SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
NAMA PENUH:
Qistina Batrisya bt
Zulhisam
NO.MATRIK: PB180029
KELAS: 1Al-Razzi
TAJUK KARYA:
Novel Pelari Muda
NAMA GURU:
Encik Shurdi bin Shuib
• Cerita ini mengisahkan pengalaman watak utama iaitu
Kamarul seorang pelajar tingkatan 5 yang berjaya dalam
acara sukan olahraga.Beliau pernah terpilih mewakili
negara dalam kejohanan sukan SEA di Brunei.Kamarul
terpilih untuk mewakili negara dalam kejohanan sukan
SEA di Bangkok dua bulan lagi.Dia dilatih oleh Encik
Kadir.Kejayaan ini telah menjadikan Kamarul
dikenali,ramai,disanjung dan popular.Walau
bagaimanapun,di sebalik kejayaan ini sikap Kamarul pada
pandangan kawan-kawannya sudah berubah.
• Kamarul bersikap sombong,ego,menjauhkan diri daripada
kawan-kawan,malah tidak berdisiplin menjalani latihan di
bawah bimbingan Encik Kadir.Akibat sikapnya yang
rendah moral itu,Kamarul ditegur oleh kawan baiknya
Saridah.Teguran Saridah menjadi punca dia menyepikan
diri daripada Saridah.Kamarul juga menunjukkan sikap
tidak menghormati jurulatihnya.Teguran-teguran yang
diberikan oleh Encik Kadir dibalas dengan jawapan dan
tindakan yang tidak bermoral.Suatu hari,dalam perjalanan
balik daripada latihan Kamarul dilanggar kereta.Dia
dimasukkan ke dalam hospital.Sepanjang berada di
hospital,Encik Kadir dan Saridah tetap menziarahi
Kamarul.Sikap bertanggungjawan Encik Kadir dan
Saridah menjadikan titik mula Kamarul insaf dan berubah
sikap.Setelah sembuh dari kecederaan,Kamarul menjalani
semua latihan di bawah bimbingan Encik Kadir.Hubungan
Kamarul dan Encik Kadir bertambah baik.Hasrat Kamarul
untuk mewakili negara telah direstui pihak sekolah.Kamaru
dan delegasi Malaysia berlepas ke Bangkok untuk
menyertai kejohanan Sukan SEA ke-14 di Bangkok.Di
Bangkok,mengambil kesempatan bertemu De Wega,atlit
sukan lari Fiipina yang terkenal.Berita tentang Kamarul
sebagai atlit Malaysia tersiar dalm media massa di
Bangkok.Dalam acara lari 100m dan 400m kejohanan
tersebut Kamarul berjaya meraih pingat emas.Kejayaan
Kamarul mendapat pujian dan ucapan daripada Encik Kadir
dan rakan-rakan,termasuk rakan-rakan sekelasnya di
Malaysia.Kamarul mengucapkan terima kasih tas
bimbingan yang diberikan oleh Encik Kadir dan menjadi
pendorong kejayaan.Kamarul terkejut dan terharu apabila
Encik Kadir menyatakan hasrat untuk bersara.Setelah
kejohanan Sukan SEA tamat,Kamarul dan delegasi
Malaysia berangkat pulang ke Malaysia membawa
kejayaan cemerlang untuk negara,sekolah dan untuk
dirinya sendiri.Di lapangan terbang Kamarul telah disambut
meriah dengan ucapan tahniah daripada ibu bapa dan
rakan-rakannya.
• Tema novel ini ialah kesombongan seorang remaja
apabila mendapat sanjungan daripada media
menyebabkannya tidak lagi berdisiplin dalam latihan.Hal
ini dibuktikan menerusi watak utama,Kamarul yang
meraih kejayaan cemerlang dalam sukan MSSM dan
seterusnya terpilih dalam Sukan SEA di Brunei.Media
banyak memaparkan kehebatan Kamarul menyebabkan
dia menjadi sombong dan tidak mahu berlatih lagi di
bawah kelolaan Encik Kadir.Hubungan dengan
rakannya,Sardah juga renggang gara-gara sikapnya yang
angkuh.Namun, di akhirnya insaf apabila prestasinnya
menurun dan rakan pelatihnya,Sures berjaya
mengalahkannya dalam sesi kecerdasan.
