SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Керівник проекту
Доцент кафедри менеджменту,
кандидат економічних наук
Костюкевич Р.М.
• Уміння готувати й приймати
управлінські рішення на різних рівнях
управління;
• Здатності до внутрішньо- і зовнішньо-
організаційної взаємодії;
• Навички командної роботи
• Уміння працювати з документами;
• Навички роботи із сучасним
програмним забезпеченням, що
застосовується в бізнесі.
• Розвиток ділових і спеціальних
професійних навичок
КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ
Одна справа описати
ситуацію і зовсім інша –
перебувати в ній
Пауло Коельо («Алеф»)
• Прострочена заборгованість (відмова оплачувати)
• Не впорядковано систему оплати праці і посадові
оклади
• Періодичні проблеми з наявністю готової продукції на
складі
• 2,5 місяці не вирішується проблема з «величезними»
виробничими запасами і окремими видами готової
продукції на складі
• Зміна цін на готову продукцію і знижки не
затверджуються у встановленому порядку
• Відсутня програма оновлення асортименту
• Відсутній план маркетингу на рік
НЕЗАВЕРШЕНІ ЗАВДАННЯ
І НЕ ВИРІШЕНІ ПРОБЛЕМИ
• Не налагоджено логістичну роботу по магазину
• Не налагоджено конструктивного «діалогу» дирекції з
керівниками відділів
• Не розроблено соціальний пакет
• Не розроблено кадровий план
• Не виконання процедур, передбачених документами
(посадовими інструкціями, положеннями, порядками)
• Відсутній план запровадження елементів корпоративної
культури
• Провести інвентаризацію виробничих запасів,
незавершеного виробництва та готової продукції.
• Забезпечити ефективне використання складських
приміщень.
НЕЗАВЕРШЕНІ ЗАВДАННЯ
І НЕ ВИРІШЕНІ ПРОБЛЕМИ
«ЛЯПИ»
Номенклатура
Ціна закупівлі,
грн/шт Вартість
упаковки, грн.
Горох колотий (1000 г) 1,5 0,0299
Горох колотий (500 г) 0,75 0,01809
Прогноз обсягів збуту
продукції на 2014 рік
-350000
-300000
-250000
-200000
-150000
-100000
-50000
0
50000
100000
• Впорядковано договірну роботу
• Запроваджено корпоративні заходи
• Налагоджено дотримання трудової дисципліни
• Енергійність і спрямованість на результат керівників
відділів
• Зменшення часу обслуговування клієнтів (з 4 год до
40-50 хв.).
• Підготовлена і реалізується виробнича програма
• Розуміння і реалізація процедур продажу і закупівель
• Складання реалістичного плану доходів і видатків
(операційного бюджету)
ПОЗИТИВНІ РЕЗУЛЬТАТИ
І ДОСЯГНЕННЯ
• Встановлювати пріоритетність завдань і забезпечувати
концентрацію зусиль усього колективу на їх досягнення
• Комунікативні компетенції (спілкування з контрагентами)
• Делегування повноваження
• Проблеми з організацією власного часу (у керівників відділів за
півтора місяця так і не з’явилися органайзери);
• Уміння працювати з первинними документами
• Розуміння важливості правильного оформлення документів
(«повага» до документів)
• Швидко орієнтуватися у критичній ситуації
• Проблеми з організацією взаємодії між підрозділами
• Уміння накладати стягнення
• Знання і розуміння правових засад фінансово-господарської
діяльності підприємства
• Креативність і відчуття очікувань клієнтів
• Підвищення якості обслуговування клієнтів (зменшення часу
обслуговування, ефективні програми лояльності для ключових
клієнтів тощо)
КОМПЕТЕНЦІЇ, ЯКІ ПОТРІБНО
РОЗВИВАТИ
0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
1. Формувати і обробляти первинні
документи
2. Працювати в команді
3. Розробляти і приймати рішення
4. Розуміти взаємодію між підрозділами
5. Працювати зі спеціальними програмами
6. Давати розпорядження та контролювати
їх виконання
7. Делегувати повноваження і
підтверджувати відповідальність
ОЦІНЮВАННЯ
РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ
0 – уміння відсутні, 1 –лише загальне розуміння,
2 – добре розумію, але не відсутні уміння, 3 – лише базові уміння,
4 – уміння високі, але немає деяких компетенцій, 5 – уміння високі
ОЦІНЮВАННЯ
РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
5. Працювати зі
спеціальними
програмами
4. Розуміти
взаємодію між
підрозділами
1. Формувати і
обробляти
первинні
документи
3. Розробляти і
приймати
рішення
6. Давати
розпорядження
та контролювати
їх виконання
7. Делегувати
повноваження і
підтверджувати
відповідальність
2. Працювати в
команді
Оцінки Зміна компетенцій
ОЦІНЮВАННЯ
РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ
0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
2. Працювати в
команді
5. Працювати зі
спеціальними
програмами
6. Давати
розпорядження
та контролювати
їх виконання
3. Розробляти і
приймати
рішення
4. Розуміти
взаємодію між
підрозділами
7. Делегувати
повноваження і
підтверджувати
відповідальність
1. Формувати і
обробляти
первинні
документи
Оцінка Зміна компетенцій
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Навчитись
практичних навиків
роботи на
підприємстві
