SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Сьогодні ми:
● Дізнаємось про правила
презентації проекту;
● Розглянемо, як
готуватися до презентації;
● Навчимось презентувати
й оцінювати навчальний
проект.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 32
клас
СьогоднСьогодніі
19.03.1719.03.17
п р и н т е р
в о р о т а
в о р о т а
п р и н т е р
к і т
к і т
п
р
о
е
к
т
Після завершення роботи над проектом відбувається його
презентація — захист проекту.
Від того, як буде презентовано проект, багато в чому залежіть успіх
проекту в цілому.
Під час презентації проекту можуть виникнути проблеми, пов’язані із
хвилюванням, недостатньо підготовленою доповіддю, недотриманням
регламенту.
Регламент — це правила, які регулюють порядок проведення певного
заходу, зокрема визначають, скільки часу відведено на доповідь,
запитання, обговорення тощо.
Важливо пам’ятати, що ретельна підготовка, уміння чітко та ясно
викладати свої думки — запорука успіху презентації навчального
проекту.
Щоб презентація проекту пройшла успішно, треба дотримуватися певних
правил.
1. Зовнішній вигляд. Будь охайним, слідкуй за своєю поставою.
2. Регламент. Стеж за часом виступу. Він не повинен перевищувати
зазначеного в регламенті.
3. Представлення. Представся, чітко назви тему виступу.
4. Виступ. Не читай доповідь з аркуша, а лише звіряйся з планом. Говори
голосно, чітко та переконливо. Дивись на аудиторію, перед якою
виступаєш.
5. Відповіді на запитання. Будь готовий відповісти на будь-яке запитання.
Відповідь на запитання починай, подякувавши тому, хто його задав.
6. Подяка. Після завершення доповіді та відповідей на запитання подякуй
усім за увагу.
Розглянь малюнки. Як
ти думаєш, чия
презентація проекту є
більш успішною?
Обґрунтуй свою думку.
Виконуємо практичне завдання
Завдання: навчитися презентувати й оцінювати навчальний проект.
Порядок виконання
1.Перевірте свою готовність до захисту навчального
проекту (наявність доповіді, комп’ютерної презентації).
2.Під час власної презентації чітко дотримуйтесь правил
її проведення.
Згадай: запустити комп'ютерну презентацію на перегляд можна, виконавши
команду меню Показ слайдів→Почати показ або натиснувши клавішу F5.
3.Під час презентації навчальних проектів інших груп уважно слухай
доповідача, слідкуй за комп’ютерним супроводом. Запитання задавай
тільки після завершення доповіді.
4.Після презентацій усіх проектів оціни власну роботу, роботу своєї та інших
груп: що сподобалося, що б ти змінив. Підбий підсумки: чого ти навчився
під час роботи над проектом, що дізнався нового, над чим ще треба
попрацювати.
Зроби висновок: чи навчився ти презентувати й оцінювати навчальний
проект?
Цікавинки:Цікавинки:
Неперевершеним оратором вважають
Марка Туллія Цицерона,
давньоримського політика,
письменника, філософа. Його промови й
зараз є прикладом ораторського
мистецтва.
Комп’ютерний
словничок
● правила презентації
проекту
● регламент
● оцінування навчального
проекту
1. Як ти розумієш слово «регламент»?
2. Які правила презентації проекту ти знаєш?
3. Для чого треба вміти оцінювати навчальний
проект?
4. Поміркуй, який навчальний проект ти можеш реалізувати з
друзями влітку.
5. Змій Горинич спустошив 14 діжок із медом. Причому
перша і друга голови Змія поласували медом із 8 діжок, а друга і третя голови
— медом із 9 діжок. Допоможи Котигорошкові з’ясувати, скільки діжок із
медом з’їла кожна голова Змія Горинича.
Запитання і завдання

More Related Content

What's hot

активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
ssuser389ffd
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
уля стукало
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
38050556551213051986
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Tetiana Taranchuk
 
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновидиПрезентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
sveta7940
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Iren50
 

What's hot (20)

Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docxКонспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
Конспект. Мінна безпека , вибухонебезпечні предмети.docx
 
Урок 25 для 3 класу - Основні команди редагування: вирізати, копіювати, встав...
Урок 25 для 3 класу - Основні команди редагування: вирізати, копіювати, встав...Урок 25 для 3 класу - Основні команди редагування: вирізати, копіювати, встав...
Урок 25 для 3 класу - Основні команди редагування: вирізати, копіювати, встав...
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1
 
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
активізація пізнавальної діяльності молодших школярів шляхом інтерактивних те...
 
уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)уроки матем. в спец школі (методичка)
уроки матем. в спец школі (методичка)
 
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
презентація "Що ми знаєм про безпеку?"
 
