SlideShare a Scribd company logo
1 of 47
Download to read offline
E L E
C O M
W
1
Operasi Hitung
pada
Matriks
oleh :
Robi'atul Bangka Wiyah
06081281520069
M
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016
A S
R I
T K
2
3
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
&
Indikator
Materi
Latihan Soal
Evaluasi
DAFTAR SLIDE
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
STANDAR KOMPETENSI
4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
KD :
3.5 Mendeskripsikan operasi sederhana matriks serta
menerapkannya dalam pemecahan masalah.
KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR
INDIKATOR :
3.5.1 Menghitung dan menerapkan operasi
penjumlahan dan pengurangan matriks dalam
pemecahan masalah
3.5.2 Menghitung dan menerapkan operasi perkalian
matriks dalam pemecahan masalah
5
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Perkalian Skalar dengan Matriks
5
Perpangkatan Matriks Persegi
4
Perkalian Dua Matriks
Pengurangan Matriks
3
2
OPERASI HITUNG PADA MATRIKS
1
Penjumlahan Matriks
6
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Penjumlahan Dua Matriks
 Apabila A, B, C dan 0 adalah matriks-matriks yang
berordo sama, maka :
• Bersifat komutatif : A + B = B + A
• Bersifat asosiatif : (A + B) + C = A + (B + C)
• Terdapat matriks identitas, yaitu matriks 0 yang bersifat
: A + 0 = 0 + A = A
• Semua matriks A punya lawan (-A) = A + (-A) = 0
7
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
 Apabila A dan B merupakan dua matriks yang ukurannya sama, maka
hasil penjumlahan (A + B) adalah matriks yang diperoleh dengan
menambahkan bersama-sama entri yang seletak/bersesuaian dalam
kedua matriks tersebut.
𝐴 =
𝑎 𝑏
𝑐 𝑑
𝑑𝑎𝑛 𝐵 =
𝑝 𝑞
𝑟 𝑠
𝐴 + 𝐵 =
𝑎 + 𝑝 𝑏 + 𝑞
𝑐 + 𝑟 𝑑 + 𝑠
8
Penjumlahan Dua Matriks
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
 Matriks-matriks yang ordo/ukurannya berbeda tidak dapat
ditambahkan.
𝐴 =
𝑎11 𝑎12 𝑎13
𝑎21 𝑎22 𝑎23
𝑎31 𝑎32 𝑎33
𝑑𝑎𝑛 𝐵 =
𝑏11 𝑏12 𝑏13
𝑏21 𝑏22 𝑏23
𝑏31 𝑏32 𝑏33
𝐴 + 𝐵 =
𝑎11 + 𝑏11 𝑎12 + 𝑏12 𝑎13 + 𝑏13
𝑎21 + 𝑏21 𝑎22 + 𝑏22 𝑎23 + 𝑏23
𝑎31 + 𝑏31 𝑎32 + 𝑏32 𝑎33 + 𝑏33
9
Penjumlahan Dua Matriks
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Pengurangan Dua Matriks
 Apabila A dan B merupakan dua matriks yang ukurannya sama, maka
hasil penjumlahan (A + B) adalah matriks yang diperoleh dengan
mengurangkan bersama-sama entri yang seletak/bersesuaian dalam
kedua matriks tersebut.
𝐴 =
𝑎 𝑏
𝑐 𝑑
𝑑𝑎𝑛 𝐵 =
𝑝 𝑞
𝑟 𝑠
10
𝐴 − 𝐵 =
𝑎 − 𝑝 𝑏 − 𝑞
𝑐 − 𝑟 𝑑 − 𝑠
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
 Matriks-matriks yang ordo/ukurannya berbeda tidak dapat
dikurangkan.
𝐴 =
𝑎11 𝑎12 𝑎13
𝑎21 𝑎22 𝑎23
𝑎31 𝑎32 𝑎33
𝑑𝑎𝑛 𝐵 =
𝑏11 𝑏12 𝑏13
𝑏21 𝑏22 𝑏23
𝑏31 𝑏32 𝑏33
11
Pengurangan Dua Matriks
𝐴 − 𝐵 =
𝑎11 − 𝑏11 𝑎12 − 𝑏12 𝑎13 − 𝑏13
𝑎21 − 𝑏21 𝑎22 − 𝑏22 𝑎23 − 𝑏23
𝑎31 − 𝑏31 𝑎32 − 𝑏32 𝑎33 − 𝑏33
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Perkalian Skalar dengan Matriks
 Jika k adalah suatu bilangan scalar dan matriks A = (𝑎𝑖𝑗) maka
matriks kA = (k𝑎𝑖𝑗) adalah suatu matriks yang diperoleh dengan
mengalikan semua elemen matriks A dengan k.
 Mengalikan matriks dengan scalar dapat dituliskan di depan atau
dibelakang matriks. Misal, [C] = k[A] = [A]k
𝐽𝑖𝑘𝑎 𝑘 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑟𝑖𝑖𝑙 𝑑𝑎𝑛 𝐴 =
𝑎 𝑏
𝑐 𝑑
, 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑘𝐴 =
𝑘𝑎 𝑘𝑏
𝑘𝑐 𝑘𝑑
12
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Sifat-sifat perkalian skalar dengan matriks :
• Bersifat distributive :
- k(A + B) = kA + kB - (A + B)k = kA + kB
- k(A - B) = kA – kB - (A - B)k = kA – kB
• Bersifat asosiatif :
- (A.B)k = A(kB) - (A.B)k = (kA)B
• 1.A = A
• (-1)A = -A
13
Perkalian Skalar dengan Matriks
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Perkalian Dua Matriks
 Perkalian dua matriks atau perkalian matriks dengan matriks
pada umumnya tidak bersifat komutatif( AB ≠ BA, kecuali untuk
matriks khusus)
 Syarat perkalian adalah jumlah banyaknya kolom pertama
matriks sama dengan jumlah banyaknya baris matriks kedua.
 Jika matriks A berukuran m.n dan matriks b berukuran n.p maka
hasil dari perkalian A*B adalah suatu matriks C = (𝑐𝑖𝑗)
berukuran m.p dimana :
𝐴𝑚𝑥𝑛 ∗ 𝐵𝑛𝑥𝑝 = 𝐴𝐵𝑚𝑥𝑝
14
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
 Apabila A merupakan suatu matriks persegi,
maka 𝐴2
= 𝐴 𝐴; 𝐴3
= 𝐴2
𝐴 dan seterusnya
 Apabila AB = BC, maka tidak berlaku sifat penghapusan
 Apabila AB = AC, belum tentu B = C
 Apabila AB = 0, maka tidak dapat disimpulkan bahwa A = 0 atau B = 0
 Terdapat beberapa hukum perkalian matriks :
• Bersifat asosiatif : (AB)C = A(BC) = B(AC)
• Bersifat distributive :
- A(B + C) = AB + AC - A(B -C) = AB - AC
- (B + C)A = BA + CA - (B - C)A = BA - CA
• IA = AI = A
• (pA) (qB) = (pq) (AB)
• (𝐴𝐵)𝑡
= 𝐵𝑡
= 𝐴𝑡
15
Perkalian Dua Matriks
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
Perpangkatan Matriks Persegi
Sifat perpangkatan pada matriks sama seperti sifat
