Terdapat pelbagai analisis karya yang telah dikumpulkan dlm satu PowerP. Semoga bermanfaat^_^

1. Pelari Muda
NAMA : Nur Akid Atikah binti Mohd Sukor
NO.MAKTAB : PB180098
KELAS : 1 AL-Farabi
TAJUK : Pelari Muda - Ghazali Ngah Azia
NAMA GURU : Cikgu Aisah binti Mat

2. SINOPSIS2
SINOPSIS
Kamarul, pelari terpantas yang kian terkenaldi seluruh negara dilihat
menjadisemakinangkuhdan bongkakdi hadapanrakan-rakan dan
jurulatihnya. Mereka menjadihairan akansikap Kamarulyang cepat lupa
diri dan angkuh.Dia engganberlatihbawah bimbinganjurulatihnya.
Mereka menjadihairan akansikap Kamarulyang cepat lupa diridan
angkuh.Dia engganberlatih di bawah bimbinganjurulatihnyakerana
merasakan bahawadia mampuberlatihdan berjaya bersendirian.
Hubungannyadenganjurulatihdan rakan-rakansekelasnya juga semakin
renggang.

3. SINOPSIS3
Dalam diam , seorang rakannya , Sures juga sedang gigih berusaha
untuk mengatasi rekod pencapaiannya sebelum ini. Kamarul terlibat
dalam kemalangan yang menyebabkan lutut dan mukanya cedera.
Selepas insiden tersebut , Kamarul menjadi insaf dan kembali berlatih
bawah bimbingan jurulatihnya. Kamarul dan peserta yang terpilih
untuk mengambil bahagian dalam Sukan SEA di Bangkok gigih
berrlatih untuk mendapatkan pingat emas dan berjaya dalam sukan
tersebut.Atasdorongan dan semangat yang diberikan olehjurulatihnya
, Kamarul terus berusaha walaupun fizikalnya belum pulih
sepenuhnya.

4. SINOPSIS4
Dia juga bersemangatsetelahbertemudengan pelari Filipinayang menjadi
idolanya . Hari yang dinanti telah tiba . Kamarulberjaya mendapatkan
pingatemas dalam acara larian yangdisertainya dan berjaya meletakkan
namaMalaysia di tanggakedua . Kamarulmenerimacenderamata
daripada De Wegasebagai tanda kemenangandandaripada jurulatihnya
sebagai tanda perpisahan . Kamarulpulangke Malaysia dengandisambut
meriah oleh keluarga dan rakan-rakannya.

5. Tema
5 TEMA
Novel inibertemakan kegigihan seorang anakmuda
dalam mencapai sebuah impian . Kamarul
merupakan seorang atlet yang sedang meningkat
naik. Namun , prestasinya menurun akibat
perubahan sikapnyaserta kemalanganyang
menimpa dirinya . Kamarulakhirnyamenjuarai
pertandingan yang disertai berkat usahanyayang
bersungguh-sungguh serta sokongan daripada
orang di sekelilingnya.

6. PERSOALAN
6
Kepentingan ilmu dalam
kehidupan kita.
Menerima nasihat dan
teguran secara positif .
Penerimaan secara positif mampu
memperpetulkan diri sendiri agar lebih
proaktif dan berjaya.
Ilmu yang mantap boleh menjamin masa
depan yang cerah .

7. 6
Kasih sayang antara sahabat .Sabar dalam menghadapi
dugaan dan cabaran .
Kita ditutntut supaya bersabar apabila
menghadapi ujian , dugaan , dan
masalah dalam kehidupan.
Kasih sayang menjadi semangat dan
penawar dalam kehidupan serta penting
dalam hidup seorang manusia .

8. 8
Perwatakan Huraian / Contoh
Seorang yang
sombong dan
angkuh.
Sebagai contoh , Encik Kadir menegur sikap Kamarul danprestasi
lariannya , namun Kamarul melawan danmendakwa bahawa dia tetap
boleh berjaya walaupun berlatih bersendirian di rumah .
Seorang yang berani . Sebagai contoh ,Kamarul berani mengakuikesilapannyaa yang bersikap
sombong dan tidak berdisiplin kepadaEncik Kadir .Kamarul jugaberani
meminta maaf atas kesilapannya itu .
Seorang yang
penyayang .
Sebagai contoh ,Kamarul menjawab soalan ibunya dengan lemah lembut
sebelum keluar berjoging .

