ДНЗ № 31 "Незабудка", м. Біла Церква. Створення Краєзнавчого музею.

1. Створення Краєзнавчого музею
в дошкільному навчальному закладі

2. Завдання Краєзнавчого музею:
 Формувати у дітей поняття «історія» через історію рідного міста,
через його історичне минуле;
 Поглибити знання про особливості культури, побуту, ремесла
українців шляхом створення музейного середовища;
 Виховувати любов до рідного краю, мистецьких надбань, поваги до
народних звичаїв, традицій, національних цінностей українського
народу;
 Ознайомлювати з природою рідного краю та особливостями
природного довкілля нашої країни, виховувати любов до нього;
 Розвивати інтерес до експонатів музею та формувати знання про
«музей», як місця-зберігача предметів культурно-історичного значення.

3. Екскурсії до музеїв Білої Церкви

4. Екскурсія до
Краєзнавчого музею

5. Екскурсія до музею
дендропарку «Олександрія»

6. Екскурсія до музею
електричного зв'язку

7. Екскурсія до музею
старожитностей БЗОШ № 4

8. Екскурсія до музею
історії освіти Київщини

9. Екскурсія на Замкову гору
Зустріч з отцем Сергієм

10. Екскурсія по рідному місту

11. Екскурсія по рідному місту

12. Екскурсії по рідному місту

13. Екскурсія до парку Слави

14. Екскурсія до
дендропарку «Олександрія»

15. Екскурсія
по масиву Леваневського

16. Екскурсія
до консервного заводу «Крят»

17. Акція «Подаруй музейний
експонат Краєзнавчому музею»

18. Виготовлення стендів
«Рідне місто моє-Біла Церква»

19. Створення мультимедійних
презентацій
«Минуле і сучасне Білої Церкви»

20. Виготовлення тематичних папок
Історія міста Білої Церкви
Природа нашої місцевості

21. Виготовлення презентації та
дидактичних ігор для дітей

22. Виготовлення презентації та
дидактичних ігор для дітей

23. Виготовлення батьками
настінних газет
«Ми - білоцерківці»

24. Виготовлення книжок-малюток
«Вулиці Білої Церкви»

25. Виставка малюнків
«Я люблю Білу Церкву»

26. Краєзнавчий музей

27. Розділ І
Історія
Білої Церкви
Дендропарк
«Олександрія»
Невгасимий
вогонь пам’яті
Підприємства
міста
Біла Церква
спортивна
Культура
і мистецтво
Їх іменами
названі вулиці
Пам’ятники
міста
Рідне місто моє-Біла Церква

28. Розділ ІІ
Українська оселя
Світлиця
Українська
народна іграшка

29. Розділ ІІІ
Бабусине подвір’я

30. Розділ ІV
Птахи
Рослинний світ
Червона книга України
Природа рідного краю
Мешканці водойм Комахи
Тваринний світ

31. Розділ V
Народні ремесла
Український
національний одяг
Гончарство та кераміка Ткацтво
Вишивка Деревообробка та різьбярство Писанкарство

32. Види освітньо-виховної роботи
в музеї
 Оглядові екскурсії;
 Тематичні екскурсії;
 Інтегровані та комплексні заняття;
 Заняття з народознавства;
 Заняття з образотворчого мистецтва;
 Уроки-презентації;
 Народні ігри, дидактичні ігри;
 Показ мультимедійних презентацій;
 Обрядові свята та розваги, концерти;
 Персональні виставки дітей і дорослих;
 Семінари-практикуми, консультації для педагогів та
батьків

33. Правила поведінки в музеї
пересуваючись залою, не заважати іншим
насолоджуватися експонатами, творами мистецтва;
розмовляти й обмінюватися враженнями тихо;
уважно оглядати ті експонати, які найбільш цікаві;
слухати пояснення екскурсовода мовчки, не
присуваючись до нього занадто близько, щоб не
заважати іншим;
якщо виникли запитання, поставити їх після того, як
розповідь закінчено, або під час паузи в бесіді з
екскурсоводом.

34. Висновки
 Краєзнавчий музей є осередком освіти і виховання, української
культури та побуту, любові до природи рідного краю, до рідної землі,
до свого народу. Його основні завдання відповідають напрямам
патріотичного виховання дошкільників, формування патріотично
налаштованої особистості, духовної й освіченої, свідомого
громадянина-патріота Української держави.
 Краєзнавчий музей дає змогу збагатити дітей враженнями від
предметів, яких вони ніколи не бачили та й не могли бачити в
повсякденні, розширити їхній кругозір, сформувати системне уявлення
про світ.
 Робота зі створення Краєзнавчого музею згуртувала колектив
вихователів, батьків і дітей, її результати стали очевидними та
відтворилися у вигляді виставок і експозицій з унікальними
експонатами, зібраними або зробленими спільними зусиллями.
 Полюбивши й засвоївши цінності музейного простору, надалі діти
стануть вдячними відвідувачами музейних залів і культурних заходів, а
отже – інтелігентними, добре вихованими й досвідченими людьми

35. Запрошуємо Вас на екскурсію до
нашого Краєзнавчого музею!