SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك سعود كلية المعلمين قسم الحاسب الآلي مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين مشروع تخرج أعد لنيل درجة البكالوريوس تخصص الحاسب الآلي
إعداد   مهدي سعيد القحطاني  427813020  سعود محمد اليامي  427813022  محمد شايع القحطاني  427813029 إشراف الدكتور عميد غازي  الفصل الدراسي الأول 1430 هـ  -  1431 هـ
الهدف من المشروع  : ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
مخطط عام للمشروع  : مخطط عام للمشروع برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب باستخدام  Microsoft Visual Studio 2008 قاعدة البيانات  Access   مكونه من أربع أقسام وهي  : 4.  قسم العامة والإنجليزية 2-  قسم الرياضيات 1-  قسم مبادئ علوم  الحاسب . 2-  واجهة المستخدم . 3-  قسم التربية 1-  واجهة التحكم .
مخطط خوارزمي  لمشروع تصميم برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين  هل اسم  المستخدم  وكلمة  المرور  صحيحة نهاية نعم   لا أدخل إلى الامتحان عرض أسئلة الامتحان مع إجاباتها بيان بإجابات الطالب في الامتحان الحالي اطبع نتيجة الامتحان هل حصل الطالب على أكثر من  60% اطبع مبروك  القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين اطبع نأسف  لعدم قبولك بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين نعم   لا بداية   أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور
العناصر الأساسية   في مشروع  تصميم برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين والأدوات المستخدمة  :   1 –  قاعدة البيانات المستخدمة وهي  :  Microsoft Office Access Database يوجد لدينا قاعدة بيانات تحتوي على أربع جداول تحتوي على المعلومات الأساسية التي يجب أن يتحلى بها الطلاب المتقدمون لقسم الحاسب الآلي كما هو موجود في المخطط التالي  : قاعدة بيانات البرنامج مكونه من أربعة أقسام تجلب منها الأسئلة  قسم مبادئ علوم  الحاسب قسم الرياضيات قسم التربية قسم العامة والإنجليزية
2-  تكنولوجيا الدوت نت  2008  وهي أحدث ما توصل له التكنولوجيا في مجال برمجة الأنظمة الرقمية  . Microsoft .Net Technology 2008 CLR 3.5  باستخدام   :  Microsoft Visual Studio 2008
مقدمة تاريخية عن فيجوال بيسك :   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
3-  يظهر للطالب  20  سؤال والزمن الكلي للإجابة عن جميع الأسئلة هو  5  دقائق وكل سؤال بـ  25  ثانية  و يختار من كل قسم أسئلة عشوائية وموجودة داخل قاعدة البيانات أربعة أقسام وهي  :  قسم الحاسب وقسم الرياضيات وقسم التربية وقسم العامة والإنجليزي  .  ويتم الاختيار عشوائياً منها باستخدام الدالة Randomizer   . وفي حالة دخول طالب جديد يتم تغيير الأسئلة في كل مرة  .
نبذة عن قاعدة البيانات بالأكسس و الخاصة بامتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين  :   مما لاشك فيه أن قواعد البيانات قد انتشر استخدامها بشكل واسع لما لها من فوائد جمة  ,  وقاعدة البيانات التي استخدمناها هي أكسس وهناك قواعد بيانات أفضل منها بكثير وقاعدة البيانات التي لدينا تنبع أهميتها من حيث قدرة المستخدم على امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين ووضع أسئلة الامتحان مع الاختيارات بالنسبة للمدير بداخل قاعدة البيانات يوجد داخل قاعدة البيانات أربع أقسام رئيسية وهي قسم الحاسب وقسم الرياضيات وقسم التربية وقسم العامة والإنجليزي  ,  وفي الأوراق التالية سوف نقدم شرح مفصل عن البرنامج  ,  واستخداماته وكيفيه برمجته  .
الفصل الأول  :  استخدام قاعدة البيانات أكسس في تجهيز جدول قاعدة البيانات  :
الجداول  :   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
تابع الجداول  :  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
الفصل الثاني  :  شرح البرنامج باستخدام فيجوال بيسك دوت نت  2008 : :   ■  أ -  واجهات البرنامج للوحة التحكم بالنظام :  Administration panel.cs  1-  الواجهة   الواجهة المسؤولة عن لوحة التحكم  وهي الشاشة الافتتاحية للوحة التحكم بالنظام  .
:  Category Addition.cs  2-  الواجهة   الواجهة المسؤولة عن إضافة قسم جديد للأسئلة بداخل قاعدة البيانات  .
:  Existing students form.cs  3-  الواجهة   الواجهة المسؤولة عن عرض جميع الطلاب الموجودين في قاعدة البيانات  .
:  Question Addition form .cs  4-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن إضافة أسئلة جديدة داخل قاعدة البيانات  .
:  CategoriesDisplayForm.cs  5-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن عرض جميع أقسام الأسئلة الموجودة في قاعدة البيانات  .