• 1) Hubungan dua jiwa remaja yang ada pasang surut:
Contohnya,Kamarul berkawan rapat dengan rakan
sekolahnya ,Saridah dan Saridah pula amat
menyayanginya,namun sikap Kamarul yang angkuh setelah
terkenal menyebabkan hubungan mereka menjadi dingin.
• 2) Komitmen jurulatih untuk memastikan pelatih yang
dibimbing menjadi juara:
Contohnya,Encik Kadir berterusan melatih Kumar,Sures
dan Rajip untuk memastikan mereka meraih kejuaraan
dalam Sukan SEA di Bangkok.Encik Kadir juga melatih
Kamarul dengan sabar sehingga Kamarul meraih pingat
emas dalam acara 100m dan 400m walaupun pada
peringkat awal Kamarul tidak berdisiplin ,angkuh dan suka
berlatih sendiri.
• 3) Kekurangan kasih sayang menyebabkan anak bersikap
dingin terhadap keluarga sendiri:
Contohnya,Saridah kurang mendapat perhatian daripada
keluarganya; emaknya sibuk dengan persatuan
wanita,ayahnya sibuk dengan hal kerja di pejabat,dan
kakaknya lebih mengutamakan tunangnya,menyebabkan
Saridah lebih selesa menghabiskan masa bersama Juriah
dan mengharapkan perhatian daripada Kamarul.
• 4) Disiplin penentu kejayaan:
Contohnya,Encik Kadir dan atlet Filipina, De Wega
menasihati Kamarul tentang pentingnya disiplin jika ingin
menjadi atlet yang berjaya.
(a) Permulaan:
Kamarul bersiap-siap hendak ke sekolah.Kamarul tidak
gembira kerana hubungannya dengan Saridah semakin
renggang.Dalam perjalanan ke sekolah,Kamarul teringat
akan Cikgu Zainal,guru sukan yang mula-mula mengesan
bakatnya dalam bidang olahraga.
(b) Perkembangan:
Kamarul telah banyak berubah kerana sudah
terkenal.Kamarul enggan berlatih dengan Encik Kadir
kerana baginya latihan yang diberikan oleh Encik Kadir
amat membosankannya.Kamarul enggan bergaul dengan
kawan-kawan sekolah.Kamarul juga enggan menjalani latihan
sukan sekolah.
(c) Klimaks:
Kamarul susah hati.Tahap kecergasannya semakin
menurun.Kamarul bergaduh dengan Encik Kadir kerana dia
kerap ponteng latihan.Akibat terlalu runsing,Kamarul melintas
jalan raya tanpa menoleh kiri.Kamarul dilanggar kereta.Kamarul
melambung ke udara kemudian terhempas di tengah-tengah
jalan.Kamarul pengsan lalu di bawa ke hospital.
(d) Peleraian:
Kamarul mendapat dua pingat emas dalam acara lari pecut
100m dan 400m dalam Sukan SEA ke-14 di Bangkok.Kamarul
menerima ucapan tahniah daripada Encik Kadir dan rakan-
rakannya di Malaysia.Kamarul bertukar-tukar cenderamata
dengan De Wega.Kamarul dan atlet-atlet yang lain pulang ke
Malaysia.
Kamarul Baharuddin:
(a)Kamarul Baharuddin ialah watak utama dalam nvel ini.
(b)Berusia 17 tahun.
(c)Seorang pelari pecut,mewakili negara Malaysia.
(d)Kamarul berkawan rapat dengan Saridah.Mereka mula
berkawan rapat semasa Sukan MSSM.
(e)Seorang yang angkuh dan sombong kerana kejayaan dan
kepopularannya.
(f)Seorang yang berdisiplin.
(g)Belajar dalam tingkatan 5 Sastera 1 dan akan menduduki
peperiksaan SPM pada hujung tahun.
(h)Tidak mengenang budi - Kamarul enggan berlatih bawah
bimbingan Encik Kadir kerana telah bosan.
(i)Buruk sangka - Encik Kadir sengaja mendendanya berlari
lapan kali pusing keliling padang untuk membalas dendam.
(j)Insaf akan kesalahannya - Kamarul menyesal bersikap kurang
ajar dengan Encik Kadir dan bersikap sombong dengan kawan-
kawan sekolah setelah dia dilanggar kereta.
Saridah:
(a)Saridah ialah kawan baik Kamarul.
(b)Berusia 17 tahun.