9. 9
Perwatakan Huraian / Contoh
Seorang yang baik
hati .
Sebagai contoh , Kamarul memberihadiah kepada De Wegasebagai tanda
perpisahan .
Seorang yang gigih
berusaha .
Sebagai contoh , Kamarul gigh berlatih ssehingga dia memenangi pingat
emas dalam acara100 meter dan400 meter dalam temasya Sukan SEA .
Seorang yang tidak
menepati janji .
Sebagai contoh ,Kamarul tidak datang bertemu Saridah di perpustakaan.

10. 10
Perwatakan Huraian / Contoh
Seorangyang
penyabar.
Sebagai contoh , Encik Kadirsabar melayani karenahKamarul yang mulai
sombong dan tidak berdisiplin ketika menjalani latihan olahraga .
Seorang yang prihatin
.
Sebagai contoh , Encik Kadirsering bertanyakan khabar Kamarul jikalau dia
mempunyai masalah .
Seorang yang
bertanggungjawab .
Sebagai contoh , Encik Kadirmenjalankan tanggungjawabnya melatih
Kamarul , Suresdan atlet-atlet negara yang lain sebelum menyertai
kejohanan Sukan SEA diBangkok .
Seorang yang suka
memberinasihat .
Seabagai contoh ,Encik Kadirsentiasa menasihati Kamarul agardirinya
berubah .

11. 11
Perwatakan Huraian / Contoh
Seorang yang prihatin
.
Sebagai contoh , Saridahmelawat Kamarul yang sedang sakit di hospital .
Seorangyang setia
kawan.
Sebagai contoh ,walaupun Kamarul acapkali menyakiti hatinya ,namun
Saridah tetap tidak putus memberi kata nasihat kepadanya .
Seorang yang baik
hati .
Sebagai contoh ,Saridah sering memberi nasihat kepada Kamarul supaya
dirinya berubah .
Seorang yang pemaaf
.
Seabagai contoh ,Saridah memaafkan Kamarul walaupun Kamarul acap
kali menyakiti hatinya .

12. 12
Perwatakan Huraian / Contoh
Seorang yang
penyabar.
Sebagai contoh , Encik Kadirsabar melayani karenah Kamarul yang mulai
sombong dan tidak berdisiplin ketika menjalani latihan olahraga .
Seorang yang prihatin
.
Sebagai contoh ,Encik Kadirsering bertanyakan khabar Kamarul jikalau dia
mempunyai masalah .
Seorangyang
bertanggungjawab .
Sebagai contoh ,Encik Kadirmenjalankan tanggungjawabnya melatih
Kamarul , Sures dan atlet-atlet negarayang lain sebelum menyertai
kejohanan Sukan SEA diBangkok .
Seorang yang suka
memberi nasihat .
Seabagai contoh ,Encik Kadirsentiasa menasihati Kamarul agardirinya
berubah .

13. 13
PLOT1.PERMULAAN
2.PERKEMBANGAN
Cerita ini dimulakan dengan kemuraman wajah
Kamarul yang menjadi tanda tanya emaknya .
Kamarul terfikir akan kesilapan dan kata-kata
terhadap Saridah menegur sikapnya yang kian
berubah setelah terkenal . Rakannya , Sures juga
hairan akan perubahan sikap Kamarul yang dilihat
makin menjauhkan diri daripada jurulatih dan rakan-
rakan sekelas . Jurulatih mereka kecewa akan sikap
Kamarul yang tidak berdisiplin dalam latihan .
Prestasi Sures dilihat kian
memberangsangkan manakala kecergasan
Kamarul semakin merosot . Hal ini
menyebabkan jurulatihnya kecewa .
Kamarul semakin angkuh dengan latihan
yang dilakukan secar bersendirian .
Saridah menghantar surat kepada
Kamarul untuk memohon maaf , namun
Kamarul hanya bersikap acuh tak acuh .

14. 14
PLOT3.PERUMITAN / KONFLIK
5.PELERAIAN
Kamarul bertekak dengan jurulatihnya kerana
ditegur akibat tidak berdisiplin . Kmarul
mengatakan bahawa dia mampu berjaya
walaupun berlatih secara bersendirian . Dalam
perjalanan pulang ke rumah , Kamarul
mengalami kemalangan sehingga mengakibatkan
kecederaan di lutut dan muka.
Kamarul berjaya dalam larian dan mendapat
pingat emas yang diinginkan . Kamarul pulang
ke Malaysia serta disambut meriah oleh
keluarga dan rakan-raknnya .
4.KLIMAKS / KEMUNCAK
Kamarul insaf akan kesilapannya dan
berbaik-baik semula dengan jurulatihnya .
Kamarul gigih berusaha walaupun masih
belum sembuh sepenuhnya . Berbekalkan
semangat yang diberikan oleh jurulatihnya
dan pertemuan dengan pelari terhandal
Filipina juga . Kamarul berjaya berlatih
semula dan bersedia untuk penentuan
tersebut

