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本日の流れ
宿題の確認
ソーシャルメディアの応用
ソーシャルメディアリテラシー
Facebookとの連携サービスの紹介
写真共有アプリ(Instagram)との連携
演習
これまでの講師3名で対応します
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前回の宿題
宿題の内容
知り合いに友達リクエストを送ってみましょう
何人くらい友達が増えるでしょうか?
実際に投稿してみましょう
リンクや写真など、いろいろと試してみましょう
いいね!ボタンを押してみましょう
友達の近況、Webの記事など
友達・家族と交流してみましょう
例:離れて暮らすご家族との交流、旧交を温めるなど
ご自身の目的に合わせた利用方法を考えてみましょう
この2週間でどのように使ったでしょうか
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5. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
Facebookでの投稿
投稿の種類
近況アップデート:自分の考え、リンクなど
写真・動画:写真や動画、アルバムの作成
クエスチョン:質問の投稿(択一、複数回答)
投稿の公開範囲
公開、友達、知り合い以外の友達など
カスタム:特定のリスト、人
リストは学校や職場などを自分で管理
最初からあるリスト:親しい友達、知り合い、制限など
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リストの活用
リストとは
友達をグループに分けて管理
高校の同級生、仕事関係、飲み友達、ゴルフ仲間など
友達が多くなったときにも近況をチェックできる
自分で作ったリストは他人には見えないので安心
投稿先にリストを指定できる
リストの活用
親しい友達:特に更新をチェックしたい人
知り合い:あまりよく知らない人
公開範囲で「友達(知り合いを除く)」が可能
制限:名目上の友達、公開情報のみ配信される
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8. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
エッジランクの仕組み
エッジランクとは
あなたの投稿すべてが友達のニュースフィードに表示
される訳ではありません!
あなたにとって重要な投稿であるか『エッジランク』
という仕組みで判定されます
表示されない人はリストでチェックすることができます
エッジランクの仕組み
計算式:親密度×重み×経過時間
親密度:普段どれだけコミュニケーションをとっているか
重み:コミュニケーションの重要度(コメント > いいね!)
経過時間:新しいものほど重要
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9. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
グループについて
グループとは
特定のメンバーとのやり取りに利用可能
投稿、イベント、ファイルの共有が可能
グループの種類
公開:メンバー情報、投稿ともに公開
非公開:メンバー情報は公開、投稿は非公開
秘密:メンバー情報、投稿ともに非公開
グループ作成の注意点
グループの目的とメンバーを明確に
グループに招待する際は事前に許可を取る 9
10. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
Facebookページ
Facebookページとは?
Facebook上のホームページのようなもの
タイムラインでの情報発信、いいね!やコメントでの交流
メリット
閲覧者
アカウントなしでも閲覧可
アカウントがあれば、いいね!コメントで交流可能
運営側
運用コストが低い(サーバ管理、アクセス解析)
FBプラットフォームを利用した宣伝・広告
いいね!の数で人気度が分かる
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13. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
コース別Facebookページ
背景
平成25年度の改組で1学部1学科12コース制
コース別Facebookページを運用し広報活動
目的
情報大の魅力を広くPR
所属教員からのメッセージ、研究紹介
学生の生き生きしている様子を伝える
学内外での円滑な情報交換
プロジェクト研究、コラボレーション
教員の想いを学生に伝える
⇒地域に開かれた大学にしたい!
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16. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
ソーシャルメディアリテラシーとは
ソーシャルメディアを使った人付き合い
基本は普段のコミュニケーションと一緒
単にいろんな人が見ているだけ(インターネット上で)
ツールは単なる手段であり、本質は道徳と通じる
相手のことを考えて発言する
相手が言って欲しくないこと、相手を傷付ける発言はしない
当たり前のことができれば、特に恐れることはない
一歩先の情報発信
個人がメディアとしての性質を帯びる
多くの人が見ているため、あまり意味のない独り言は控える
キュレーション(情報を選別し発信していくこと)
有益な情報を発信できれば注目されやすい 16
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考えてみましょう(1)
例題
あなたは職場の同僚と飲みに行き、楽しかったのでその時
に撮った写真をFacebookに掲載しました。
同僚もFacebookをやっているので、その写真に同僚の名前
をタグ付しました。
あなたならどうしますか?
上記の行動に何か問題はありますか?
あなたならどう対処しますか?
同僚の気持ちも考えてみましょう
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考えてみましょう(2)
例題
ある時、Facebook上で高校時代の同級生を見つけたので、
メッセージも添えて友達リクエストを送りました。
しかし、それから一週間経っても何の返答もありません。
その人のホームを見ると、何人か友達も増え、多少の書き
込みもあり、一応Facebookは見ているようです。
あなたならどうしますか?
もう一度メッセージを送ってみる
今度会った時に直接聞いてみる
とにかく待つ
友達リクエストを取り下げる
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19. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
友達リクエストのポリシー
なぜ友達リクエストに返信がなかったか?