(c)Seorang pelari pecut.
(d)Berkawan baik dengan Kamarul dan Juriah.
(e)Menyukai Kamarul dan amat mengambil berat tentang
Kamarul.Seorang yang bersopan santun.
(f)Seorang yang peramah dengan orang tua.
(g)Belajar dalam tingkatan 5 Sastera 1 dan akan menduduki
peperiksaan SPM pada hujung tahun.
Mak Jah:
(a)Ibu kepada Kamarul dan isteri kepada Encik Baharuddin.
(b)Seorang ahli perniagaan yang berjaya.
(c)Penyayang-Menyayangi Saridah kerana dia tidak mempunyai
anak perempuan.
(d)Prihatin-Menasihati Kamarul supaya berbaik-baik dengan
Saridah.
Sures Menon:
(a)Sures ialah ahli sepasukan dengan Kamarul.
(b)Berusia 17 tahun.
(c)Seorang pelari pecut,mewakili negara Malaysia.
(d)Berazam untuk menewaskan catatan masa Kamarul.
(e)Seorang yang bersemangat dan bersungguh-sungguh
(f)Seorang yang berdisiplin.
(g)Seorang yang amanah-Buktinya,dia menyampaikan pesanan
Encik Kadir kepada Kamarul.
Juriah:
(a)Juriah ialah kawan baik Saridah.
(b)Berusia 17 tahun.
(c)Sentiasa membantu Saridah dalam susah dan senang.
(d)Seorang yang suka bergurau.
Encik Kadir:
(a)Encik Kadir ialah jurulatih untuk atlet olahraga kontinjen Malaysia.
(b)Seorang yang tegas.
(c)Penyabar.
(d)Seorang yang tidak berputus asa dan mengambil berat akan atlet-
atletnya.
(e)Seorang yang bertimbang rasa.
De Wega:
(a)De Wega ialah pelari pecut Filipina yang diminati
Kamarul.
(b)Berusia 34 tahun.
(c)Seorang yang peramah dan rendah diri.
(d)Seorang buruh kereta api sebelum menjadi pelari pecut.
(e)Seorang yang berdisiplin.
(f)Seorang yang bersungguh-sungguh dan tidak mudah
berputus asa.
(g)Pemurah dalam memberi nasihat.
• 1. Pusat Sukan Kampung Pandan:
Kompleks tersebut merupakan tempat Kamarul dan rakan-
rakannya seperti Sures berlatih di bawah kendalian Encik Kadir
sehinggalah berjaya membentuk Kamarul menjadi atlet yang
berjaya dan meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok.
• 2. Stadium Nasional, Bangkok:
Tempat berlangsungnya Sukan SEA yang ke-14 dan di tempat
itulah Kamarul berjaya meraih pingat emas menerusi acara 100
meter dan 400 meter.
• 3. Hospital:
Tempat Kamarul menerima rawatan selama empat hari, gara-
gara dilanggar kenderaan.
• 4. Stadium Merdeka:
Tempat Kamarul dan Saridah menyertai Sukan MSSM. Di
situlah jugalah mereka saling mengenali seterusnya hubungan
tersebut berpanjangan sehinggakan timbul perasaan sayang di
jiwa Saridah terhadap lelaki itu.
• 5. Kantin sekolah:
Tempat Saridah dan Juriah bersembang tentang hubungannya
dengan Kamarul yang renggang dan Juriah pula menasihati
Saridah agar melupakan Kamarul sebaliknya memberi fokus
terhadap SPM.
• 1) Masyarakat yang sombong dan angkuh apabila mendapat
kejayaan dan populariti.
• 2) Masyarakat yang berdisiplin.
• 3) Masyarakat yang tidak menepati janji dan masa.
• 4) Masyarakat yang lemah kerana cinta.
• 5) Masyarakat yang gigih berusaha.
• 6) Masyarakat atlet yang gigih menjalani latihan.
• 7) Masyarakat pelajar.
• 8) Masyarakat yang bertanggungjawab.
• 1) Waktu sarapan pagi
• 2) Waktu rehat persekolahan
• (a) Diksi
Penggunaan kata dalam bahasa Inggeris. Antaranya, one, two,
three, airport, dan sorry.
• (b) Peribahasa
(i) jauh hati
(ii) kilas ikan di air aku tahu jantan betinanya
• (c) Sinkope
(i) “Kamu nak ke mana ni?” tegur Mak Jah.