Здебільшого так, тому що
було дуже актуальним
працювати на
підприємстві, проте на
початку практики було
багато незручностей з
завданнями
Колектив та посада,
яку займав
Невідповідності і
нестиковки з
відділами
Чітко і ясно ставити
завдання
Навчитись
працювати в
колективі.
Очікування
виправдились
Сподівання
виправдались.
Працювали з реальними
документами та
постачальниками,
покупцями
Робота в команді та
робота саме у відділі
маркетингу і логістики
Не сподобалися
різні думки
власників і
персоналу (відділу
маркетингу і
логістики)
Більш конкретні
завдання і обов'язко-
во інформувати
працівників для
виконання
поставленої роботи
Очікувала, що буде
цікаво, отримаю нові
знання і удосконалю
ті, які мала, навчуся
працювати з
програмами
Частково: підприємство
мало деякі відмінності від
реального, деякі
завдвння поставлені нам
день на реальному
підприємстві виконуються
місяць
Колектив, відчуття
себе частиною чогось
на підприємстві і що
моя робота приносить
користь усьому ТОВ
"Агробізнес"
Не повна
відповідність
підприємства
реальному, не точна
постановка завдань,
відсутність досвіду
попередників
Покращення техніки,
провести Інтернет,
більше допомагати і
підказувати студентам
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Очікувала, що буде
зовсім не так, що все
буде просто; отримати
навички роботи в ПЕВ
Деякі сподівання
виправдались,
зокрема, здобула
навички роботи у
відділі, навчилася
працювати у команді,
самостійно приймати
важливі рішення, а
також давати
розпорядження
Спдобалось, що
здобула практичні
навички, які я зможу
використати у
майбутньому, у
відділі була гарна
атмосфера і хороший
колектив
Не вистачає компютерів
для виконання завдань;
практика проходить 1
раз на тиждень і за цей
період, що нас не було
на робочому місці бага-
то змін і важко розіб-
ратися з тим, що відбу-
лося на підприємстві,
скільки купили продук-
ції, скільки виробили; не
всі працівники
приходили на роботу
забезпечити
практику
комп'ютером на
якому можна було
все роздруковувати
Навчитись працювати
в команді, приймати
та давати
розпорядження
Сподівання виправ-
дались, оскільки,
колектив дружелюб-
ний, працьовитий,
сподівання виявились
навіть кращими ніж
очікування
Робота у програмі
1С:Підприємство,
трудовий колектив,
атмосфера
Конкретизувати
зобов'язання
працівника,
попередньо
розповівши про те
як виконувати
завдання
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Навчитися працювати в
команді, відчути
атмосферу роботи на
підприємстві
Сподівання
виправдалися в тому, що
віртуальне підприємство
і робота на ньому дуже
схожі до реального
Робота в команді,
творча робота
маркетолога
Не ясні
розпорядження
Покращення взаємодії
між відділами, ходити на
практику повністю 1 тиж-
день, а не 1 день на тижд
Відносилась не
серйозно, очікувала
звичайні пари, з яких
можна взяти тільки
базові знання
Виправдалися частково Працювати в команді,
приймати важливі
рішення для фірми,
цінові деякі завдання
Інколи не
організована
робота, хаос
Кращі умови для роботи
Не дуже позитивні. Я не
розуміла чим ми
будемо тут займатись
Реальність не співпала з
сподіваннями. Тут мені
сподобалось, я одразу
зрозуміла суть роботи
Те, що я визначилась з
майбутньою профе-
сією - маркетолог. До
практики про таку
посаду я навіть не
задумувалась
Не співпадіння
думок власників
віртуального
підприємства
"Агробізнес"
Головне - чітко давати
завдання, а з першого ро-
бочого дня попередити,
щоб кожен працівник
виділяв найголовніше із
завдань і виконував лише
свою роботу
Дізнатися більше про
практичні дії на підп-
риємстві, навчитися
працювати в колективі
Так, дізнався практичні
аспекти роботи на
підприємстві
Колектив і робоча
атмосфера
Інтернет і більше
комп'ютерної техніки
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Навчитися працювати
в команді, приймати
важливі рішення,
брати на себе
відповідальність.
Ознайомитися зі
спеціальними
програмами та
здобути навички
роботи з ними
Дещо не виправда-
лися, дуже великі
навантаження і коли
на тебе навалюється
куча завдань, то
важко щось запам'я-
тати. Але вцілому
було цікаво, багато
вражень (хоча й не
дуже позитивних)
Сподобалася
дружня атмосфера,
корпоративна
культура, те що
вітали співробітни-
ків з днем народ-
ження, розклеювали
сердечка на стіні,
пили разом чай в
обідню перерву
Дуже великі нагрузки,
крім того, що на
практиці, то ще й після
цього треба йти на пари.
Багато завдань
доводилося виконувати
вдома
Треба запровадити
таку практику
починаючи з 3-го
крсу і включно до 5-
го, ходити на неї
хочаб 1 раз в
тиждень. Я думаю
це б дало суттєві
результати
Відчути атмосферу, в
якій працюють на
реальних
підприємствах.
Навчитися працювати
з 1С:Бухгалтерія,
виписувати первинну
документацію,
формувати звіти
(Ф№1-4) та бази даних
Мої сподівання не
виправдались через
відсутність доступу до
1С (недостатнє
