Amb aquesta petita presentació s'introdueixen els continguts bàsics referents al llenguatge visual. La sequència està pensada per a ésser desenvolupada en el primer curs d'Educació Visual i Plàstica, combinant sessions a l'aula i activitats d'ensenyament -aprenentatge online.

1. El llenguatge visual
.1
Franciso de Goya:
Saturn devorant un fill. (1823)

2. • PARAULES
• Comunicació oral
o escrita
El
Llenguatge
oral (i
escrit)
• IMATGES
• Comunicació
icònica *
El
llenguatge
visual
Cal reconèixer
correctament les
PARAULES, el seu
significat I saber com
utilitzar-les per a
crear i transmetre
MISSATGES amb
sentit.
Reconèixer els
diversos tipus
d’imatges, i saber
com crear imatges i
com produir
MISSATGES VISUALS
amb sentit.
“ *icònic/-a”: a través de les imatges.

3. EXERCICI INICIAL:
Llenguatge oral i escrit: (Llegiu aquest text, mireu d’entendre’l bé i, en acabat,
feu un dibuix de l’escena que s’hi descriu)
“Estem en una platja de sorra fina, d’un color com taronja però
més clar, amb la mar molt quieta, reflectint el blau del cel. La
sorra és plena de pedres, n’hi ha de primes i de gruixudes, la
majoria estan foradades i totes son d’un to molt fosc i rogent. HI
ha alguns grans blocs de roca del mateix color, amb textures
curioses, foradades, produïdes per l’erosió. Al fons, a l’altre costat
del mar es veuen unes muntanyes de perfils suaus, i dintre l’aigua
es distingeixen petites barques navegant en calma. Les roques, la
sorra i el mar blau que , en apropar-se, mostra l’aigua
transparent , fan una escena preciosa, plena de contrastos i de
colors.”

4. Llenguatge visual: (Imatge fotogràfica)

5. Llenguatge visual: (Imatge pictòrica)

6. Llenguatge visual: (Imatge infogràfica)

7. Lletres
(sonoritats
escrites
d’una
parla)
++
Sons
articulats
Altres
qüestions
d’estructura,
organització i
procediment
del llenguatge
verbal
LLENGUATGE
ORAL I
ESCRIT
Elements
visuals (que
configuren
les imatges)
Elements
conceptuals
de la imatge
Eines o
recursos
d’organització
dels elements
visuals
LLENGUATGE
VISUAL
Quins són els elements “de construcció” de cadascún dels diferents llenguatges?
De què es componen?

8. Els elements i les eines del llenguatge visual:
Elements conceptuals:
•PUNT
•LÍNIA
•PLA
•ESPAI / VOLUM
Elements visuals de configuració:
•GRANDÀRIA
•FORMA
•COLOR
•TEXTURA
•LLUM I OMBRA // (IL·LUMINACIÓ)
•MOVIMENT
Eines d’organització o de relació:
•COMPOSICIÓ (Posició, Direcció, Proporció, Pes visual, Estructura …)
•DISSENY / RETÒRICA VISUAL (Metàfora, metonímia, “enganyatall”, personificació, oposició,
repetició, exageració, elipsi.)

9. Forma exterior del
contorn d’una fulla,
representada amb
simple línia.
Forma exterior i interior
(contorn i dintorn) d’una
fulla, representades amb
línies i textura de llapis
difuminat.
Fulla representada
amb punts de dos
colors.
Paula Oltra, 1er ESO

10. EXERCICI DE DESENVOLUPAMENT: Repeteix el dibuix d’una fulla d’arbre aplicant cada
vegada un element del llenguatge visual diferent, com s’ha fet en l’exemple següent.
Punt Línia Pla Forma Grandària
Color Textura
Llum i
ombra Moviment Efecte de
composició

11. Rita Galanó, 1er ESO

12. EXERCICI
DESENVOLUPAMENT
Mostra un exemple de
cadascún d’aquests
elements visuals en
aquesta imatge
(assenyala-ho
mitjançant
una fletxa).

13. PUNT
LÍNIA
PLA
ESPAI -
VOLUM
FORMA
GRANDÀRIA
COLOR
TEXTURA
LLUM (I
OMBRA)
MOVIMENT
DINAMISME
EFECTESDE
COMPOSICIÓ
EFECTES DE
DISSENY o
RETÒRICA
VISUAL
EXERCICI
DESENVOLUPAMENT
Mostra un exemple
de tots els elements
visuals que trobis
en aquesta
imatge
Gorka Dávila, 1er ESO.

14. EXERCICI DE SÍNTESI: Dibuixa la teva signatura en una mida ben gran dins d’aquest
requadre i després converteix-la en una obra visual inventada, tot i aplicant traços
i textures creades amb aquells elements del llenguatge visual que més t’interessin:
punts, línies, color, llums, ombres, moviment…
Elements triats:

15. EXERCICI DE SÍNTESI: Observa
aquesta obra de Goya. Intenta
copsar-la des del punt de vista del seu
llenguatge visual. Com utilitza l’autor
cadascun dels elements visuals?
Intenta copiar-la en un full de dibuix.
No cal que sigui una còpia molt
exacta. Intenta fer-ne la teva pròpia
interpretació, el teu propi dibuix,
aprofitant tot el que has après en
aquesta unitat.
Franciso de Goya:
Saturn devorant un fill. (1823)