Program Guru Ikon Sekolah bertujuan untuk meningkatkan kualiti guru melalui pemilihan 5% guru terbaik sebagai Guru Ikon yang akan memberikan bimbingan kepada guru lain berdasarkan Panduan Pelaksanaan PdPc PAK21. Guru Ikon akan menerima latihan dan sokongan untuk menguasai elemen-elemen PdPc serta berkongsi amalan terbaik melalui perkongsian dan penyebarluasan di sekolah.

1. Guru Ikon Sekolah
(GIS - PdPc)
GIS

2. Matlamat dan Strategik Guru Ikon PdPc
Menjadikan guru-guru daerah Kluang sebagai guru abad ke-21 yang berkualiti dengan Guru
Ikon PdPc Sekolah bertindak sebagai pembimbing dan pemain utama di sekolah.
1. Pemilihan Guru
5% guru dipilih oleh sekolah berdasarkan markah
Standard 4 cemerlang, sikap guru dan mata
pelajaran kritikal.
3. Teachers Development Program – Sokongan Profesional
Program yang sesuai (PLC, bengkel, modul, coaching dll) berdasarkan keperluan
status profil guru diberikan sokongan.
1
2
3
Strategik
Strategik
Strategik
3
4
Strategik
5
Strategik
5. Penyeragaman & Perkongsian
Penyebarluasan amalan melalui penyeragaman dan perkongsian dengan rakan guru lain.
4. Pelaporan & Penambahbaikan
Pelaporan, pembentangan dan tindak ikut penambahbaikan disediakan berdasarkan keperluan.
2. Profil Guru
Profil setiap guru berkaitan status , pencapaian
dan penglibatan disediakan
F
F
I
S
St

3. 1. Pemilihan Guru (Fokus)
5% guru dipilih
Profil
2. Sokongan Profesional
Bimbingan, PLC, CPD
3. Penilaian
Oleh SLT/ MLT dan
Pembimbing
GIS
4. Penambahbaikan
Bimbingan dan
penilaian berterusan
5. Perkongsian
Penyebarluasan
Amalan Baik
F
I
S
StF
St

4. Dilantik dalam kalangan
guru yang mempunyai
prestasi PdPc yang sangat
baik atau cemerlang
Berkongsi dan menjadi
pemudah cara dalam
memastikan semua
elemen PdPc PAK21
difahami dan dapat
dilaksanakan oleh semua
guru
Dilatih secara berkala
untuk menguasai setiap
elemen PdPc PAK21 secara
mendalam serta elemen-
elemen terkini berkaitan
pedagogi
Dilatih melaksanakan
bimbingan atau coaching
kepada rakan guru.
Coaching
Pemilihan
Konsep Guru Ikon PdPc
Guru Ikon daripada kalangan mereka yang terbaik dan berketerampilan,
menjadi role model dalam pelaksanaan PdPc PAK 21 di sekolah.
1
2
4
3

5. Penguasaan fungsi dan tugas secara
spesifik dan berfokus.
Mencapai skor pencerapan Standard 4 SKPMg2 pada
sangat baik atau cemerlang atau pencapaian terbaik
guru di sekolah
Penguasaan pengetahuan, kualiti, kebolehan dan
personaliti yang harus dikuasai untuk melaksanakan
fungsi
Penguasaan pengupayaan diri dalam sikap dan nilai untuk
memberi kesan mendalam dan berkualiti pada rakan guru
seperti keterampilan, komunikasi dan personaliti.
Kreteria Guru Ikon PdPc
Guru Ikon mempunyai sikap dan nilai yang berupaya memberi kesan
mendalam dan berkualiti pada guru lain melalui suri teladan

6. Skop Bimbingan Guru Ikon PdPc
Guru Ikon sekolah akan melaksanakan bimbingan menggunakan
Buku Kompilasi Panduan PdPc PAK21 berdasarkan skop berikut:
SKPMg2
Standard 4
Skop
Bimbingan
Guru
Sebagai
Pengawal
Guru
Sebagai
Perancang
Guru
Sebagai
Pendorong
Guru
Sebagai
Pembimbing
4.2.1 Mengawal Proses
Pembelajaran
4.2.2 Mengawal Suasana
Pembelajaran
Murid
Pembelajar
Aktif
Guru
Sebagai
Penilai
Pedagogi
Strategi
PdP Amalan
Baik4K1N
KBAT
Konsep
PAK21
4.4.1 Mendorong Minda
Murid
4.4.2 Mendorong Emosi
Murid
4.5 Melaksanakan
Penilaian
4.6 Melibatkan diri
dalam proses
pembelajaran
4.3 Membimbing
Murid
4.1.1 Merancang
Pelaksanaan
PdPc

