SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Сьогодні ми:
● Дізнаємось про середовище
виконання алгоритму;
● Розглянемо випадки, коли
виконавець не може виконати
команду алгоритму;
● Навчимось виконувати
алгоритми у визначеному
середовищі.
Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2
Інформатика
Урок 25
клас
СьогоднСьогодніі
19.03.1719.03.17
Організація класу та повторення правил техніки безпеки.
● Як правильно сидіти за комп’ютером?
● На якій відстані від очей повинен повинен знаходитися екран
монітора?
● Якими повинні бути руки у працюючого за комп’ютером?
● Чи можна розпочати роботу за комп’ютером без дозволу вчителя?
Актуалізація опорних знань.
● Пригадайте, про що йшлося на попередньому уроці.
● Що таке «команда»?
● Де використовують команди?
● Що таке алгоритм?
● Які алгоритми ти виконуєш у повсякденному житті?
● Під час вивчення навчальних предметів?.
● Наведи приклади алгоритмів, які ти виконуєш разом із своїми
батьками.
Ти вже знаєш, що кожний виконавець має свою систему
команд і середовище, де він може виконати ці команди:
ВиконавецьВиконавець
Розглянь малюнки.
Що є середовищем
виконавця Плавець?
Зрозуміло, що, наприклад, на
стадіоні неможливо виконати
алгоритм щодо плавання. Отже,
кожний алгоритм може бути
виконаний у певному середовищі. Це —
середовище виконання алгоритму.
Ти вже знаєш, що виконавець не може виконати команду, якщо вона не
входить до його системи команд,— він цю команду просто не розуміє.
Однак бувають ситуації, коли виконавець не може виконати команду,
яка входить до його системи команд. Це відбувається, коли виникають
умови, за яких виконання команди стає неможливим.
Наприклад, працюючи у графічному
редакторі Paint, ти даєш команду
Друк. Якщо принтер виявиться не
підключеним, комп’ютер не зможе
виконати цю команду, хоча вона і
входить до його системи команд.
Розгянь малюнки, Поясни, чому виконавці не
можуть виконати команду «Зроби крок».
Завдання: виконати алгоритми у визначеному середовищі.
Порядок виконання
1.Познайомся з виконавцем алгоритмів.
− Виконавець: Курсор.
− Середовище виконавця: кліткове поле 8х8;
− Система команд виконавця: →, ←, ↑, ↓ :
зробити крок на одну клітику вліво ( → ),вправо ( ← ), вгору ( ↑ ),
вниз ( ↓ ).
2. Виконайте подані алгоритми,
починаючи з точки А, а потім –
починаючи з точки В.
а)→ ↑ → ↓ → ↓ ← ↓ ← ↑ ← ↑
б)← ↓ → ↗ ↘ ↓ → ↑ ← → ↑
3.З‘ясуй, у якомц випадку курсору не
вдалося виконати алгоритм. Чому?
Зроби висновок: чи навчився ти
виконувати алгоритм у визначеному
середовищі?
Виконуємо практичне завдання
Цікавинки:Цікавинки:
А чи знаєш ти, що є робот. Який дбайливо стежить за станом
здоров’я свого господаря, за якістю його їжі та фізичною
формою? А тих, хто лінується і не хоче робити ранкову
зарядку, цей робот змушує піднятися з ліжка.
Комп’ютерний словничок
Середовище виконання
алгоритму
Запитання і завдання
1. Що таке система команд виконавця?
2. Що таке середовище виконавця алгоритму?
3. Коли викоанвець не може виконати команду алгоритму?
4. Розкажи про виконавця твоєї улюбленої гри. Які команди він
може виконувати? У якому середовищі перебуває?
5. Проведи Смайлика лабіринтом. Наведи приклади ситуації, коли
Смайлик не зможе виконати подану команду.
Виконавець: Смайлик.
Середовище: Лабіринт,
Система команд:
● Зроби крок (1 клітинка-
це 1 крок Смайлика).
● Поверни направо під
прямим кутом.

More Related Content

What's hot

4 клас 12 урок. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...
4 клас 12 урок.  Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...4 клас 12 урок.  Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...
4 клас 12 урок. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...StAlKeRoV
 
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.3 клас 24 урок. Виконавці і команди.
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.StAlKeRoV
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 клас інформатика 7 клас
інформатика 7 клас PRESLAVA1972
 
4 клас 6 урок. Відкриття текстового документа. Редагування тексту.
4 клас 6 урок.  Відкриття текстового документа. Редагування тексту.4 клас 6 урок.  Відкриття текстового документа. Редагування тексту.
4 клас 6 урок. Відкриття текстового документа. Редагування тексту.StAlKeRoV
 
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів текстуStAlKeRoV
 
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.StAlKeRoV
 
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.4 клас 7 урок. Форматування абзацу.
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.StAlKeRoV
 

What's hot (14)

5classdist4
5classdist45classdist4
5classdist4
 
115263
115263115263
115263
 
4 klas 25
4 klas 254 klas 25
4 klas 25
 
6 клас урок 2
6 клас урок 26 клас урок 2
6 клас урок 2
 
4 клас 12 урок. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...
4 клас 12 урок.  Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...4 клас 12 урок.  Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...
4 клас 12 урок. Графічні редактори та їх призначення. Середовище графічного ...
 