perpangkatan pada bilangan-bilangan untuk setiap a bilangan
riil, dimana berlaku :
• 𝐴2
= 𝐴 𝐴
• 𝐴3
= 𝐴2
𝐴 = 𝐴 𝐴2
• 𝐴4 = 𝐴3 𝐴 = 𝐴 𝐴3 … dan seterusnya
• 𝑨𝒏
= 𝑨𝒏−𝟏
𝑨 = 𝑨 𝑨𝒏−𝟏
16
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
17
LATIHAN SOAL
Click number to
start !
1 2 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
LATIHAN SOAL
1
18
Diketahui persamaan matriks :
Nilai dari x + y = . . .
4
a
2
b
0
c
-1
d
-3
e
𝑥 4
2 𝑦
+ 2
𝑥 + 5 2
3 9 − 𝑦
=
13 8
8 20
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
19
LATIHAN SOAL
2 Diketahui persamaan matriks :
Nilai dari x - y = . . .
a
5 −2
9 −4
2 −1
𝑥 𝑥 + 𝑦
=
1 0
0 1
5
2
e
c
b
d 22
2
19
2
15
2
23
2
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
20
3
LATIHAN SOAL
Diketahui
Nilai dari a + b – c = . . .
-4
a
-2
b
0
c
2
d
8
e
3 5
1 2
𝑎 0
𝑎 + 𝑏 𝑐 + 2
=
1 −5
0 −2
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
5 −36
17 3
−5 −36
17 3
5 36
17 −3
5 −36
−17 −3
21
4
LATIHAN SOAL
Diketahui matriks A =
3 8
5 −1
dan matriks B =
−2 6
1 0
Maka nilai dari 3A + 2B = . . .
a
b
c
d
e
−5 36
17 −3
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
22
5
LATIHAN SOAL
Diketahui matriks A =
−1 1
2 0
, maka hasil dari 2A2 + 3A3 = . . .
9 7
14 −2
9 −7
−14 2
−9 7
14 −2
−9 7
−14 2
a
b
c
d
e
−9 −7
−14 2
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
23
Lanjut Pembahasan
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
24
Lanjut Pembahasan
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
25
Pembahasan
1 2 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
26
Dik :
𝒙 𝟒
𝟐 𝒚
+ 𝟐
𝒙 + 𝟓 𝟐
𝟑 𝟗 − 𝒚
=
𝟏𝟑 𝟖
𝟖 𝟐𝟎
Dit : x + y ?
- Memisalkan persamaan diatas menjadi A =
𝑥 4
2 𝑦
, B =
𝑥 + 5 2
3 9 − 𝑦
dan C
=
13 8
8 20
. Maka persamaan diatas yaitu A + 2B = C
- Kalikan 2 dengan elemen yang ada pada matriks B :
- 2
𝑥 + 5 2
3 9 − 𝑦
=
2(𝑥 + 5) 2(2)
2(3) 2(9 − 𝑦)
=
2𝑥 + 10 4
6 18 − 2𝑦
- Maka persamaan matriks diatas menjadi
𝑥 4
2 𝑦
+
2𝑥 + 10 4
6 18 − 2𝑦
=
13 8
8 20
1
Pembahasan : D
2 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
27
- Menjumlahkan elemen-elemen yang seletak
-
x + 2x + 10 4 + 4
2 + 6 y + 18 − 2y
=
13 8
8 20
-
3x + 10 8
8 18 − y
=
13 8
8 20
- Karena yang ditanyakan adalah nilai x + y, maka langkah selanjutnya mencari nilai x
dan nilai y
- Untuk mencari nilai x, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable x
- 3x + 10 = 13
- 3x + 10 – 10 = 13 – 10
- 3x = 3
- x =
3
3
, x = 1
- Untuk mencari nilai y, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable y
- 18 – y = 20
- 18 – y – 18 = 20 – 18
- -y = 2 , y = -2
- Karena nilai x dan y sudah diketahui, maka x + y = 1 + (-2) = -1
Pembahasan : D
2 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
28
2
Dik :
𝟓 −𝟐
𝟗 −𝟒
𝟐 −𝟏
𝒙 𝒙 + 𝒚
=
𝟏 𝟎
𝟎 𝟏
Dit : x – y ?
- Memisalkan matriks di atas menjadi A =
5 −2
9 −4
, 𝐵 =
2 −1
𝑥 𝑥 + 𝑦
𝑑𝑎𝑛 𝐶 =
1 0
0 1
- Mengalikan matriks A dengan matriks B
-
5.2 + (−2. 𝑥) 5. −1 + (−2)(𝑥 + 𝑦)
9.2 + (−4. 𝑥) 9. −1 + (𝑥 + 𝑦)
=
1 0
0 1
-
10 + (−2𝑥) −5 + (−2𝑥 − 2𝑦)
18 + (−4𝑥) −9 + (−4𝑥 − 4𝑦)
=
1 0
0 1
- Karena yang ditanyakan adalah nilai x + y, maka langkah selanjutnya mencari nilai x
dan nilai y
- Untuk mencari nilai x, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable x
- Disini, dapat menggunakan elemen a dan c, a = 10 - 2x = 1
Pembahasan : E
1 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
29
- 10 - 2x - 10 = 1- 10
- -2x = -9 , x =
9
2
- Karena nilai x sudah diketahui, selanjutnya mencari nilai y dengan
mensubstitusikan nilai x ke dalam elemen b atau d.
- Di sini menggunakan elemen b, b = -5 – 2x – 2y = 0
- Substitusikan nilai x, -5 – 2(
9
2
) – 2y = 0
- -5 – 9 – 2y = 0
- -14 – 2y = 0
- -14 – 2y + 14 = 0 +14
- -2y = 14 , y = -
14
2
- Karena nilai x dan y sudah diketahui, maka x – y =
9
2
- (-
14
2
)
- x – y =
𝟗
𝟐
+
𝟏𝟒
𝟐
=
𝟐𝟑
𝟐
Pembahasan : E
1 5
3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
30
3
Dik :
𝟑 𝟓
𝟏 𝟐
𝒂 𝟎
𝒂 + 𝒃 𝒄 + 𝟐
=
𝟏 −𝟓
𝟎 −𝟐
Dit : a + b – c ?
- Memisalkan matriks diatas menjadi A =
3 5
1 2
, 𝐵 =
𝑎 0
𝑎 + 𝑏 𝑐 + 2
𝑑𝑎𝑛 𝐶 =
1 −5
0 −2
- Mengalikan matriks A dengan matriks B :
-
3. 𝑎 + 5(𝑎 + 𝑏) 3.0 + 5(𝑐 + 2)
1. 𝑎 + 2(𝑎 + 𝑏) 1.0 + 2(𝑐 + 2)
=
1 −5
0 −2
-
3𝑎 + 5𝑎 + 5𝑏 5𝑐 + 10
𝑎 + 2𝑎 + 2𝑏 2𝑐 + 4
=
1 −5
0 −2
-
8𝑎 + 5𝑏 5𝑐 + 10
3𝑎 + 2𝑏 2𝑐 + 4
=
1 −5
0 −2
- Karena yang ditanyakan adalah nilai a + b – c, maka langkah selanjutnya
mencari nilai a, b dan c
Pembahasan : D
1 2 5
4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
31
- Untuk mencari nilai a, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable a,
begitupun untuk mencari nilai b dan c, gunakan elemen seletak yang mempunyai
variable b dan c
- Untuk mencari nilai a, bisa menggunakan elemen a dan c
- Elemen a = 8a + 5b = 1, 8a = 1 – 5b , a =
1−5𝑏
8
- Untuk mencari nilai b, bisa menggunakan elemen a dan c. namun karena elemen a
sudah digunakan untuk mencari nilai a, maka gunakan elemen c
- Elemen c = 3a + 2b = 0, substitusikan nilai a ke dalam elemen c
- 3 . (
1−5𝑏
8