15. 15
Teknik Huraian / Contoh
Saspens ~ Ketika Sures menanti Kamarul untuk ke Pusat Sukan Kampung
Pandan.
Sudah 20 minit Sures berada di Pusat Sukan Kampung Pandan tetapi
Kamarul masih belum juga sampai .
~Ketika Saridah menunggu Kamarul di perpustakaan .
Setiap murid yang masuk diperhatikannya dengan dada berdebar .
~Kemalangan yang menimpa Kamarul telah mengakibatkan Kamarul
mengalami kecederaan di lutut dan muka .
Di hujung bunyi yang panjang dan mencemaskan itu , Kamarul
mrasakan badannya terlambung ke udara dan kemudian terhempas
ke tengah jalan yang pejal .

16. 16
Teknik Huraian / Contoh
Imbas kembali ~Kamarul teringat semula akan teguran Saridah yang mencetuskan
pergaduhan kecil antara mereka .
Dia terkenangkan Saridah dan pertengkarannya tempoh hari .
~Saridah melihat semula album gambar yang menyimpan kenangannya
.
Sehelai demi sehelai dibukanya sambil memerhatikan gambar-gambar
yang disusun di dalam album itu .
~Kamarul teringat akan pesanan dan kebaikan Encik Kadir yang telah
banyak melatihnya sehingga berjaya .
Ingatan Kamarul kepada Encik Kadir masih belum luput .

17. 17
Teknik Huraian / Contoh
Rumah Kamarul Kediaman Kamarul danMak Jah yang ditunjukkan dalam awal bab
ketika kemuraman Kamarul menjadi tanda tanya eamkanya .
Pusat Sukan
Kampung Pandan
Lokasi latihan larian diadakan bawahbimbingan Encik Kadir .
Perhentian bas Tempat Kamarul menunggu bas sekolah dan terkenang semula peristiwa
pergaduhannya dengan Saridah .
Sekolah Sekolah Kamaruldan rakan-raknnya .
Perpustakaan Tempat Saridah menunggu kedatangan Kamarul dan menulis surat
untuk Kamarul .

18. 18
Teknik Huraian / Contoh
Hospital Kamarul dimasukkan kehospital setelah mengalami kemalangan.
Halaman rumah Sures Tempat pertemuaan Saridah dan Suressetelah Sures pulang dari latihan
sukan dan merekabersembang mengenai Kamarul.
Stadium Merdeka. Kamarul keStadium Merdeka untuk melepaskan tekanan setelah
membacasurat daripada Saridah serta akibat diganggu bayangan wajah
Encik Kadir danEncik Zainal.
Ruang berlepas di
lapangan terbang
Rakan-rakan sekelas berhimpun untuk menghantar Kamarul dan
peserta-peserta menaiki kapal terbang keBangkok.

19. 19
Teknik Huraian / Contoh
Lapangan terbang
Dong Muang
Kapalterbang yang membawa kontijen Malaysiamendarat.
Narai Hotel ,
Bangkok
Hotel penginapan kontijen Malaysia.
Hospital Tempat peserta-peserta sukanberlatih dan tempat pertemuan
Kamaruldengan De Wega.

20. Latar Masa
20
Pada waktu pagi -Kamarul bersarapan
untuk dan bersiap untuk ke sekolah.
Pukul 3 petang - Kamarul berjanji untuk
berjumpa Sures dan pergi ke Pusat Sukan .
Petang , minggu kedua latihan - Mereka
mengikuti latihan bawah bimbingan Encik
Kadir .
Pukul 11 pagi – Pengumuman penerbangan
kapal terbang ke Bangkok.
Petang – Ketika berlangsungnya upacara
pembukaan Sukan SEA ke-14.

21. 21
Masyarakat Huraian / Contoh
Masyarakat yang
aktif bersukan .
Kamarul , Saridah ,Sures danrakan-rakannya aktif dalam bersukan di
bawah bimbingan Encik Kadir.
Masyarakat yang
mudah lupa diri
Kamarul dikatakan lupa diri dan semakin sombong selepas dirinya
terkenal dalam bidang sukan .Dia enggan berlatih bersama Encik Kadir
kerana ingin berlatih bersendirian.
Masyarakat yang
sabar dalam
mendidik
Encik Kadir tetap sabar dengan sikap Kamarul walaupun Kamarul sering
kali ponteng kelas latihannya danenggan berlatih bawah bimbingannya.