(ii) “Tak bersampul?” kata Juriah sambil mengeyitkan mata.
• (d) Simile
(i) Kamarul bagaikan seekor kuda yang dipacu punggungnya memecut
sekuat tenaga.
(ii) Daunnya bergerak-gerak seperti diusik-usik.
• (e) Personifikasi
(i) Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan.
(ii) Cermin jendela Airbus kelihatan merenek-renek dilanda tempias
hujan.
• (f) Repetisi
Mengharapkan emak di rumah, emak lebih sibuk dengan persatuan
wanitanya.
• (g) Anafora
Maafkan aku, Saridah! Maafkan aku, Cikgu Zainal! Maafkan aku, Encik
Kadir! Maafkan aku, kawan-kawan! (hal. 82 – 83)
• 1. Kesyukuran
Contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh
pingat emas dan memecahkan rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA.
• 2. Patriotisme
Contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk
negara.
• 3. Kasih sayang
Contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul
yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selama empat hari gara-gara
dilanggar kenderaan.
• 4. Baik hati
Contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De
Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum
pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter.
• 5. Keberanian
Contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada
peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya
yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin
Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan
Encik Kadir menjadi kenyataan.
• 1. Kita hendaklah melahirkan rasa syukur jika memperoleh sesuatu kejayaan atau
anugerah:
Contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh
pingat emas dan memecah rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA.
• 2. Kita perlu mempunyai semangat patriotism:
Contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk
negara.
• 3. Kita sewajarnya mempunyai perasaan kasih sayang:
Contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul
yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selamat empat hari gara-gara
dilanggar kenderaan.
• 4. Kita sepatutnya menghargai jasa:
Contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De
Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum
pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter.
• 5. Kita seharusnya mempunyai keberanian menghadapi cabaran:
Contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada
peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam
acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya
yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin
Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan
Encik Kadir menjadi kenyataan.
• 1) Novel ini banyak memberi pengaran yang baik kepada
saya.
• 2) Watak yang ada di dalam novel ini semuannya
mempunyai karakter yang menarik.
• 3) Jalan cerita yang mempunyai banyak konflik yang
menarik minat pelajar atupun pembaca.
• 1) Novel ini mugkin kekurangan gambar membuatkan
segilintir pelajar dan pembaca tidak mahu membaca atau
mugkin kerana mereka tidak memahami situasi di dalam
novel ini.
• 2) Gambar yang terdapat di dalam novel ini juga mungkin
tidak menarik jika tidak diwarna.
• 1) Mewarnakan setiap gambar yang ada di dalam novel
ini.
• 2) Menambah sedikit gambar supaya para pelajar dan
pembaca memahami jalan cerita novel ini.