) + 2b = 0 ,
3−15𝑏
8
+
16𝑏
8
= 0
- 3 - 15b + 16b = 0 , 3 + b = 0 , b = 0 – 3 , b = -3
- Substitusikan b untuk mencari nilai a ke a =
1−5𝑏
8
=
1−5(−3)
8
= a =
1+15
8
= 2
- Selanjutnya mencari nilai c dengan menggunakan elemen b dan d, disini gunakan
elemen b
- Elemen b = 5c + 10 = -5 , 5c = -5 – 10 , 5c = -15 , c =
−15
5
= -3
- Karena nilai a, b dan c sudah diketahui, maka a + b – c = 2 + (-3) – (-3)
- a + b – c = 2 – 3 + 3 = 2
Pembahasan : D
1 2 5
4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
32
4 Dik : matriks A =
𝟑 𝟖
𝟓 −𝟏
dan matriks B =
−𝟐 𝟔
𝟏 𝟎
Dit : 3A + 2B ?
- Mensubstitusikan matriks A dan B ke dalam persamaan 3A + 2B, kemudian
mengalikannya :
- 3
3 8
5 −1
+ 2
−2 6
1 0
=
3.3 3.8
3.5 3. −1
+
2. −2 2.6
2.1 2.0
-
9 24
15 −3
+
−4 12
2 0
- Menjumlahkan elemen yang seletak
-
9 + (−4) 24 + 12
15 + 2 −3 + 0
- Maka nilai 3A + 2B =
𝟓 𝟑𝟔
𝟏𝟕 −𝟑
Pembahasan : B
1 2 5
3
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
33
5 Dik : Matriks A =
−𝟏 𝟏
𝟐 𝟎
Dit : 2𝑨𝟐 + 3𝑨𝟑 ?
- Membuat persamaan 2𝐴2
+ 3𝐴3
menjadi 2𝐴2
+ 3𝐴2
𝐴
- Mencari nilai 𝐴2 :
- 𝐴2
= A A =
−1 1
2 0
−1 1
2 0
- 𝐴2
=
−1. −1 + (1.2) −1.1 + (1.0)
2. −1 + (0.2) 2.1 + (0.0)
=
1 + 2 −1 + 0
−2 + 0 2 + 0
- 𝐴2
=
3 −1
−2 2
- Mencari nilai 𝐴3
= 𝐴2
𝐴 =
3 −1
−2 2
−1 1
2 0
- 𝐴3
=
3. −1 + (−1.2) 3.1 + (−1.0)
−2. −1 + (2.2) −2.1 + (2.0)
=
−3 − 2 3 + 0
2 + 4 −2 + 0
- 𝐴3
=
−5 3
6 −2
Pembahasan : B
1 2 3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
34
- Karena nilai 𝐴2
dan 𝐴3
sudah diketahui, maka langkah selanjutnya yaitu
mensubstitusikan nilai tersebut ke persamaan 2𝐴2 + 3𝐴3
- 2
3 −1
−2 2
+ 3
−5 3
6 −2
=
2.3 2. −1
2. −2 2.2
+
3. −5 3.3
3.6 3. −2
=
-
6 −2
−4 4
+
−15 9
18 −6
- Menjumlahkan elemen yang seletak
-
6 + (−15) −2 + 9
−4 + 18 4 + (−6)
- Maka nilai 2𝑨𝟐 + 3𝑨𝟑 =
−𝟗 𝟕
𝟏𝟒 −𝟐
Pembahasan : B
1 2 3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
35
SOAL EVALUASI
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
36
EVALUASI
1
Diketahui matriks A =
4 2
−1 3
2 −2
dan matriks B =
3 −4
2 1
1 −2
Hitunglah nilai A + B = . . .
A.
7 −2
1 4
3 −4
D.
7 −2
4 −4
3 −4
B.
−7 −2
1 1
−3 −4
E.
7 3
−1 4
−3 −4
C.
7 −2
−1 7
3 −4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
37
2
EVALUASI
Diketahui matriks A =
4 2
−1 3
2 −2
dan matriks B =
3 −4
2 1
1 −2
Hitunglah nilai A - B = . . .
A.
1 −6
−2 2
−1 0
D.
−1 6
2 −2
1 0
B.
1 6
−3 −3
−1 0
E.
1 6
−3 2
1 0
C.
1 −6
−3 2
1 0
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
38
3
EVALUASI
Diketahui matriks A =
3 −8
5 1
, hitunglah nilai 4A . . .
A.
−12 32
20 −4
D.
−12 32
−2 4
B.
12 2
−20 4
E.
12 32
20 −4
C.
12 −32
20 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
39
4
EVALUASI
Diketahui matriks C =
3 −8
5 1
dengan k1 = 2 dan k2 = 3, maka
(k1+k2) C adalah . . .
A. −
5 5
10 −5
D.
5 5
10 −5
B.
5 −5
10 −5
E.
5 10
10 −5
C. −
5 5
10 −5
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
40
5
EVALUASI
Diketahui matriks A = 3 2 1 dan matriks B =
3
1
0
Hitunglah nilai AB . . .
A. 18 D. 7
B. 11 E. 4
C. 9
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
41
Check your
score !
Pembahasan
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
42
Pembahasan
1 Dik : matriks A =
4 2
−1 3
2 −2
dan matriks B =
3 −4
2 1
1 −2
Dit : A + B = . . .
- Substitusikan elemen pada matriks A dan B ke persamaan
A + B :
4 2
−1 3
2 −2
+
3 −4
2 1
1 −2
- Jumlahkan elemen yang seletak :
4 + 3 2 + (−4)
−1 + 2 3 + 1
2 + 1 −2 + (−2)
A + B =
7 −2
1 4
3 −4
Jawaban : A
5
4
3
2
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
43
2
Jawaban : E
Dik : matriks A =
4 2
−1 3
2 −2
dan matriks B =
3 −4
2 1
1 −2
Dit : A - B = . . .
- Substitusikan elemen pada matriks A dan B ke persamaan A -
B :
4 2
−1 3
2 −2
-
3 −4
2 1
1 −2
- Kurangkan elemen yang seletak :
4 − 3 2 − (−4)
−1 − 2 3 − 1
2 − 1 −2 − (−2)
=
4 − 3 2 + 4
−1 − 2 3 − 1
2 − 1 −2 + 2
A + B =
1 6
−3 2
1 0
5
4
3
1
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
44
3
Jawaban : C
Dik : matriks A =
3 −8
5 1
Dit : nilai 4A = . . .
- Substitusikan matriks A ke persamaan 4A :
4
3 −8
5 1
- Kalikan 4 dengan elemen pada matriks A
4.3 4. −8
4.5 4.1
- Maka 4A =
12 −32
20 4
5
4
1 2
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
45
4
Jawaban : D
Dik : matriks C =
1 1
2 −1
, k1 = 2 dan k2 = 3, Dit : (k1+k2) C = .
. .
- Substitusikan nilai k1, k2 dan C ke dalam persamaan (k1+k2)
C :
(2+3)
1 1
2 −1
= 5
1 1
2 −1
- Kalikan 6 dengan elemen yang ada pada matriks C
5.1 5.1
5.2 5. −1
- Maka (k1+k2)C =
5 5
10 −5
5
2
1 3
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
46
5
Jawaban : B
Dik : matriks A = 3 2 1 dan matriks B =
3
1
0
Dit : AB = . . .
- Substitusikan elemen matriks A dan B ke persamaan AB :
3 2 1 ∗
3
1
0
- Kalikan elemen yang seletak dan kemudian jumlahkan hasil kali tiap
elemen yang seletak :
3.3 + 2.1 + (1.0) = 9 + 2 + 0
- Maka nilai AB = 11
2
1 3 4
Kompetensi
Dasar & Indikator
Standar
Kompetensi
Latihan Soal
Materi Evaluasi
TERIMA KASIH
47

