خامس

1. ( ‫للصفوف‬ ‫التطبيقية‬ ‫العلوم‬ ‫لمواد‬ ‫موضوع‬ ‫تخطيط‬1-11)
:‫الموضوع‬‫المخططات‬
‫التعليمية‬ ‫المخرجات‬/
‫اإلجرائية‬ ‫األهداف‬
‫التدريس‬ ‫استراتيجيات‬‫الزمن‬
‫المتوقع‬ ‫من‬ ‫الدرس‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬
:‫أن‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫الطالب‬ ‫أنيكون‬
1.‫بياني‬ ‫مخطط‬ ‫ينشئ‬
2.‫المخطط‬ ‫ينسق‬
3.‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫يستخدم‬
‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫إليجاد‬
4.‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ ‫يستخدم‬
‫التمهي‬‫د‬‫القبلي‬ ‫/التعلم‬:
‫الخامس‬ ‫لصف‬ ‫المفضلة‬ ‫الرياضة‬ ‫جدول‬ ‫تصميم‬ ‫نشاط‬ :‫القبلي‬ ‫التعلم‬
:‫التمهيد‬‫اإلكسل‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ‫أهمية‬ ‫عن‬ ‫فيديو‬
‫الموجه‬ ‫التطبيق‬ + ‫تعليمي‬ ‫فيديو‬‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +
‫الطالبات‬ ‫تجميع‬‫فيديو‬ ‫وعرض‬‫يوضح‬‫و‬ ‫البياني‬ ‫المخطط‬ ‫إدراج‬ ‫طريقة‬
‫ل‬ ‫األمر‬ ‫أحتاج‬ ‫إن‬ ‫عملي‬ ‫بيان‬ ‫إعطاء‬‫إلدراج‬ ‫الطالبات‬ ‫توجيه‬ ‫يتم‬
‫المخطط‬‫األجهزة‬ ‫على‬
‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ + ‫الموجه‬ ‫التطبيق‬ + ‫تعليمي‬ ‫فيديو‬
‫فيديو‬ ‫وعرض‬ ‫الطالبات‬ ‫تجميع‬‫يوضح‬‫و‬ ‫البياني‬ ‫المخطط‬ ‫إدراج‬ ‫طريقة‬
‫ل‬ ‫األمر‬ ‫أحتاج‬ ‫إن‬ ‫عملي‬ ‫بيان‬ ‫إعطاء‬‫المخطط‬ ‫لتنسيق‬ ‫الطالبات‬ ‫توجيه‬ ‫يتم‬
‫األجهزة‬ ‫على‬
‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬
‫لتطبيق‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫الجمع‬ ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬ ‫شرح‬ ‫يتم‬
‫األجهزة‬ ‫على‬
‫باالكتشاف‬ ‫التعلم‬ +‫العملي‬ ‫البيان‬
‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫قيمة‬ ‫أكبر‬ ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫خطوات‬ ‫شرح‬ ‫يتم‬ ‫حيث‬ ‫الطالبات‬ ‫جمع‬
‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫لتطبيق‬ ‫الطالب‬ ‫توجيه‬
01
‫دقائق‬
05‫دقيقة‬
01
‫دقيقة‬
05
‫دقيقة‬

2. ‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬
‫الصف‬
‫الحصه‬
‫تحقيقها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫األهداف‬
‫الوسائل‬‫والتقانة‬‫التقويم‬‫مالحظات‬
‫مدرسي‬ ‫كتاب‬
‫حاسب‬
‫تعليمي‬ ‫فيلم‬
‫صور‬
‫عرض‬ ‫أجهزة‬
:‫القبلي‬ ‫التقويم‬
‫المدرسية‬ ‫أنشطتي‬ ‫جدول‬ ‫وتصميم‬ ‫إنشاء‬
:‫التكويني‬ ‫التقويم‬
‫س‬1:‫إلى‬ ‫األعمدة‬ ‫تعبئة‬ ‫تغيير‬ ‫يمكنك‬ ‫كيف‬
‫لوني؟‬ ‫تدرج‬
‫س‬2‫المخطط‬ ‫نوع‬ ‫تختار‬ ‫أساس‬ ‫أي‬ ‫على‬ :
‫الجدول؟‬ ‫بيانات‬ ‫لتمثيل‬
‫س‬3‫؟‬ ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫أيقونة‬ ‫توجد‬ ‫أين‬ :
‫س‬4‫الجمع؟‬ ‫دالة‬ ‫كتابة‬ ‫خطوات‬ ‫ما‬ :
‫س‬5‫الخاليا‬ ‫صيغة‬ ‫نسخ‬ ‫يمكن‬ ‫كيف‬ :
:‫الختامي‬ ‫التقويم‬
‫بيانات‬ ‫يعرض‬ ‫مخطط‬ ‫إدراج‬ ‫أرادت‬ ‫أبرار‬
‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫ال‬ ‫أبرار‬ ‫مخطط‬ ‫ولكن‬ ‫الجدول‬
‫أبرار‬ ‫فيه‬ ‫وقعت‬ ‫الذي‬ ‫الخطأ‬ ‫فما‬ ‫؟‬ ‫أعمدة‬ ‫أي‬