan Ibu Bapak Adab Dengan Seluruh Manusia Adab Dengan Orang yang Tidak dikenal Adab Dengan Sahabat Karib Adab Dengan Orang yang dikenali