1. L’HORT I EL JARDÍ de l’institut Aiguaviva
PROGRAMA GENERAL
del Projecte

2. Projecte HORT I JARDÍ
de l’Institut Aiguaviva
Programa general
Curs 2on ESO
Tema 1- Plantejament del
projecte
1. Presentació del projecte: Què, on, quan, com i
perquè volem desenvolupar-ho?
2. Distribució entre els cursos 2on I 3er d’ESO
3. Blog del projecte, cartells, reculls i dossiers
personals (↵ TIC + EViP +...)
4. Obtenim una primera imatge del recinte
(Google maps, Google earth, ICGT + act EViP)
5. Visita all recinte i identificació d’espais.
Tema 2- Distribució de l’espai
6. Zonificació general (sobre plànol) (↵ TIC +
EViP + ... )
7. Decidir el lloc on es situaran els horts. (↵ C.
Exp. – factors físics i ambientals)
8. Decidir la forma i dimensions dels horts. (↵
EViP +TIC ... )
Curs 3er ESO:
Tema 1- Plantejament del projecte
1. Presentació del projecte: Què, on, quan, com i
perquè volem desenvolupar-ho?
2. Distribució entre els cursos 2on I 3er d’ESO
3. Blog del projecte, cartells, reculls i dossiers
personals (↵ TIC + EViP + Mat. +...)
4. Obtenim una primera imatge del recinte (Dibuix
CAD > Mongge.org)
5. Disseny de símbologia gràfica (↵ EViP + Mat. -
Logo, Marca de matèria, ...)
6. Visita al recinte i identificació d’elements i
espais.
Tema 2- Distribució de l’espai
6. Zonificació general (sobre plànol) (↵ EViP + Mat.
–percentatges, proporció, geometria )
7. Decidir la forma i dimensions dels horts.
8.Determinar nous sectors i noves funcions. (↵ EViP
+ Bio./ Geo. – El jardí com a cos)

3. Curs 2on ESO (cont.)
Tema 3- Creació dels horts.
9. Decidir espècies hortícoles a plantar. (↵ C.
Exp. – Classificació d'esp. vegetals i adaptacions al
medi)
10. Distribució de les plantacions en l'hort
(croquis). (↵ EViP + Mat. + C. Exp.-
Associacions, rotació)
11. Altres elements i estructures
complementàries. (↵ EViP + Tecno - Disseny
cartells amb noms de plantes / Espantaocells /...)
12. Replanteig del disseny de l'hort sobre el
terreny
13. Preparació de la terra. (↵ C. Exp. – Estats de
la matèria. Composició. Esmenes. Granulometria.
Experiments amb terres. Comportament de les
partícules. Càrrega elèctrica... )
14. Sembra i plantació. (↵ C. Exp. + EViP –
factors físics i ambientals. Marc de sembra i plantac.)
15. Infraestructures relacionades amb l'hort. (↵
Tecno + C. Exp. + EViP – Com podríem obtenir
energia del sol i del vent / Estació meteorològica /
Zona compostatge)
Curs 3er ESO (cont.)
Tema 3- Creació dels horts.
9. Decidir espècies hortícoles a plantar. (↵ Biol./
Geol. + Fis. i Qui. –Aromàtiques i remeieres.
Requeriments,propietats, salud humana. P. Font i Quer)
10. Distribució de les plantacions en l'hort
(croquis). (↵ EViP + Mat)
11. Altres elements i estructures
complementàries. (↵ Tecno + EViP + Mat.-
Disseny bancades, tanques, encanyissats, umbracle... )
12. Replanteig del disseny de l'hort sobre el
terreny(↵ EViP + Tecno + Mat – Geometria,
proporció, escala, cotes, pendents...)
13. Preparació de la terra. (↵ Fis. i Quim + Bio.
Matèria. T. atòmica. Elements i compostos. Atmosfera i
Geosfera.)
14. Sembra i plantació. (↵ Biol. + Mat– Llavor.
dosis, puresa, % germinació. Reproducció i multiplicació)
15. Infraestructures relacionades amb l'hort. (↵
Tecno + Fis i Qui. + Bio i Geo. + EViP –
Conduccions elèctriques, canonades aigua i desguàs,
plànols d'infrestructures. Construccions verdes.)

