‫المشروع الشامل لتطوير المناهج‬
   ‫مر التعليم العام في المملكة العربية السعودية بمراحل مختلفة من التوسع الكمي‬
  ‫والنوعي...
‫مرجعيات المشروع الشامل لتطوير المناهج‬


‫تعد وثيقة سياسة التعليم في المملكة المرجع الول الذي يعتمد عليه المشروع‬
       ...
‫المنتجات الساسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج‬


 ‫1. الوثائق بأنواعها : )وثيقة الطار العام للمنهج ، وثائق المناهج التعل...
‫وفيها تجريب المواد التعليمية وتقويمها وتطويرها وتهيئة الميدان للتطبيق‬
                       ‫بمشاركة جميع قطاعات الوزار...
‫العاملون في اللجان العلمية وفرق التأليف في المشروع:‬


‫بلغ مجموع العاملين في اللجان العلمية 17 عضوا ، أما فرق التأليف وا...
‫مادة العلوم الشرعية )41( عضوا.‬           ‫1.‬
                          ‫مادة اللغة العربية )41( عضوا.‬         ‫2.‬
   ...
‫اللغة العربية :‬         ‫2‬      ‫العلوم الشرعية:‬     ‫١‬

  ‫55 كتاب ً.‬
   ‫ا‬                              ‫411 كتاب...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

المشروع الشامل لتطوير المناهج

6,653

Published on

1 Comment
1 Like
Statistics
Notes
  • جمع ثري نفع به رب العباد لكن تحميلكم معقد
       Reply 
    Are you sure you want to  Yes  No
    Your message goes here
No Downloads
Views
Total Views
6,653
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
77
Comments
1
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