More Related Content

Similar to operasihitungmatriks-161110104448.pdf

RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...
RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...
RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...Universitas Lambung Mangkurat
 
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran Evaluasi
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran EvaluasiMateri Kisi Kisi Pada Pembelajaran Evaluasi
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran EvaluasiPutri Viona
 
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarRpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarAZLAN ANDARU
 
Penyelesaian program linear dalam matriks
Penyelesaian program linear dalam matriksPenyelesaian program linear dalam matriks
Penyelesaian program linear dalam matriksdimar aji
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Andre Wijayanto
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Andre Wijayanto
 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratAbdullah Banjary
 
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfKumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfMasterZ8
 
kumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfkumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfrreabearry
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPNisriinaaf
 
aljabar slide2.ppt
aljabar slide2.pptaljabar slide2.ppt
aljabar slide2.pptandi121837
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linearkusnadiyoan
 
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifMatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifjatisutrisna1
 
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifMatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifjatisutrisna1
 

Similar to operasihitungmatriks-161110104448.pdf (20)

Operasi pada vektor
Operasi pada vektorOperasi pada vektor
Operasi pada vektor
 
Rpp matriks
Rpp matriksRpp matriks
Rpp matriks
 
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
 
Diskriminan
DiskriminanDiskriminan
Diskriminan
 
RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...
RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...
RPP OPERASI MATRIKS( penjumlahan, pengurangan, perkalian dengan sebuah bilang...
 
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran Evaluasi
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran EvaluasiMateri Kisi Kisi Pada Pembelajaran Evaluasi
Materi Kisi Kisi Pada Pembelajaran Evaluasi
 
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabarRpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
Rpp kd 3.3 konsep matriks dan operasi aljabar
 
Penyelesaian program linear dalam matriks
Penyelesaian program linear dalam matriksPenyelesaian program linear dalam matriks
Penyelesaian program linear dalam matriks
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
 
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
Matematikapaket 3-130204093010-phpapp02
 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
 
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdfKumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
Kumpulan-Rumus-Matematika-SMP.pdf
 
kumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdfkumpulan rumus matematika.pdf
kumpulan rumus matematika.pdf
 
Tugas ujian
Tugas ujianTugas ujian
Tugas ujian
 
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMPKisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
Kisi-kisi UN Matematika kelas 9 SMP
 
aljabar slide2.ppt
aljabar slide2.pptaljabar slide2.ppt
aljabar slide2.ppt
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linearSistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
RPP Matriks pertemuan 1
RPP Matriks pertemuan 1RPP Matriks pertemuan 1
RPP Matriks pertemuan 1
 
