SlideShare a Scribd company logo
З досвіду роботи
вчителя української мови та літератури,
класного керівника 7-Б класу
спеціалізованої школи №304
Святошинського району м. Києва
Ярошик Лідії Станіславівни
У кожній дитині треба побачити
ту божу іскру,
якувихователь завдяки мистецтву
виховання, пройнятого любов’ю, має
плекати доти, доки ця дитина
не знайде саму себе.
Рудольф Штайнер.
Продовжуючи себе у своїх дітях,
ми творимо не тільки людину.
Ми творимо час. Дух часу, взаємини між
людьми – все це залежить від того,
які ми з вами, від того, яка школа,
що їй народ довірив своє майбутнє.
Василь Сухомлинський
.
Виховні години:
Будинок вчителя:
- музей Української Народної Республіки; -
Педагогічний музей України
Екскурсія:
Центр народознавства
Мамаєва слобода»
Проект :
«Козацькому роду нема
переводу»
Екскурсія
• м. Канів
• М. Переяслав - Хмельницький
Екскурсія
• Театр Юного глядача
Екскурсія
• Будинок творчості дітей
Інсценізація
• За творчістю Лесі Українки «Лісова пісня»
Тематичні уроки
•Бесіди «Архітектурні перлини рідного краю»
•Конкурси «Осінні мотиви», «Екібано»
•Шкільні та класні тематичні свята «Краса природи в пісні та слові»
•Заочні (віртуальні) мандрівки «Перлини світового живопису»
Напрям діяльності:
«Гармонія»
Проект «Літературними стежками»
Інсценізація за твором Лесі Українки
«Лісова пісня»
Урок – реквієм
«Ніхто не забутий,
ніщо не забуте»
Напрям діяльності: «Моя школа – мій дім»
Проект «Підприємства нашого краю»
Напрям діяльності:
Проект «Міцні знання – гарант успіху»
Екскурсія до Педагогічного музею України
Класні збори, тематичні уроки, бесіди, анкети творчих
думок, інформаційно – пізнавальні години, заочні
екскурсії, творчі звіти.
Досягнення учнів:
1. Перемоги в олімпіадах, конкурсах;
2.Участь у шкільних предметних тижнях.
3. Участь у позашкільних заходах:
спортивних змаганнях; конкурсах; концертах.
Виховні години
Будинок учителя
Проект «Екологія і ми»
Музей води
Напрям діяльності:
«Здоров’я – найбільша цінність»
Виховні години
«Шлях до
самореалізації,
або як стати
особистістю»
Бесіди «Я і моє
здоров’я»,
«Я – на арені
суспільного
життя»
Змагання з
футболу, тенісу,
легкої атлетики,
плавання
Екскурсії:
«Заповідні
місця
української
природи»
Зустрічі з
лікарем
«Особиста
гігієна»,
«Правильне
харчування,
здоровий сон,
здоровий спосіб
життя –
запорука
міцного
здоров’я»
Випуск газети
«Зупинимо
СНіД,
поки він не
зупинив нас»
Напрям діяльності
«Милосердя»Участь у Всеукраїнських благодійних проектах
«Добро починається з тебе»
Виховні години «Дерево міцне корінням, а людина
родом»
Виставки творчих робіт «Традиції та реліквії моєї
родини»
Анкета відкритих думок: «Інтелігентна людина, яка
вона?»
Відверта розмова «Про дружбу, товаришування і
любов»
Життя дається кожному одне,
Немов ріка бурхлива й швидкоплинна,
Тож поспішай, бо птахом промайне.
Живи! Щоб не пропала ні хвилина.
Поглянь: ці квіти, трави – все для нас.
Іди вперед і не звертай з дороги .

