Koulutuksen muutkin materiaalit löytyvät SlideSharesta, kätevimmin tältä blogisivulta: http://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html ja osallistujat kootusti myös ei-julkisesta koulutuksen blogista. HUOM: Diaesityksen viimeisessä diassa diasarjan linkin päivämäärässä lyöntivirhe.

1. Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Pedagoginen
piristysruiske XII
Lähipäivä 3/3
Tampere 20.11.2017

2. Ohjelma klo 8.30-15.30
• Koulutuspäivän aloitus
• Kehittämistöiden esittelyt
• Lounastauko klo 11.30-12.30
• Mobiilioppiminen
– Lyhyt johdanto ja esimerkkejä
– Mobiilirata: QR-koodit, lisätty todellisuus jne.
– Virtuaalilasit
• Koulutuksen päätös
– Palautelomake
– Osaamismerkki

3. Kehityskulkuja, cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf

4. Mobiilioppiminen, mPedagogiikka
(ks. esim. sites.google.com/site/avomobiiliopas)
Mobiilioppimisessa oppija on mobiili ja laite on ajattelun työkalu.
Sillä oppimisprosessi saadaan autenttiseen ympäristöön ja
autenttisiin oppimistilanteisiin.
Luokkahuonepedagogiikka
didaktisesti perustunut opettajan
toiminnan ja opetusprosessin
suunnitteluun.
Verkko- ja mPedagogiikka
lähtökohta on oppijan
oppimisprosessin suunnittelu.

5. Mobiili kannustaa liikkumaan
Ks. esim. http://www.matleenalaakso.fi/2013/12/kavelin-sinuhen-ja-tikku-ukon.html

6. Tablettien käytön etuja
Savonlinnasta ja Kaarinasta
www.hs.fi/kotimaa/a1478405230747?jako=0e24c3bf53051d994b9cfb958b627549&ref=og-url
Kasvatustieteen professori Laura Hirston mukaan nämä
vaikutukset näyttävät toistuvan tutkimuksesta toiseen:
•Vahvistaa opiskelumotivaatiota, etenkin pojilla.
•Vaikuttaa myönteisesti ns. minäpystyvyyteen eli siihen, miten
oppija pystyy vaikuttamaan omaan oppimiseensa. Laitteet parantavat
myös pitkäjänteisyyttä.
•Henkilökohtaisten tablettien avulla opiskelu näyttää tukevan oppilaiden
itseohjautuvuutta ja oppimisen oppimista. Koulukohtaisten
laitteiden käyttö ei ole niin monipuolista, ja niiden käyttö keskittyy
enemmän esimerkiksi tiedonhakuun.

7. iPadit tukevat oppimisen omistajuutta
www.matleenalaakso.fi/2014/01/kouluvierailu-brightonissa.html
• Aiemmin 15 % oppilaista esitteli koulutöitään kotona, nyt 56 %.
• Työskentely ryhmissä lisääntynyt, usein koko oppimisprosessi
jaetaan toisten kanssa ja opettajan rooli muuttunut ohjaavammaksi.
• Tyytyväisiin oppitunteihin noussut 31 %:sta 87 %:iin.

8. Laite käyttötarkoituksen mukaan
www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
• Kussakin luokassa noin 15 * MacBook Air sekä 10-15 * iPad
• Käytännössä jokaiselle riittäisi oma laite, mutta silti ne ovat yhteisiä.
 Laite valitaan tarpeen mukaan.
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

9. Ilmastonmuutossanasto tutuksi
Applen kouluvierailu The Flitch Green Academy -alakouluun (BETT 2015)
Kuvat: Matleena Laakso, CC BY

10. Mobiilioppiminen arjessa
www.matleenalaakso.fi/2015/01/-flitch-green.html
Perussovellukset: Puppet Pals, I can animate, Scratch, iMovie ja
Garage Band
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

11. Henkilöstön ydintaidot
www.matleenalaakso.fi/2017/03/osaamisen-kehittaminen.html
• Sähköposti
• AirDrop, AirPlay ja Oppitunti-sovellus, jotka kaikki liittyvät
iPadien ja niiden sisällön hallintaan ja näytön jakamiseen.

12. Keskitason osaamiseen kuuluu vain sisällön
tuottamisen sovelluksia
• iMovie
• Garageband
• Padlet (myös Android)
• Pic Collage (myös Android)
• DoInk GreenScreen
• Book Creator
• Puppet Pals HD
• Tellagami
• Explain Everything
(myös Android)
• Paper by 53
• LEGO Movie Maker
(ei saatavilla Suomessa)
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

13. Henkilöstön laajoihin taitoihin
kuuluu kaikkiaan 23 sovellusta
• QR Reader (Android: QR Code Reader)
• Podcasts (Androidilla vastaavia)
• Aurasma (myös Android)
• Playgrounds - Applen kehittämän Swift -ohjelmointikielen harjoittelu
• Keynote - diaesitysten tekeminen
• Pages – tekstinkäsittely
• Numbers - taulukkolaskenta
• YouTube (myös Android)
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

14. Tunnetko mobiililaitteesi? 1/2
Osaatko…
•yhdistää laitteesi langattomaan verkkoon?
•asettaa pääsykoodin ja taustakuvan?
•säätää äänenvoimakkuutta?
•lukita näytön suunnan ja säätää kirkkautta?
•varmuuskopioida laitteesi?
Tunnetko kamerasi?
•Tunnetko kamerasi toiminnot?
•Mitä ominaisuuksia löydät kameran asetuksista?
•Osaatko muokata kuvia?
•Osaatko jakaa kuvia?
•Osaatko ottaa ruudunkaappauskuvan?

15. Tunnetko mobiililaitteesi? 2/2
Sovellusten (apps) hallinta
•Osaatko etsiä, ladata ja päivittää sovelluksia?
•Osaatko järjestellä ja kansioida sovelluksia? Entä kiinnittää niitä
näytön alapalkkiin?
•Osaatko sulkea ja poistaa sovelluksia?
•Tunnetko laitteessasi olevat sovellukset?
Ymmärrätkö mitä tarkoittaa, kun sovellus pyytää lupaasi
•käyttää esim. kameraasi, kuviasi, mikrofonia tai sijaintiasi?
– Ja mistä voit myöhemmin näitä lupia muuttaa?
•lähettää sinulle push up –ilmoituksia?
Mitä muuta asetuksista löytyy ja olisi hyvä osata?
Esittele ryhmälle yksi hyvä ja paljon käyttämäsi sovellus!

16. Julkaistu tänään Pepin blogissa
• Tämän päivän materiaalit (täydennän vielä huomenna)
• Palautelomake
– Kokoan parin viikon sisällä blogiin teidän terveiset ryhmälle.
• Ohje osaamismerkin hakemiseen

17. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso,
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/pedagoginen-piristysruiske-20117.
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0