المشروع الشامل لتطوير المناهج

  1. 1. ‫المشروع الشامل لتطوير المناهج‬ ‫مر التعليم العام في المملكة العربية السعودية بمراحل مختلفة من التوسع الكمي‬ ‫والنوعي ، فقد تمكنت الوزارة بفضل اللــــه تعالــى وتوفيقه ثم بتوجيهات ولة المر‬ ‫وعنايتهم وبجهود أبنائها من نشر العلم والمعرفة وفتح المدارس في المدن و القــــــــــرى‬ ‫والهجروتوفيــــــر التعليم و إتاحته لجميع أبناء الوطن )بنين وبنات( واستجابة لمتطلبات‬ ‫التنمية وإنمائهــــا، وحتــى تتواكب هـــــذه البلد مــع حركة النمو العالمية التي تجتاح‬ ‫المجتمعات كافة، في المجالت العلمية والتقنية والقتصادية والجتماعية وتتفاعل معهـــا‬ ‫إيجابيا شــــــــكلت هذه الحركة دافعا قويا من أجل إحداث نقلة نوعية عالية الجودة في‬ ‫تطوير التعليم عامـة والمناهـــج خاصــة.حيث تمت دراســــــــــة واقع التعليم وتم‬ ‫التوصل إلى ضرورة التطوير الذي يراعي تلبية حاجات المتعلمين و حاجات المجتمع‬ ‫والتهيئــــة لســوق العمل.‬ ‫مـن هنا جاء المشروع الشامل لتطوير المناهج الذي يهدف إلى تطوير العملية التعليمية بجميع أبعادها‬ ‫وعناصرهـا:‬ ‫مناهج ومعلمين واستراتيجيات تدريس وبيئة تعليمية تقنية بما يتناسب مع التقدم العلمي‬ ‫والتحولت الجتماعية والقتصاديــــــــــــة والتغيرات العالمية ومن ذلك الحاجة إلى‬ ‫الترابط والتكامل بين المواد الدراسية ، والحاجة إلى إدخال تنمية مهـــــــــــــــارات‬ ‫التفكير و مهــــــــارات الحياة انطلقا من أن المتعلم هو المحور الساسي للعملية التربوية‬ ‫وذلك في إطار القيم و الثوابت التي نصت عليهــــــــــا سياسة التعليم في المملكــــة‬ ‫أهدافا ومبادئ وغايات والتي تنطلق بفضل ا تعالى من الدين السلمي الحنيف.‬ ‫رؤية تطوير المناهج التعليمية‬ ‫توفير مناهج تربوية تعليمية متكاملة ومتوازنة ومرنة ومتطورة ، تلبي حاجات الطلب‬ ‫ومتطلبـــــات خطط التنمية الوطنيــة واحتياجـــات ســـوق العمل المســتقبلية، وتستوعب‬ ‫المتغيرات المحلية و العالمية، وتحقق تفاعـــل واعيـــا مـع التطـــورات التقنيـــة‬ ‫والتجاهات التربوية الحديثة ، وترسخ القيم والمبادئ السلمية الســـامية وروح الولء‬ ‫للوطن وتؤكد على الوسطية و العتدال ، وتكسب الطلب المعارف والمهارات والتجاهات‬
  2. 2. ‫مرجعيات المشروع الشامل لتطوير المناهج‬ ‫تعد وثيقة سياسة التعليم في المملكة المرجع الول الذي يعتمد عليه المشروع‬ ‫الشامل لتطوير المناهج بالضافة إلى مرجعيات أخرى منها:‬ ‫1. حاجات الطلب العقلية والنفسية والجسمية.‬ ‫2. حاجات المجتمع والتنمية وسوق العمل.‬ ‫3. التكامل بين المناهج التعليمية والنشطة و الساليب التعليمية.‬ ‫4. التجاهات والتجارب العالمية المعاصرة في تطوير المناهج.‬ ‫5. نتائج التقويم الشامل ونتائج التجارب الدولية والبحوث والدراسات.‬ ‫العمليات الساسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج‬ ‫تحديد أسس بناء المنهج .‬ ‫١.‬ ‫2. بناء الطار العام للمنهج .‬ ‫3. بناء وثائق المناهج التعليمية التخصصية .‬ ‫4. بناء أدلة تربوية معيارية ) مواصفات الكتاب المدرسي، الدليل الجرائي‬ ‫للتأليف ، كفايات المتعلمين في التعليم العام، معايير الحكم على المواد‬ ‫التعليمية.. الخ (.‬ ‫5. تأليف المواد التعليمية وفق معايير الجودة .‬ ‫6. دمج التقنية والمفاهيم التربوية الحديثة في التعليم.‬ ‫التجريب والتقويم والتطوير.‬ ‫7.‬ ‫التعميم والتقويم والتطوير.‬ ‫8.‬