22. 22
Masyarakat Huraian / Contoh
Masyarakat yang
mementingkan
persahabatan
Juriah danSaridah bersahabat baik.Saridah sering kali memerlukan
Juriah ketika berhadapan dengan masalah dan Juriah akan selalu
menasihati Saridah. Saridah menganggap Juriah seperti kakak
kandungnya kerana semua masalahnya diceritakan kepada Juriah.
Masyarakat yang
prihatin terhadap
orang lain
Encik Kadir,Saridah dan rakan-rakan Kamarul melawat Kamarul
ketika dia dimasukkan ke wad kerana ditimpa kemalangan . Encik
Kadir datang untuk membawa Kamarul pulang kerumah setelah
dibenarkan pulang.
Masyarakat yang
ramah mesra dan
gemar memberi
nasihat
Pelari terhandal Filipina,De Wega merupakan seorang yang peramah ,
bersopan santun dalam percakapan dan selalu memberikan nasihat
kepada Kamarul. Beliau juga menjadi sumber semangat Kamarul
untuk terus maju dalam sukan .

23. 23
Gaya Bahasa
Sinkope - “ Kamu nak ke mana ni ” tegur Mak Jah
-“ Tak bersampul ? ” kata Juriah.
Simile - Pecutannya bagaikan seekor kuda liar……..
- ………bergerak-gerak seperti disusik-usik .
Metafora - ………..datang mengetuk pintu hatinya .
Anafora - “ Maafkan aku, Saridah! Maafkan aku, Cikgu
Zainal! Maafkan aku, Encik Kadir! Maafkan aku,
kawan-kawan! ”

24. 24
Personifikasi
- ………..menanamkan rasa cemburu pula di hatinya.
- Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan .
Peribahasa - Memang kalau hendak diturutkan hati dia ingin
memulangkan paku buah keras .
- Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan
Bahasa Asing -TV , iaitu singkatan kepada televisyen .
- “ sorry , Kamarul ” jawab Sures
- score board - Don’ t worry
- Just friend - Sporting

25. 25
Perwatakan Huraian / Contoh
Nilai kasih sayang Sebagai contoh ,Mak Jah mengambil berat tentang anaknya Kamarul
dengan bertanyakan khabar Kamarul semasa Kamarul hendak keluar
berjoging .
Nilai keberanian Sebagai contoh , Kamarul berani menghadapi cabaranwalaupun pada
peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam acara
100 meter dan400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang
belum pulih.
Nilai hormat-
menghormati
Sebagai contoh ,Kamarul menjawab pertanyaan ibunya dengan lemah
lembut sebelum kelur berjoging.
Nilai keprihatinan . Seabagai contoh ,Mak Jahmenayakan Kamarul tentang keadaan dirinya
sebelum keluar berjoging .

26. 26
Perwatakan Huraian / Contoh
Nilai nasihat-
menasihati
Sebagai contoh , Encik Kadir menasihati anak muridnya supaya sentiasa
berusaha agardapat memperoleh kejayaan .
Nilai setia kawan Sebagai contoh ,Saridah tetap datang walaupun semasa dalam perjalanan
keLapangan Terbang dia terpaksa menghadapi kesesakan jalan raya.
Nilai kesyukuran Sebagai contoh ,Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT
apabila memperoleh pingat emas danmemecahkan rekodbaharu dalam
acara100 meter di Sukan SEA.

27. 27
Perwatakan Huraian / Contoh
Nilai baik hati Sebagai contoh , Kamarul membericenderamata kepada atlet Filipina, De
Wegayang banyak memberinasihat dan dorongan sehari sebelum
pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara
100 meter dan400 meter.
Nilai bersimpati Sebagai contoh , Juriah berasa simpati terhadap Saridah yang kelihatan
muram lalu bertanyakan masalah dan menasihatinya .
Nilai keinsafan Sebagai contoh , Kamarul sedar yang selama ini dirinya sombong dan
bongkak setelah menjadi terkenal .Dia bertekaduntuk berubah dankembali
berlatih di padang.

28. Pengajaran
27
Kita perlulah mengenang jasa
seseorang yang telah banyak
berbudi kepada kita.
Kita haruslah berdisiplin dalam
setiap tindakan yang dibuat.
Encik Kadir amat mementingkan
disiplin terhadap anak-anak
buahnya agar mereka berjaya
dalam sukan .
Kamarul enggan berlatih bawah bimbingan
Encik Kadir setelah menjadi terkenal
dalam sukan , sebaliknya dia berlatih
bersendiriannya.