More Related Content

What's hot

Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
alifazizan2
 
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
dinienadhrah
 

What's hot (20)

Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaNovel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Pelari muda
Pelari mudaPelari muda
Pelari muda
 
Bm assessment
Bm assessmentBm assessment
Bm assessment
 
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Kesusasteraan Melayu (Novel Pelari Muda)
Kesusasteraan Melayu (Novel Pelari Muda)Kesusasteraan Melayu (Novel Pelari Muda)
Kesusasteraan Melayu (Novel Pelari Muda)
 
KESUSTERAAN MELAYU - NOVEL PELARI MUDA
KESUSTERAAN MELAYU - NOVEL PELARI MUDAKESUSTERAAN MELAYU - NOVEL PELARI MUDA
KESUSTERAAN MELAYU - NOVEL PELARI MUDA
 
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razziKesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
 
Bm analisis buku 1f
Bm analisis buku 1fBm analisis buku 1f
Bm analisis buku 1f
 
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
 
Assessment bm 2018
Assessment bm 2018Assessment bm 2018
Assessment bm 2018
 
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razziKesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
 
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYUASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
 
Pelari muda
Pelari mudaPelari muda
Pelari muda
 
novel pelari muda
novel pelari mudanovel pelari muda
novel pelari muda
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
NOVEL PELARI MUDA
NOVEL PELARI MUDANOVEL PELARI MUDA
NOVEL PELARI MUDA
 
tugasan cuti akhir semester 2 tahun 2018 by adani
tugasan cuti akhir semester 2 tahun 2018 by adanitugasan cuti akhir semester 2 tahun 2018 by adani
tugasan cuti akhir semester 2 tahun 2018 by adani
 
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
 

Recently uploaded

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
DewiUmbar
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 

Recently uploaded (20)

KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsxvIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMMPenyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Aksi Nyata PMM
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
Panduan Memahami Data Rapor Pendidikan 2024
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 