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifMatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
 
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatifMatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
MatematikAsik_Bilangan berpangkat bulat negatif
 

More from Windi Andrianita

More from Windi Andrianita (10)

fixmathreflection-191108121528.pdf
fixmathreflection-191108121528.pdffixmathreflection-191108121528.pdf
fixmathreflection-191108121528.pdf
 
PROGRAM-LINEAR-2ok (1).ppt
PROGRAM-LINEAR-2ok (1).pptPROGRAM-LINEAR-2ok (1).ppt
PROGRAM-LINEAR-2ok (1).ppt
 
limit-fungsi-aljabar.pdf
limit-fungsi-aljabar.pdflimit-fungsi-aljabar.pdf
limit-fungsi-aljabar.pdf
 
limit-fungsi-genap1.ppt
limit-fungsi-genap1.pptlimit-fungsi-genap1.ppt
limit-fungsi-genap1.ppt
 
Penyajian Relasi dan Fungsi.pptx
Penyajian Relasi dan Fungsi.pptxPenyajian Relasi dan Fungsi.pptx
Penyajian Relasi dan Fungsi.pptx
 
BAB 5.pptx
BAB 5.pptxBAB 5.pptx
BAB 5.pptx
 
Proposal laksana smala
Proposal laksana smalaProposal laksana smala
Proposal laksana smala
 
Proker ekstra osn smala
Proker ekstra osn smalaProker ekstra osn smala
Proker ekstra osn smala
 
Bendelan keputusan mugus
Bendelan keputusan mugusBendelan keputusan mugus
Bendelan keputusan mugus
 
Sejarah pengukuhan ambalan
Sejarah pengukuhan ambalanSejarah pengukuhan ambalan
Sejarah pengukuhan ambalan
 

Recently uploaded

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfChananMfd
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaafarmasipejatentimur
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfwalidumar
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikThomasAntonWibowo
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfHendroGunawan8
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 

Recently uploaded (20)

MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdfMAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
MAKALAH KELOMPOK 7 ADMINISTRASI LAYANAN KHUSUS.pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
HiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaHiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Hiperlipidemiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdfaksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
aksi nyata - aksi nyata refleksi diri dalam menyikapi murid.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolikDasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
Dasar-Dasar Sakramen dalam gereja katolik
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdfDiskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
Diskusi PPT Sistem Pakar Sesi Ke-4 Simple Naïve Bayesian Classifier .pdf
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 

