4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі scratch

1. Сьогодні ви:
● розглянете структуру
неповного розгалуження;
● навчитесь складати
алгоритми з розгалуженням;
● навчитесь складати
алгоритми з неповним
розгалуженням у середовищі
Скретч.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 26
клас
СьогоднСьогодніі
20.03.1720.03.17

2. У житті часто виникають ситуації, коли якусь команду потрібно виконати
тільки за певної умови. Так, якщо завтра контрольна робота, то треба
підготуватися; якщо на вулиці ллє дощ, то візьми парасольку.
Такі випадки описуються за допомогою розгалуження. Якщо — То.
Розгляньте блок-схему. Як працює
алгоритм з неповним
розгалуженням?
Таку «зрізану» форму розгалуження
називають неповною, на відміну від
повної форми. Якщо — То — Інакше.

3. В алгоритмах з розгалуженням можуть зустрічатися як повне, так і
неповне розгалуження.
Розгляньте малюнок. Складіть
алгоритм поведінки водія на ділянці
дороги, де йдуть ремонтні роботи.
Для створення алгоритмів з неповним розгалуженням у середовищі
програмування Скретч існує команда - якщо.
Умова
Команда

4. За допомогою цієї команди можна скласти алгоритми з неповним
розгалуженням.
Розгляньте програму. Поясніть результат ЇЇ роботи.

6. Завдання: скласти програму у середовищі Скретч за сценрієм: здійснити
переміщення Рудого кота зі зміною його кольору.
Порядок виконання
Згадайте правила безпечної роботи з комп'ютером та ввімкнітьЗгадайте правила безпечної роботи з комп'ютером та ввімкніть
комп'ютер з дозволу вчителя.комп'ютер з дозволу вчителя.
1.Розглянемо сценарій скрипта: Рудий кіт переміщується по сцені » якщо
торкається вказаного
кольору » змінює колір.
2.Завантажте середовище Скретч.
3.Змініть фон сцени як на малюнку.
4.Складіть програму за зразком:
Виконуємо практичне завдання
5.Перевірте роботу програми.
6.Завершіть роботу із середовищем Скретч.
Зробіть висновок: чи навчилися ви
створювати та виконувати алгоритм з
неповним розгалуженням?

7. 1.Що таке неповне розгалуження?
2.Які елементи блок-схеми ви знаєте?
3.Які блоки-цеглинки описують розгалуження в середовищі
програмування Скретч?
4.Складіть скрипт, аналогічний поданому в практичній роботі.
Виберіть інші фон і виконавця.
5.Допоможіть Смайлику скласти алгоритм прямування до
синьої кімнати, якщо одні двері зачинені, а двоє інших —
відчинені.
Запитання і завдання