Komsas BM Tingkatan 1

  • 1. NAMA PENUH: Qistina Batrisya bt Zulhisam NO.MATRIK: PB180029 KELAS: 1Al-Razzi TAJUK KARYA: Novel Pelari Muda NAMA GURU: Encik Shurdi bin Shuib
  • 2. • Cerita ini mengisahkan pengalaman watak utama iaitu Kamarul seorang pelajar tingkatan 5 yang berjaya dalam acara sukan olahraga.Beliau pernah terpilih mewakili negara dalam kejohanan sukan SEA di Brunei.Kamarul terpilih untuk mewakili negara dalam kejohanan sukan SEA di Bangkok dua bulan lagi.Dia dilatih oleh Encik Kadir.Kejayaan ini telah menjadikan Kamarul dikenali,ramai,disanjung dan popular.Walau bagaimanapun,di sebalik kejayaan ini sikap Kamarul pada pandangan kawan-kawannya sudah berubah.
  • 3. • Kamarul bersikap sombong,ego,menjauhkan diri daripada kawan-kawan,malah tidak berdisiplin menjalani latihan di bawah bimbingan Encik Kadir.Akibat sikapnya yang rendah moral itu,Kamarul ditegur oleh kawan baiknya Saridah.Teguran Saridah menjadi punca dia menyepikan diri daripada Saridah.Kamarul juga menunjukkan sikap tidak menghormati jurulatihnya.Teguran-teguran yang diberikan oleh Encik Kadir dibalas dengan jawapan dan tindakan yang tidak bermoral.Suatu hari,dalam perjalanan balik daripada latihan Kamarul dilanggar kereta.Dia dimasukkan ke dalam hospital.Sepanjang berada di hospital,Encik Kadir dan Saridah tetap menziarahi Kamarul.Sikap bertanggungjawan Encik Kadir dan
  • 4. Saridah menjadikan titik mula Kamarul insaf dan berubah sikap.Setelah sembuh dari kecederaan,Kamarul menjalani semua latihan di bawah bimbingan Encik Kadir.Hubungan Kamarul dan Encik Kadir bertambah baik.Hasrat Kamarul untuk mewakili negara telah direstui pihak sekolah.Kamaru dan delegasi Malaysia berlepas ke Bangkok untuk menyertai kejohanan Sukan SEA ke-14 di Bangkok.Di Bangkok,mengambil kesempatan bertemu De Wega,atlit sukan lari Fiipina yang terkenal.Berita tentang Kamarul sebagai atlit Malaysia tersiar dalm media massa di Bangkok.Dalam acara lari 100m dan 400m kejohanan tersebut Kamarul berjaya meraih pingat emas.Kejayaan Kamarul mendapat pujian dan ucapan daripada Encik Kadir
  • 5. dan rakan-rakan,termasuk rakan-rakan sekelasnya di Malaysia.Kamarul mengucapkan terima kasih tas bimbingan yang diberikan oleh Encik Kadir dan menjadi pendorong kejayaan.Kamarul terkejut dan terharu apabila Encik Kadir menyatakan hasrat untuk bersara.Setelah kejohanan Sukan SEA tamat,Kamarul dan delegasi Malaysia berangkat pulang ke Malaysia membawa kejayaan cemerlang untuk negara,sekolah dan untuk dirinya sendiri.Di lapangan terbang Kamarul telah disambut meriah dengan ucapan tahniah daripada ibu bapa dan rakan-rakannya.
  • 6. • Tema novel ini ialah kesombongan seorang remaja apabila mendapat sanjungan daripada media menyebabkannya tidak lagi berdisiplin dalam latihan.Hal ini dibuktikan menerusi watak utama,Kamarul yang meraih kejayaan cemerlang dalam sukan MSSM dan seterusnya terpilih dalam Sukan SEA di Brunei.Media banyak memaparkan kehebatan Kamarul menyebabkan dia menjadi sombong dan tidak mahu berlatih lagi di bawah kelolaan Encik Kadir.Hubungan dengan rakannya,Sardah juga renggang gara-gara sikapnya yang angkuh.Namun, di akhirnya insaf apabila prestasinnya
  • 7. menurun dan rakan pelatihnya,Sures berjaya mengalahkannya dalam sesi kecerdasan.
  • 8. • 1) Hubungan dua jiwa remaja yang ada pasang surut: Contohnya,Kamarul berkawan rapat dengan rakan sekolahnya ,Saridah dan Saridah pula amat menyayanginya,namun sikap Kamarul yang angkuh setelah terkenal menyebabkan hubungan mereka menjadi dingin. • 2) Komitmen jurulatih untuk memastikan pelatih yang dibimbing menjadi juara: Contohnya,Encik Kadir berterusan melatih Kumar,Sures dan Rajip untuk memastikan mereka meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok.Encik Kadir juga melatih Kamarul dengan sabar sehingga Kamarul meraih pingat
  • 9. emas dalam acara 100m dan 400m walaupun pada peringkat awal Kamarul tidak berdisiplin ,angkuh dan suka berlatih sendiri. • 3) Kekurangan kasih sayang menyebabkan anak bersikap dingin terhadap keluarga sendiri: Contohnya,Saridah kurang mendapat perhatian daripada keluarganya; emaknya sibuk dengan persatuan wanita,ayahnya sibuk dengan hal kerja di pejabat,dan kakaknya lebih mengutamakan tunangnya,menyebabkan Saridah lebih selesa menghabiskan masa bersama Juriah dan mengharapkan perhatian daripada Kamarul.
