More Related Content
More from Chanissata Rakkhuamsue
More from Chanissata Rakkhuamsue (11)
Chapter7
- 3. สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ หมายถึง การออกแบบที่ประสาน
ร่วมกันระหว่าง “สื่อ(Media)” กับ “วิธีการ(Method)”
สามารถจาแนกประเภทได้ดังนี้
1. สิ่งแวดล้อมทางการเรียนรู้บนเครือข่ายตามแนวคอนสตรัคติวิสต์
เป็นการออกแบบโดยใช้ทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์เป็นพื้นฐานที่ประสานร่วมกับ
คุณลักษณะของสื่อบนเครือข่ายที่สนองต่อการสร้างความรู้ของผู้เรียน
2. มัลติมีเดียตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ เป็นการนาทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์
มาเป็นพื้นฐานในการออกแบบ โดยประสานร่วมกับคุณลักษณะของมัลติมีเดียที่
นาเสนอทั้งข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และเสียง รวมทั้งการเชื่อมโยง
หลายมิติ
3. ชุดสร้างความรู้ เป็นการนาทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์มาเป็นพื้นฐานในการ
ออกแบบ โดยประสานร่วมกับการนาสื่อปรพเภทต่างๆ
- 6. โรงเรียนเปรมสวัสดิ์ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
เพราะ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนจะใช้เครื่องคอมพิวเตอร์บันทึก
เนื้อหาวิชา ซึ่งมีทั้งข้อความ ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว กราฟ แผนภูมิ เสียง
เพื่อเสนอเนื้อหา โดยให้ความรู้แก่ผู้เรียน มีคาถามเพื่อให้ผู้เรียนตอบ มีการ
ประเมินผลคาตอบของผู้เรียนทันที มีการวนซ้าเพื่อให้ผู้เรียนเรียนรู้จนเข้าใจ
เป็นแบบการฝึกทักษะหรือฝึกปฏิบัติ มีการจาลองสถานการณ์เพื่อการเรียนรู้
ที่ใกล้เคียงกับความจริง หรือเป็นเกม ให้ผู้เรียนได้เลือกเล่นและแข่งขัน
ที่อาจเล่นคนเดียวหรือหลายคนก็ได้อาจสอดแทรกด้วยเนื้อหาความรู้เพื่อให้
เกิดประโยชน์แก่ผู้เรียนนั่นเอง
โรงเรียนมหาชัย
- 7. โรงเรียนมหาชัย E- Learning
เพราะ E-Learning เป็นการเรียนการสอนที่ใช้เทคโนโลยีที่ก้าวหน้า เช่น
อินเทอร์เน็ต ดาวเทียม วิดีโอเทป แผ่นซีดี ใช้ในสถานการณ์การเรียนรู้ที่มีความหมาย
กว้างขวาง รวมถึง การเรียนทางไกล การเรียนผ่านเว็บ ห้องเรียนเสมือนจริง ซึ่ง E-
Learning เป็นการใช้เทคโนโลยีที่มีอยู่ในอินเทอร์เน็ตเพื่อสร้างการศึกษาที่มี
ปฏิสัมพันธ์และการศึกษาที่มีคุณภาพสูง สามารถเข้าถึงได้ไม่จากัดเวลาและสถานที่
เปิดประตูการเรียนรู้ตลอดชีวิตนั่นเอง
ลักษณะของการใช้ E-Learning เพื่อการเรียนการสอน
1. ผู้เรียนเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลา
2. มีการเรียนรู้อย่างมีปฏิสัมพันธ์และเรียนรู้ร่วมกัน
โรงเรียนเทศบาลวัดธาตุ
- 11. จัดทาโดย
น.ส. จณิสตา รักความซื่อ 553050057-2
น.ส. ชุติมณฑน์ โสชัยยันต์ 553050069-5
น.ส. สุดารัตน์ คาภิภาค 553050107-3
น.ส. สุภัคพิชา ดีภัย 553050109-9
นักศึกษาปริญญาตรีชั้นปีที่ 2
คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น