SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Sistem Persamaan Linear
Tim Teaching
Mata Kuliah Ajabar Linier
Politeknik Negeri Tanah Laut
2024
1
Subbab
• Sistem Persamaan Linear (SPL) Sederhana dan Kompleks
• Operasi Baris Elementer (OBE)
• Eliminasi Gauss
• Eliminasi Gauss-Jordan
• Invers Matriks dengan Eliminasi Gauss Jordan
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
2
Pertemuan 2
Sistem Persamaan Linear (SPL) Sederhana dan Kompleks
Operasi Baris Elementer (OBE)
Eliminasi Gauss
Eliminasi Gauss-Jordan
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
3
SPL
• Bentuk umum
Suatu persamaan linear yang mengandung 𝑛 peubah 𝑥1, 𝑥2, ⋯ , 𝑥𝑛
dinyatakan dalam bentuk
𝑎1𝑥1 + 𝑎2𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑛𝑥𝑛 = 𝑏
dengan 𝑎1, 𝑎2, ⋯ , 𝑎𝑛, 𝑏 adalah konstanta riil.
• Catatan: peubah bukan merupakan fungsi trigonometri, fungsi logaritma ataupun fungsi
exponensial
• Contoh:
a. 𝑥 − 3𝑦 = 3  persamaan linear dengan 2 peubah
b. 3𝑥 + 2𝑦 = 𝑧 − 1 persamaan linear dengan 3 peubah
c. 3 log 𝑦 + log 𝑥 = 3 bukan persamaan linear
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
4
SPL
• Sistem persamaan linear adalah himpunan berhingga dari persamaan
linear
• Kemungkinan penyelesaian pada SPL
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
5
Lakukan…
Berdasarkan data yang dikumpulkan pada minggu lalu yakni Mahasiswa
mengumpulkan nilai 3 orang temannya: nilai mutu matkul kalkulus,
matdis, dan aplikom. Bentuklah:
1. SPL dengan 2 peubah, yakni nilai kalkulus, nilai matdis, dan rata2
nilai kalkulus dan matdis dari orang 1 dan orang 2
2. SPL dengan 3 peubah, yakni nilai mutu matkul kalkulus, matdis,
aplikom, dan rata2 nilai ketiganya
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
6
Contoh hasil pembentukan
• Nilai pada orang pertama: Kalkulus (B+) dan Matdis (B)
• Nilai pada orang kedua: Kalkulus (C+) dan Matdis (B+)
maka sesuai aturan nilai mutu
• Nilai pada orang pertama: Kalkulus 3,5 dan Matdis 3  rata2: 3,25
• Nilai pada orang kedua: Kalkulus 2,5 dan Matdis 3,5  rata2: 3
• Kalkulus sebagai x dan Matdis sebagai y
bentuk SPL:
• 3,5𝑥 + 3𝑦 = 3,25
• 2,5𝑥 + 3,5𝑦 = 3
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
7
Bentuk matriks:
3,5 3
2,5 3,5
𝑥
𝑦 =
3,25
3
atau
7
2
3
5
2
7
2
𝑥
𝑦 =
13
4
3
Operasi Baris Elementer (OBE)
• Setelah mengubah SPL ke dalam bentuk matriks, maka solusi diperoleh dengan cara
mengubah matriks menjadi matriks eselon baris/matriks eselon baris tereduksi.
• Cara mengubah matriks menggunakan OBE
• Beberapa operasi yang dapat dilakukan dalam OBE:
 Mengalikan suatu baris dengan bilangan tak nol
 Menukar dua buah baris
 Menambahkan atau mengurangkan baris ke baris lainnya
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
8
Matriks Augmentasi
• Untuk menyelesaikan Persamaan Linear cukup perhatikan koefisien,
maka bentuk
3,5𝑥 + 3𝑦 = 3,25 atau
7
2
𝑥 + 3𝑦 =
13
4
2,5𝑥 + 3,5𝑦 = 3 atau
5
2
𝑥 +
7
2
𝑦 = 3
• diubah dalam bentuk matriks augmentasi berikut:
7
2
3
13
4
5
2
7
2
3
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
9
Eliminasi Gauss
• Eliminasi Gauss :
penerapan OBE untuk mengubah matriks augmentasi menjadi matriks dalam
bentuk eselon baris, kemudian lakukan substitusi
• Contoh:
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
10
7
2
3
13
4
5
2
7
2
3
2
7
𝐵1 1
6
7
13
14
5
2
7
2
3
𝐵2 −
5
2
𝐵1 1
6
7
13
14
0
19
14
19
28
Matriks eselon baris
sehingga:
19
14
𝑦 =
19
28
 𝑦 =
1
2
karena 𝑦 =
1
2
𝑥 +
6
7
𝑦 =
13
14
 𝑥 +
6
7
1
2
=
13
14
 𝑥 =
1
2
maka solusinya adalah 𝑥 =
1
2
dan y =
1
2
Tugas 2
Kerjakan Eliminasi Gauss untuk:
1. SPL dengan 3 peubah dengan data yang dimiliki
2. SPL berikut
Dikumpul dan dibahas saat Pertemuan Case Method
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
11
Eliminasi Gauss-Jordan
• Eliminasi Gauss :
penerapan OBE untuk mengubah matriks augmentasi menjadi matriks dalam
bentuk eselon baris tereduksi.
• Contoh:
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
12
7
2
3
13
4
5
2
7
2
3
2
7
𝐵1 1
6
7
13
14
5
2
7
2
3
𝐵2 −
5
2
𝐵1 1
6
7
13
14
0
19
14
19
28
14
19
𝐵2 1
6
7
13
14
0 1
1
2
𝐵1 −
6
7
𝐵2 1 0
1
2
0 1
1
2
maka solusinya adalah 𝑥 =
1
2
dan y =
1
2
Tugas 3
Kerjakan Eliminasi Gauss-Jordan untuk:
1. SPL dengan 3 peubah dengan data yang dimiliki
2. SPL berikut
Dikumpul dan dibahas saat Pertemuan Case Method
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
13
Program Studi D3 Teknologi Informasi
Jurusan Komputer & Bisnis
14
S E K I A N
& TERIMA KASIH
15

