SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
‫مبررات استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية و إيجابيات‬

‫-‬

‫: استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية‬

‫هناك العديد من المتطلبات التي تدعو إلى استخدام الحاسب في‬
‫: التعليم منها‬

‫ثقافة الحاسب : حاجة الطلب إلى قدر مناسب من ثقافة الحاسب ومهارات . 1‬
‫. التعامل معه ومع بعض تطبيقاته أصبح من ضمن الثقافة العامة‬
‫التشجيع على العمل : دعم أسلوب التعلم بمصاحبة الحاسب يعمل على . 2‬
‫. جذب الطلب وتشجيعهم على العمل والنجاز‬
‫تطوير المناهج : للحاسب القدرة على تطوير المناهج بقدر يجعلها مواكبة . 3‬
‫للتطورات الحديثة , ويمكن استخدام الحاسب في بناء المناهج عبر القراص‬
‫. وإخراجها بطريقة فعالة ) ‪ ( CD‬المدمجة‬
‫حل المشكلت المستعصية : للحاسب القدرة على حل بعض المشكلت . 4‬
‫التي يستعصي حلها على المعلم بالساليب التقليدية , ويمكن تصميم البرامج‬
‫. ‪ pr o bl e m s ol vin g s oft w e r e‬التي تساعد على حل المشاكل وهو ما يسمى بـ‬
‫تطوير وتسهيل أداء المعلم : للحاسب إمكانية تطوير أداء وخبرة المعلم . 5‬
‫. وتسهيل أداء الكثير من أعماله‬
‫نقل عملية التعليم والتعلم إلى المنازل : يمكن للحاسب نقل عملية . 6‬
‫التعليم والتعلم إلى المنازل مساعدا بذلك المعلم , عن طريق القراص المدمجة‬
‫. أو عبر النترنت والدخول للمواقع التربوية‬
‫الصبر على عملية التعليم والتعلم : يعتبر الحاسب معلم صبور في . 7‬
‫عملية التعليم والتعلم وأيضا موضوعي ومتزن وغير متحيز , ويمكن استخدامه مع‬
‫. بطيء التعلم وممن لديهم بعض الصعوبات في النطق أو الكتابة أو غير ذلك‬
‫ملء الفراغ : للحاسب القدرة على إشغال الطلب وملء ساعات فراغهم . 8‬
‫. بأنشطة فكرية ذات دافعية عالية‬

‫: من ايجابيات استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية‬
‫.ينمي عادة التفكير اليجابي والبداعي وبأنماط وطرق مختلفة‬
‫ّ‬
‫. يعمق مفهوم المشاركة والتواصل مع الغير - 2‬
‫ّ‬
‫.يساعد على قبول القضايا الخلفية - 3‬
‫.يعين على التعلم من خلل الخطأ والتجربة والمحتمل والمجهول -4‬
‫ّ‬
‫.يوفر فرصة التعلم بـ )الرمزيات( و )المحسوسات( أيضا - 5‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫.)يهيئ المتعلم للعمل والتطبيق العملي، بل و )التعليم الستكشافي - 6‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫يجعل المستخدم يستثمر أوقات فراغه إن شاء بشكل أفضل، وإن أراد - 7‬
‫.بشكل سيئ، بالضافة إلى أنه يكسر رتابة البرامج التعليمية المملة‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫.يساعد في تنشيط المهارات لدى المستخدم - 8‬
‫.يحقق قدرا ل بأس به من الترفيه والترويح - 9‬
‫.يمكنك من الوصول إلى مصادر المعرفة، وكيفية توظيفه - 0 1‬
‫يكسبك المرونة وسرعة التفكير وقابلية التنقل، وبالتالي فإنه يعينك - 1 1‬
‫ّ‬
‫.على تحقيق ذاتك‬
‫.يجيب على أسئلتك، ويفتح لك المجال لطرح السئلة - 2 1‬

‫-1‬
‫: أسماء الطالبات‬
‫نجوى العتيبي‬
‫غالية العتيبي‬
‫بدريه القحطاني‬
‫سارة الدعيجي‬
‫بتول الحديثي‬
‫منى الشمراني‬

‫6‪R‬شعبه : 1‬

More Related Content

What's hot (12)

برامج الحاسب التعليميه بوربوينت
برامج الحاسب التعليميه بوربوينتبرامج الحاسب التعليميه بوربوينت
برامج الحاسب التعليميه بوربوينت
 