технічне
забезпечення),
підрозділи і
працівники працюють
окремо, кожен із
своїми завданнями
Викладачі допомагали
виконувати завдання,
підказували як краще
поступити
атмосфера та відносини
між працівниками,
гнітюча обстановка, в
якій неможливо
сконцентруватись. Коли
ми прийшли на практику
робота і документація не
були систематизовані.
Нам не дали часу
вникнути в ситуацію
Спочатку дати час
ознайомитись зі
"спадщиною". Доку-
ментація повинна
бути правильно
оформлена. Не доз-
воляти виконувати
зайву роботу (зміни
упаковки, прйси,
логотипів і т.п.)
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Отримаю нові знання Цілком, отримала досвід
від проведеної практики
Колектив Комп'ютерна техніка
Навчитись складати
первинні документи,
отримати невеликий
досвід на підприємстві
Вцілому виправдалися. Я
для себе зрозуміла на
скільки складна професія
"менеджер"
Колектив на
підприємстві,
згуртованість
Щоденна критика
від "власників"
Продовжувати в тому ж
дусі
Очікування чогось
нового. Набути
практичних навичок.
Відчути себе в ролі
директора
Сподівання виправдалися.
Це дійсно не звична для
мене практика.
Набуваються потрібні
навички та якості
менеджера (управлінця)
Сподобалася
робоча
атмосфера
Не сподобалось -
завдань багато
при обмеженому
часі та ресурсах
Ми перероблювали деякі
документи знову (вони
могли залишитись прак-
тично без змін). Побажан-
ня - продовжувати роботу
після попередньої групи, а
не робити все спочатку
Очікувала від практики
як відбувається вся ор-
ганізація на підприєм-
стві, як потрібно
працювати в колективі
Так, впровадили,
навчилась працювати в
колективі, ознайомилась з
організацією підприємства
Атмосфера в
колективі
Комп'ютерна техніка,
Інтернет
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Навчитися працювати в
реальних умовах,
співпрацювати з
колективом, виконувати
завдання
Я побачила те, що
очікувала: ситуацію, коли
потрібно щось робити, але
не зрозуміло що і де взяти
потрібну інформацію
Те, що викладачі
намагались нас
навчити, давали
поради,
скоординовували
Важко було органі-
зувати роботу пер-
соналу, який не за-
цікавлений у вико-
нанні завдань або
некомпетентний
Відвідувати практику
кожний день впродовж
тижня. Згрупувати
документацію, щоб її
було легко знайти
Очікувала перебувати в
атмосфері функціонуван-
ня реального підприємс-
тва і перевірити, чи моя
теоретична підготовка в
університеті відповідає
навичкам, які необхідні
при працевлаштуванні
Сподівання виправдалися
частково, адже бізнес
віртуальний і його недавно
започаткували, існують
проблеми з матеріально-
технічною базою
(відсутність Інтернету,
несправність принтерів)
Найбільше
сподобався
колектив,
максимальна
наближеність до
реальної ситуації
Інколи, завдання
поставлені нам, не
моглибути викона-
ні у зв'язку із обме-
женістю в ресур-
сах, недостатньою
матеріально-
технічною базою
Краще організувати
проходження практики
на протязі 6-ти днів
підряд, щоб інформація
не губилась, студенти
могли втягнутись в
робочий процес
Оцінка практики
студентами
Очікування Результат Найбільше
сподобалося
Найбільше не
сподобалося
Побажання
Здобути певні навики на
посаді логіста. Відчути
роботу в команді на
підприємстві
Сподівання виправдалися,
я відчув що працюю
насправді на підприємстві,
а не віртуально
Робота в команді,
сподобалось
розробляти
проекти, робоча
атмосфера
Зміна посад, неясні
розпорядження
Покращення взаємодії
між відділами
Що буде набагато
цікавіше, завдання більш
сприйнятні для
розуміння, більш
згуртований колектив
Не цілком виправдались.
Не з першого разу
розуміла, що від мене
вимагають, виникали
недорозуміння з іншими
підрозділами. Але в
основному підприємство є
досить схожим на
реальне, незважаючи на
різні труднощі
Колектив
підприємства, за
винятком окремих
працівників;
навчилась
складати первинні
документи,
здобула навички у
веденні
документації
Зміна поставлених
завдань самими ж
викладачами;
немає кольорового
принтеру; велика
кількість завдань,
тому деякі треба
виконувати вдома,
відсутній Інтернет
та комп'ютер
Щоб викладачі були
менш прискіпливими, у
приміщенні тепліше,
кольоровий принтер,
завдання
формулювались
зрозумілішими, менша
кількість договорів,
щоб не давалась
робота додому,
провести Інтернет
В оцінюванні взяли участь
19 студентів!
ПРОДОВЖЕННЯ ПРОЕКТУ
З 19.03.2014 р. стажування в НТЛ
розпочне 2-гі підгрупи студентів:
• МОіА-51м
• МІД-51м
• МПД-51м
• М-31
• М-32
ГРАФІК СТАЖУВАННЯ
ЩОСЕРЕДИ З 8:00 ДО 14:00
Друга підгрупа - 19.03.2014 – 24.04.2014 р.
33018, м. Рівне, вул. Чорновола, 79а,
bc@nuwm.rv.ua, тел. (0362) 63-35-68
Наші контакти:
Запрошуємо
до співпраці!
З6-ти годинне (тижневе) стажування на одній за
вибором студента
144-ти годинне (місячне) стажування на усіх посадах
(12 год. на одній посаді)
Умови стажування: група 10-15 осіб
Компенсація витрат
Дякую за увагу!