通知に気付いていない
気付いてはいたが、何からの理由で返信していない
本当に親しい友人とのプライベートな交流で使っている
高校の同級生とはつながりたくない
自分の友達の中につながりたくない人がいる
一人ひとり使う目的やスタンスが違う
拒否されても人間性が否定された訳ではない(悲観せずに)
実際の知り合いを拒否すると人間関係に影響が出るため、
承認後にプライバシー設定やリストで対処するのが賢明
まさしく人間関係そのもので難しい
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情報発信のまとめ
まとめ
ソーシャルメディアを使った人付き合いは現実と同じ
相手のことを考えて発言する
相手が言って欲しくないこともある
個人がメディアとしての性質を帯びる
実際に使ってみないと分からない部分も多いので、
これから実際に使って発言していきましょう
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ソーシャルメディアデバイド
ソーシャルメディアデバイドとは?
ソーシャルメディアを使いこなせる人とそうでない人
との間に生じる格差(=デバイド)
使いこなせる人
得られる情報の質・量・入手速度
構築できる人脈
到達可能な知識(Web上の知識にアクセスできる鍵)
⇒格差が拡がることが予想される
是非、ご自身の活動に活かしてください!
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Facebookの利用スタンス
友人とのプライベートな交流
食事や旅行などの写真が中心
友達の写真へのいいね!やコメント
普段の何気ない出来事を発信
自分のブランディングを意識した利用
気になる記事やリンクのシェア
イベント情報や活動のPRなどの宣伝・告知
プライベートな内容とPRのバランスを重視
自分なりの利用スタンスを決めて使っていくのが大切
後々での利用スタンスの変更は大変かも 23
24. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
パーソナルブランディング
ソーシャルメディアの時代は個人が活躍する時代
パーソナルブランディングが強みを活かす上で重要
『自分ブランド』を構築していくこと
自分の理想のイメージに近付ける活動、専門性のPR
ソーシャルメディアリテラシーが大切
特に『実名』での活動は有効な手段であるが責任も伴う
研究での取り組み
学生によるパーソナルブランディングの実践
⇒学生自身のキャリアデザインにつなげる
教育と就職の問題に対し、『学生』『大学』『社会』
への貢献を目指す
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25. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
プロフィール写真の重要性
プロフィール写真のポイント
自分の顔写真がベスト
親しみやすい&信頼度があがる
デフォルト画像だと印象に残らない
プロのカメラマンに撮ってもらう
見栄えのよい写真だと印象がよい
アイコンとして使うためよく見られる
よく見られる写真なのでコメントも大切
プロフィール写真にコメントを付けてアピール
いつ撮ったか、誰に撮ってもらったかなどの経緯を掲載
プロフィール写真はブランディングの上でも重要!
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フォローについて
Facebookでは友達の上限は5000人
それ以上の人達とは個人的な交流はできない
パブリックな交流の仕組み「フォロー」
フォローとは?
興味のある人の更新情報を取得できる(公開情報のみ)
自分のタイムラインを公開し、情報発信に活用できる
アカウント設定から許可が可能
フォローの紹介
https://www.facebook.com/about/follow
フォローする人の探し方
https://www.facebook.com/follow/suggestions
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ソーシャルアカウント連携サービス
Webサービスでのログイン方法
多くのサービスがソーシャルアカウントをIDとして利用
Twitter、Facebook、mixi、Googleでログイン可
ユーザ側のメリット
サービス毎にアカウントを作成しなくてよい
ソーシャルメディア上のつながりを利用できる
開発者側のメリット
ユーザのID管理が容易
Facebookでログインできるサービス
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32. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
InstagramからFacebookに投稿(1)
Step 1. Instagramのオプション設定
プロフィールからオプションを選択
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33. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
InstagramからFacebookに投稿(2)
Step 2. シェア設定でサービス連携
連携したいサービスを設定
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InstagramからFacebookに投稿(3)
Step 3. 写真をFacebookに投稿
コメント、シェアを選択し投稿
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演習の時間
演習
スマートフォンの操作・応用
写真の撮り方
InstagramからFacebookへの投稿
制限時間:60分
休憩はご自由にどうぞ
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デジタルシニアに関するアンケート
講座にご参加頂きありがとうございました。
アンケートにご協力をお願いいたします
http://bit.ly/19h8Z77
今後の講座に活かしたいと思います。
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今後の講座予定
デジタルシニア養成講座
講師:東京情報大学 助教 山口 崇志、河野 義広
日程:2013年7月~9月までの全6回
夏の自由研究にぴったり!おやこで楽しむ
手作りカメラ教室
講師:東京情報大学 助教 西貝 雅人
日程:2013年8月6日(火)10:00~15:00
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おすすめの書籍(1)
ソーシャルメディア実践の書
著者:大元隆志
2011年6月出版
教科書にも最適
パーソナルブランディング
ソーシャルメディアリテラシー
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おすすめの書籍(2)
ソーシャルメディアを仕事に活かす本
Twitter, Facebookを使いこなすノウハウが満載
星野有香著
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40. TOKYO JOHO UNIVERSITYTOKYO UNIVERSITY OF INFORMATION SCIENCES
おわり
ご清聴ありがとうございました
ご質問・コメント等ありましたらお願いします
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東京情報大学 総合情報学科
システム開発コース
河野 義広
Twitter:@yoshi_kawano
Facebook:河野 義広
興味のある方はFacebook、Twitterでご連絡ください。