4. Curs 2on ESO (Cont.)
Tema 4- Els jardins de l'institut.
16. Les plantacions del recinte de l'edifici
Calderón (↵ EViP +TIC ...- Recull d'imatges,
mostres i fitxes d'informació. Què és una planta? Parts i
funcions.)
17. Elements d'un jardí (El llenguatge de la
jardineria) (↵ EViP + Tecno - Comparacions amb
llenguatge visual i verbal).
18. Redissenyem el jardí de l'Institut. (↵ EViP +
Tecno + TIC... – Propostes de disseny de diversos
espais i elements a partir de criteris preestablerts.
Exercicis de dibuix del natural. Edició imatges. Creativitat .
Creació de recorreguts. )
19. Necessitats de manteniment d'un jardí (↵ C.
Exp. + Tecno + EViP + TIC... – Quadres sobre
Programa de manteniment. Representació de tasques. )
Curs 3er ESO (Cont.)
Tema 4- Els jardins de l'institut.
16. Les plantacions del recinte de l'edifici Calderón
(↵ Mat +TIC + Biol. – Les plantes superiors. Parts i
funcions. Classificació i dades estadístiques... )
17. Elements d'un jardí (El llenguatge de la
jardineria) (↵ EViP + Tecno + Mat – Exercicis
d'anàlisi d'escenes)
18. Redissenyem el jardí de l'Institut. (↵ EViP +
Tecno +... – Propostes de disseny de diversos espais i
elements a partir de criteris preestablerts. Vistes. Sistemes
representació. Creativitat. creació de recorreguts. )
19. Necessitats de manteniment d'un jardí (↵
Tecno + Mat. + TIC – Programació de tasques.
Possibilitats d'automatització. Sistemes de reg. Sensors.
Unitats de control.)

5. Curs 2on ESO (Cont.)
Tema 5- Tasques hortícoles
i de jardineria- I
20. El reg. sistemes de reg. (↵ C. Exp. + Tecno
+ EViP + TIC –L'aigua dintre el sòl i dintre les plantes.
Qualitat de l'aigua. Aportació i moviment de l'aigua.
Dosis de reg. Sistemes. Quadres de reg. Exercicis
pràctics. Apps.).
21. El control de les males herbes. Sistemes
control. (↵ C. Exp. + Tecno + EViP Solarització.
Encoixinat. Preparació d'elements de control i valoració
de resultats.
22. El treball de la terra. (↵ C. Exp. + Tecno +
EViP – Treball amb eines manuals i treball amb
màquines). Patrons de disseny.
23. La fertilització. (↵ C. Exp. + Tecno + EViP
– Fertilitat natural de la terra. Matèria orgànica. Humus.
Sals minerals. Elements químics. Preparació de
compost.)
24. El control de plagues i malures. Sistemes
control. (↵ C. Exp. + Tecno + EViP – Tipus de
plagues i malalties. Mètodes control. Fitxes. Preparats
ecològics. La casa dels insectes. Màquines de fumigar.)
25. La sembra i la plantació. Mètodes. Calendaris de
plantació. Calendari lunar. Distribució en superfície i
profunditat. Preparar contenidors/safates de reciclatge
26. La neteja general.
Curs 3er ESO (Cont.)
Tema 5- Tasques hortícoles
i de jardineria- I
20. El reg. sistemes de reg. (↵ Mat. + Tecno +
Fisic i quim. + Biol. Geol. + TIC... – L'aigua dintre el
sòl. Moviment de l'aigua. Càlculs. Dosis. Infiltració.
Evaporació. ETP. Transport de l'aigua. Comparació sistema
circulatori humà. Qualitat de l'aigua.Principis d'un sitema de
reg automatitzat. Pressió. Cabal. Càrrega. Mecanismes
d'aspersió)
21. El control de les males herbes. Sistemes
control. (↵ Biol.i Geol. + Fís. i Quim. + Mat. Com
funcionen els herbicides. Problemes ecològics. Composició
dels productes herbicides. Dosificació. Toxicitat. Preparació
elements de control)
22. El treball de la terra. (↵ Fis. i Quim. + Tecno
– Treball amb eines manuals i treball amb màquines. Rases.
Fangades. Perfils del sòl. Textura. Anàlisi de sòls. El pH.
Salinitat. Conductivitat elèctrica.)
23. La fertilització (↵ Fís. i Quim. +Biol. i Geol.
Elements químics . Nutrients principals, secundaris,
oligoelements. Transformació M.O. Relació C/N. Comparació
sistema nutricional humà. )
24. El control de plagues i malures. Sistemes
control. La salut i la malaltia. Tipus de tractaments.
Problemes ecològics. EPIS.Composició prod. fitosanitaris.
Aplicació.
25. La sembra i la plantació. (↵ TIC + Mat. + Bio. –
Elements. Calendaris. . Reproducció i multiplicació.)

