кашуба

1. Портфоліо
учителя української мови
та літератури
Джуринської ЗОШ І-ІІІ ст.
Кашуби Тетяни Степанівни
Життєве кредо:
Per aspera ad astra

2. Досьє
ПІП: Кашуба Тетяна Степанівна
Закінчила: Донецький національний університет
Спеціальність: українська мова і література
Місце роботи: Джуринська ЗОШ І-ІІІ ст.
Стаж роботи: 12 років
Кваліфікаційна категорія: І
Пишаюсь тим, що закінчила
навчальний заклад, у якому
навчався видатний український
письменник Василь Стус.

3. Педагогічні пріоритети
Творчий підхід
Інноваційний метод
Креативне мислення
Педагогічний
експеримент
Стильова
індивідуальність
Професійна
компетентність
Мислю – значить існую
Учень – це не посудина, яку
треба заповнити, а смолоскип,
який необхідно запалити.

4. Передісторія філологічної діяльності
Акція “Вчитель не повинен
бути самотнім”
Свято знань
Педагогічний шлях розпочала з
посади педагога-організатора, на
якій пропрацювала 9 років, і маю
певні досягнення.

5. Візитівка
.
Починаючи з 2008 році працюю над
використанням інтерактивних
технологій.
З 2009 по 2011 була керівником
науково-методичної творчої
лабораторії (НМТЛ). Брала активну
участь у проекті ВОІПОПП
«Педагогічний експеримент».
Наша школа набула статусу
«експериментального навчального
закладу обласного рівня».

6. Конкурс “Учитель року-2015”
.
Переможець
районного
й лауреат
обласного конкурсу
«Вчитель року-
2015»
в номінації
«Українська мова
та література»

7. Позакласні предметні заходи
Розвивати артистичні здібності
школярів допомагає театралізація
позакласних заходів:
“Козацькому роду нема переводу”,
“Троянди Шевченківської любові”,
“Рядки, обпалені війною”.

8. Народознавчі свята
Щоб не загубити національних коренів,
прищеплюю вихованцям любов до народних
звичаїв та традицій, тому й проводжу
народознавчі свята за власними
сценаріями :
“Водохреща йде до нас”,
“Свято зустрічі весни”,
“Вечорниці на Андрія”.

9. Тематичні тижні
Шевченківський тиждень став одним з
найулюбленіших і найцікавіших. :
“Троянди Шевченківської любові”,
“Світова велич Шевченка”,
“Шевченко - художник”,
“Музичні струни Шевченкової душі” та
ін.

10. Література рідного краю
Одне з важливих завдань
учителя – це зацікавлення
учнів поетичним словом
письменників-земляків.
Намагаюся презентувати
новинки літературного обрію
Шаргородщини.

11. Краєзнавчий аспект
Спонукаю учнів до пошуку
краєзнавчого матеріалу: записувати
спогади очевидців про Голодомор та
відомості з історії села,
цікавитися звичаями та традиціями
джуринян, укладати фольклорні та
діалектні збірники.

12. Цікаві зустрічі
Зустріч із київським дизайнером
Мельничук Юлією Володимирівною.
Тема: “Лялька-мотанка –
український оберіг”. Мета
зустрічі: знайомство з історією
українських іграшок,
власноручне виготовлення
ляльки-мотанки.
Українознавча змістова лінія на
уроках є основною складовою у
вихованні національної
свідомості учнів.
У нас в гостях:
учасник гурту “Горлиця”
Яковишин Сергій Федорович.

13. Навчальні екскурсії
.
Долучаю учнів до знайомства з
культурним та архітектурним
надбанням України.
Кам’янець-Подільський
Уманський парк “Софіївка”
Хотинська фортеця

14. Робота з обдарованими
дітьми
.
Допомагаю учням розвивати
творчі здібності: редагую
створені ними поетичні та
прозові твори, які вміщую до
альманаху дитячої творчості
“Паросток”.
ЗООПАРК
Ми були у зоопарку,
Там живуть слони і мавпи.
Тигри, змії та пінгвіни –
Всі побачити їх мріють.
Найкрасивіша тигриця
Вмила дитинчатам лиця.
А одна смішна макака -
Дуже вредна забіяка!
Велетенський є ведмідь,
Увесь час він міцно спить.
В зоопарку так красиво,
Аж чарівно – це як диво.
Яковишина Альона,
учениця 7-А класу

15. Методична робота
Щоб засіяти дитячу душу зерном
духовності, мною була розроблена
система уроків для вчителів
християнської етики:
“Створення світу і людини”,
“Смерть людська цим днем
переможена”,
“Сходинки духовного зростання:10
Божих заповідей і новозавітні
заповіді блаженства” та ін.

16. Участь у шкільних заходах
Намагаюся бути активною,
тому охоче беру участь у
різноманітних шкільних заходах.
Методоб’єднання
День франкофонії у школі
Зустріч закордонних колег
Випускний вечір “Вокзал прощання”

17. Міжнародні відносини
З великим задоволенням
беру участь у
міжнародному проекті
по обміну культурним
досвідом. Разом з
учнями школи
проходжу
стажування
у Франції.

18. Сертифікати про стажування
Вивчаю французьку мову,
навчаю французів української.
З французькими колегами

19. На сторінках районної газети

20. Призер олімпіади з української
Призер районної олімпіади з
української мови 2013-2014 н.р.
Орел Богдана (ІІ місце).

