Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
МО вчителів природничо – математичного циклу
1.
2. Шкільною практикою підтверджено, що
формування і розвиток творчої особистості учня
значною мірою залежить від творчих здібностей
вчителів. Свою творчість педагоги нашого МО
виявляють у повсякденній роботі. Всупереч народному
прислів’ю „Можна привести коня до води, але
не можна змусити його напитися”,
учитель повинен не тільки привести
учня до джерела знань, а й
організувати роботу так, щоб учень
захотів сам узяти ці знання.
8. Іван Пулюй -
український винахідник
Х-променів
Над проектом працювали учні
11 класу:
Глущенко Катерина
Пивоваров Максим
Базюкеувич Олександр
Мета проекту:
довести, що автор Х – променів
І. Пулюй.
19. • Учні нашої школи успішно приймають участь в творчих районних та обласних
конкурсах. Останні сім років така проектна епопея проходила під девізом
«Народна пам'ять ХХ століття». Учнями були представлені такі проектні
дослідження:
• «Раби фашистської неволі» - 2009 н. р. учениці 10 класу Козлової Марії
• .(призер обласного конкурсу творчих робіт).
• «Розвиток освіти на селі» -2010 н. р. учениці Судак Світлани, 10 кл.
• «Голодомор 1932-33рр.» - 2011 н. р. учениці Романченко Дар'ї, 10
кл.(призер районного конкурсу творчих робіт).
• « Люди трудової слави» - 2012 н. р. учениці Смотрицької Анни -10
кл.(призер районного конкурсу творчих робіт).
• «Історія села, період ВВ війни» 2013 н .р. учениці Глущенко Катерина -10
кл.(переможець районного конкурсу творчих робіт, учасниця обласної
конференції «Народна пам'ять. ХХ століття» ).
24. • “Особистісно зорієнтована
освіта не займається
формуванням особистості із
заданими властивостями, а
створює умови для
повноцінного виявлення і,
відповідно, розвитку
особистісних функцій суб’єктів
освітнього процесу”
(В.Сєриков).
25.
26. Методи та прийоми роботи
• проблемно-пошукові;
• дослідницькі;
• прийоми інтерактивного
навчання:
мікрофон;
навчаючи – вчусь;
вирішення проблем;
незакінчене речення;
робота в парах;
займи позицію;
ділова гра;
дискусія.