More Related Content

Similar to Pertemuan 2 sistem persamaan linier.pptx

Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linearkusnadiyoan
 
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptx
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptxPPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptx
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptxIanVemasSilalahi
 
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptxcacatridaya
 
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptxAliYudiBerkah
 
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2Herlina Bayu
 
operasihitungmatriks-161110104448.pdf
operasihitungmatriks-161110104448.pdfoperasihitungmatriks-161110104448.pdf
operasihitungmatriks-161110104448.pdfWindi Andrianita
 
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfKumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfMasterZ8
 
kumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfkumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfrreabearry
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)Catur Prasetyo
 
Materi kalkulus i ti
Materi kalkulus i tiMateri kalkulus i ti
Materi kalkulus i tipt.ccc
 
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdf
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdfNOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdf
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdfnurulSyamimi53
 

Similar to Pertemuan 2 sistem persamaan linier.pptx (20)

Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
Dede pujawati
Dede pujawatiDede pujawati
Dede pujawati
 
03. matematika
03. matematika03. matematika
03. matematika
 
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptx
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptxPPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptx
PPT_Kelompok3_Eliminasi Gauss.pptx
 
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT_shanum99.com.pptx
 
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx
1. BAB I. OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT.pptx
 
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
Soal matematika smp sistem persamaan linier dua variabel spldv2
 
Eksponen
EksponenEksponen
Eksponen
 
Operasi pada vektor
Operasi pada vektorOperasi pada vektor
Operasi pada vektor
 
Mat kelas-6
Mat kelas-6Mat kelas-6
Mat kelas-6
 
operasihitungmatriks-161110104448.pdf
operasihitungmatriks-161110104448.pdfoperasihitungmatriks-161110104448.pdf
operasihitungmatriks-161110104448.pdf
 
Integral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdfIntegral_Tentu.pdf
Integral_Tentu.pdf
 