More Related Content

What's hot

зш №5 юні екск.
зш №5 юні екск.зш №5 юні екск.
зш №5 юні екск.
ufkbyf2205
 
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
Ольга Кузнецова
 
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнзпрезентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
Роман Яременко
 
презентация 6б класу
презентация 6б класупрезентация 6б класу
презентация 6б класу
kotik2013iren
 

What's hot (20)

Zvit i sem
Zvit i semZvit i sem
Zvit i sem
 
Pro roboty biblioyeky 2020
Pro roboty biblioyeky 2020Pro roboty biblioyeky 2020
Pro roboty biblioyeky 2020
 
зш №5 юні екск.
зш №5 юні екск.зш №5 юні екск.
зш №5 юні екск.
 
Pro roboty biblioteku
Pro roboty bibliotekuPro roboty biblioteku
Pro roboty biblioteku
 
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
Звіт про роботу бібліотеки імені В.Чапаєва ЦБС Солом'янського району м.Києва ...
 
Портфоліо бібліотеки-філії с. Шабельня
Портфоліо бібліотеки-філії с. ШабельняПортфоліо бібліотеки-філії с. Шабельня
Портфоліо бібліотеки-філії с. Шабельня
 
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнзпрезентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
презентація досвіду роботи довідково бібліографічна робота бібліотеки птнз
 
презентация 6б класу
презентация 6б класупрезентация 6б класу
презентация 6б класу
 
Робота волонтерів в літній період
Робота волонтерів в літній періодРобота волонтерів в літній період
Робота волонтерів в літній період
 
Табори як дієва ініціатива бібліотеки
Табори як дієва ініціатива бібліотекиТабори як дієва ініціатива бібліотеки
Табори як дієва ініціатива бібліотеки
 
книжкова закладка
книжкова закладкакнижкова закладка
книжкова закладка
 
Презентація ЦРБ м. Жовква
Презентація ЦРБ м. ЖовкваПрезентація ЦРБ м. Жовква
Презентація ЦРБ м. Жовква
 
Презентація роботи бібліотеки
Презентація роботи бібліотекиПрезентація роботи бібліотеки
Презентація роботи бібліотеки
 
Бібліотечні інновації в роботі з молоддю
Бібліотечні інновації в роботі з молоддюБібліотечні інновації в роботі з молоддю
Бібліотечні інновації в роботі з молоддю
 
Бібліотеки Солом'янки для віддалених користувачів
Бібліотеки Солом'янки для віддалених користувачівБібліотеки Солом'янки для віддалених користувачів
Бібліотеки Солом'янки для віддалених користувачів
 
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИАЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
АЛЬМАНАХ ШКІЛЬНИХ МУЗЕЇВ, МУЗЕЙНИХ КІМНАТ ТА КУТОЧКІВ ГЛУХІВЩИНИ
 
візитка бібліотеки
візитка бібліотекивізитка бібліотеки
візитка бібліотеки
 
Н воронцовка акція «майбутнє парку —в наших руках
Н воронцовка акція «майбутнє парку —в наших рукахН воронцовка акція «майбутнє парку —в наших руках
Н воронцовка акція «майбутнє парку —в наших руках
 
Бібліотечні інновації в роботі з молоддю
Бібліотечні інновації в роботі з молоддюБібліотечні інновації в роботі з молоддю
Бібліотечні інновації в роботі з молоддю
 
"Бібліотека там, де потребують допомоги найвразливіші категорії громади"
"Бібліотека там, де потребують допомоги найвразливіші категорії громади""Бібліотека там, де потребують допомоги найвразливіші категорії громади"
"Бібліотека там, де потребують допомоги найвразливіші категорії громади"
 

Similar to Л.С.Ярошик. З досвіду роботи класного керівника

і семестр до планів вр
і семестр до планів врі семестр до планів вр
і семестр до планів вр
Psariova
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
gurtova
 
музейная педагогика
музейная педагогикамузейная педагогика
музейная педагогика
olga_ruo
 
проект Федорук І.В.
проект Федорук І.В.проект Федорук І.В.
проект Федорук І.В.
Ilona Fedoruk
 
з досвіду роботи музейна педагогіка невідкритий континент
з досвіду  роботи музейна педагогіка   невідкритий континентз досвіду  роботи музейна педагогіка   невідкритий континент
з досвіду роботи музейна педагогіка невідкритий континент
laleksenceva
 