6. Curs 2on ESO (Cont.)
Tema 6- Tasques hortícoles –
II
27. Enasprar. (↵ Tecno + C. Exp. + EViP )
Preparar elements per a sostenir plantes
individualment o agrupades-
28. Aclarir fulles / fruits (↵ C. Exp. –)
29. Recolecció / conservació / aprofitament
de verdures i fruits . (↵ Tecno + C. Exp. +
EViP – Calendaris. Cicle lunar. Mesurar, valorar.
Treballs creatius a partir d'elements orgànics.
Elaborar un programa amb les diverses idees que
sorgeixin per tal de donar sortida als productes de
l'hort)
30. Participació. Com fer participar les
famílies i altres persones perquè comparteixin
els seus coneixements hortícoles amb
nosaltres?
Curs 3er ESO (Cont.)
Tema 6- Tasques hortícoles –
II
26. Altres tècniques hortícoles
27. Enasprar. (↵ Tecno + EViP ) Preparar
elements per a sostenir plantes. Emparrats.
28. Recolecció / conservació / aprofitaments
de productes . (↵ TIC + Tecno + EViP +
Biol. – Calendaris de producció: les varietats.
Calibratge. Atmòsfera controlada. Frigoconservació.
Simulació de programes de control. Aprofitaments
diversos).

7. Curs 2on ESO (Cont.)
Tema 7- Tasques de jardineria II
31. Poda i retallada d'arbes i arbusts (↵ Tecno
+ C. Exp. + EViP ) Creació de formes
tridimensionals. Land Art. Construccions )
32. Esbrossada . (↵ Tecno + C. Exp. + EViP
Aprofitaments de restes vegetals. )
33. Segar la gespa (↵ Tecno + C. Exp. + EViP –
Màquines segadores.Treballs. Esforç. Aprofitament
restes vegetals. Compostatge. Plantes adaptades a la
segada. Patrons de disseny)
34. Conreu de rosers. (↵ C. Exp. + EViP –
Varietats. Matisos. Comparació. Esqueixos. Creació de
parterres.)
35. Parterres de flors. (↵ C. Exp. + EViP –
Mescles, Plans, Grandàries. Composició, equilibri,
color, textura, impacte visual)
36. Crasses i cactus, gramínies, cobertores i
enfiladisses (↵ Tecno + C. Exp. + EViP ) La
reserva de l'aigua en l'organisme. hàbits de
creixement. Formes geomètriques. Elements
escultòrics. Formes . Captura i edició imatges.
37. Aromàtiques i remeieres. (↵ Tecno + C.
Exp. + EViP- Aromes, essències, perfums, aplicació.
Plantes comestibles.)
38. Com reduir el consum d'energia i recursos
en el jardí?. El jardí sostenible.
Curs 3er ESO (Cont.)
Tema 7- Tasques de jardineria II
29. Poda d'arbes i arbusts (↵ Tecno + Biol. + EViP
+ Mat – Màquines. Compartimentació. Cicatrització.
Formes i estructures. Operacions. )
30. Retallada d'arbusts i tanques (↵ Tecno + Biol.
+ EViP + Mat – Màquines. Mecanismes. Formes i
estructures. Dibuix. Ritme. Càlculs. Geometria. Com podria
automatitzar-se?)
31. Esbrossada (↵ Tecno + EViP + Mat – Màquines.
Superfícies. Jard. Mòbil. Formes i estructures. Xarxes
poligonals Operacions. Com podria automatitzar-se? )
32. Segar la gespa. (↵ Tecno + Mat. + EViP-
Màquines. Manteniment d'una màquina. Soroll.
Contaminació acústica. Rendiments, productivitat. Com
podria automatitzar-se?)
33. Conreu de rosers. (↵ Tecno + EViP – Creació
d'estructures de suport. Poda.)
34. Parterres de flors. (↵ TIC + EViP ) Disseny
parterres.
35. Crasses i cactus
36. Gramínies
37. Cobertores i enfiladisses. (↵ Tecno + EViP-
Com s'enfilen les plantes? Representació i disseny. )
38. Aromàtiques i remeieres. (↵ TIC + Fis i Quim. +
Biol. ) Usos i preparats medicinals. Dioscòrides. Pius Font i
Quer. Apps d’identificació.