  • 10. • 4) Disiplin penentu kejayaan: Contohnya,Encik Kadir dan atlet Filipina, De Wega menasihati Kamarul tentang pentingnya disiplin jika ingin menjadi atlet yang berjaya.
  • 11. (a) Permulaan: Kamarul bersiap-siap hendak ke sekolah.Kamarul tidak gembira kerana hubungannya dengan Saridah semakin renggang.Dalam perjalanan ke sekolah,Kamarul teringat akan Cikgu Zainal,guru sukan yang mula-mula mengesan bakatnya dalam bidang olahraga. (b) Perkembangan: Kamarul telah banyak berubah kerana sudah terkenal.Kamarul enggan berlatih dengan Encik Kadir kerana baginya latihan yang diberikan oleh Encik Kadir amat membosankannya.Kamarul enggan bergaul dengan
  • 12. kawan-kawan sekolah.Kamarul juga enggan menjalani latihan sukan sekolah. (c) Klimaks: Kamarul susah hati.Tahap kecergasannya semakin menurun.Kamarul bergaduh dengan Encik Kadir kerana dia kerap ponteng latihan.Akibat terlalu runsing,Kamarul melintas jalan raya tanpa menoleh kiri.Kamarul dilanggar kereta.Kamarul melambung ke udara kemudian terhempas di tengah-tengah jalan.Kamarul pengsan lalu di bawa ke hospital. (d) Peleraian: Kamarul mendapat dua pingat emas dalam acara lari pecut 100m dan 400m dalam Sukan SEA ke-14 di Bangkok.Kamarul menerima ucapan tahniah daripada Encik Kadir dan rakan-
  • 13. rakannya di Malaysia.Kamarul bertukar-tukar cenderamata dengan De Wega.Kamarul dan atlet-atlet yang lain pulang ke Malaysia.
  • 14. Kamarul Baharuddin: (a)Kamarul Baharuddin ialah watak utama dalam nvel ini. (b)Berusia 17 tahun. (c)Seorang pelari pecut,mewakili negara Malaysia. (d)Kamarul berkawan rapat dengan Saridah.Mereka mula berkawan rapat semasa Sukan MSSM. (e)Seorang yang angkuh dan sombong kerana kejayaan dan kepopularannya. (f)Seorang yang berdisiplin. (g)Belajar dalam tingkatan 5 Sastera 1 dan akan menduduki peperiksaan SPM pada hujung tahun.
  • 15. (h)Tidak mengenang budi - Kamarul enggan berlatih bawah bimbingan Encik Kadir kerana telah bosan. (i)Buruk sangka - Encik Kadir sengaja mendendanya berlari lapan kali pusing keliling padang untuk membalas dendam. (j)Insaf akan kesalahannya - Kamarul menyesal bersikap kurang ajar dengan Encik Kadir dan bersikap sombong dengan kawan- kawan sekolah setelah dia dilanggar kereta.
  • 16. Saridah: (a)Saridah ialah kawan baik Kamarul. (b)Berusia 17 tahun. (c)Seorang pelari pecut. (d)Berkawan baik dengan Kamarul dan Juriah. (e)Menyukai Kamarul dan amat mengambil berat tentang Kamarul.Seorang yang bersopan santun. (f)Seorang yang peramah dengan orang tua. (g)Belajar dalam tingkatan 5 Sastera 1 dan akan menduduki peperiksaan SPM pada hujung tahun.
  • 17. Mak Jah: (a)Ibu kepada Kamarul dan isteri kepada Encik Baharuddin. (b)Seorang ahli perniagaan yang berjaya. (c)Penyayang-Menyayangi Saridah kerana dia tidak mempunyai anak perempuan. (d)Prihatin-Menasihati Kamarul supaya berbaik-baik dengan Saridah.
  • 18. Sures Menon: (a)Sures ialah ahli sepasukan dengan Kamarul. (b)Berusia 17 tahun. (c)Seorang pelari pecut,mewakili negara Malaysia. (d)Berazam untuk menewaskan catatan masa Kamarul. (e)Seorang yang bersemangat dan bersungguh-sungguh (f)Seorang yang berdisiplin. (g)Seorang yang amanah-Buktinya,dia menyampaikan pesanan Encik Kadir kepada Kamarul.
  • 19. Juriah: (a)Juriah ialah kawan baik Saridah. (b)Berusia 17 tahun. (c)Sentiasa membantu Saridah dalam susah dan senang. (d)Seorang yang suka bergurau. Encik Kadir: (a)Encik Kadir ialah jurulatih untuk atlet olahraga kontinjen Malaysia. (b)Seorang yang tegas. (c)Penyabar. (d)Seorang yang tidak berputus asa dan mengambil berat akan atlet- atletnya. (e)Seorang yang bertimbang rasa.
  • 20. De Wega: (a)De Wega ialah pelari pecut Filipina yang diminati Kamarul. (b)Berusia 34 tahun. (c)Seorang yang peramah dan rendah diri. (d)Seorang buruh kereta api sebelum menjadi pelari pecut. (e)Seorang yang berdisiplin. (f)Seorang yang bersungguh-sungguh dan tidak mudah berputus asa. (g)Pemurah dalam memberi nasihat.