operasihitungmatriks-161110104448.pdf

  • 1. E L E C O M W 1
  • 2. Operasi Hitung pada Matriks oleh : Robi'atul Bangka Wiyah 06081281520069 M PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2016 A S R I T K 2
  • 4. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. STANDAR KOMPETENSI 4
  • 5. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi KD : 3.5 Mendeskripsikan operasi sederhana matriks serta menerapkannya dalam pemecahan masalah. KOMPETENSI DASAR & INDIKATOR INDIKATOR : 3.5.1 Menghitung dan menerapkan operasi penjumlahan dan pengurangan matriks dalam pemecahan masalah 3.5.2 Menghitung dan menerapkan operasi perkalian matriks dalam pemecahan masalah 5
  • 6. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Perkalian Skalar dengan Matriks 5 Perpangkatan Matriks Persegi 4 Perkalian Dua Matriks Pengurangan Matriks 3 2 OPERASI HITUNG PADA MATRIKS 1 Penjumlahan Matriks 6
  • 7. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Penjumlahan Dua Matriks  Apabila A, B, C dan 0 adalah matriks-matriks yang berordo sama, maka : • Bersifat komutatif : A + B = B + A • Bersifat asosiatif : (A + B) + C = A + (B + C) • Terdapat matriks identitas, yaitu matriks 0 yang bersifat : A + 0 = 0 + A = A • Semua matriks A punya lawan (-A) = A + (-A) = 0 7
  • 8. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi  Apabila A dan B merupakan dua matriks yang ukurannya sama, maka hasil penjumlahan (A + B) adalah matriks yang diperoleh dengan menambahkan bersama-sama entri yang seletak/bersesuaian dalam kedua matriks tersebut. 𝐴 = 𝑎 𝑏 𝑐 𝑑 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = 𝑝 𝑞 𝑟 𝑠 𝐴 + 𝐵 = 𝑎 + 𝑝 𝑏 + 𝑞 𝑐 + 𝑟 𝑑 + 𝑠 8 Penjumlahan Dua Matriks
  • 9. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi  Matriks-matriks yang ordo/ukurannya berbeda tidak dapat ditambahkan. 𝐴 = 𝑎11 𝑎12 𝑎13 𝑎21 𝑎22 𝑎23 𝑎31 𝑎32 𝑎33 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = 𝑏11 𝑏12 𝑏13 𝑏21 𝑏22 𝑏23 𝑏31 𝑏32 𝑏33 𝐴 + 𝐵 = 𝑎11 + 𝑏11 𝑎12 + 𝑏12 𝑎13 + 𝑏13 𝑎21 + 𝑏21 𝑎22 + 𝑏22 𝑎23 + 𝑏23 𝑎31 + 𝑏31 𝑎32 + 𝑏32 𝑎33 + 𝑏33 9 Penjumlahan Dua Matriks
  • 10. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Pengurangan Dua Matriks  Apabila A dan B merupakan dua matriks yang ukurannya sama, maka hasil penjumlahan (A + B) adalah matriks yang diperoleh dengan mengurangkan bersama-sama entri yang seletak/bersesuaian dalam kedua matriks tersebut. 𝐴 = 𝑎 𝑏 𝑐 𝑑 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = 𝑝 𝑞 𝑟 𝑠 10 𝐴 − 𝐵 = 𝑎 − 𝑝 𝑏 − 𝑞 𝑐 − 𝑟 𝑑 − 𝑠
  • 11. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi  Matriks-matriks yang ordo/ukurannya berbeda tidak dapat dikurangkan. 𝐴 = 𝑎11 𝑎12 𝑎13 𝑎21 𝑎22 𝑎23 𝑎31 𝑎32 𝑎33 𝑑𝑎𝑛 𝐵 = 𝑏11 𝑏12 𝑏13 𝑏21 𝑏22 𝑏23 𝑏31 𝑏32 𝑏33 11 Pengurangan Dua Matriks 𝐴 − 𝐵 = 𝑎11 − 𝑏11 𝑎12 − 𝑏12 𝑎13 − 𝑏13 𝑎21 − 𝑏21 𝑎22 − 𝑏22 𝑎23 − 𝑏23 𝑎31 − 𝑏31 𝑎32 − 𝑏32 𝑎33 − 𝑏33
  • 12. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Perkalian Skalar dengan Matriks  Jika k adalah suatu bilangan scalar dan matriks A = (𝑎𝑖𝑗) maka matriks kA = (k𝑎𝑖𝑗) adalah suatu matriks yang diperoleh dengan mengalikan semua elemen matriks A dengan k.  Mengalikan matriks dengan scalar dapat dituliskan di depan atau dibelakang matriks. Misal, [C] = k[A] = [A]k 𝐽𝑖𝑘𝑎 𝑘 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑟𝑖𝑖𝑙 𝑑𝑎𝑛 𝐴 = 𝑎 𝑏 𝑐 𝑑 , 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑘𝐴 = 𝑘𝑎 𝑘𝑏 𝑘𝑐 𝑘𝑑 12
  • 13. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Sifat-sifat perkalian skalar dengan matriks : • Bersifat distributive : - k(A + B) = kA + kB - (A + B)k = kA + kB - k(A - B) = kA – kB - (A - B)k = kA – kB • Bersifat asosiatif : - (A.B)k = A(kB) - (A.B)k = (kA)B • 1.A = A • (-1)A = -A 13 Perkalian Skalar dengan Matriks
  • 14. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Perkalian Dua Matriks  Perkalian dua matriks atau perkalian matriks dengan matriks pada umumnya tidak bersifat komutatif( AB ≠ BA, kecuali untuk matriks khusus)  Syarat perkalian adalah jumlah banyaknya kolom pertama matriks sama dengan jumlah banyaknya baris matriks kedua.  Jika matriks A berukuran m.n dan matriks b berukuran n.p maka hasil dari perkalian A*B adalah suatu matriks C = (𝑐𝑖𝑗) berukuran m.p dimana : 𝐴𝑚𝑥𝑛 ∗ 𝐵𝑛𝑥𝑝 = 𝐴𝐵𝑚𝑥𝑝 14
  • 15. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi  Apabila A merupakan suatu matriks persegi, maka 𝐴2 = 𝐴 𝐴; 𝐴3 = 𝐴2 𝐴 dan seterusnya  Apabila AB = BC, maka tidak berlaku sifat penghapusan  Apabila AB = AC, belum tentu B = C  Apabila AB = 0, maka tidak dapat disimpulkan bahwa A = 0 atau B = 0  Terdapat beberapa hukum perkalian matriks : • Bersifat asosiatif : (AB)C = A(BC) = B(AC) • Bersifat distributive : - A(B + C) = AB + AC - A(B -C) = AB - AC - (B + C)A = BA + CA - (B - C)A = BA - CA • IA = AI = A • (pA) (qB) = (pq) (AB) • (𝐴𝐵)𝑡 = 𝐵𝑡 = 𝐴𝑡 15 Perkalian Dua Matriks
  • 16. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi Perpangkatan Matriks Persegi Sifat perpangkatan pada matriks sama seperti sifat perpangkatan pada bilangan-bilangan untuk setiap a bilangan riil, dimana berlaku : • 𝐴2 = 𝐴 𝐴 • 𝐴3 = 𝐴2 𝐴 = 𝐴 𝐴2 • 𝐴4 = 𝐴3 𝐴 = 𝐴 𝐴3 … dan seterusnya • 𝑨𝒏 = 𝑨𝒏−𝟏 𝑨 = 𝑨 𝑨𝒏−𝟏 16