8. Curs 2on ESO (Cont.)
Tema 8 - Reculls d'informació,
dades i experiències entorn al
jardí
39. Crear un blog.
40. Arxiu d'imatges.
41. Herbari virtual.
42. Videos.
43. Calendaris de floració. Timeline dels estats
fenològics. del jardí.
44. La fauna del jardí. Fitxes.
45. Recorreguts temàtics per l'hort i el jardí.
46. Festes, activitats, fires, celebracions.
Tema 9. – Land art / Art al jardí
47. Què és el Land Art?
48. Artistes Land art.
49. Aplicacions dins el jardí.
Tema 10 – El jardí i l'hort dins
el veïnatge.
50. Idees i propostes d'interrelació entre el
nostre jardí i el veïnatge
Curs 3er ESO (Cont.)
Tema 8 - Reculls d'informació,
dades i experiències entorn al
jardí
39. Crear un blog.
40. Arxiu d'imatges.
41. Herbari virtual.
42. Videos.
43. Calendaris de floració. Timeline dels estats
fenològics. del jardí.
44. La fauna del jardí. Fitxes.
45. Recorreguts temàtics per l'hort i el jardí.
46. Festes, activitats, fires, celebracions.
Tema 9. – Land art / Art al jardí
47. Què és el Land Art?
48. Artistes Land art.
49. Aplicacions dins el jardí.
Tema 10 – El jardí i l'hort dins el
veïnatge.
50. Idees i propostes d'interrelació entre el nostre
jardí i el veïnatge.

9. Ciències de la Naturalesa 1er ESO
TRANSVERSALITAT DEL PLANTEJAMENT

10. 3er ESO Física I Química
Fem ciència
La màteria
La diversitat de la matèria
Teoria atòmica
Elements i compostos
Les reaccions químiques
Química, indústria i vida quotidiana
Electrostàtica
Electricitat
1 T
•Estadística (Mitja, mitjana moda)
•Operacions amb números enters
2 T
•Factors de conversió
•Fraccions
3 T
•Equacions primer grau
Visual i Plàstica 3r ESO Reforç
•Unitat 1. El Llenguatge visual i plàstic
•Unitat 2. Forma, Funció i disseny
•Unitat 3. Composició I. Estructures regulars.
Elements repetitius. Ordre i ritme.
•Unitat 4. Composició II. Expressivitat artística
i informació objectiva.
•Unitat 5. Representació de l’espai i el volum.
EViP 2on ESO
•El Llenguatge Visual
•Plantejaments inicials d’un dibuix
•La figura humana
•Imatges en seqüència: la narració visual.
•La forma plana i la forma amb volum
•Creacions plàstiques tridimensionals.
TECNOLOGIES 2on ESO
•ELECTRICITAT: Coorrent elèctric . Circuit elèctric . Magnituds
bàsiques. Llei d’Ohm. Connexions.
•MAGNETISME: Imants. Camp magnètic. Electromagnetisme.
Motor elèctric.
•PRODUCCIÓ ENERGIA ELÈCTRICA: Fonts. Energies renovables I
no renov. Centrals.
•IMATGE DIGITAL I Eines TIC: SketchUp. Appinventor. Edició de
vídeo. Presentacions online.
TECNOLOGIES 3er ESO
.ESTRUCTURES: Tipus. Esforços. Estabilitat
MÀQUINES: classificació.
MECANISMES: Transmissió I transformació moviments
MÀQUINES TÈRMIQUES: Motor. Vapor. Motor 4 T.
TECNOLOGIES 3er ESO
.EINES TIC:
Full de càlcul (EXCEL)
Dibuix CAD. SketchUp.
Llenguatges de Programació (Scratch-Basic.
HTML Javascript. Processing)
Plaques programables. Microcontroladors.

11. TEMPORITZACIÓ per a 33 setmanes aprox.:
10 temas: 50 Entrades. >>> 1'5 a 2 entrades cada setmana (mitjana
de 3 setmanes per a cada tema) /
1 Trimestre > 4 temes
2 Trimestre > 3 temes
3 Trimestre > 3 Temes