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Ольга Кузнецова
 
василевська
василевськавасилевська
василевська
semyurihor
 

Similar to Л.С.Ярошик. З досвіду роботи класного керівника (20)

Музейна педагогіка
Музейна педагогікаМузейна педагогіка
Музейна педагогіка
 
центри презент
центри презентцентри презент
центри презент
 
Створення Краєзнавчого музею в дошкільному закладі
Створення Краєзнавчого музею в дошкільному закладіСтворення Краєзнавчого музею в дошкільному закладі
Створення Краєзнавчого музею в дошкільному закладі
 
Співпраця бібліотеки імені П.Вершигори та шкільних бібліотек
Співпраця бібліотеки  імені П.Вершигори та шкільних бібліотекСпівпраця бібліотеки  імені П.Вершигори та шкільних бібліотек
Співпраця бібліотеки імені П.Вершигори та шкільних бібліотек
 
і семестр до планів вр
і семестр до планів врі семестр до планів вр
і семестр до планів вр
 
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У  ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
ВИХОВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНИХ ПОЧУТТІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ НА ЗАСА...
 
Самсонова Яна Ігорівна
Самсонова Яна ІгорівнаСамсонова Яна Ігорівна
Самсонова Яна Ігорівна
 
Матеріали конкурсу "Шкільна бібліотека"
Матеріали конкурсу "Шкільна бібліотека"Матеріали конкурсу "Шкільна бібліотека"
Матеріали конкурсу "Шкільна бібліотека"
 
2013 1
2013 12013 1
2013 1
 
музейная педагогика
музейная педагогикамузейная педагогика
музейная педагогика
 
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Пантюшенко Н.М.
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Пантюшенко Н.М.Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Пантюшенко Н.М.
Гадяцька гімназія імені Олени Пчілки. Пантюшенко Н.М.
 
проект Федорук І.В.
проект Федорук І.В.проект Федорук І.В.
проект Федорук І.В.
 
з досвіду роботи музейна педагогіка невідкритий континент
з досвіду  роботи музейна педагогіка   невідкритий континентз досвіду  роботи музейна педагогіка   невідкритий континент
з досвіду роботи музейна педагогіка невідкритий континент
 
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
Бібліотека імені В.Чапаєва для дітей: модель культурно-дозвілевого, інформаці...
 
кашуба портфоліо
кашуба портфоліокашуба портфоліо
кашуба портфоліо
 
презентація нова на 16 лютого 2016 атестація
презентація нова на 16 лютого 2016 атестаціяпрезентація нова на 16 лютого 2016 атестація
презентація нова на 16 лютого 2016 атестація
 
З досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителяЗ досвіду роботи вчителя
З досвіду роботи вчителя
 
василевська
василевськавасилевська
василевська
 
МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклуМО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу
 
МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу МО вчителів природничо – математичного циклу
МО вчителів природничо – математичного циклу
 

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

More from Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Нова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новомуНова українська школа навчаємось по-новому
Нова українська школа навчаємось по-новому
 
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходуМоделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
Моделюванні уроків української мови на засадах компетентнісного підходу
 
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мовиКомпетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках української мови
 
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
СШ № 275 імені Володимира Кравчука.
 
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
СЗШ № 12. Експериментальний курс «Християнська етика в українській культурі»
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
НВК №240 «Соціум». «Впровадження допрофільного диференційованого навчання в у...
 
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в серед...
 
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 

Recently uploaded

дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
ssuser46127c
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
santomihail264
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
tetiana1958
 

Recently uploaded (10)

Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській областіГрафіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
Графіки стабілізаційних відключень у Рівненській області
 
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у РівномуСтабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
Стабілізаційні графіки відключень світла у Рівному
 
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdfдод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
дод._Е-брошура_«Азартні_ігри_розваги_чи_проблеми».pdf
 
Наказ ПК 2023-2024. pdf
Наказ ПК 2023-2024.                   pdfНаказ ПК 2023-2024.                   pdf
Наказ ПК 2023-2024. pdf
 
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежністьСимон Петлюра – видатний борець за незалежність
Симон Петлюра – видатний борець за незалежність
 
Албанія
АлбаніяАлбанія
Албанія
 
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
Презентація-Поняття-про-глобальні-проблеми-людства.-Роль-світової-громадськос...
 