: Questions Display Form.cs  6-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن عرض جميع الأسئلة في قاعدة البيانات  .
كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات  :   public class Randomizer { List<Question> _CurrentQuestions; int _MinimumNumber; public int MinimumNumber { get { return _MinimumNumber; } set { _MinimumNumber = value; } } int _MaximumNumber; public int MaximumNumber { get { return _MaximumNumber; } set { _MaximumNumber = value; } } int _Capacity; public int Capacity { get { return _Capacity; } set { _Capacity = value; } } public Randomizer() { _CurrentQuestions = new List<Question>(); } public void AssignQuestions(Question[] CurrentQuestions) { try {
تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات  : foreach (Question current in CurrentQuestions) { if (current.Answers != null) { if (current.Answers.Count() > 0) { _CurrentQuestions.Add(current); } } } AssignBoundries(); } catch (Exception s) { } }
تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات  : void AssignBoundries() { try { _MinimumNumber = 0; _MaximumNumber = _CurrentQuestions.Count; } catch (Exception s) { } } #region &quot; Randomize Function &quot; List<int> Chosen = new List<int>(); int Randomize() { try { int result = -1; Label: Random newRandom = new Random((int)DateTime.Now.Ticks); result = newRandom.Next(MinimumNumber, MaximumNumber); if (!Chosen.Contains(result)) { Chosen.Add(result); } else goto Label; return result; }
تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات  : catch (Exception s) { return -1; } } #endregion public List<Question> GetCurrentQuestions() { int _CurrentQuestionNumber = 0; try { //Temporary List of questions List<Question> Questions = new List<Question>(); while (_CurrentQuestionNumber < _Capacity) { //Randomize  int Randomw = Randomize(); Question temp = _CurrentQuestions[Randomw]; //_CurrentQuestions.Remove(temp); Questions.Add(temp); //increment the current question number ++_CurrentQuestionNumber; } return Questions; } catch (Exception s) { return null; } } } }
:  Splash Screen .cs  1-  الواجهة  الشاشة الافتتاحية المؤقتة للبرنامج  .  ■  ب -  واجهات برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين  :
:  Login screen .cs  2-  الواجهة   الواجهة المسؤولة عن لوحة الدخول إلى النظام  .
:  Registeration form .cs  الواجهة  3- الواجهة المسؤولة عن تسجيل طلاب جدد في قاعدة البيانات  .
  : Wizard sheet.cs  4-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن الامتحان وعرض الأسئلة والإجابات أثناء الامتحان  .
الكلاس الأم  : Base page.cs ويضم أربع صفحات هي كالتالي  : : Examination results panel.cs أ -  الورقة التي تعرض جميع إجابات الطالب في الامتحان  .
:  Final page.cs  ب -  الورقة التي تعرض نهاية الامتحان للطالب  .
:  Internal page.cs ج  -  الورقة التي تعرض السؤال والإجابة للطالب أثناء الامتحان  .
د - Welcome page  : الواجهة التي تعرض التهنئة الموجودة في البداية  .
:  About program.cs  5-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن حول للبرنامج  .
:  About project.cs  6-  الواجهة  الواجهة المسؤولة عن حول المشروع  .
: Timer control المؤقت الزمني للامتحان  . تعريف  : المؤقت الزمني للمشروع يسمح للطلاب بتحديد وقت لانتهاء الامتحان وبعد الانتهاء من الوقت المحدد للامتحان   يتم إغلاق النظام فوراً  .
أخيراً صفحة طباعة النتيجة وهي صفحة   : Html
الخاتمة  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
المراجع  الإلكترونية  : 1-  الرابط التالي كتاب عربي لتعليم فيجوال بيسك دوت نت و اسم الكتاب  :  احتراف الفيجوال بيسك دوت نت للمؤلف محمد حمدي غانم ،  أتمنى بأن يفيد الجميع : http://www.cb4a.com/d_books_download...etrefrence.zip 2-  منتدى فيجوال بيسك  www.vb4arab.com/ فيجوال بيسك دوت نت  vb.net مصادر الويب التعليمية الخاصة بـ  VB Net   بيئات تطوير – كتب – دروس فيديو – مقالات  .  3-  موقع الدكتور محمد نجيب أحمد الشربيني أحمد  . http://faculty.ksu.edu.sa/76334
مراجع الكتب  : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],خروج

