الفيجوال بيسك صف تاسع

1. ( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11)
‫الموضوع‬:‫مشروع‬ ‫تصميم‬
‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬
‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬
‫أن‬ ‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫يكون‬
:‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬
1.‫ب‬ ‫ج‬ ‫ف‬‫ف‬‫بررم‬ ‫فجيجن‬‫ص‬‫فيبت‬‫ت‬‫ب‬‫تم‬ ‫ف‬‫ف‬‫ي‬‫فجب‬‫ي‬‫برمجي‬ ‫فح‬‫ص‬‫يت‬
MS-VB.net.
2.‫ب‬ ‫ج‬ ‫يتعمفبعلىبرم‬MS-VB.net.
‫ب‬
3.‫ب‬ ‫ج‬ ‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫فيجبةلرم‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬ ‫ي‬‫فجبيةم‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ن‬‫يي‬ ‫فىبية‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ل‬‫فمفبع‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ف‬‫ع‬‫يت‬
.‫ته‬ ‫جك‬
4.‫ب‬ ‫ج‬ ‫جبرم‬ ‫ذجبفيبري‬ ‫ج‬ ‫جبية‬‫يدم‬MS-VB.net
‫ب‬
5..‫ذج‬ ‫ج‬ ‫تبفيبية‬ ‫جبيةك‬‫يدم‬
‫ب‬
6.‫ب‬ ‫فذ‬‫ف‬‫ف‬ ‫فيب‬‫ف‬‫تب‬ ‫ف‬ ‫يلبيةك‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫وب‬ ‫ف‬‫ص‬‫بص‬ ‫فد‬‫ع‬‫ي‬
.‫ذج‬ ‫ج‬ ‫ية‬
‫ب‬
‫التمهيد‬‫القبلي‬ ‫/التعلم‬:
‫السابق‬ ‫النشاط‬ ‫درجات‬ ‫إعطائهم‬
‫على‬ ‫نماذج‬‫بيسك‬ ‫الفيجوال‬ ‫باستخدام‬ ‫صممت‬ ‫مشاريع‬
‫التعاوني‬ ‫العمل‬
‫في‬ ‫النماذج‬ ‫عدد‬ ‫عن‬ ‫وسؤالهم‬ ‫جاهزة‬ ‫برمجية‬ ‫الطالب‬ ‫إعطاء‬ ‫يتم‬
‫فيها‬ ‫المدرجة‬ ‫الكائنات‬ ‫وأنواع‬ ‫البرمجية‬
‫والمناقشة‬ ‫الحوار‬ + ‫تعليمي‬ ‫فيديو‬
‫لطالبات‬ ‫فيديو‬ ‫يعرض‬‫األفكار‬ ‫عن‬ ‫التناقش‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫البرمجة‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬
‫فيه‬ ‫الواردة‬
‫افتراضي‬ ‫صف‬ ‫في‬ ‫المناقشة‬ +‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ + ‫تعليمي‬ ‫فيديو‬
‫لفتح‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬ ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬ ‫عن‬ ‫لطالبات‬ ‫فيديو‬ ‫عرض‬
‫موقع‬ ‫في‬ ‫افتراضية‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫أسئلتهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫واستكشافه‬ ‫البرنامج‬
chatzy.com/63486307199927
+‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬‫افتراضي‬ ‫صف‬ ‫في‬ ‫المناقشة‬
‫ط‬ ‫شرح‬‫البيان‬ ‫لتطبيق‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬ ‫وأهميتها‬ ‫النماذج‬ ‫إدراج‬ ‫ريقة‬
‫االفتراضية‬ ‫الغرفة‬ ‫في‬ ‫أسئلتهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫العملي‬
+‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬‫افتراضي‬ ‫صف‬ ‫في‬ ‫المناقشة‬
‫طريقة‬ ‫شرح‬‫ادارج‬‫و‬ ‫الكائنات‬‫كائن‬ ‫كل‬ ‫وظيفة‬‫لتطبيق‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬
‫االفتراضية‬ ‫الغرفة‬ ‫في‬ ‫أسئلتهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬
+‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬‫افتراضي‬ ‫صف‬ ‫في‬ ‫المناقشة‬
‫النماذج‬ ‫أنواعهم‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫خصائص‬ ‫تغيير‬ ‫طريقة‬ ‫شرح‬
‫في‬ ‫أسئلتهم‬ ‫ومناقشة‬ ‫العملي‬ ‫البيان‬ ‫لتطبيق‬ ‫توجيههم‬ ‫ثم‬ ‫وأهميتها‬
‫االفت‬ ‫الغرفة‬‫راضية‬
5‫دقائق‬
01
‫دقيقه‬
55
‫دقيقة‬
51
‫دق‬‫يقة‬
15
‫دقيقة‬
7‫دقائق‬
22
‫دقيقة‬

2. ‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬
‫الصف‬9/09/59/39/49/59/6
‫الحصه‬555555
‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬666666
‫والتقان‬ ‫الوسائل‬‫ة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬
‫كتاب‬ )(‫مدرسي‬
‫حاسب‬ )(
‫تعليمي‬ ‫()فيلم‬
‫صور‬ )(
‫عرض‬ ‫أجهزة‬ )(
)(‫سبورات‬
:‫القبلي‬ ‫التقويم‬
‫ما‬‫؟‬ ‫اللغة‬ ‫هي‬
‫الحاسب؟‬ ‫لغة‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫للحاسب؟‬ ‫األوامر‬ ‫إعطاء‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬
:‫التكويني‬ ‫التقويم‬
‫س‬1‫البرنامج؟‬ ‫واجهة‬ ‫تتكون‬ ‫مم‬ :
‫س‬2‫ووظيفتها‬ ‫الكائنات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عددي‬ :
‫س‬4:‫أو‬ ‫نص‬ ‫إضافة‬ ‫يتم‬ ‫كيف‬‫للكائن‬ ‫خلفية‬
:‫الختامي‬ ‫التقويم‬
‫صفحة‬ ‫برمجة‬ ‫تصميم‬154