More Related Content

What's hot

адаптація на новому місці роботи
адаптація на новому місці роботиадаптація на новому місці роботи
адаптація на новому місці роботи
Elena Kovalchuk
 

What's hot (6)

адаптація на новому місці роботи
адаптація на новому місці роботиадаптація на новому місці роботи
адаптація на новому місці роботи
 
Dmytro Yarmak: Product Development Flow або як пришвидшити розробку вашого пр...
Dmytro Yarmak: Product Development Flow або як пришвидшити розробку вашого пр...Dmytro Yarmak: Product Development Flow або як пришвидшити розробку вашого пр...
Dmytro Yarmak: Product Development Flow або як пришвидшити розробку вашого пр...
 
Оксана Краснопольська “Кому в невеликій компанії насправді потрібен HR і для ...
Оксана Краснопольська “Кому в невеликій компанії насправді потрібен HR і для ...Оксана Краснопольська “Кому в невеликій компанії насправді потрібен HR і для ...
Оксана Краснопольська “Кому в невеликій компанії насправді потрібен HR і для ...
 
Запезпечення якості в охороні здоров'я (використання стандарту ISO в порівнян...
Запезпечення якості в охороні здоров'я (використання стандарту ISO в порівнян...Запезпечення якості в охороні здоров'я (використання стандарту ISO в порівнян...
Запезпечення якості в охороні здоров'я (використання стандарту ISO в порівнян...
 
"Як правильно обирати тренінг для своєї компанії"
"Як правильно обирати тренінг для своєї компанії""Як правильно обирати тренінг для своєї компанії"
"Як правильно обирати тренінг для своєї компанії"
 
Майстер-клас “Бізнес-старт” від Forge з серії подій #Forge4Business
 Майстер-клас “Бізнес-старт” від Forge з серії подій #Forge4Business Майстер-клас “Бізнес-старт” від Forge з серії подій #Forge4Business
Майстер-клас “Бізнес-старт” від Forge з серії подій #Forge4Business
 

Viewers also liked

Social Game on Android
Social Game on AndroidSocial Game on Android
Social Game on Android
Nobuyoshi Noda
 
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbersModule 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
Erik Tjersland
 
Module 3 lesson 13 intro to inequalities
Module 3 lesson 13 intro to inequalitiesModule 3 lesson 13 intro to inequalities
Module 3 lesson 13 intro to inequalities
Erik Tjersland
 
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
Shelly Harrell
 

Viewers also liked (20)

Stvoren shop 30_01_2014
Stvoren shop 30_01_2014Stvoren shop 30_01_2014
Stvoren shop 30_01_2014
 
Plus Size Lingerie
Plus Size LingeriePlus Size Lingerie
Plus Size Lingerie
 
Nuoviminimi
NuoviminimiNuoviminimi
Nuoviminimi
 
Css
CssCss
Css
 
Social Game on Android
Social Game on AndroidSocial Game on Android
Social Game on Android
 
Lia Nr. 146
Lia Nr. 146Lia Nr. 146
Lia Nr. 146
 
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbersModule 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
Module 2 lesson 15 multiplying and dividing rational numbers
 
Module 3 lesson 13 intro to inequalities
Module 3 lesson 13 intro to inequalitiesModule 3 lesson 13 intro to inequalities
Module 3 lesson 13 intro to inequalities
 
Lia Nr. 151
Lia Nr. 151Lia Nr. 151
Lia Nr. 151
 
Poema de Pablo Neruda
Poema de Pablo NerudaPoema de Pablo Neruda
Poema de Pablo Neruda
 
K-2 Project-Based Learning STEAM Units
K-2 Project-Based Learning STEAM UnitsK-2 Project-Based Learning STEAM Units
K-2 Project-Based Learning STEAM Units
 
"words unite us" - My region
"words unite us" - My region"words unite us" - My region
"words unite us" - My region
 
Emotional intelligence @ workplace
Emotional intelligence @ workplaceEmotional intelligence @ workplace
Emotional intelligence @ workplace
 
#SEXTECH industry overview
#SEXTECH industry overview#SEXTECH industry overview
#SEXTECH industry overview
 
Demand and supply functions in economics
Demand and supply functions in economics Demand and supply functions in economics
Demand and supply functions in economics
 
Контент-фильтр SkyDNS. Эффективная защита учащихся в интернете
Контент-фильтр SkyDNS. Эффективная защита учащихся в интернетеКонтент-фильтр SkyDNS. Эффективная защита учащихся в интернете
Контент-фильтр SkyDNS. Эффективная защита учащихся в интернете
 
Discos duros
Discos durosDiscos duros
Discos duros
 
Geometria5aa
Geometria5aaGeometria5aa
Geometria5aa
 
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
CO-EXIST for Wellness Workshop - SCRA 2015
 
Mata
MataMata
Mata
 

Similar to Results 12 03_2014

10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
RostyslavDmytruk
 
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptxМодуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
RostyslavDmytruk
 
11 хвороби росту компанії.pptx
11 хвороби росту компанії.pptx11 хвороби росту компанії.pptx
11 хвороби росту компанії.pptx
RostyslavDmytruk
 
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
Space.ua
 
Модуль 3 Хвороби росту.pptx
Модуль 3 Хвороби росту.pptxМодуль 3 Хвороби росту.pptx
Модуль 3 Хвороби росту.pptx
RostyslavDmytruk
 
Модель_7_S_ефективної_організації.pptx
Модель_7_S_ефективної_організації.pptxМодель_7_S_ефективної_організації.pptx
Модель_7_S_ефективної_організації.pptx
RostyslavDmytruk
 
HR Зустріч 18.05.2011
HR Зустріч 18.05.2011HR Зустріч 18.05.2011
HR Зустріч 18.05.2011
Olesya Kyrylchuk
 

Similar to Results 12 03_2014 (20)

10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
10 Короткі рішення топ-менеджера під час кризи.pptx
 
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv..."Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
"Why have we learned how to package products, but not how to 'package ourselv...
 