Zavdannya6class
Zavdannya6classZavdannya6class
Zavdannya6class
 
урок 7
урок 7урок 7
урок 7
 
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.3 клас 24 урок. Виконавці і команди.
3 клас 24 урок. Виконавці і команди.
 
інформатика 7 клас
інформатика 7 клас інформатика 7 клас
інформатика 7 клас
 
4 клас 6 урок. Відкриття текстового документа. Редагування тексту.
4 клас 6 урок.  Відкриття текстового документа. Редагування тексту.4 клас 6 урок.  Відкриття текстового документа. Редагування тексту.
4 клас 6 урок. Відкриття текстового документа. Редагування тексту.
 
6classdist2
6classdist26classdist2
6classdist2
 
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
4 клас 8 урок. Копіювання і переміщення фрагментів тексту
 
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.
4 клас 11 урок. Створення документа з малюнками.
 
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.4 клас 7 урок. Форматування абзацу.
4 клас 7 урок. Форматування абзацу.
 

Viewers also liked (8)

4 клас урок 10 як форматувати текст
4 клас урок 10 як форматувати текст  4 клас урок 10 як форматувати текст
4 клас урок 10 як форматувати текст
 
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка  4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
4 клас урок 12 що таке комп'ютерна графіка
 
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора 4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
4 клас урок 13 як працювати з інструментами і палітрою графічного редактора
 
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту  4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
4 клас урок 9 як працювати з фрагментами тексту
 
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ  4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
4 клас урок 11 як вставляти графічні зображення в текстовий документ
 
Abau
AbauAbau
Abau
 
Seminario2 tic
Seminario2 ticSeminario2 tic
Seminario2 tic
 
Jk resume 2016
Jk resume 2016Jk resume 2016
Jk resume 2016
 

Similar to 3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму

конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаVasileUrsaki
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавціAllaGureva
 
5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програмаЮлія Артюх
 
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7класзош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7класАлександр Дрон
 
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...Ковпитська ЗОШ
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект урокуCshkilniy
 

Similar to 3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму (20)

урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
6 клас-урок-1
6 клас-урок-16 клас-урок-1
6 клас-урок-1
 
3 клас урок 2 алгоритми та програми.
3 клас урок 2 алгоритми та програми.3 клас урок 2 алгоритми та програми.
3 клас урок 2 алгоритми та програми.
 
7klas urok15
7klas urok157klas urok15
7klas urok15
 
урок 3
урок 3урок 3
урок 3
 
Inf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klasInf tema 1_urok_4_6_klas
Inf tema 1_urok_4_6_klas
 
175
175175
175
 
3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми3 клас урок 28 як створювати програми
3 клас урок 28 як створювати програми
 
Конспекти уроків
Конспекти уроків Конспекти уроків
Конспекти уроків
 
конспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класаконспект урока з математики для 5а класа
конспект урока з математики для 5а класа
 
Команди і виконавці
Команди і виконавціКоманди і виконавці
Команди і виконавці
 
5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма5 клас урок 28 нова програма
5 клас урок 28 нова програма
 
6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)6 клас (урок№1)
6 клас (урок№1)
 
Частина_2
Частина_2Частина_2
Частина_2
 
war5classd4.pptx
war5classd4.pptxwar5classd4.pptx
war5classd4.pptx
 
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7класзош №15 жулькова    с.а.        урок з інформати ки 7клас
зош №15 жулькова с.а. урок з інформати ки 7клас
 
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...
Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням та циклами для виконавців у...
 
Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1Inf6 tema1-urok1
Inf6 tema1-urok1
 
конспект уроку
конспект урокуконспект уроку
конспект уроку
 
informatika
informatikainformatika
informatika
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2

4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлюванняСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернетіСокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2
 

More from Сокальська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 (20)

Бій під Крутами
Бій під КрутамиБій під Крутами
Бій під Крутами
 
військові звання україни
військові звання українивійськові звання україни
військові звання україни
 
безпека в інтернеті
безпека в інтернетібезпека в інтернеті
безпека в інтернеті
 
тести 2 клас
тести 2 кластести 2 клас
тести 2 клас
 
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
4 клас урок 32 створення презентацій на основі шаблону
 
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
урок 31 анімаційні ефекти у комп’ютерній презентації
 
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
4 клас урок 29 середовище редактора презентацій
 
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
4 клас урок 26 створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавц...
 
