2. ЕТАПИ ПРОВЕДЕННЯ
дослідно-експериментальної роботи
Етапи Термін виконання Тематика етапу
І етап
вересень 2015р.–серпень
2016р.
Діагностично-концептуальний
ІІ етап
вересень 2016р.–серпень
2017р.
Організаційно-моделюючий
ІІІ етап
вересень 2017р.–серпень
2019р.
Практичний
ІV етап
вересень 2019р.–травень
2020р.
Коригуючий
3. МЕТА ЕКСПЕРИМЕНТУ:
Впровадження системи технологій роботи з
громадською думкою, орієнтованої на
формування позитивного ставлення
педагогічних працівників, учнівської молоді,
батьків та широкої громадськості до переходу
загальноосвітніх навчальних закладів на 12-
річний термін навчання, профілізацію
старшої школи, розширення практики
державно-громадського управління освітою.
4. ЗАВДАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ:
апробувати комплекс психологічних методик та технологій
формування громадської думки щодо освітніх реформ у
навчальних закладах різного рівня;
вивчити ставлення педагогів, учнів, батьків та широкої
громадськості до освітніх реформ у навчальних закладах
різного рівня;
залучити учасників навчально-виховного процесу до
громадського обговорення та подальшого впровадження
освітніх інновацій;
сформувати в учасників навчально-виховного процесу
позитивного ставлення до необхідності впровадження 12-
річної освіти та профілізації старшої школи.
5. ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ
КОЖНОГО ЕТАПУ
ЕКСПЕРИМЕНТУ:
перший - адаптувати комплекс методичних
засобів для вивчення громадської думки в
онлайн та оффлайн режимах;
другий - вивчити стан громадської думки в
педагогічних колективах щодо освітніх
інновацій; удосконалити систему технологій
робота з громадською думкою;
6. третій - удосконалити навчально-методичний
комплекс спецкурсу «Психолого-педагогічне
забезпечення громадської підтримки освітніх
інновацій» та методичні рекомендації
«Організація заходів з громадської підтримки
освітніх інновацій»;
четвертий - провести семінари, тренінги,
обговорення з метою формування позитивного
ставлення учасників навчально-виховного
процесу до освітніх інновацій та готовності до
конструктивної взаємодії; підготувати статті,
інтерв’ю та інші матеріали для висвітлення
експерименту у ЗМІ.