29. Kita hendaklah mengutamakan
pelajaran kerana pelajaran akan
membantu kita pada masa
hadapan .
Kita janganlah cepat lupa diri
apabila telah berjaya dan
terkenal.
Kamarul berbangga dengan
pencapaiannya sehingga tidak mahu
lagi berkawan dengan rakan sekelas
dan enggan berlatih dengan Encik
Kadir.
Juriah selalu menasihati Saridah agar
mengutamakan pelajaran dahulu
berbanding memikirkan tentang
Kamarul.

30. 29
Kita seharusnya berani
menghadapi rintangan dan
cabaran .
Kita haruslah tabah dalam
menghadapi ujian dan berserah
kepada Allah SWT.
Saridah tabah apabila menghadapi
masalah bersama Kamarul dan
mencari jalan untuk
menyelesaikannya.
Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun
pada peringkat awal dia tidak yakin dapat
menggondol pingat emas dalam acara 100 meter
dan 400 meter kerana menyedari tahap
kecergasannya yang belum pulih.

31. 31
Berdasarkan novel yang saya kaji di Tingkatan 1 iaitu Novel Pelari Muda
karya Ghazali Ngah Azia . Terdapat beberapa keistimewaan dari pelbagai
aspek .
Antara keistimewaan novel ini ialah pengaturan tema yang baik oleh
pengarang. Tema novel ini mengisahkan kegigihan seorang anak muda dalam
mencapai sebuah impian . Kamarul merupakan seorang atlet yang sedang
meningkat naik . Namun , prestasinya menurun akibat perubahan sikapnya
serta kemalangan yang menimpa dirinya . Kamarul akhirnya menjuarai
pertandingan yang disertai berkat usahanya yang bersungguh-sungguh serta
sokongan daripada orang di sekelilingnya.
Selain itu , novel ini juga istimewa dan menarik kerana banyak
mengandungi nilai dan pengajaran yang boleh dijadikan iktibar kepada
pembaca.

32. 32
Terdapat nilai keberanian dalam novel ini . Misalnya , Kamarul berani
menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat
menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana
menyedari tahap kecergasannya yang belum pulih. Pengajaran novel ini
ialah sebagai generasi muda yang mula meningkat dewasa , kita haruslah
bersiap sedia dan berani untuk menghadapi cabaran .
Seterusnya , novel ini juga menarik perhatian pembaca dan istimewa
kerana perwatakan watak utama dalam novel ini banyak meninggalkan
kesan yang mendalam dalam jiwa pembaca terutama generasi muda yang
masih mempunyai semangat yang tinggi untuk mencapai cita-cita.

33. 33
Berdasarkan novel yang saya kaji di Tingkatan 1 iaitu Novel Pelari Muda
karya Ghazali Ngah Azia . Terdapat beberapa kekurangan yang perlu
dibaiki .
Antara kekurangan novel ini ialah terdapat beberapa nilai yang tidak patut
kita contohi . Misalnya , sikap Kamarul yang sombong dan bongkak sejak
dia mula terkenal dalam dunia sukan. Selain itu , novel ini juga mempunyai
penamat cerita yang kurang menarik dan perlu diperbaiki semula .
Di samping itu , novel ini juga tidak mempunyai gambar . Hal ini
membuatkan pembaca , khususnya remaja yang tidak gemar membaca
perenggan demi perenggan akan cepat berasa bosan . Walaupun terdapat
pelbagai kekurangan , namun ia masih boleh diperbaiki.

34. 34
Berdasarkan novel yang saya kaji di Tingkatan 1 iaitu Novel Pelari Muda
karya Ghazali Ngah Azia . Terdapat beberapa perkara yang boleh ditambah
untuk menjadikan novel ini lebih menarik .
Antara penambahbaikan novel ini ialah menggunakan kosa kata yang menarik
dan ayat yang gramatis agar nampak lebih menarik . Selain itu , novel ini juga
perlulah ditambahkan bilangan watak dan nilai yang positif . Ini kerana , dapat
memberikan impak yang positif kepada pembaca .
Selain itu , novel ini juga bleh dikaitkan dengan gambar yang berwarna . Hal
ini kerana , dapat mejadikan novel tersebut nampak lebih menarik dan supaya
pembaca tidak mudah berasa bosan. Justeru , dapat menjadikan minda kita lebih
kreatif . Ini kerana kita dapat bermain dengan imaginasi sediri . Di samping itu ,
jika novel ini mempunyai sambungan cerita , tentu akan menjadi lebih seronok .

35. Semoga bermanfaat ^_^
35