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptxМодуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
Модуль_7_Впровадження_змін_на_основі_дорожньої_карти.pptx
 
Створюємо команду-зірку: розвиток талантів (Ірина Когут, Тетяна Лебідь, PMBS)
Створюємо команду-зірку: розвиток талантів (Ірина Когут, Тетяна Лебідь, PMBS)Створюємо команду-зірку: розвиток талантів (Ірина Когут, Тетяна Лебідь, PMBS)
Створюємо команду-зірку: розвиток талантів (Ірина Когут, Тетяна Лебідь, PMBS)
 
11 хвороби росту компанії.pptx
11 хвороби росту компанії.pptx11 хвороби росту компанії.pptx
11 хвороби росту компанії.pptx
 
ProZorro HRM_10
ProZorro HRM_10ProZorro HRM_10
ProZorro HRM_10
 
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
12.04 | B2B Sales Forum | Коучинг в B2B-продажах | Александр Бедык
 
Модуль 3 Хвороби росту.pptx
Модуль 3 Хвороби росту.pptxМодуль 3 Хвороби росту.pptx
Модуль 3 Хвороби росту.pptx
 
Oleksii Kyselov: Менеджер середньої ланки: які виклики і проблеми вирішує, та...
Oleksii Kyselov: Менеджер середньої ланки: які виклики і проблеми вирішує, та...Oleksii Kyselov: Менеджер середньої ланки: які виклики і проблеми вирішує, та...
Oleksii Kyselov: Менеджер середньої ланки: які виклики і проблеми вирішує, та...
 
Планування та менеджмент проектів в М1
Планування та менеджмент проектів в М1Планування та менеджмент проектів в М1
Планування та менеджмент проектів в М1
 
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
Навчально-тренінгова лабораторія (1 рік)
 
How to Leverage your Skill Set for Product by Matic PM
How to Leverage your Skill Set for Product by Matic PMHow to Leverage your Skill Set for Product by Matic PM
How to Leverage your Skill Set for Product by Matic PM
 
Модель_7_S_ефективної_організації.pptx
Модель_7_S_ефективної_організації.pptxМодель_7_S_ефективної_організації.pptx
Модель_7_S_ефективної_організації.pptx
 
Планування та менеджмент проектів в MagneticOne
Планування та менеджмент проектів в MagneticOneПланування та менеджмент проектів в MagneticOne
Планування та менеджмент проектів в MagneticOne
 
№1(9) 2012
№1(9) 2012№1(9) 2012
№1(9) 2012
 
Dakiry pmweekend Olena Prykhnych product develoment mindset
Dakiry pmweekend Olena Prykhnych product develoment mindsetDakiry pmweekend Olena Prykhnych product develoment mindset
Dakiry pmweekend Olena Prykhnych product develoment mindset
 
HR Зустріч 18.05.2011
HR Зустріч 18.05.2011HR Зустріч 18.05.2011
HR Зустріч 18.05.2011
 
HRM for Prozorro
HRM for ProzorroHRM for Prozorro
HRM for Prozorro
 
управління персоналом на старті бізнесу Г.Цвіркун
управління персоналом на старті бізнесу Г.Цвіркунуправління персоналом на старті бізнесу Г.Цвіркун
управління персоналом на старті бізнесу Г.Цвіркун
 
Jane Bodrichenko: How to become a leader in every company and with a help of ...
Jane Bodrichenko: How to become a leader in every company and with a help of ...Jane Bodrichenko: How to become a leader in every company and with a help of ...
Jane Bodrichenko: How to become a leader in every company and with a help of ...
 

More from wbc-rivne

More from wbc-rivne (12)

Basic needs
Basic needsBasic needs
Basic needs
 
Vml 04 2014
Vml 04 2014Vml 04 2014
Vml 04 2014
 
pidsumok_01_2014
pidsumok_01_2014pidsumok_01_2014
pidsumok_01_2014
 
Zvit comerc dir_11_2014
Zvit comerc dir_11_2014Zvit comerc dir_11_2014
Zvit comerc dir_11_2014
 
Zbori trudovogo kolektivu_11_2014
Zbori trudovogo kolektivu_11_2014Zbori trudovogo kolektivu_11_2014
Zbori trudovogo kolektivu_11_2014
 
Vup 11 2014
Vup 11 2014Vup 11 2014
Vup 11 2014
 
Proces 04 2014
Proces 04 2014Proces 04 2014
Proces 04 2014
 
Pev 04 2014
Pev 04 2014Pev 04 2014
Pev 04 2014
 
Director vyrobn 11_2014
Director vyrobn 11_2014Director vyrobn 11_2014
Director vyrobn 11_2014
 
Anketa 03 2014
Anketa 03 2014Anketa 03 2014
Anketa 03 2014
 
12 03 2014
12 03 201412 03 2014
12 03 2014
 
27 01 2014
27 01 201427 01 2014
27 01 2014
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 

