Tugasan ini membincangkan penggunaan konsep I-think, peneguhan, sumber dan penglibatan murid dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Guru menerapkan pelbagai teknik termasuk peta pemikiran, pujian, token dan sumber untuk memotivasi murid serta meningkatkan kefahaman dan penguasaan konsep. Murid juga dilihat melibatkan diri secara aktif dalam aktiviti berkumpulan. Beberapa cadangan diberikan untuk penambahbaikan