  3. 3. ‫المنتجات الساسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج‬ ‫1. الوثائق بأنواعها : )وثيقة الطار العام للمنهج ، وثائق المناهج التعليمية ،‬ ‫وثيقة التأليف في المناطق التعليمية، الدليل الجرائي للتأليف، كفايات‬ ‫المتعلمين، معايير الحكم على جودة المواد التعليمية .. .. الخ( .‬ ‫2. المواد التعليمية بأنواعها : )كتاب الطالب/الطالبة، كتاب النشاط ، دليل‬ ‫المعلم /المعلمة( .‬ ‫3. المواد التعليمية المساندة :) المواد اللكترونية، الشرطة الممغنطة،‬ ‫الكتاب اللكتروني ، الوسائل التعليمية (.‬ ‫4. الموقع اللكتروني على شبكة النترنت .‬ ‫المراحل الساسية للمشروع الشامل لتطوير المناهج‬ ‫المرحلة الولى :‬ ‫و فيها دراسة الواقع و التهيئة والعداد والتخطيط للمشروع الشـــــامل،‬ ‫وتبدأ من عام 9141هـ حتى عام 2241هـ.‬ ‫المرحلة الثانية:‬ ‫وفيها تحديد كفايات المتعلمين وبناء الخطة الدراسية وإعداد وثائق المنهج.‬ ‫وتبدأ من عام 2241هـ حتى عام 5241هـ.‬ ‫المرحلة الثالثة:‬ ‫وفيها تدريب المؤلفين وإعداد وتأليف المواد التعليمية، وتوصيف وإعداد المواد‬ ‫المصاحبة. وتبدأ من عام 5241هـ حتــى عام‬ ‫8241هـ.‬ ‫المرحلة الرابعة:‬
  4. 4. ‫وفيها تجريب المواد التعليمية وتقويمها وتطويرها وتهيئة الميدان للتطبيق‬ ‫بمشاركة جميع قطاعات الوزارة . وتبدأ مـــــن عام‬ ‫8241هـ حتى عام 2341هـ.‬ ‫المرحلة الخامسة:‬ ‫وفيها تعميم منتجات المشروع الشامل على مدارس المملكة بعد إنجازها في‬ ‫المرحلة الرابعة. وتبدأ من عام 0341هـ حتى عام‬ ‫3341هـ.‬ ‫المرحلة السادسة:‬ ‫وفيها يستمر التقويم والتطوير . وتبدأ من عام 3341هـ.‬ ‫الهيكل العام لمشروع تطوير المناهج‬
  5. 5. ‫العاملون في اللجان العلمية وفرق التأليف في المشروع:‬ ‫بلغ مجموع العاملين في اللجان العلمية 17 عضوا ، أما فرق التأليف والمراجع‬ ‫فقد بلغ مجموعهم 061 مؤلفا ومراجعاوموزع ذلك على النحو التالي:‬ ‫أول ً: اللجان العلمية للمواد التالية:‬
  6. 6. ‫مادة العلوم الشرعية )41( عضوا.‬ ‫1.‬ ‫مادة اللغة العربية )41( عضوا.‬ ‫2.‬ ‫مادة العلوم الجتماعية )51( عضوا.‬ ‫3.‬ ‫مادة الحاسب وتقنية المعلومات )8( عضوا.‬ ‫4.‬ ‫مادة التربية الفنية والمهنية )6( عضوا.‬ ‫5.‬ ‫مادة التربية البدنية )5( عضوا.‬ ‫6.‬ ‫مادة التربية النسوية )9( عضوا.‬ ‫7.‬ ‫ثانيا: فرق تأليف ومراجعة المواد التالية :‬ ‫مادة العلوم الشرعية بالرياض )94(.‬ ‫1.‬ ‫مادة اللغة العربية بجدة )12(.‬ ‫2.‬ ‫مادة العلوم الجتماعية بالقصيم )02( عضوا.‬ ‫3.‬ ‫مادة الحاسب وتقنية المعلومات بالشرقية )5( عضوا.‬ ‫4.‬ ‫مادة التربية الفنية والمهنية بمكة المكرمة )81( عضوا.‬ ‫5.‬ ‫مادة التربية البدنية بالرياض )9( عضوا.‬ ‫6.‬ ‫مادة التربية النسوية بالرياض )31( عضوا.‬ ‫7.‬ ‫لجان مراجعة وتحكيم المواد التعليمية في المشروع الشامل:‬ ‫لجنة التربية‬ ‫2-‬ ‫3- لجان تجويد منتجات المشروع .‬ ‫4- اللجنة اللشرافية و اللجنة الفنية.‬ ‫5- اللجنة العلمية‬ ‫6- لجان المراجعة في فرق التأليف.‬ ‫منتجات المواد التعليمية للمشروع الشامل عدا الرياضيات والعلوم واللغة النكليزية:‬
  7. 7. ‫اللغة العربية :‬ ‫2‬ ‫العلوم الشرعية:‬ ‫١‬ ‫55 كتاب ً.‬ ‫ا‬ ‫411 كتاب ً.‬ ‫ا‬ ‫التربية الفنية:‬ ‫4‬ ‫العلوم الجتماعية‬ ‫٣‬ ‫72 كتب.‬ ‫63 كتاب ً.‬ ‫ا‬ ‫الحاسب اللي:‬ ‫6‬ ‫التربية البدنية:‬ ‫٥‬ ‫6كتب‬ ‫9 كتب‬ ‫التربية السرية:‬ ‫٧‬ ‫03 كتب.‬ ‫وال الموفق‬

×