Results 12 03_2014

  • 1. Керівник проекту Доцент кафедри менеджменту, кандидат економічних наук Костюкевич Р.М.
  • 2. • Уміння готувати й приймати управлінські рішення на різних рівнях управління; • Здатності до внутрішньо- і зовнішньо- організаційної взаємодії; • Навички командної роботи • Уміння працювати з документами; • Навички роботи із сучасним програмним забезпеченням, що застосовується в бізнесі. • Розвиток ділових і спеціальних професійних навичок КЛЮЧОВІ КОМПЕТЕНЦІЇ Одна справа описати ситуацію і зовсім інша – перебувати в ній Пауло Коельо («Алеф»)
  • 3. • Прострочена заборгованість (відмова оплачувати) • Не впорядковано систему оплати праці і посадові оклади • Періодичні проблеми з наявністю готової продукції на складі • 2,5 місяці не вирішується проблема з «величезними» виробничими запасами і окремими видами готової продукції на складі • Зміна цін на готову продукцію і знижки не затверджуються у встановленому порядку • Відсутня програма оновлення асортименту • Відсутній план маркетингу на рік НЕЗАВЕРШЕНІ ЗАВДАННЯ І НЕ ВИРІШЕНІ ПРОБЛЕМИ
  • 4. • Не налагоджено логістичну роботу по магазину • Не налагоджено конструктивного «діалогу» дирекції з керівниками відділів • Не розроблено соціальний пакет • Не розроблено кадровий план • Не виконання процедур, передбачених документами (посадовими інструкціями, положеннями, порядками) • Відсутній план запровадження елементів корпоративної культури • Провести інвентаризацію виробничих запасів, незавершеного виробництва та готової продукції. • Забезпечити ефективне використання складських приміщень. НЕЗАВЕРШЕНІ ЗАВДАННЯ І НЕ ВИРІШЕНІ ПРОБЛЕМИ
  • 5. «ЛЯПИ» Номенклатура Ціна закупівлі, грн/шт Вартість упаковки, грн. Горох колотий (1000 г) 1,5 0,0299 Горох колотий (500 г) 0,75 0,01809 Прогноз обсягів збуту продукції на 2014 рік -350000 -300000 -250000 -200000 -150000 -100000 -50000 0 50000 100000
  • 6. • Впорядковано договірну роботу • Запроваджено корпоративні заходи • Налагоджено дотримання трудової дисципліни • Енергійність і спрямованість на результат керівників відділів • Зменшення часу обслуговування клієнтів (з 4 год до 40-50 хв.). • Підготовлена і реалізується виробнича програма • Розуміння і реалізація процедур продажу і закупівель • Складання реалістичного плану доходів і видатків (операційного бюджету) ПОЗИТИВНІ РЕЗУЛЬТАТИ І ДОСЯГНЕННЯ
  • 7. • Встановлювати пріоритетність завдань і забезпечувати концентрацію зусиль усього колективу на їх досягнення • Комунікативні компетенції (спілкування з контрагентами) • Делегування повноваження • Проблеми з організацією власного часу (у керівників відділів за півтора місяця так і не з’явилися органайзери); • Уміння працювати з первинними документами • Розуміння важливості правильного оформлення документів («повага» до документів) • Швидко орієнтуватися у критичній ситуації • Проблеми з організацією взаємодії між підрозділами • Уміння накладати стягнення • Знання і розуміння правових засад фінансово-господарської діяльності підприємства • Креативність і відчуття очікувань клієнтів • Підвищення якості обслуговування клієнтів (зменшення часу обслуговування, ефективні програми лояльності для ключових клієнтів тощо) КОМПЕТЕНЦІЇ, ЯКІ ПОТРІБНО РОЗВИВАТИ
  • 8. 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 1. Формувати і обробляти первинні документи 2. Працювати в команді 3. Розробляти і приймати рішення 4. Розуміти взаємодію між підрозділами 5. Працювати зі спеціальними програмами 6. Давати розпорядження та контролювати їх виконання 7. Делегувати повноваження і підтверджувати відповідальність ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ 0 – уміння відсутні, 1 –лише загальне розуміння, 2 – добре розумію, але не відсутні уміння, 3 – лише базові уміння, 4 – уміння високі, але немає деяких компетенцій, 5 – уміння високі
  • 9. ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5. Працювати зі спеціальними програмами 4. Розуміти взаємодію між підрозділами 1. Формувати і обробляти первинні документи 3. Розробляти і приймати рішення 6. Давати розпорядження та контролювати їх виконання 7. Делегувати повноваження і підтверджувати відповідальність 2. Працювати в команді Оцінки Зміна компетенцій
  • 10. ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ПРАКТИКИ 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 2. Працювати в команді 5. Працювати зі спеціальними програмами 6. Давати розпорядження та контролювати їх виконання 3. Розробляти і приймати рішення 4. Розуміти взаємодію між підрозділами 7. Делегувати повноваження і підтверджувати відповідальність 1. Формувати і обробляти первинні документи Оцінка Зміна компетенцій
  • 11. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Навчитись практичних навиків роботи на підприємстві Здебільшого так, тому що було дуже актуальним працювати на підприємстві, проте на початку практики було багато незручностей з завданнями Колектив та посада, яку займав Невідповідності і нестиковки з відділами Чітко і ясно ставити завдання Навчитись працювати в колективі. Очікування виправдились Сподівання виправдались. Працювали з реальними документами та постачальниками, покупцями Робота в команді та робота саме у відділі маркетингу і логістики Не сподобалися різні думки власників і персоналу (відділу маркетингу і логістики) Більш конкретні завдання і обов'язко- во інформувати працівників для виконання поставленої роботи Очікувала, що буде цікаво, отримаю нові знання і удосконалю ті, які мала, навчуся працювати з програмами Частково: підприємство мало деякі відмінності від реального, деякі завдвння поставлені нам день на реальному підприємстві виконуються місяць Колектив, відчуття себе частиною чогось на підприємстві і що моя робота приносить користь усьому ТОВ "Агробізнес" Не повна відповідність підприємства реальному, не точна постановка завдань, відсутність досвіду попередників Покращення техніки, провести Інтернет, більше допомагати і підказувати студентам
  • 12. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Очікувала, що буде зовсім не так, що все буде просто; отримати навички роботи в ПЕВ Деякі сподівання виправдались, зокрема, здобула навички роботи у відділі, навчилася працювати у команді, самостійно приймати важливі рішення, а також давати розпорядження Спдобалось, що здобула практичні навички, які я зможу використати у майбутньому, у відділі була гарна атмосфера і хороший колектив Не вистачає компютерів для виконання завдань; практика проходить 1 раз на тиждень і за цей період, що нас не було на робочому місці бага- то змін і важко розіб- ратися з тим, що відбу- лося на підприємстві, скільки купили продук- ції, скільки виробили; не всі працівники приходили на роботу забезпечити практику комп'ютером на якому можна було все роздруковувати Навчитись працювати в команді, приймати та давати розпорядження Сподівання виправ- дались, оскільки, колектив дружелюб- ний, працьовитий, сподівання виявились навіть кращими ніж очікування Робота у програмі 1С:Підприємство, трудовий колектив, атмосфера Конкретизувати зобов'язання працівника, попередньо розповівши про те як виконувати завдання