More Related Content

Viewers also liked

سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
Mero Cool
 
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
2020samera
 
نظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدلياتنظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدليات
Ahmad Arafa
 
التقويم التربوي
التقويم التربويالتقويم التربوي
التقويم التربوي
Essaid Ouazzouz
 

Viewers also liked (20)

أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرج
 
الامتحانات الالكترونية الدلالية
الامتحانات الالكترونية الدلاليةالامتحانات الالكترونية الدلالية
الامتحانات الالكترونية الدلالية
 
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الاولي لمقرر التقويم الالكتروني
 
مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي مشروع التخرج , دليل عملي
مشروع التخرج , دليل عملي
 
Quiz maker
Quiz makerQuiz maker
Quiz maker
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
 
حاسب ثالث ثانوي الفصل الثاني كتاب الطالب النظام الفصلي
حاسب ثالث ثانوي الفصل الثاني كتاب الطالب النظام الفصلي حاسب ثالث ثانوي الفصل الثاني كتاب الطالب النظام الفصلي
حاسب ثالث ثانوي الفصل الثاني كتاب الطالب النظام الفصلي
 
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
العمارة العربية الإسلامية في عصورها المبكرة - History of Architecture
 
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
تصميم مشروع متكامل ليكون التعليم الإلكتروني جزء لا يتجزأ من
 
الدرس السادس
الدرس السادسالدرس السادس
الدرس السادس
 
الدرس الرابع
الدرس الرابعالدرس الرابع
الدرس الرابع
 
الدرس الثالث
الدرس الثالثالدرس الثالث
الدرس الثالث
 
الدرس الخامس
الدرس الخامسالدرس الخامس
الدرس الخامس
 
الدرس الأول
الدرس الأولالدرس الأول
الدرس الأول
 
مشاريع التخرج
مشاريع التخرجمشاريع التخرج
مشاريع التخرج
 
المحاضرة الثانية لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثانية لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الثانية لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثانية لمقرر التقويم الالكتروني
 
البرمجة بلغة الفيجول بيسك
البرمجة بلغة الفيجول بيسكالبرمجة بلغة الفيجول بيسك
البرمجة بلغة الفيجول بيسك
 
نظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدلياتنظام إدارة الصيدليات
نظام إدارة الصيدليات
 
التقويم التربوي
التقويم التربويالتقويم التربوي
التقويم التربوي
 
المؤسسات الافتراضيى
المؤسسات الافتراضيىالمؤسسات الافتراضيى
المؤسسات الافتراضيى
 

Similar to مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين

تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونيةتصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
yusriya aljamil
 
تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونيةتصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
yusriya aljamil
 
المرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdfالمرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdf
anasabeden22
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
ashwaq76
 
شهادة سيسكو It2
شهادة سيسكو It2شهادة سيسكو It2
شهادة سيسكو It2
0560064076
 

Similar to مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين (20)

تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونيةتصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
 
تصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونيةتصميم المقررات الإلكترونية
تصميم المقررات الإلكترونية
 
محاضرة1
محاضرة1محاضرة1
محاضرة1
 
التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني التقويم الإلكتروني
التقويم الإلكتروني
 
Ex
ExEx
Ex
 
Bimarabia16
Bimarabia16Bimarabia16
Bimarabia16
 
Bi marabia16
Bi marabia16Bi marabia16
Bi marabia16
 
Bi marabia16
Bi marabia16Bi marabia16
Bi marabia16
 
BIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdfBIMarabia16.pdf
BIMarabia16.pdf
 
المرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdfالمرحلة التمهيدية 4.pdf
المرحلة التمهيدية 4.pdf
 
الكورس لاب
الكورس لابالكورس لاب
الكورس لاب
 
شهادة سيسكو It2
شهادة سيسكو It2شهادة سيسكو It2
شهادة سيسكو It2
 
1 prep
1 prep1 prep
1 prep
 
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptxاهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
اهم المنصات التي تدعم معايير سكورم.pptx
 
منهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
منهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاولمنهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
منهج الصف الثالث الاعدادى الترم الاول
 
تطوير نظام متكامل للتعليم الإلكتروني في الفصول النظامية 1-1 Complete Soluti...
تطوير نظام متكامل   للتعليم الإلكتروني في الفصول النظامية 1-1 Complete Soluti...تطوير نظام متكامل   للتعليم الإلكتروني في الفصول النظامية 1-1 Complete Soluti...
تطوير نظام متكامل للتعليم الإلكتروني في الفصول النظامية 1-1 Complete Soluti...
 
CISCO IT1
CISCO IT1CISCO IT1
CISCO IT1
 
برامج الحاسب التعليميه بوربوينت
برامج الحاسب التعليميه بوربوينتبرامج الحاسب التعليميه بوربوينت
برامج الحاسب التعليميه بوربوينت
 
Testing web apps اختبار تطبيقات الويب
Testing web apps اختبار تطبيقات الويبTesting web apps اختبار تطبيقات الويب
Testing web apps اختبار تطبيقات الويب
 
Arwa's sub
Arwa's subArwa's sub
Arwa's sub
 

Recently uploaded

ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
HSabri3
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
AhmedHikal13
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
NawalDahmani
 

Recently uploaded (16)

اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرجاسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
اسلوب النفي في ديوان الشريف الرضي بحث تخرج
 
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .pptواستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
واستعمال الموارد الرقمية في التعليم .ppt
 
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdfIntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
IntegratedMulti TrophicAquaculture Systems Aquaculture experts Forum.pdf
 
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
ملخص درس الموقع والحركة علوم صف ٣ وزارى.
 
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docxRPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
RPT PENDIDIKAN ISLAM THN 2 (SK) 2024-2025.docx
 
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
64617773-قلق-الامتحان.ppt قلق الامتحاااااان
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdfتحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
تحليل أساليب إدارة السوشيال ميديا مع فشار ميديا.pdf
 
planting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decorationplanting types indoor and outdoor for decoration
planting types indoor and outdoor for decoration
 
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفيةالاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
الاستعداد للامتحانات.pptx عرض حولك كيفية
 
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdfمخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
مخطط التربية الموسيقية والتشكيلية س6.pdf
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة علي وجوب الحجاب والجلباب علي المرأة واستحباب ...
 
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
الشوق إلى حجّ بيت الله الحرام (فضائل الحج)
 
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptxظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
ظواهر كونية الدرس الأول الوحدة الأولى pptx
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث الدنيا سجن المؤمن وجنة الكافر من ( 15 ) طريقا عن...
 
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptxدورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
دورة_الخطابة - فن مخاطبة الجماهير بطريقة إلقائية.pptx
 

مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين

  • 1. المملكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة الملك سعود كلية المعلمين قسم الحاسب الآلي مشروع تصميم امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين مشروع تخرج أعد لنيل درجة البكالوريوس تخصص الحاسب الآلي
  • 2. إعداد مهدي سعيد القحطاني 427813020 سعود محمد اليامي 427813022 محمد شايع القحطاني 427813029 إشراف الدكتور عميد غازي الفصل الدراسي الأول 1430 هـ - 1431 هـ
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. مخطط عام للمشروع : مخطط عام للمشروع برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب باستخدام Microsoft Visual Studio 2008 قاعدة البيانات Access مكونه من أربع أقسام وهي : 4. قسم العامة والإنجليزية 2- قسم الرياضيات 1- قسم مبادئ علوم الحاسب . 2- واجهة المستخدم . 3- قسم التربية 1- واجهة التحكم .
  • 7. مخطط خوارزمي لمشروع تصميم برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين هل اسم المستخدم وكلمة المرور صحيحة نهاية نعم لا أدخل إلى الامتحان عرض أسئلة الامتحان مع إجاباتها بيان بإجابات الطالب في الامتحان الحالي اطبع نتيجة الامتحان هل حصل الطالب على أكثر من 60% اطبع مبروك القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين اطبع نأسف لعدم قبولك بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين نعم لا بداية أدخل اسم المستخدم وكلمة المرور
  • 8. العناصر الأساسية في مشروع تصميم برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين والأدوات المستخدمة : 1 – قاعدة البيانات المستخدمة وهي : Microsoft Office Access Database يوجد لدينا قاعدة بيانات تحتوي على أربع جداول تحتوي على المعلومات الأساسية التي يجب أن يتحلى بها الطلاب المتقدمون لقسم الحاسب الآلي كما هو موجود في المخطط التالي : قاعدة بيانات البرنامج مكونه من أربعة أقسام تجلب منها الأسئلة قسم مبادئ علوم الحاسب قسم الرياضيات قسم التربية قسم العامة والإنجليزية
  • 9. 2- تكنولوجيا الدوت نت 2008 وهي أحدث ما توصل له التكنولوجيا في مجال برمجة الأنظمة الرقمية . Microsoft .Net Technology 2008 CLR 3.5 باستخدام : Microsoft Visual Studio 2008
  • 10.
  • 11. 3- يظهر للطالب 20 سؤال والزمن الكلي للإجابة عن جميع الأسئلة هو 5 دقائق وكل سؤال بـ 25 ثانية و يختار من كل قسم أسئلة عشوائية وموجودة داخل قاعدة البيانات أربعة أقسام وهي : قسم الحاسب وقسم الرياضيات وقسم التربية وقسم العامة والإنجليزي . ويتم الاختيار عشوائياً منها باستخدام الدالة Randomizer . وفي حالة دخول طالب جديد يتم تغيير الأسئلة في كل مرة .
  • 12. نبذة عن قاعدة البيانات بالأكسس و الخاصة بامتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين : مما لاشك فيه أن قواعد البيانات قد انتشر استخدامها بشكل واسع لما لها من فوائد جمة , وقاعدة البيانات التي استخدمناها هي أكسس وهناك قواعد بيانات أفضل منها بكثير وقاعدة البيانات التي لدينا تنبع أهميتها من حيث قدرة المستخدم على امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين ووضع أسئلة الامتحان مع الاختيارات بالنسبة للمدير بداخل قاعدة البيانات يوجد داخل قاعدة البيانات أربع أقسام رئيسية وهي قسم الحاسب وقسم الرياضيات وقسم التربية وقسم العامة والإنجليزي , وفي الأوراق التالية سوف نقدم شرح مفصل عن البرنامج , واستخداماته وكيفيه برمجته .
  • 13. الفصل الأول : استخدام قاعدة البيانات أكسس في تجهيز جدول قاعدة البيانات :
  • 14.
  • 15.
  • 16. الفصل الثاني : شرح البرنامج باستخدام فيجوال بيسك دوت نت 2008 : : ■ أ - واجهات البرنامج للوحة التحكم بالنظام : Administration panel.cs 1- الواجهة الواجهة المسؤولة عن لوحة التحكم وهي الشاشة الافتتاحية للوحة التحكم بالنظام .
  • 17. : Category Addition.cs 2- الواجهة الواجهة المسؤولة عن إضافة قسم جديد للأسئلة بداخل قاعدة البيانات .
  • 18. : Existing students form.cs 3- الواجهة الواجهة المسؤولة عن عرض جميع الطلاب الموجودين في قاعدة البيانات .
  • 19. : Question Addition form .cs 4- الواجهة الواجهة المسؤولة عن إضافة أسئلة جديدة داخل قاعدة البيانات .
  • 20. : CategoriesDisplayForm.cs 5- الواجهة الواجهة المسؤولة عن عرض جميع أقسام الأسئلة الموجودة في قاعدة البيانات .