3 клас урок 21 як працювати з графічними об'єктами
3 клас урок 21 як працювати з графічними об'єктами 3 клас урок 21 як працювати з графічними об'єктами
3 клас урок 21 як працювати з графічними об'єктами
 
3 клас урок 5 що таке дані. як дані кодуються в комп'ютері
3 клас урок 5 що таке дані. як дані кодуються в комп'ютері3 клас урок 5 що таке дані. як дані кодуються в комп'ютері
3 клас урок 5 що таке дані. як дані кодуються в комп'ютері
 
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
4 клас урок 28 створення та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному ...
 
створення зв’язків між таблицями
створення зв’язків між таблицямистворення зв’язків між таблицями
створення зв’язків між таблицями
 
Comics masha and the internet
Comics masha and the internetComics masha and the internet
Comics masha and the internet
 
4 klas-informatyka-vdovenko-2021
4 klas-informatyka-vdovenko-20214 klas-informatyka-vdovenko-2021
4 klas-informatyka-vdovenko-2021
 
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
В.Волкова. Корекційно-розвивальна робота з дітьми із синдромом Дауна 5-8 рокі...
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
 
Віртуальне спілкування
Віртуальне спілкуванняВіртуальне спілкування
Віртуальне спілкування
 
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновидиПрезентація:Комп"ютери та їх різновиди
Презентація:Комп"ютери та їх різновиди
 
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
Формувальне оцінювання на уроках інформатики 5 го класу -
 

Similar to 3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект

презентация1
презентация1презентация1
презентация1
liliya2896
 
Основні методологічні положення в процесі застосування методу проектів
Основні методологічні  положення в процесі застосування методу проектівОсновні методологічні  положення в процесі застосування методу проектів
Основні методологічні положення в процесі застосування методу проектів
Tamara Emec
 
презентация5
презентация5презентация5
презентация5
liliya2896
 
Metod proektiv
Metod proektivMetod proektiv
Metod proektiv
Verohi4ka
 
план вивчення теми
план вивчення темиплан вивчення теми
план вивчення теми
38050556551213051986
 

Similar to 3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект (20)

3 клас урок 29 що таке проект
3 клас урок 29 що таке проект3 клас урок 29 що таке проект
3 клас урок 29 що таке проект
 
3 клас Що таке проект.pptx
3 клас  Що таке проект.pptx3 клас  Що таке проект.pptx
3 клас Що таке проект.pptx
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Основні методологічні положення в процесі застосування методу проектів
Основні методологічні  положення в процесі застосування методу проектівОсновні методологічні  положення в процесі застосування методу проектів
Основні методологічні положення в процесі застосування методу проектів
 
презентация5
презентация5презентация5
презентация5
 
1про системне запровадження
1про системне запровадження1про системне запровадження
1про системне запровадження
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
Творчі завдання Лекція 2 ВИКОРИСТАННЯ ГЛОБАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ В ОСВІТІ, Ї...
Творчі завдання Лекція 2 ВИКОРИСТАННЯ ГЛОБАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ В  ОСВІТІ, Ї...Творчі завдання Лекція 2 ВИКОРИСТАННЯ ГЛОБАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ В  ОСВІТІ, Ї...
Творчі завдання Лекція 2 ВИКОРИСТАННЯ ГЛОБАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ІНТЕРНЕТ В ОСВІТІ, Ї...
 
Metod proektiv
Metod proektivMetod proektiv
Metod proektiv
 
Урок 68. Захист проекту
Урок 68. Захист проектуУрок 68. Захист проекту
Урок 68. Захист проекту
 
Trdk 2018-id
Trdk 2018-idTrdk 2018-id
Trdk 2018-id
 
10classdist
10classdist10classdist
10classdist
 
Prezentatsiya malenko o_g
Prezentatsiya malenko o_gPrezentatsiya malenko o_g
Prezentatsiya malenko o_g
 
Г.Д.Щекатунова. Особливості роботи над проектом у початковій школі
Г.Д.Щекатунова. Особливості роботи над проектом у початковій школіГ.Д.Щекатунова. Особливості роботи над проектом у початковій школі
Г.Д.Щекатунова. Особливості роботи над проектом у початковій школі
 
9classdist4
9classdist49classdist4
9classdist4
 
Планування та менеджмент проектів в MagneticOne
Планування та менеджмент проектів в MagneticOneПланування та менеджмент проектів в MagneticOne
Планування та менеджмент проектів в MagneticOne
 
№1(9) 2012
№1(9) 2012№1(9) 2012
№1(9) 2012
 
Trdk 2016-id-1
Trdk 2016-id-1Trdk 2016-id-1
Trdk 2016-id-1
 
01 проектна діяльність в початковій школі
01 проектна діяльність в початковій школі01 проектна діяльність в початковій школі
01 проектна діяльність в початковій школі
 