Diskriminan
DiskriminanDiskriminan
Diskriminan
 
Ppt heppi pryitno
Ppt heppi pryitnoPpt heppi pryitno
Ppt heppi pryitno
 
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfKumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
 
kumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfkumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdf
 
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.16 deret aritmetika)
 
Materi kalkulus i ti
Materi kalkulus i tiMateri kalkulus i ti
Materi kalkulus i ti
 
Kelas xii bab 7
Kelas xii bab 7Kelas xii bab 7
Kelas xii bab 7
 
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdf
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdfNOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdf
NOTA-MATEMATIK-SPM-2021-1-1.pdf
 

Recently uploaded

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiJsitBanjarnegara
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxsarimuliati80
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAkhyar33
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxZulfiWahyudiAsyhaer1
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxSriHandayaniLubisSpd
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docLeoRahmanBoyanese
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdfindahningsih541
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxSriHandayaniLubisSpd
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxyosp418
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?AdePutraTunggali
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanressyefrina15
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfSriHandayaniLubisSpd
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 

Recently uploaded (20)

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang BumiProjek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Aku Sayang Bumi
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptxAKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
AKSI NYATA fASILITATOR pEMBELAJARAN (.pptx
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docxLAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
LAPORAN SATUAN PENDIDIKAN 211 sabadolok.docx
 
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.docPresentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
Presentasi-ruang-kolaborasi-modul-1.4.doc
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docxLAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
LAPORAN PARTISIPAN OBSERVER sdn 211.docx
 
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptxPerspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
Perspektif Global PDGK 4403, Modul 4.pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaanSoal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
Soal BAB 6 IPAS KELAS 4.doc tentang kebudayaan
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdfLaporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
Laporan_Rekan_Sejawat Sri Lubis, S.Pd (1).pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 

