Kuvaus ensimmäisen vuoden toiminnasta Turun yliopistossa

1. ”UTUFYE”
16.1.2013
Erkki Härkönen

2. REHTORIN ASETTAMA HAASTE
”Tunnettakoon meidät siitä, että
ensimmäisen vuoden opiskelija on
yliopistoyhteisömme tärkein jäsen.”
Rehtori Väänänen 5.9.2012

3. MITEN HAASTEESEEN VASTATAAN?
• Opintoasiainneuvosto on asettanut
projektiryhmän ohjauksen ja opintojen
alkuvaiheen laadunvarmistamiseksi
• toimikausi vuosi 2013
• jäseniä 6, edustettuna opintohallinto, opetus-
ja ohjaushenkilöstö sekä opiskelijat

4. MITÄ KEHITETÄÄN?
OPISKELIJATUUTOROINTIA!
• Haku- ja valintamenettelyt
• pestuuhaastattelu -> työ-/ohjaussopimus?
• Tuutorikoulutuksen sisältöjen kehittäminen
ryhmänohjaukselliseen suuntaan?
• Yhteys opettajatuutorointiin luontevaksi, olennaiseksi osaksi
prosessia
• Pohdittavaksi: voisiko olla joiltakin osin pitempikestoinen ja
enemmän opetuksen sisälle menevä?
• vrt. University College London mentorointijärjestelmä
• aineksia tästä voidaan soveltaa valmisteilla olevassa TAPIIRI-
toimintamallissa (Tule aloittamaan opintopiiri)

5. MITÄ KEHITETÄÄN?
OPETTAJATUUTOROINTIA!
• Yhteys opiskelijatuutorointiin ennen/alussa ja
muuhun ohjausjärjestelmään kaiken aikaa
• Koulutusta ja tukea!
• Tunnustusta, arvostusta!
• Toimintamallin kehittelyä mm. POP-konseptin
(puheeksiottamisen psykologia) myötä

6. MITÄ KEHITETÄÄN?
OHJAUSTA / HOPS-PROSESSEJA!
• HOPS-ohjauksen ja –käytäntöjen kehittäminen
• HOPS tavoitteellisena oppimissuunnitelmana
mekaanisen ”lukujärjestyksen” rinnalla/sijaan
• HOPS-ohjausprosessi säännönmukaisena
kehityskeskustelujen sarjana läpi opintojen, vähintään
nivelvaiheissa
• hyvänä käytäntönä esim. oikeustieteellisen tiedekunnan
maisterivaiheen HOPS-prosessi

7. MITÄ KEHITETÄÄN?
OPETUSTA!
• Opetuksessa 1. vuosi paremmin huomioon
• kytkeytyy olennaisesti myös opetussuunnitelmiin ja
opetuksen järjestämiseen
• vrt. valtio-opin havainto massaluennoista ja
kirjatenteistä
• tarvitaanko lukujärjestysohjelmaa tms.
päällekkäisyyksien karsimiseksi? Ks.
http://lukkari.oulu.fi
• kytkeytyy samoin myös opetuksen johtamiseen
• Pohdittavaksi: yliopistopedagogiseen
koulutukseen tätä koskeva oma osuus?

8. MITÄ KEHITETÄÄN?
KONSEPTEJA!
• Paketoidaan toiminnot, tapahtumat, kampanjat
jonkinlaisen UTUFYE-konseptin sisälle?
• viestinnän kanssa jo sovittu FYE-
teemasivuston rakentamisesta uuteen intraan
• Turun kaupunki ja korkeakoulut muokkaavat
yhdessä Ready Study Go Turku! –brändiä
• Turusta opiskelukulttuuripääkaupunki 

9. MITÄ KEHITETÄÄN?
KONSEPTEJA!
• ”Tavoitteena konsepti, jossa rikastetaan
opiskelijan kokonaisvaltaista kokemusta
yliopistoyhteisöstä opiskelu- ja
työympäristönä 1. vuodesta 1. työpaikkaan
asti”
• Brahean ja Tulevaisuuden tutkimuskeskuksen
kanssa hahmoteltu toimintasuunnitelma
• Tulevaisuuskognition ja –orientaation
vahvistaminen

10. SEURANTA, ARVIOINTI
• Tilastot
• Opintopistekertymät
• Opintotuen valvonta
• Opiskelijapalautteet
• Opintojen alun laadunvarmistus / ns.
sitoutuneisuuskyselyn laajennus, ks.
https://intranet.utu.fi/fi/Yksikko/ohjaus-ja-
koulutus/palautejarjestelmat/Sivut/home.aspx
• YOPALA

11. 11
KIITOS!
Erkki Härkönen
Osastopäällikkö
Ohjauksen ja koulutuksen tukipalvelut
Turun yliopisto
erkki.harkonen@utu.fi
http://www.utu.fi/oktupa
tel. (02) 333 6231