5 клас урок 28 нова програма

5
Реалізація
алгоритмів з
розгалуженням у
середовищі Скретч
За новою програмою
Урок 28

5
© Вивчаємо інформатику teach-inf.at.ua
Реалізація алгоритмів з
розгалуженнямРозділ 4
§ 28
Коли при
складанні
алгоритмів у
середовищі
Скретч
використовують
числові величини
Як у середовищі
Скретч задати
випадкову
величину
Як у середовищі
Скретч пов'язати
дії різних об'єктів

5
Розгадайте кросворд
1
1. Алгоритм, створений у
програмі Скретч.
С к Р и п т
2
2. Команда, коли
дії виконавця можуть бути
різними залежно від того,
виконується умова чи ні.
Р
О
з
г
а
л
у
ж
е
н
н
я
3
3. Послідовність
команд, виконуючи які
отримаємо необхідний
результат.
А л г о р и т м
4
4. Частина
команди у розгалуженні.
І н а к ш е
5
5. Команда в
програмі Скретч, яка вкаже
виконавцеві на те, що дію
потрібно виконувати не
одразу.
Ч е к а т и
6
6. Об’єкт, що
виконує команди.
В и к о н а в е ц ь
7
7. Наказ
виконати певні дії.
К о м а н д а
Далі
Розділ 4
§ 28

5
Числові величини
в середовищі Скретч
При складанні алгоритмів із розгалуженням у
середовищі Скретч для того, щоб, наприклад, управляти
рухом виконавців на сцені чи визначати відстань до
вказаного об'єкта, можна використовувати числові
величини, значення яких можуть змінюватись або
задаватись.
Розділ 4
§ 28

5
Оскільки сцену середовища Скретч можна вважати
координатною площиною.
Розділ 4
§ 28

5
Для того, щоб під час виконання програми визначити
положення деякого об'єкта (координати х та у), можна
скористатись відповідними величинами:
Розділ 4
§ 28
Значення величини, яка є
координатою х об'єкта
(у межах від -240 до 240)
Значення величини, яка є
координатою у об'єкта
(у межах від-180 до 180)

5
Крім величин, що визначають місце розташування
об'єкта на сцені, при створенні проектів у середовищі
Скретч використовують й інші величини.
Розділ 4
§ 28
вказує на відстань до обраного
об'єкта чи вказівника миші
розмір об'єкта у відсотках до
початкового
величина гучності звуку
Такі команди передають у проект числові дані —
значення відповідних величин.

5
Числові величини можна використовувати як при
формулюванні умов розгалуження, так і наслідків —
відповідних дій виконавців алгоритму.
Наприклад, при використанні числових величин в умові
Розділ 4
§ 28
можна визначити, чи знаходиться об'єкт у «лівій половині
сцени», оскільки центр сцени має координати (0,0). При
перевірці істинності зазначеної умови визначається поточне
значення координати х — позиції розміщення об'єкта на
сцені, та порівнюється із вказаним в умові — у даному
випадку 0.

5
Як у середовищі Скретч
задати випадкову величину?
У середовищі Скретч можна задати випадкове
значення параметрів деяких команд у процесі
виконання програми. З випадковими величинами ти
вже ознайомився в курсі математики. Наприклад, при
підкиданні грального кубика цілком випадково може
випасти число від 1 до 6.
Розділ 4
§ 28

5
У середовищі Скретч випадкову величину отримують
із певного числового діапазону, вказавши її найменше
та найбільше з можливих значень. Наприклад, команда
Розділ 4
§ 28
задає деяке число, значення якого більше або дорівнює
числу —50 та менше або дорівнює числу 50.

5
Розглянемо, наприклад, проект Бджола, у якому
бджола переміщується ліворуч або праворуч у точку,
значення координати х якої задається випадково. Після
чого повертається праворуч, якщо отримане число
додатне, а якщо навпаки — ліворуч.
Розділ 4
§ 28

5
Фрагмент програми в середовищі Скретч матиме
вигляд:
Розділ 4
§ 28

5
пов'язати дії різних об'єктів?
У середовищі Скретч можна створити проект, у якому
декілька виконавців виконують свою програму
незалежно одне від одного. Наприклад, можна створити
проект Дитячий майданчик, де дівчинка стрибатиме
через скакалку, а хлопчик підкидатиме м'яч, і при
цьому вони не будуть взаємодіяти.
Розділ 4
§ 28
Але можна створити і
проект, у якому буде
передбачено взаємодію
кількох об'єктів.

5
пов'язати дїї різних об'єктів?
Розглянемо засоби, які дають змогу виконати
пов'язані дії кількох об'єктів: коли виконання події з
одним об'єктом викликає деяку дію іншого об'єкта.
Розділ 4
§ 28
 Потяг, що рухається залізничним полотном із регульованим
шлагбаумом,
 Шлагбаум Л,
 Шлагбаум П.
Для цього у програмі має
з'являтися повідомлення про цю
подію. Наприклад, нехай у проекті
Шлагбаум беруть участь такі три
об'єкти:

5
У проекті передбачено дві події:
Розділ 4
§ 28
Коли натиснути на Шлагбаум Л, потяг рухатиметься
ліворуч, а коли на Шлагбаум П — праворуч. Лівий
шлагбаум передає повідомлення потягу — рухатися
ліворуч, а правий — рухатися праворуч. Для побудови
програми зазначеного руху потягу в проекті Скретч
можна скористатися спеціальною командою
яка передає появу відповідного повідомлення.

5
пов'язати дїї різних об'єктів?Розділ 4
§ 28
Команда
дає змогу після отримання повідомлення розпочати
виконання команд, що слідують за нею. Для створення
нового повідомлення або вибору з уже існуючих
натискають
Отримують нове
повідомлення

5
Або обирають раніше створене
Розділ 4
§ 28
Нове повідомлення можна створити у вікні

5
Програми для взаємодії об'єктів:
Розділ 4
§ 28
Шлагбаум Л
Шлагбаум П
Потяг

5
Працюємо за комп’ютеромРозділ 4
§ 28

5
Дякую за увагу!
За новою програмою
Урок 28

5 клас урок 28 нова програма

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (16)

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Similar to 5 клас урок 28 нова програма

Similar to 5 клас урок 28 нова програма (20)

More from Юлія Артюх

More from Юлія Артюх (19)

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

5 клас урок 28 нова програма