2 مزايا ومبررات استخدام الحاسب في التعليم
2 مزايا ومبررات استخدام الحاسب في التعليم2 مزايا ومبررات استخدام الحاسب في التعليم
2 مزايا ومبررات استخدام الحاسب في التعليم
 
6-1-برامج الحاسب التّعليميّة
6-1-برامج الحاسب التّعليميّة6-1-برامج الحاسب التّعليميّة
6-1-برامج الحاسب التّعليميّة
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
 
التعلم التكيفى
التعلم التكيفىالتعلم التكيفى
التعلم التكيفى
 
المختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضيالمختبرات الافتراضي
المختبرات الافتراضي
 
الكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربيةالكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربية
 
الدرس السادس
الدرس السادسالدرس السادس
الدرس السادس
 
Arwa's sub
Arwa's subArwa's sub
Arwa's sub
 
تقنيات تعليم الموهوبين
تقنيات تعليم الموهوبينتقنيات تعليم الموهوبين
تقنيات تعليم الموهوبين
 
Entri 2
Entri 2 Entri 2
Entri 2
 
السبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليهالسبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليه
 

Similar to مبررات استخدام

الحاسوب التعليمي
الحاسوب التعليميالحاسوب التعليمي
الحاسوب التعليميfoza1
 
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوب
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوبعرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوب
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوبRawansalih
 
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمالدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمmaths teacher
 
عرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليمعرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليمfoza1
 
تلخيص الكتاب
تلخيص الكتابتلخيص الكتاب
تلخيص الكتابgma227909
 
Lecture10
Lecture10Lecture10
Lecture10todary
 
البرمجيات الإلكترونية التفاعلية
البرمجيات الإلكترونية التفاعليةالبرمجيات الإلكترونية التفاعلية
البرمجيات الإلكترونية التفاعليةalaseel56
 
Albrameg Altalemia
Albrameg AltalemiaAlbrameg Altalemia
Albrameg Altalemiaguest84f071
 
الكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربيةالكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربيةolasmsm
 
Lecture8
Lecture8Lecture8
Lecture8todary
 
موديول تعليمي
موديول تعليميموديول تعليمي
موديول تعليميTamer Elmalah
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1Raz1994
 
البرمجيات التعليمية نوره &عزة
البرمجيات التعليمية نوره &عزةالبرمجيات التعليمية نوره &عزة
البرمجيات التعليمية نوره &عزةnourasaud22
 
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليمد.فداء الشنيقات
 
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdfMustafaFetha
 
المقررات المدمجة
المقررات المدمجةالمقررات المدمجة
المقررات المدمجةessa14
 

Similar to مبررات استخدام (20)

الحاسوب التعليمي
الحاسوب التعليميالحاسوب التعليمي
الحاسوب التعليمي
 
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليمالمحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
 
Word scribd
Word scribdWord scribd
Word scribd
 
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوب
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوبعرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوب
عرض إستراتيجية التعلم بمعاونة الحاسوب
 
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمالدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
 
توجيهات
توجيهات توجيهات
توجيهات
 
عرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليمعرض الحاسوب في التعليم
عرض الحاسوب في التعليم
 
تلخيص الكتاب
تلخيص الكتابتلخيص الكتاب
تلخيص الكتاب
 
Eduocation
EduocationEduocation
Eduocation
 
Lecture10
Lecture10Lecture10
Lecture10
 
البرمجيات الإلكترونية التفاعلية
البرمجيات الإلكترونية التفاعليةالبرمجيات الإلكترونية التفاعلية
البرمجيات الإلكترونية التفاعلية
 
Albrameg Altalemia
Albrameg AltalemiaAlbrameg Altalemia
Albrameg Altalemia
 
الكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربيةالكمبيوتر في التربية
الكمبيوتر في التربية
 
Lecture8
Lecture8Lecture8
Lecture8
 
موديول تعليمي
موديول تعليميموديول تعليمي
موديول تعليمي
 
عرض تقديمي1
عرض تقديمي1عرض تقديمي1
عرض تقديمي1
 
البرمجيات التعليمية نوره &عزة
البرمجيات التعليمية نوره &عزةالبرمجيات التعليمية نوره &عزة
البرمجيات التعليمية نوره &عزة
 
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم
9 مشاكل استخدام الحاسب الالي في التعليم
 
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
1697507142858_منهاج-المعلوماتية-للتعليم-المتوسط2014.pdf
 