  • 17. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 17 LATIHAN SOAL Click number to start ! 1 2 5 3 4
  • 18. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi LATIHAN SOAL 1 18 Diketahui persamaan matriks : Nilai dari x + y = . . . 4 a 2 b 0 c -1 d -3 e 𝑥 4 2 𝑦 + 2 𝑥 + 5 2 3 9 − 𝑦 = 13 8 8 20
  • 19. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 19 LATIHAN SOAL 2 Diketahui persamaan matriks : Nilai dari x - y = . . . a 5 −2 9 −4 2 −1 𝑥 𝑥 + 𝑦 = 1 0 0 1 5 2 e c b d 22 2 19 2 15 2 23 2
  • 20. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 20 3 LATIHAN SOAL Diketahui Nilai dari a + b – c = . . . -4 a -2 b 0 c 2 d 8 e 3 5 1 2 𝑎 0 𝑎 + 𝑏 𝑐 + 2 = 1 −5 0 −2
  • 21. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 5 −36 17 3 −5 −36 17 3 5 36 17 −3 5 −36 −17 −3 21 4 LATIHAN SOAL Diketahui matriks A = 3 8 5 −1 dan matriks B = −2 6 1 0 Maka nilai dari 3A + 2B = . . . a b c d e −5 36 17 −3
  • 22. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 22 5 LATIHAN SOAL Diketahui matriks A = −1 1 2 0 , maka hasil dari 2A2 + 3A3 = . . . 9 7 14 −2 9 −7 −14 2 −9 7 14 −2 −9 7 −14 2 a b c d e −9 −7 −14 2
  • 23. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 23 Lanjut Pembahasan
  • 24. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 24 Lanjut Pembahasan
  • 25. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 25 Pembahasan 1 2 5 3 4
  • 26. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 26 Dik : 𝒙 𝟒 𝟐 𝒚 + 𝟐 𝒙 + 𝟓 𝟐 𝟑 𝟗 − 𝒚 = 𝟏𝟑 𝟖 𝟖 𝟐𝟎 Dit : x + y ? - Memisalkan persamaan diatas menjadi A = 𝑥 4 2 𝑦 , B = 𝑥 + 5 2 3 9 − 𝑦 dan C = 13 8 8 20 . Maka persamaan diatas yaitu A + 2B = C - Kalikan 2 dengan elemen yang ada pada matriks B : - 2 𝑥 + 5 2 3 9 − 𝑦 = 2(𝑥 + 5) 2(2) 2(3) 2(9 − 𝑦) = 2𝑥 + 10 4 6 18 − 2𝑦 - Maka persamaan matriks diatas menjadi 𝑥 4 2 𝑦 + 2𝑥 + 10 4 6 18 − 2𝑦 = 13 8 8 20 1 Pembahasan : D 2 5 3 4
  • 27. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 27 - Menjumlahkan elemen-elemen yang seletak - x + 2x + 10 4 + 4 2 + 6 y + 18 − 2y = 13 8 8 20 - 3x + 10 8 8 18 − y = 13 8 8 20 - Karena yang ditanyakan adalah nilai x + y, maka langkah selanjutnya mencari nilai x dan nilai y - Untuk mencari nilai x, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable x - 3x + 10 = 13 - 3x + 10 – 10 = 13 – 10 - 3x = 3 - x = 3 3 , x = 1 - Untuk mencari nilai y, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable y - 18 – y = 20 - 18 – y – 18 = 20 – 18 - -y = 2 , y = -2 - Karena nilai x dan y sudah diketahui, maka x + y = 1 + (-2) = -1 Pembahasan : D 2 5 3 4
  • 28. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 28 2 Dik : 𝟓 −𝟐 𝟗 −𝟒 𝟐 −𝟏 𝒙 𝒙 + 𝒚 = 𝟏 𝟎 𝟎 𝟏 Dit : x – y ? - Memisalkan matriks di atas menjadi A = 5 −2 9 −4 , 𝐵 = 2 −1 𝑥 𝑥 + 𝑦 𝑑𝑎𝑛 𝐶 = 1 0 0 1 - Mengalikan matriks A dengan matriks B - 5.2 + (−2. 𝑥) 5. −1 + (−2)(𝑥 + 𝑦) 9.2 + (−4. 𝑥) 9. −1 + (𝑥 + 𝑦) = 1 0 0 1 - 10 + (−2𝑥) −5 + (−2𝑥 − 2𝑦) 18 + (−4𝑥) −9 + (−4𝑥 − 4𝑦) = 1 0 0 1 - Karena yang ditanyakan adalah nilai x + y, maka langkah selanjutnya mencari nilai x dan nilai y - Untuk mencari nilai x, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable x - Disini, dapat menggunakan elemen a dan c, a = 10 - 2x = 1 Pembahasan : E 1 5 3 4
  • 29. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 29 - 10 - 2x - 10 = 1- 10 - -2x = -9 , x = 9 2 - Karena nilai x sudah diketahui, selanjutnya mencari nilai y dengan mensubstitusikan nilai x ke dalam elemen b atau d. - Di sini menggunakan elemen b, b = -5 – 2x – 2y = 0 - Substitusikan nilai x, -5 – 2( 9 2 ) – 2y = 0 - -5 – 9 – 2y = 0 - -14 – 2y = 0 - -14 – 2y + 14 = 0 +14 - -2y = 14 , y = - 14 2 - Karena nilai x dan y sudah diketahui, maka x – y = 9 2 - (- 14 2 ) - x – y = 𝟗 𝟐 + 𝟏𝟒 𝟐 = 𝟐𝟑 𝟐 Pembahasan : E 1 5 3 4
  • 30. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 30 3 Dik : 𝟑 𝟓 𝟏 𝟐 𝒂 𝟎 𝒂 + 𝒃 𝒄 + 𝟐 = 𝟏 −𝟓 𝟎 −𝟐 Dit : a + b – c ? - Memisalkan matriks diatas menjadi A = 3 5 1 2 , 𝐵 = 𝑎 0 𝑎 + 𝑏 𝑐 + 2 𝑑𝑎𝑛 𝐶 = 1 −5 0 −2 - Mengalikan matriks A dengan matriks B : - 3. 𝑎 + 5(𝑎 + 𝑏) 3.0 + 5(𝑐 + 2) 1. 𝑎 + 2(𝑎 + 𝑏) 1.0 + 2(𝑐 + 2) = 1 −5 0 −2 - 3𝑎 + 5𝑎 + 5𝑏 5𝑐 + 10 𝑎 + 2𝑎 + 2𝑏 2𝑐 + 4 = 1 −5 0 −2 - 8𝑎 + 5𝑏 5𝑐 + 10 3𝑎 + 2𝑏 2𝑐 + 4 = 1 −5 0 −2 - Karena yang ditanyakan adalah nilai a + b – c, maka langkah selanjutnya mencari nilai a, b dan c Pembahasan : D 1 2 5 4
  • 31. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 31 - Untuk mencari nilai a, gunakan elemen yang seletak yang mempunyai variable a, begitupun untuk mencari nilai b dan c, gunakan elemen seletak yang mempunyai variable b dan c - Untuk mencari nilai a, bisa menggunakan elemen a dan c - Elemen a = 8a + 5b = 1, 8a = 1 – 5b , a = 1−5𝑏 8 - Untuk mencari nilai b, bisa menggunakan elemen a dan c. namun karena elemen a sudah digunakan untuk mencari nilai a, maka gunakan elemen c - Elemen c = 3a + 2b = 0, substitusikan nilai a ke dalam elemen c - 3 . ( 1−5𝑏 8 ) + 2b = 0 , 3−15𝑏 8 + 16𝑏 8 = 0 - 3 - 15b + 16b = 0 , 3 + b = 0 , b = 0 – 3 , b = -3 - Substitusikan b untuk mencari nilai a ke a = 1−5𝑏 8 = 1−5(−3) 8 = a = 1+15 8 = 2 - Selanjutnya mencari nilai c dengan menggunakan elemen b dan d, disini gunakan elemen b - Elemen b = 5c + 10 = -5 , 5c = -5 – 10 , 5c = -15 , c = −15 5 = -3 - Karena nilai a, b dan c sudah diketahui, maka a + b – c = 2 + (-3) – (-3) - a + b – c = 2 – 3 + 3 = 2 Pembahasan : D 1 2 5 4