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідкаРоберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
Роберт Льюїс Л.Стівенсон. Біографічна довідка
 
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляхуР.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
Р.Л.Стівенсон. Презентація життєвого шляху
 
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинСучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослин
 

Л.С.Ярошик. З досвіду роботи класного керівника

  • 1. З досвіду роботи вчителя української мови та літератури, класного керівника 7-Б класу спеціалізованої школи №304 Святошинського району м. Києва Ярошик Лідії Станіславівни
  • 2. У кожній дитині треба побачити ту божу іскру, якувихователь завдяки мистецтву виховання, пройнятого любов’ю, має плекати доти, доки ця дитина не знайде саму себе. Рудольф Штайнер. Продовжуючи себе у своїх дітях, ми творимо не тільки людину. Ми творимо час. Дух часу, взаємини між людьми – все це залежить від того, які ми з вами, від того, яка школа, що їй народ довірив своє майбутнє. Василь Сухомлинський
  • 3. . Виховні години: Будинок вчителя: - музей Української Народної Республіки; - Педагогічний музей України Екскурсія: Центр народознавства Мамаєва слобода» Проект : «Козацькому роду нема переводу»
  • 4. Екскурсія • м. Канів • М. Переяслав - Хмельницький Екскурсія • Театр Юного глядача Екскурсія • Будинок творчості дітей Інсценізація • За творчістю Лесі Українки «Лісова пісня» Тематичні уроки •Бесіди «Архітектурні перлини рідного краю» •Конкурси «Осінні мотиви», «Екібано» •Шкільні та класні тематичні свята «Краса природи в пісні та слові» •Заочні (віртуальні) мандрівки «Перлини світового живопису» Напрям діяльності: «Гармонія» Проект «Літературними стежками»
  • 5. Інсценізація за твором Лесі Українки «Лісова пісня»
  • 6. Урок – реквієм «Ніхто не забутий, ніщо не забуте»
  • 7. Напрям діяльності: «Моя школа – мій дім» Проект «Підприємства нашого краю»
  • 8. Напрям діяльності: Проект «Міцні знання – гарант успіху» Екскурсія до Педагогічного музею України Класні збори, тематичні уроки, бесіди, анкети творчих думок, інформаційно – пізнавальні години, заочні екскурсії, творчі звіти. Досягнення учнів: 1. Перемоги в олімпіадах, конкурсах; 2.Участь у шкільних предметних тижнях. 3. Участь у позашкільних заходах: спортивних змаганнях; конкурсах; концертах.
  • 12. Напрям діяльності: «Здоров’я – найбільша цінність» Виховні години «Шлях до самореалізації, або як стати особистістю» Бесіди «Я і моє здоров’я», «Я – на арені суспільного життя» Змагання з футболу, тенісу, легкої атлетики, плавання Екскурсії: «Заповідні місця української природи» Зустрічі з лікарем «Особиста гігієна», «Правильне харчування, здоровий сон, здоровий спосіб життя – запорука міцного здоров’я» Випуск газети «Зупинимо СНіД, поки він не зупинив нас»
  • 13. Напрям діяльності «Милосердя»Участь у Всеукраїнських благодійних проектах «Добро починається з тебе» Виховні години «Дерево міцне корінням, а людина родом» Виставки творчих робіт «Традиції та реліквії моєї родини» Анкета відкритих думок: «Інтелігентна людина, яка вона?» Відверта розмова «Про дружбу, товаришування і любов»
  • 14. Життя дається кожному одне, Немов ріка бурхлива й швидкоплинна, Тож поспішай, бо птахом промайне. Живи! Щоб не пропала ні хвилина. Поглянь: ці квіти, трави – все для нас. Іди вперед і не звертай з дороги .