7. Tindakan Susulan
Hasil bimbingan Guru Ikon sentiasa dilaksanakan tindak susul oleh PGB
bagi memastikan perubahan dalam PdPc dijadikan amalan.
01
02
03
04
Laporan dibentangkan
dalam mesyuarat
LAPORAN
Maklum balas diperoleh dari
guru yang mengikuti PLC
MAKLUM BALAS
Tindak usul oleh PGB melalui
(FUFT) Follow Up Follow
Through
TINDAK SUSUL
Dapatan maklum balas
disemak dan dianalisis
ANALISIS

8. Garis Masa
2020 Feb
Guru Ikon
Sekolah
diputuskan
dalam Mesyurat
Pengurusan
PPD
Tarikh ?
Tarikh ?
Penubuhan JK
Pengurusan Guru
Ikon Sekolah oleh
Sek. Pemb.
Pemakluman
pencalonan
Guru Ikon
Sekolah
Tarikh ?
Senarai
Pencalonan
Guru Ikon
Sekolah
Tarikh ?
Taklimat
PGB Guru
Ikon
Sekolah
Tarikh ?
Bengkel
Pembimbing
GIS
(MLT/ SLT)
Tarikh ?
Tarikh ?
Bengkel Guru
sebagai
Perancang,
Pengawal dan
Pembimbing
Bengkel Guru
sebagai
Pendorong,
Penilai serta
Murid sebagai
Pembelajar Aktif
PLC Guru
Ikon Zon
Transformasi sistem pendidikan memerlukan penghayatan dan pemahaman
mendalam agar strategi pendekatan baharu memberi impak yang jelas
Perkongsian &
Penyebarluasan
Laporan
Bimbingan
& Analisis
Tarikh ?
Tarikh ?
Tarikh ?
Tarikh ?
Tindakan Susulan
& Penambahbaikan

9. BIL PERKARA ADA TIADA
PLAN
1 Borang Standard 4 SKPMg2 untuk pencerapan/ penilaian
2 Buku Kompilasi Panduan Pelaksanaan PdPc PAK21
3 Status Program GIS di Sekolah.
4 Profiling GIS disediakan
5
Mengenal pasti status kualiti GIS melalui data & analisis Standard 4
guru terlibat dan pencapaian murid
6 Menetapkan objektif/ KPI yang ingin dicapai oleh pihak sekolah
7 Menentukan kandungan dan Fokus bimbingan kepada GIS
8 Menyediakan jadual Pencerapan & Bimbingan secara berkala
9 Memilih Intervensi yang berimpak tinggi untuk dijalankan
10 Menyediakan plan kunjungan masalah yang akan dijangkakan
11
Menyediakan Garis Masa program yang akan dijalankan bersesuaian
dengan garis masa PPD
DO
1
Melaksanakan Pencerapan & Bimbingan kepada GIS secara berkala
seperti yang dijadualkan.
2
Melaksanakan Intervensi berimpak tinggi seperti PLC, CPD dan strategi
lain dilaksanakan
GIS
Maklumbalas Senarai Semak Bimbingan Program GIS (15 Mac 2020)

10. BIL PERKARA ADA TIADA
CHECK
1
Membuat penilaian berdasarkan data Standard 4 dan
pencapaian murid
2
Pembentangan pelaporan pencapaian GIS dan program
intervensi yang dijadualkan
3
Menganalisis maklumbalas daripada GIS, guru2 lain, murid
dan pemegang taruh terhadap program yang dijalankan
4 Out Comes dapatan kajian keberkesanan program
ACTION
1 Mendapatkan isu kritikal yang perlu diberi perhatian
2
Membuat penambahbaikan program-program yang telah
dijalankan bagi memberi impak yang lebih besar
3 Membuat penilaian semula dan dibentangkan
4 Menyebarluas amalan baik GIS kepada guru-guru lain
GIS
Maklumbalas Senarai Semak Bimbingan Program GIS (15 Mac 2020)

11. NAMA PEMBIMBING
KOD SEKOLAH
NAMA SEKOLAH
NAMA PGB/ PEGAWAI
DIBIMBING
NAMA GIS YANG
DIBIMBING
TARIKH/ MASA
FOKUS CATATAN PERBINCANGAN/ TINDAKAN
CADANGAN/ ULASAN
TINDAKAN SUSULAN
Tanda Tangan Pembimbing :
BORANG
BIMBINGAN/
PEMANTAUAN
PROGRAM GIS
GIS