  • 32. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 32 4 Dik : matriks A = 𝟑 𝟖 𝟓 −𝟏 dan matriks B = −𝟐 𝟔 𝟏 𝟎 Dit : 3A + 2B ? - Mensubstitusikan matriks A dan B ke dalam persamaan 3A + 2B, kemudian mengalikannya : - 3 3 8 5 −1 + 2 −2 6 1 0 = 3.3 3.8 3.5 3. −1 + 2. −2 2.6 2.1 2.0 - 9 24 15 −3 + −4 12 2 0 - Menjumlahkan elemen yang seletak - 9 + (−4) 24 + 12 15 + 2 −3 + 0 - Maka nilai 3A + 2B = 𝟓 𝟑𝟔 𝟏𝟕 −𝟑 Pembahasan : B 1 2 5 3
  • 33. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 33 5 Dik : Matriks A = −𝟏 𝟏 𝟐 𝟎 Dit : 2𝑨𝟐 + 3𝑨𝟑 ? - Membuat persamaan 2𝐴2 + 3𝐴3 menjadi 2𝐴2 + 3𝐴2 𝐴 - Mencari nilai 𝐴2 : - 𝐴2 = A A = −1 1 2 0 −1 1 2 0 - 𝐴2 = −1. −1 + (1.2) −1.1 + (1.0) 2. −1 + (0.2) 2.1 + (0.0) = 1 + 2 −1 + 0 −2 + 0 2 + 0 - 𝐴2 = 3 −1 −2 2 - Mencari nilai 𝐴3 = 𝐴2 𝐴 = 3 −1 −2 2 −1 1 2 0 - 𝐴3 = 3. −1 + (−1.2) 3.1 + (−1.0) −2. −1 + (2.2) −2.1 + (2.0) = −3 − 2 3 + 0 2 + 4 −2 + 0 - 𝐴3 = −5 3 6 −2 Pembahasan : B 1 2 3 4
  • 34. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 34 - Karena nilai 𝐴2 dan 𝐴3 sudah diketahui, maka langkah selanjutnya yaitu mensubstitusikan nilai tersebut ke persamaan 2𝐴2 + 3𝐴3 - 2 3 −1 −2 2 + 3 −5 3 6 −2 = 2.3 2. −1 2. −2 2.2 + 3. −5 3.3 3.6 3. −2 = - 6 −2 −4 4 + −15 9 18 −6 - Menjumlahkan elemen yang seletak - 6 + (−15) −2 + 9 −4 + 18 4 + (−6) - Maka nilai 2𝑨𝟐 + 3𝑨𝟑 = −𝟗 𝟕 𝟏𝟒 −𝟐 Pembahasan : B 1 2 3 4
  • 35. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 35 SOAL EVALUASI
  • 36. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 36 EVALUASI 1 Diketahui matriks A = 4 2 −1 3 2 −2 dan matriks B = 3 −4 2 1 1 −2 Hitunglah nilai A + B = . . . A. 7 −2 1 4 3 −4 D. 7 −2 4 −4 3 −4 B. −7 −2 1 1 −3 −4 E. 7 3 −1 4 −3 −4 C. 7 −2 −1 7 3 −4
  • 37. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 37 2 EVALUASI Diketahui matriks A = 4 2 −1 3 2 −2 dan matriks B = 3 −4 2 1 1 −2 Hitunglah nilai A - B = . . . A. 1 −6 −2 2 −1 0 D. −1 6 2 −2 1 0 B. 1 6 −3 −3 −1 0 E. 1 6 −3 2 1 0 C. 1 −6 −3 2 1 0
  • 38. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 38 3 EVALUASI Diketahui matriks A = 3 −8 5 1 , hitunglah nilai 4A . . . A. −12 32 20 −4 D. −12 32 −2 4 B. 12 2 −20 4 E. 12 32 20 −4 C. 12 −32 20 4
  • 39. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 39 4 EVALUASI Diketahui matriks C = 3 −8 5 1 dengan k1 = 2 dan k2 = 3, maka (k1+k2) C adalah . . . A. − 5 5 10 −5 D. 5 5 10 −5 B. 5 −5 10 −5 E. 5 10 10 −5 C. − 5 5 10 −5
  • 40. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 40 5 EVALUASI Diketahui matriks A = 3 2 1 dan matriks B = 3 1 0 Hitunglah nilai AB . . . A. 18 D. 7 B. 11 E. 4 C. 9
  • 41. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 41 Check your score ! Pembahasan
  • 42. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 42 Pembahasan 1 Dik : matriks A = 4 2 −1 3 2 −2 dan matriks B = 3 −4 2 1 1 −2 Dit : A + B = . . . - Substitusikan elemen pada matriks A dan B ke persamaan A + B : 4 2 −1 3 2 −2 + 3 −4 2 1 1 −2 - Jumlahkan elemen yang seletak : 4 + 3 2 + (−4) −1 + 2 3 + 1 2 + 1 −2 + (−2) A + B = 7 −2 1 4 3 −4 Jawaban : A 5 4 3 2
  • 43. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 43 2 Jawaban : E Dik : matriks A = 4 2 −1 3 2 −2 dan matriks B = 3 −4 2 1 1 −2 Dit : A - B = . . . - Substitusikan elemen pada matriks A dan B ke persamaan A - B : 4 2 −1 3 2 −2 - 3 −4 2 1 1 −2 - Kurangkan elemen yang seletak : 4 − 3 2 − (−4) −1 − 2 3 − 1 2 − 1 −2 − (−2) = 4 − 3 2 + 4 −1 − 2 3 − 1 2 − 1 −2 + 2 A + B = 1 6 −3 2 1 0 5 4 3 1
  • 44. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 44 3 Jawaban : C Dik : matriks A = 3 −8 5 1 Dit : nilai 4A = . . . - Substitusikan matriks A ke persamaan 4A : 4 3 −8 5 1 - Kalikan 4 dengan elemen pada matriks A 4.3 4. −8 4.5 4.1 - Maka 4A = 12 −32 20 4 5 4 1 2
  • 45. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 45 4 Jawaban : D Dik : matriks C = 1 1 2 −1 , k1 = 2 dan k2 = 3, Dit : (k1+k2) C = . . . - Substitusikan nilai k1, k2 dan C ke dalam persamaan (k1+k2) C : (2+3) 1 1 2 −1 = 5 1 1 2 −1 - Kalikan 6 dengan elemen yang ada pada matriks C 5.1 5.1 5.2 5. −1 - Maka (k1+k2)C = 5 5 10 −5 5 2 1 3
  • 46. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi 46 5 Jawaban : B Dik : matriks A = 3 2 1 dan matriks B = 3 1 0 Dit : AB = . . . - Substitusikan elemen matriks A dan B ke persamaan AB : 3 2 1 ∗ 3 1 0 - Kalikan elemen yang seletak dan kemudian jumlahkan hasil kali tiap elemen yang seletak : 3.3 + 2.1 + (1.0) = 9 + 2 + 0 - Maka nilai AB = 11 2 1 3 4
  • 47. Kompetensi Dasar & Indikator Standar Kompetensi Latihan Soal Materi Evaluasi TERIMA KASIH 47