  • 21. : Questions Display Form.cs 6- الواجهة الواجهة المسؤولة عن عرض جميع الأسئلة في قاعدة البيانات .
  • 22. كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات : public class Randomizer { List<Question> _CurrentQuestions; int _MinimumNumber; public int MinimumNumber { get { return _MinimumNumber; } set { _MinimumNumber = value; } } int _MaximumNumber; public int MaximumNumber { get { return _MaximumNumber; } set { _MaximumNumber = value; } } int _Capacity; public int Capacity { get { return _Capacity; } set { _Capacity = value; } } public Randomizer() { _CurrentQuestions = new List<Question>(); } public void AssignQuestions(Question[] CurrentQuestions) { try {
  • 23. تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات : foreach (Question current in CurrentQuestions) { if (current.Answers != null) { if (current.Answers.Count() > 0) { _CurrentQuestions.Add(current); } } } AssignBoundries(); } catch (Exception s) { } }
  • 24. تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات : void AssignBoundries() { try { _MinimumNumber = 0; _MaximumNumber = _CurrentQuestions.Count; } catch (Exception s) { } } #region &quot; Randomize Function &quot; List<int> Chosen = new List<int>(); int Randomize() { try { int result = -1; Label: Random newRandom = new Random((int)DateTime.Now.Ticks); result = newRandom.Next(MinimumNumber, MaximumNumber); if (!Chosen.Contains(result)) { Chosen.Add(result); } else goto Label; return result; }
  • 25. تابع كود الدالة العشوائية للاختيار من قاعدة البيانات : catch (Exception s) { return -1; } } #endregion public List<Question> GetCurrentQuestions() { int _CurrentQuestionNumber = 0; try { //Temporary List of questions List<Question> Questions = new List<Question>(); while (_CurrentQuestionNumber < _Capacity) { //Randomize int Randomw = Randomize(); Question temp = _CurrentQuestions[Randomw]; //_CurrentQuestions.Remove(temp); Questions.Add(temp); //increment the current question number ++_CurrentQuestionNumber; } return Questions; } catch (Exception s) { return null; } } } }
  • 26. : Splash Screen .cs 1- الواجهة الشاشة الافتتاحية المؤقتة للبرنامج . ■ ب - واجهات برنامج امتحان القبول بقسم الحاسب الآلي بكلية المعلمين :
  • 27. : Login screen .cs 2- الواجهة الواجهة المسؤولة عن لوحة الدخول إلى النظام .
  • 28. : Registeration form .cs الواجهة 3- الواجهة المسؤولة عن تسجيل طلاب جدد في قاعدة البيانات .
  • 29. : Wizard sheet.cs 4- الواجهة الواجهة المسؤولة عن الامتحان وعرض الأسئلة والإجابات أثناء الامتحان .
  • 30. الكلاس الأم : Base page.cs ويضم أربع صفحات هي كالتالي : : Examination results panel.cs أ - الورقة التي تعرض جميع إجابات الطالب في الامتحان .
  • 31. : Final page.cs ب - الورقة التي تعرض نهاية الامتحان للطالب .
  • 32. : Internal page.cs ج - الورقة التي تعرض السؤال والإجابة للطالب أثناء الامتحان .
  • 33. د - Welcome page : الواجهة التي تعرض التهنئة الموجودة في البداية .
  • 34. : About program.cs 5- الواجهة الواجهة المسؤولة عن حول للبرنامج .
  • 35. : About project.cs 6- الواجهة الواجهة المسؤولة عن حول المشروع .
  • 36. : Timer control المؤقت الزمني للامتحان . تعريف : المؤقت الزمني للمشروع يسمح للطلاب بتحديد وقت لانتهاء الامتحان وبعد الانتهاء من الوقت المحدد للامتحان يتم إغلاق النظام فوراً .
  • 37. أخيراً صفحة طباعة النتيجة وهي صفحة : Html
  • 38.
  • 39. المراجع الإلكترونية : 1- الرابط التالي كتاب عربي لتعليم فيجوال بيسك دوت نت و اسم الكتاب : احتراف الفيجوال بيسك دوت نت للمؤلف محمد حمدي غانم ، أتمنى بأن يفيد الجميع : http://www.cb4a.com/d_books_download...etrefrence.zip 2- منتدى فيجوال بيسك www.vb4arab.com/ فيجوال بيسك دوت نت vb.net مصادر الويب التعليمية الخاصة بـ VB Net بيئات تطوير – كتب – دروس فيديو – مقالات . 3- موقع الدكتور محمد نجيب أحمد الشربيني أحمد . http://faculty.ksu.edu.sa/76334
  • 40.