.

1. Пріорітетні напрямки роботи ШМК
вчителів природничо – математичного циклу
над науково – обласним методичним проектом області
на 2016  2017 н.р.
Використання педагогічних технологій.
Розвиток самоосвіти.
Поширення використання електронних засобів навчання.
Узагальнення та пропаганда ППД.
Проведення підсумкового моніторингу.
Основні завдання,
які постають перед вчителем у новому навчальному році:
 Визначення освітніх стратегій соціалізації особистості у навчально – виховному
процесі.
 Методичний супровід підготовки до суспільного життя.
 Практичне використання сучасних педагогічних технологій для розвитку соціальної
активності учнів.
 Узагальнення ППД через публікації в пресі, авторських презентаціях.
 Забезпечення проведення уроків відповідно сучасним умовам.
 Розвиток навичок самоаналізу і самоконтролю школярів.
 Створення гуманної та творчої атмосфери на уроці, передумова для різнобічного
розвитку особистості через навчально – дослідницьку роботу.

2. Обласний науково – методичний проект:
Основні стратегії соціалізації особистості громадянського
суспільства.
Міська науково – методична проблема:
Соціалізація особистості в сучасному освітньому просторі:
методологічні та методичні підходи.
Районна науково – методична проблема:
Оптимізація процесу соціалізації особистості засобами
інноваційного середовища.
Шкільна науково – методична проблема:
Виховання соціальної компетентної особистості засобами
новітніх інноваційних технологій.
Проблема ШМК:
Формування компетентності особистості в умовах соціалізації з
використанням інноваційних технологій навчання.

3. Районна науково – методична проблема вчителів
математики:
Формування соціально – адаптованої особистості на уроках
математичного циклу.
Науково– методичнапроблема РМО вчителів хімії:
Методичний супровід формування якісної хімічної освіти на
засадах освітніх стратегій соціалізації особистості.
Науково – методична проблема РМО вчителів біології:
Методичний супровід формування шляхів забезпечення рівного
доступу до якісної біологічної освіти через визначення освітніх
стратегій соціалізації особистості.
Науково– методична проблема РМО вчителів фізики:
Соціалізація особистості в сучасному освітньому просторі:
навчання фізики та астрономії в навчальних загальноосвітніх
закладах району.