21. Форум педагогічних ідей “УРОК”
У 2014 році стала учасником форуму
педагогічних ідей “УРОК”. Переглянути
матеріал можна за наступним
посиланням:
http://osvita.ua/school/lessons_summary
/literature/40026/
http://osvita.ua/school/lessons_summary/outschool/40667/
http://osvita.ua/school/lessons_summary/administration/41600/

22. Друковані та депоновані роботи
Роботи представлені в журналі
“Відкритий урок: розробки, технології, досвід”
№05/2014, №06/2014, №07-08/2014.

23. Нагорода від видавництва

24. Курсова перепідготовка
Вручення свідоцтва
Вінниця-2012

25. Підвищення кваліфікації
Вручення свідоцтва.
На фото:
Києнко–Романюк Л.А.,
Неприцький О.А.,
Кашуба Т.С.
Семінар з підготовки
обласних педагогів-тренерів
Програми «Сприяння
просвітницької роботи
«рівний-рівному» серед
молоді України щодо
здорового способу життя».

26. Нагороди Моя вчителька
Вірш присвячений дорогій
мені вчительці – Тетяні
Степанівні.
Моя вчителька найкраща,
Я так її люблю.
Моя вчителька незгасна,
Кращої я не знайду!
Як почне розповідати,
Так і чую завжди я,
Усі найкращії слова
Звучать із її уст.
А як почне сміятись
Вчителька моя…
Так, знаю, ця нова,
Невинна усмішка твоя
Не згасне ні на хвильку,
Щоб розповісти знов і знов
Про цю історію свою
Легку, співучу, запальну!
Халімон Іринка
P.S. Найвищою нагородою
вважаю вдячність своїх учнів.

27. Сторінка учнівських відгуків
Ви мені дуже
сподобались. Уроки
проводите дуже цікаві
та веселі. Я б хотіла,
щоб ви стали
вчителькою, щоб вас
усі любили. Мені
подобається, як ви
говорите…
Драчьова Ольга
Я думаю, що з Тетяни
Степанівни вийде
гарний вчитель. Мені
сподобалось, як вона веде
урок. Він у неї виходить
дуже цікавий. Тетяна
Степанівна дуже спокійна,
розумна та гарна
вчителька. Якби нам не
сказали, що Тетяна
Степанівна практикантка,
я би подумала, що вона
вчитель зі стажем не
менше п’яти років.
Прохорова Тетяна
Тетяна Степанівна ставить
справедливу оцінку і задає
вопроси понятно. Ви спокійна,
розумна, ніколи не опаздуєте на
уроки. Вона красиво говорить…
Шопінська Юлія
Мені сподобалось, як ви
проводите уроки, але ви
ніколи не запитуєте
мене, коли я хочу, а коли
не хочу, - питаєте. Мені
приємно було слухати, як
ви розповідаєте. Ви дуже
добра.
Прохорова Катерина
Ви мені дуже
сподобались усім:
характером,
поведінкою,
відношенням до
вчителювання,
повагою до учнів.
Я вам вдячний за
ці уроки, які ви
нам подарували.
Кузь Микола
Все хорошо! В
отличии от других
практиканток вы
самая нормальная,
но у вас есть пару
тройку недостатков.
Вы говорите
постоянно на
украинском языке. Я
не успеваю все это
переваривать…
Книшевицкий
Александр
Донецька школа № 54 , 2000
рік
На прохання керівника
практики студенти-
практиканти повинні були
зібрати учнівські відгуки.
Ось, що з того вийшло…
P.S. Намагайся викликати
інтерес до навчання всією
своєю особистістю. А.Дистервега

28. Педагогічний портрет через 12 років
Люба Тетяна
Степанівна, ви у нас
така одна: добра і мила.
Ми вас ніколи
не забудемо. Ви наше
сонце ясне. Ви у нас
така одна!!!
Яковишина Марія,
учениця 4-А класу
Найкраща,
найрозумніша,
найкрасивіша вчителька
школи – це Тетяна
Степанівна.
Владунська Юлія,
учениця 4-Б класу
Мій улюблений урок –
українська мова.
Вчителька, яка його
веде, пояснює правила
до найменших дрібниць.
Яковишина Альона,
учениця 7-А класу
Мені подобається
вчителька української
мови, тому що, якщо
ми чогось не знаємо,
то вона усе пояснить.
Цей урок мені дуже
легко вчити.
Дзюбенко Валентина,
учениця 7-А класу
Мені дуже подобаються
уроки української мови
та літератури. Тетяна
Степанівна вміло подає
правила, щоб їх легше
було вивчити. А на
уроках літератури мені
подобається
розгадувати кросворди.
Орел Богдана, учениця
7-А класу
Джуринська ЗОШ І-
ІІІ ст.
Тетяна Степанівна
справедлива і хороша
вчителька…
Грещишен Микола,
учень 7-А класу
P.S. Живеш повноцінним
життям тільки тоді,
коли користуєшся
прихильністю інших.
Й.-В.Гете

29. Пост скриптум
Учитель – це Скульптор,
але його робіт ніхто не бачить.
Учитель – це Лікар,
але його пацієнти, як правило,
не ходять лікуватися.
Учитель – це Батько,
але часто дитячої любові не
отримує.
Учитель – це Актор,
але йому ніхто не аплодує.
Учитель – це Чарівник,
але про це мало хто знає.
Учитель – найвища місія на землі !