المقررات المدمجة
المقررات المدمجةالمقررات المدمجة
المقررات المدمجة
 

مبررات استخدام

  • 1. ‫مبررات استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية و إيجابيات‬ ‫-‬ ‫: استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية‬ ‫هناك العديد من المتطلبات التي تدعو إلى استخدام الحاسب في‬ ‫: التعليم منها‬ ‫ثقافة الحاسب : حاجة الطلب إلى قدر مناسب من ثقافة الحاسب ومهارات . 1‬ ‫. التعامل معه ومع بعض تطبيقاته أصبح من ضمن الثقافة العامة‬ ‫التشجيع على العمل : دعم أسلوب التعلم بمصاحبة الحاسب يعمل على . 2‬ ‫. جذب الطلب وتشجيعهم على العمل والنجاز‬ ‫تطوير المناهج : للحاسب القدرة على تطوير المناهج بقدر يجعلها مواكبة . 3‬ ‫للتطورات الحديثة , ويمكن استخدام الحاسب في بناء المناهج عبر القراص‬ ‫. وإخراجها بطريقة فعالة ) ‪ ( CD‬المدمجة‬ ‫حل المشكلت المستعصية : للحاسب القدرة على حل بعض المشكلت . 4‬ ‫التي يستعصي حلها على المعلم بالساليب التقليدية , ويمكن تصميم البرامج‬ ‫. ‪ pr o bl e m s ol vin g s oft w e r e‬التي تساعد على حل المشاكل وهو ما يسمى بـ‬ ‫تطوير وتسهيل أداء المعلم : للحاسب إمكانية تطوير أداء وخبرة المعلم . 5‬ ‫. وتسهيل أداء الكثير من أعماله‬ ‫نقل عملية التعليم والتعلم إلى المنازل : يمكن للحاسب نقل عملية . 6‬ ‫التعليم والتعلم إلى المنازل مساعدا بذلك المعلم , عن طريق القراص المدمجة‬ ‫. أو عبر النترنت والدخول للمواقع التربوية‬ ‫الصبر على عملية التعليم والتعلم : يعتبر الحاسب معلم صبور في . 7‬ ‫عملية التعليم والتعلم وأيضا موضوعي ومتزن وغير متحيز , ويمكن استخدامه مع‬
  • 2. ‫. بطيء التعلم وممن لديهم بعض الصعوبات في النطق أو الكتابة أو غير ذلك‬ ‫ملء الفراغ : للحاسب القدرة على إشغال الطلب وملء ساعات فراغهم . 8‬ ‫. بأنشطة فكرية ذات دافعية عالية‬ ‫: من ايجابيات استخدام الحاسوب بالعملية التعليمية‬ ‫.ينمي عادة التفكير اليجابي والبداعي وبأنماط وطرق مختلفة‬ ‫ّ‬ ‫. يعمق مفهوم المشاركة والتواصل مع الغير - 2‬ ‫ّ‬ ‫.يساعد على قبول القضايا الخلفية - 3‬ ‫.يعين على التعلم من خلل الخطأ والتجربة والمحتمل والمجهول -4‬ ‫ّ‬ ‫.يوفر فرصة التعلم بـ )الرمزيات( و )المحسوسات( أيضا - 5‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫.)يهيئ المتعلم للعمل والتطبيق العملي، بل و )التعليم الستكشافي - 6‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يجعل المستخدم يستثمر أوقات فراغه إن شاء بشكل أفضل، وإن أراد - 7‬ ‫.بشكل سيئ، بالضافة إلى أنه يكسر رتابة البرامج التعليمية المملة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫.يساعد في تنشيط المهارات لدى المستخدم - 8‬ ‫.يحقق قدرا ل بأس به من الترفيه والترويح - 9‬ ‫.يمكنك من الوصول إلى مصادر المعرفة، وكيفية توظيفه - 0 1‬ ‫يكسبك المرونة وسرعة التفكير وقابلية التنقل، وبالتالي فإنه يعينك - 1 1‬ ‫ّ‬ ‫.على تحقيق ذاتك‬ ‫.يجيب على أسئلتك، ويفتح لك المجال لطرح السئلة - 2 1‬ ‫-1‬
  • 3. ‫: أسماء الطالبات‬ ‫نجوى العتيبي‬ ‫غالية العتيبي‬ ‫بدريه القحطاني‬ ‫سارة الدعيجي‬ ‫بتول الحديثي‬ ‫منى الشمراني‬ ‫6‪R‬شعبه : 1‬