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
4 клас урок 24 середовище виконання алгоритмів скретч
 
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі 4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
4 клас урок 23 аналіз тексту задачі
 
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 4 клас урок 22 заперечення висловлювань 4 клас урок 22 заперечення висловлювань
4 клас урок 22 заперечення висловлювань
 
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання 4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
4 клас урок 21 висловлювання. істинні та хибні висловлювання
 
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті 4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
4 клас урок 20 що потрібно знати про спілкування в інтернеті
 
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись 4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
4 клас урок 19 як інтернет допомагає навчатись
 
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки 4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
4 клас урок 18 дитячі бібліотеки
 
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
4 клас урок 17 веб сторінки для дітей
 
4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.4 клас урок 16 що таке інтернет.
4 клас урок 16 що таке інтернет.
 
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі 4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
4 клас урок 15 як працювати з текстом у графічному редакторі
 
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення 4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
4 клас урок 14 як працювати з інструментами виділення
 
4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст  4 клас урок 8 як редагувати текст
4 клас урок 8 як редагувати текст
 

Recently uploaded

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 

Recently uploaded (13)

О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 

3 клас урок 25 коли є неможливим виконання алгоритму

  • 1. Сьогодні ми: ● Дізнаємось про середовище виконання алгоритму; ● Розглянемо випадки, коли виконавець не може виконати команду алгоритму; ● Навчимось виконувати алгоритми у визначеному середовищі. Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2Сокальська ЗШ І-ІІІст. №2 Інформатика Урок 25 клас СьогоднСьогодніі 19.03.1719.03.17
  • 2. Організація класу та повторення правил техніки безпеки. ● Як правильно сидіти за комп’ютером? ● На якій відстані від очей повинен повинен знаходитися екран монітора? ● Якими повинні бути руки у працюючого за комп’ютером? ● Чи можна розпочати роботу за комп’ютером без дозволу вчителя? Актуалізація опорних знань. ● Пригадайте, про що йшлося на попередньому уроці. ● Що таке «команда»? ● Де використовують команди? ● Що таке алгоритм? ● Які алгоритми ти виконуєш у повсякденному житті? ● Під час вивчення навчальних предметів?. ● Наведи приклади алгоритмів, які ти виконуєш разом із своїми батьками.
  • 3. Ти вже знаєш, що кожний виконавець має свою систему команд і середовище, де він може виконати ці команди: ВиконавецьВиконавець Розглянь малюнки. Що є середовищем виконавця Плавець? Зрозуміло, що, наприклад, на стадіоні неможливо виконати алгоритм щодо плавання. Отже, кожний алгоритм може бути виконаний у певному середовищі. Це — середовище виконання алгоритму.
  • 4. Ти вже знаєш, що виконавець не може виконати команду, якщо вона не входить до його системи команд,— він цю команду просто не розуміє. Однак бувають ситуації, коли виконавець не може виконати команду, яка входить до його системи команд. Це відбувається, коли виникають умови, за яких виконання команди стає неможливим. Наприклад, працюючи у графічному редакторі Paint, ти даєш команду Друк. Якщо принтер виявиться не підключеним, комп’ютер не зможе виконати цю команду, хоча вона і входить до його системи команд.
  • 5. Розгянь малюнки, Поясни, чому виконавці не можуть виконати команду «Зроби крок».
  • 6.
  • 7.
  • 8. Завдання: виконати алгоритми у визначеному середовищі. Порядок виконання 1.Познайомся з виконавцем алгоритмів. − Виконавець: Курсор. − Середовище виконавця: кліткове поле 8х8; − Система команд виконавця: →, ←, ↑, ↓ : зробити крок на одну клітику вліво ( → ),вправо ( ← ), вгору ( ↑ ), вниз ( ↓ ). 2. Виконайте подані алгоритми, починаючи з точки А, а потім – починаючи з точки В. а)→ ↑ → ↓ → ↓ ← ↓ ← ↑ ← ↑ б)← ↓ → ↗ ↘ ↓ → ↑ ← → ↑ 3.З‘ясуй, у якомц випадку курсору не вдалося виконати алгоритм. Чому? Зроби висновок: чи навчився ти виконувати алгоритм у визначеному середовищі? Виконуємо практичне завдання
  • 9. Цікавинки:Цікавинки: А чи знаєш ти, що є робот. Який дбайливо стежить за станом здоров’я свого господаря, за якістю його їжі та фізичною формою? А тих, хто лінується і не хоче робити ранкову зарядку, цей робот змушує піднятися з ліжка. Комп’ютерний словничок Середовище виконання алгоритму Запитання і завдання 1. Що таке система команд виконавця? 2. Що таке середовище виконавця алгоритму? 3. Коли викоанвець не може виконати команду алгоритму? 4. Розкажи про виконавця твоєї улюбленої гри. Які команди він може виконувати? У якому середовищі перебуває? 5. Проведи Смайлика лабіринтом. Наведи приклади ситуації, коли Смайлик не зможе виконати подану команду.
  • 10. Виконавець: Смайлик. Середовище: Лабіринт, Система команд: ● Зроби крок (1 клітинка- це 1 крок Смайлика). ● Поверни направо під прямим кутом.