  • 13. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Навчитися працювати в команді, відчути атмосферу роботи на підприємстві Сподівання виправдалися в тому, що віртуальне підприємство і робота на ньому дуже схожі до реального Робота в команді, творча робота маркетолога Не ясні розпорядження Покращення взаємодії між відділами, ходити на практику повністю 1 тиж- день, а не 1 день на тижд Відносилась не серйозно, очікувала звичайні пари, з яких можна взяти тільки базові знання Виправдалися частково Працювати в команді, приймати важливі рішення для фірми, цінові деякі завдання Інколи не організована робота, хаос Кращі умови для роботи Не дуже позитивні. Я не розуміла чим ми будемо тут займатись Реальність не співпала з сподіваннями. Тут мені сподобалось, я одразу зрозуміла суть роботи Те, що я визначилась з майбутньою профе- сією - маркетолог. До практики про таку посаду я навіть не задумувалась Не співпадіння думок власників віртуального підприємства "Агробізнес" Головне - чітко давати завдання, а з першого ро- бочого дня попередити, щоб кожен працівник виділяв найголовніше із завдань і виконував лише свою роботу Дізнатися більше про практичні дії на підп- риємстві, навчитися працювати в колективі Так, дізнався практичні аспекти роботи на підприємстві Колектив і робоча атмосфера Інтернет і більше комп'ютерної техніки
  • 14. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Навчитися працювати в команді, приймати важливі рішення, брати на себе відповідальність. Ознайомитися зі спеціальними програмами та здобути навички роботи з ними Дещо не виправда- лися, дуже великі навантаження і коли на тебе навалюється куча завдань, то важко щось запам'я- тати. Але вцілому було цікаво, багато вражень (хоча й не дуже позитивних) Сподобалася дружня атмосфера, корпоративна культура, те що вітали співробітни- ків з днем народ- ження, розклеювали сердечка на стіні, пили разом чай в обідню перерву Дуже великі нагрузки, крім того, що на практиці, то ще й після цього треба йти на пари. Багато завдань доводилося виконувати вдома Треба запровадити таку практику починаючи з 3-го крсу і включно до 5- го, ходити на неї хочаб 1 раз в тиждень. Я думаю це б дало суттєві результати Відчути атмосферу, в якій працюють на реальних підприємствах. Навчитися працювати з 1С:Бухгалтерія, виписувати первинну документацію, формувати звіти (Ф№1-4) та бази даних Мої сподівання не виправдались через відсутність доступу до 1С (недостатнє технічне забезпечення), підрозділи і працівники працюють окремо, кожен із своїми завданнями Викладачі допомагали виконувати завдання, підказували як краще поступити атмосфера та відносини між працівниками, гнітюча обстановка, в якій неможливо сконцентруватись. Коли ми прийшли на практику робота і документація не були систематизовані. Нам не дали часу вникнути в ситуацію Спочатку дати час ознайомитись зі "спадщиною". Доку- ментація повинна бути правильно оформлена. Не доз- воляти виконувати зайву роботу (зміни упаковки, прйси, логотипів і т.п.)
  • 15. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Отримаю нові знання Цілком, отримала досвід від проведеної практики Колектив Комп'ютерна техніка Навчитись складати первинні документи, отримати невеликий досвід на підприємстві Вцілому виправдалися. Я для себе зрозуміла на скільки складна професія "менеджер" Колектив на підприємстві, згуртованість Щоденна критика від "власників" Продовжувати в тому ж дусі Очікування чогось нового. Набути практичних навичок. Відчути себе в ролі директора Сподівання виправдалися. Це дійсно не звична для мене практика. Набуваються потрібні навички та якості менеджера (управлінця) Сподобалася робоча атмосфера Не сподобалось - завдань багато при обмеженому часі та ресурсах Ми перероблювали деякі документи знову (вони могли залишитись прак- тично без змін). Побажан- ня - продовжувати роботу після попередньої групи, а не робити все спочатку Очікувала від практики як відбувається вся ор- ганізація на підприєм- стві, як потрібно працювати в колективі Так, впровадили, навчилась працювати в колективі, ознайомилась з організацією підприємства Атмосфера в колективі Комп'ютерна техніка, Інтернет
  • 16. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Навчитися працювати в реальних умовах, співпрацювати з колективом, виконувати завдання Я побачила те, що очікувала: ситуацію, коли потрібно щось робити, але не зрозуміло що і де взяти потрібну інформацію Те, що викладачі намагались нас навчити, давали поради, скоординовували Важко було органі- зувати роботу пер- соналу, який не за- цікавлений у вико- нанні завдань або некомпетентний Відвідувати практику кожний день впродовж тижня. Згрупувати документацію, щоб її було легко знайти Очікувала перебувати в атмосфері функціонуван- ня реального підприємс- тва і перевірити, чи моя теоретична підготовка в університеті відповідає навичкам, які необхідні при працевлаштуванні Сподівання виправдалися частково, адже бізнес віртуальний і його недавно започаткували, існують проблеми з матеріально- технічною базою (відсутність Інтернету, несправність принтерів) Найбільше сподобався колектив, максимальна наближеність до реальної ситуації Інколи, завдання поставлені нам, не моглибути викона- ні у зв'язку із обме- женістю в ресур- сах, недостатньою матеріально- технічною базою Краще організувати проходження практики на протязі 6-ти днів підряд, щоб інформація не губилась, студенти могли втягнутись в робочий процес
  • 17. Оцінка практики студентами Очікування Результат Найбільше сподобалося Найбільше не сподобалося Побажання Здобути певні навики на посаді логіста. Відчути роботу в команді на підприємстві Сподівання виправдалися, я відчув що працюю насправді на підприємстві, а не віртуально Робота в команді, сподобалось розробляти проекти, робоча атмосфера Зміна посад, неясні розпорядження Покращення взаємодії між відділами Що буде набагато цікавіше, завдання більш сприйнятні для розуміння, більш згуртований колектив Не цілком виправдались. Не з першого разу розуміла, що від мене вимагають, виникали недорозуміння з іншими підрозділами. Але в основному підприємство є досить схожим на реальне, незважаючи на різні труднощі Колектив підприємства, за винятком окремих працівників; навчилась складати первинні документи, здобула навички у веденні документації Зміна поставлених завдань самими ж викладачами; немає кольорового принтеру; велика кількість завдань, тому деякі треба виконувати вдома, відсутній Інтернет та комп'ютер Щоб викладачі були менш прискіпливими, у приміщенні тепліше, кольоровий принтер, завдання формулювались зрозумілішими, менша кількість договорів, щоб не давалась робота додому, провести Інтернет В оцінюванні взяли участь 19 студентів!
  • 18. ПРОДОВЖЕННЯ ПРОЕКТУ З 19.03.2014 р. стажування в НТЛ розпочне 2-гі підгрупи студентів: • МОіА-51м • МІД-51м • МПД-51м • М-31 • М-32 ГРАФІК СТАЖУВАННЯ ЩОСЕРЕДИ З 8:00 ДО 14:00 Друга підгрупа - 19.03.2014 – 24.04.2014 р.
  • 19. 33018, м. Рівне, вул. Чорновола, 79а, bc@nuwm.rv.ua, тел. (0362) 63-35-68 Наші контакти: Запрошуємо до співпраці! З6-ти годинне (тижневе) стажування на одній за вибором студента 144-ти годинне (місячне) стажування на усіх посадах (12 год. на одній посаді) Умови стажування: група 10-15 осіб Компенсація витрат Дякую за увагу!