Pertemuan 2 sistem persamaan linier.pptx

  • 1. Sistem Persamaan Linear Tim Teaching Mata Kuliah Ajabar Linier Politeknik Negeri Tanah Laut 2024 1
  • 2. Subbab • Sistem Persamaan Linear (SPL) Sederhana dan Kompleks • Operasi Baris Elementer (OBE) • Eliminasi Gauss • Eliminasi Gauss-Jordan • Invers Matriks dengan Eliminasi Gauss Jordan Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 2
  • 3. Pertemuan 2 Sistem Persamaan Linear (SPL) Sederhana dan Kompleks Operasi Baris Elementer (OBE) Eliminasi Gauss Eliminasi Gauss-Jordan Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 3
  • 4. SPL • Bentuk umum Suatu persamaan linear yang mengandung 𝑛 peubah 𝑥1, 𝑥2, ⋯ , 𝑥𝑛 dinyatakan dalam bentuk 𝑎1𝑥1 + 𝑎2𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑛𝑥𝑛 = 𝑏 dengan 𝑎1, 𝑎2, ⋯ , 𝑎𝑛, 𝑏 adalah konstanta riil. • Catatan: peubah bukan merupakan fungsi trigonometri, fungsi logaritma ataupun fungsi exponensial • Contoh: a. 𝑥 − 3𝑦 = 3  persamaan linear dengan 2 peubah b. 3𝑥 + 2𝑦 = 𝑧 − 1 persamaan linear dengan 3 peubah c. 3 log 𝑦 + log 𝑥 = 3 bukan persamaan linear Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 4
  • 5. SPL • Sistem persamaan linear adalah himpunan berhingga dari persamaan linear • Kemungkinan penyelesaian pada SPL Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 5
  • 6. Lakukan… Berdasarkan data yang dikumpulkan pada minggu lalu yakni Mahasiswa mengumpulkan nilai 3 orang temannya: nilai mutu matkul kalkulus, matdis, dan aplikom. Bentuklah: 1. SPL dengan 2 peubah, yakni nilai kalkulus, nilai matdis, dan rata2 nilai kalkulus dan matdis dari orang 1 dan orang 2 2. SPL dengan 3 peubah, yakni nilai mutu matkul kalkulus, matdis, aplikom, dan rata2 nilai ketiganya Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 6
  • 7. Contoh hasil pembentukan • Nilai pada orang pertama: Kalkulus (B+) dan Matdis (B) • Nilai pada orang kedua: Kalkulus (C+) dan Matdis (B+) maka sesuai aturan nilai mutu • Nilai pada orang pertama: Kalkulus 3,5 dan Matdis 3  rata2: 3,25 • Nilai pada orang kedua: Kalkulus 2,5 dan Matdis 3,5  rata2: 3 • Kalkulus sebagai x dan Matdis sebagai y bentuk SPL: • 3,5𝑥 + 3𝑦 = 3,25 • 2,5𝑥 + 3,5𝑦 = 3 Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 7 Bentuk matriks: 3,5 3 2,5 3,5 𝑥 𝑦 = 3,25 3 atau 7 2 3 5 2 7 2 𝑥 𝑦 = 13 4 3
  • 8. Operasi Baris Elementer (OBE) • Setelah mengubah SPL ke dalam bentuk matriks, maka solusi diperoleh dengan cara mengubah matriks menjadi matriks eselon baris/matriks eselon baris tereduksi. • Cara mengubah matriks menggunakan OBE • Beberapa operasi yang dapat dilakukan dalam OBE:  Mengalikan suatu baris dengan bilangan tak nol  Menukar dua buah baris  Menambahkan atau mengurangkan baris ke baris lainnya Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 8
  • 9. Matriks Augmentasi • Untuk menyelesaikan Persamaan Linear cukup perhatikan koefisien, maka bentuk 3,5𝑥 + 3𝑦 = 3,25 atau 7 2 𝑥 + 3𝑦 = 13 4 2,5𝑥 + 3,5𝑦 = 3 atau 5 2 𝑥 + 7 2 𝑦 = 3 • diubah dalam bentuk matriks augmentasi berikut: 7 2 3 13 4 5 2 7 2 3 Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 9
  • 10. Eliminasi Gauss • Eliminasi Gauss : penerapan OBE untuk mengubah matriks augmentasi menjadi matriks dalam bentuk eselon baris, kemudian lakukan substitusi • Contoh: Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 10 7 2 3 13 4 5 2 7 2 3 2 7 𝐵1 1 6 7 13 14 5 2 7 2 3 𝐵2 − 5 2 𝐵1 1 6 7 13 14 0 19 14 19 28 Matriks eselon baris sehingga: 19 14 𝑦 = 19 28  𝑦 = 1 2 karena 𝑦 = 1 2 𝑥 + 6 7 𝑦 = 13 14  𝑥 + 6 7 1 2 = 13 14  𝑥 = 1 2 maka solusinya adalah 𝑥 = 1 2 dan y = 1 2
  • 11. Tugas 2 Kerjakan Eliminasi Gauss untuk: 1. SPL dengan 3 peubah dengan data yang dimiliki 2. SPL berikut Dikumpul dan dibahas saat Pertemuan Case Method Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 11
  • 12. Eliminasi Gauss-Jordan • Eliminasi Gauss : penerapan OBE untuk mengubah matriks augmentasi menjadi matriks dalam bentuk eselon baris tereduksi. • Contoh: Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 12 7 2 3 13 4 5 2 7 2 3 2 7 𝐵1 1 6 7 13 14 5 2 7 2 3 𝐵2 − 5 2 𝐵1 1 6 7 13 14 0 19 14 19 28 14 19 𝐵2 1 6 7 13 14 0 1 1 2 𝐵1 − 6 7 𝐵2 1 0 1 2 0 1 1 2 maka solusinya adalah 𝑥 = 1 2 dan y = 1 2
  • 13. Tugas 3 Kerjakan Eliminasi Gauss-Jordan untuk: 1. SPL dengan 3 peubah dengan data yang dimiliki 2. SPL berikut Dikumpul dan dibahas saat Pertemuan Case Method Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 13
  • 14. Program Studi D3 Teknologi Informasi Jurusan Komputer & Bisnis 14
  • 15. S E K I A N & TERIMA KASIH 15