план вивчення теми
план вивчення темиплан вивчення теми
план вивчення теми
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення4 клас урок 27 що таке повторення
4 клас урок 27 що таке повторення
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування  якщо – то – інакше
4 клас урок 25 алгоритми з розгалуженням. логічне слідування якщо – то – інакше
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
 
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора 4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
 

Recently uploaded

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
OASISENGLISHOFFICIAL
 

Recently uploaded (8)

exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
exam ЄВІ example of this exam for students for masters degree 2024
 
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війніРоль українців у перемозі в Другій світовій війні
Роль українців у перемозі в Другій світовій війні
 
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptxУкраїна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
Україна в умовах десталінізації (1953 – 1964 рр.).pptx
 
Габон
ГабонГабон
Габон
 
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна ГудаБалади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
Балади про Робіна Гуда. Аналіз образу Робіна Гуда
 
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
Відкрита лекція на тему: "Сидерати - як спосіб виживання"
 
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищСпектроскоп. Спостереження оптичних явищ
Спектроскоп. Спостереження оптичних явищ
 

3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект

  • 1. Сьогодні ми: ● Дізнаємось про правила презентації проекту; ● Розглянемо, як готуватися до презентації; ● Навчимось презентувати й оцінювати навчальний проект. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 32 клас СьогоднСьогодніі 19.03.1719.03.17
  • 2.
  • 3. п р и н т е р в о р о т а в о р о т а п р и н т е р к і т к і т п р о е к т
  • 4. Після завершення роботи над проектом відбувається його презентація — захист проекту. Від того, як буде презентовано проект, багато в чому залежіть успіх проекту в цілому. Під час презентації проекту можуть виникнути проблеми, пов’язані із хвилюванням, недостатньо підготовленою доповіддю, недотриманням регламенту. Регламент — це правила, які регулюють порядок проведення певного заходу, зокрема визначають, скільки часу відведено на доповідь, запитання, обговорення тощо. Важливо пам’ятати, що ретельна підготовка, уміння чітко та ясно викладати свої думки — запорука успіху презентації навчального проекту.
  • 5. Щоб презентація проекту пройшла успішно, треба дотримуватися певних правил. 1. Зовнішній вигляд. Будь охайним, слідкуй за своєю поставою. 2. Регламент. Стеж за часом виступу. Він не повинен перевищувати зазначеного в регламенті. 3. Представлення. Представся, чітко назви тему виступу. 4. Виступ. Не читай доповідь з аркуша, а лише звіряйся з планом. Говори голосно, чітко та переконливо. Дивись на аудиторію, перед якою виступаєш. 5. Відповіді на запитання. Будь готовий відповісти на будь-яке запитання. Відповідь на запитання починай, подякувавши тому, хто його задав. 6. Подяка. Після завершення доповіді та відповідей на запитання подякуй усім за увагу. Розглянь малюнки. Як ти думаєш, чия презентація проекту є більш успішною? Обґрунтуй свою думку.
  • 6. Виконуємо практичне завдання Завдання: навчитися презентувати й оцінювати навчальний проект. Порядок виконання 1.Перевірте свою готовність до захисту навчального проекту (наявність доповіді, комп’ютерної презентації). 2.Під час власної презентації чітко дотримуйтесь правил її проведення. Згадай: запустити комп'ютерну презентацію на перегляд можна, виконавши команду меню Показ слайдів→Почати показ або натиснувши клавішу F5. 3.Під час презентації навчальних проектів інших груп уважно слухай доповідача, слідкуй за комп’ютерним супроводом. Запитання задавай тільки після завершення доповіді. 4.Після презентацій усіх проектів оціни власну роботу, роботу своєї та інших груп: що сподобалося, що б ти змінив. Підбий підсумки: чого ти навчився під час роботи над проектом, що дізнався нового, над чим ще треба попрацювати. Зроби висновок: чи навчився ти презентувати й оцінювати навчальний проект?
  • 7. Цікавинки:Цікавинки: Неперевершеним оратором вважають Марка Туллія Цицерона, давньоримського політика, письменника, філософа. Його промови й зараз є прикладом ораторського мистецтва. Комп’ютерний словничок ● правила презентації проекту ● регламент ● оцінування навчального проекту 1. Як ти розумієш слово «регламент»? 2. Які правила презентації проекту ти знаєш? 3. Для чого треба вміти оцінювати навчальний проект? 4. Поміркуй, який навчальний проект ти можеш реалізувати з друзями влітку. 5. Змій Горинич спустошив 14 діжок із медом. Причому перша і друга голови Змія поласували медом із 8 діжок, а друга і третя голови — медом із 9 діжок. Допоможи Котигорошкові з’ясувати, скільки діжок із медом з’їла кожна голова Змія Горинича. Запитання і завдання