  • 21. • 1. Pusat Sukan Kampung Pandan: Kompleks tersebut merupakan tempat Kamarul dan rakan- rakannya seperti Sures berlatih di bawah kendalian Encik Kadir sehinggalah berjaya membentuk Kamarul menjadi atlet yang berjaya dan meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok. • 2. Stadium Nasional, Bangkok: Tempat berlangsungnya Sukan SEA yang ke-14 dan di tempat itulah Kamarul berjaya meraih pingat emas menerusi acara 100 meter dan 400 meter.
  • 22. • 3. Hospital: Tempat Kamarul menerima rawatan selama empat hari, gara- gara dilanggar kenderaan. • 4. Stadium Merdeka: Tempat Kamarul dan Saridah menyertai Sukan MSSM. Di situlah jugalah mereka saling mengenali seterusnya hubungan tersebut berpanjangan sehinggakan timbul perasaan sayang di jiwa Saridah terhadap lelaki itu.
  • 23. • 5. Kantin sekolah: Tempat Saridah dan Juriah bersembang tentang hubungannya dengan Kamarul yang renggang dan Juriah pula menasihati Saridah agar melupakan Kamarul sebaliknya memberi fokus terhadap SPM.
  • 24. • 1) Masyarakat yang sombong dan angkuh apabila mendapat kejayaan dan populariti. • 2) Masyarakat yang berdisiplin. • 3) Masyarakat yang tidak menepati janji dan masa. • 4) Masyarakat yang lemah kerana cinta. • 5) Masyarakat yang gigih berusaha. • 6) Masyarakat atlet yang gigih menjalani latihan. • 7) Masyarakat pelajar. • 8) Masyarakat yang bertanggungjawab.
  • 25. • 1) Waktu sarapan pagi • 2) Waktu rehat persekolahan
  • 26. • (a) Diksi Penggunaan kata dalam bahasa Inggeris. Antaranya, one, two, three, airport, dan sorry. • (b) Peribahasa (i) jauh hati (ii) kilas ikan di air aku tahu jantan betinanya • (c) Sinkope (i) “Kamu nak ke mana ni?” tegur Mak Jah. (ii) “Tak bersampul?” kata Juriah sambil mengeyitkan mata.
  • 27. • (d) Simile (i) Kamarul bagaikan seekor kuda yang dipacu punggungnya memecut sekuat tenaga. (ii) Daunnya bergerak-gerak seperti diusik-usik. • (e) Personifikasi (i) Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan. (ii) Cermin jendela Airbus kelihatan merenek-renek dilanda tempias hujan. • (f) Repetisi Mengharapkan emak di rumah, emak lebih sibuk dengan persatuan wanitanya. • (g) Anafora Maafkan aku, Saridah! Maafkan aku, Cikgu Zainal! Maafkan aku, Encik Kadir! Maafkan aku, kawan-kawan! (hal. 82 – 83)
  • 28. • 1. Kesyukuran Contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan memecahkan rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA. • 2. Patriotisme Contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara. • 3. Kasih sayang Contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selama empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
  • 29. • 4. Baik hati Contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter. • 5. Keberanian Contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
  • 30. • 1. Kita hendaklah melahirkan rasa syukur jika memperoleh sesuatu kejayaan atau anugerah: Contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan memecah rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA. • 2. Kita perlu mempunyai semangat patriotism: Contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara. • 3. Kita sewajarnya mempunyai perasaan kasih sayang: Contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selamat empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
  • 31. • 4. Kita sepatutnya menghargai jasa: Contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter. • 5. Kita seharusnya mempunyai keberanian menghadapi cabaran: Contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
  • 32. • 1) Novel ini banyak memberi pengaran yang baik kepada saya. • 2) Watak yang ada di dalam novel ini semuannya mempunyai karakter yang menarik. • 3) Jalan cerita yang mempunyai banyak konflik yang menarik minat pelajar atupun pembaca.
  • 33. • 1) Novel ini mugkin kekurangan gambar membuatkan segilintir pelajar dan pembaca tidak mahu membaca atau mugkin kerana mereka tidak memahami situasi di dalam novel ini. • 2) Gambar yang terdapat di dalam novel ini juga mungkin tidak menarik jika tidak diwarna.
  • 34. • 1) Mewarnakan setiap gambar yang ada di dalam novel ini. • 2) Menambah sedikit gambar supaya para pelajar dan pembaca memahami jalan cerita novel ini.