Editor's Notes

  1. Я помилявся. Вибачте студенти, я думав, що ви не хочете вчитися. Те, що було упродовж цього тижня змінилобагато моїх уявлень про те, яким має бути навчальний процес, і про самих студентів. Я і мої колеги побачили зовсім інших студентів, у яких велике бажання вчитися – у всіх.
  2. Стажування в лабораторії націлене на формування компетенцій прийняття рішень, внутрішньо-і зовнішньо організаційної взаємодії, роботи з сучасним програмним забезпеченням та розвиток ділових якостей. Саме ці компетенції формують кваліфікованого менеджера, а тому їх потрібно також виявляти і при прийомі працівників на роботу.
  3. У нашій лабораторії можна пройти стажування на управлінських посадах, які найбільш поширені у структурах підприємтв. Проте, цей перелік посад за погодженням із замовником ми можемо змінювати, так само як і завдання, які вирішуватимуться під час тренінгу.
  4. У нашій лабораторії можна пройти стажування на управлінських посадах, які найбільш поширені у структурах підприємтв. Проте, цей перелік посад за погодженням із замовником ми можемо змінювати, так само як і завдання, які вирішуватимуться під час тренінгу.
  5. У нашій лабораторії можна пройти стажування на управлінських посадах, які найбільш поширені у структурах підприємтв. Проте, цей перелік посад за погодженням із замовником ми можемо змінювати, так само як і завдання, які вирішуватимуться під час тренінгу.
  6. .
  7. .
  8. .
  9. .
  10. .
  11. .
  12. .
  13. .