Novel ini menceritakan tentang Kamarul, seorang pelari negara yang sombong setelah mencapai kejayaan. Sikapnya mengecewakan rakan dan jurulatih. Selepas kemalangan, Kamarul insaf dan berazam untuk berlatih dengan lebih komited untuk mencapai kejayaan lagi. Novel ini mengajar tentang pentingnya rendah hati dan berdisplin.

1. Nama: Puteri Aina Afrina bt Syamizan Helmi
No.Matrik: PB180128
Kelas: 1 Mawardi
Tajuk karya: Novel Pelari Muda
Nama guru: Puan Siti Norakma bt Ariffin

2.  Novel ini menceritakan tentang Kamarul yang merupakan seorang pelari
negara. Kamarul dilatih oleh Encik Kadir. Kemenangan yang diperoleh
Kamarul membuatkan dia beubah sikap. Kamarul mula menjadi angkuh.
Perubahan sikapnya ini sangat mengecewakan ibu, rakan serta
jurulatihnya. Kamarul juga tidakcberdisplin sewaktu menjalani latihan
yang menyebabkan dia tewas dengan Sures. Nasihat dan teguran yang
diberikan oleh Encik Kadir dibalas dengan tidakan serta jawapan yang
negatif oleh Kamarul. Pada suatu hari, dalam perjalanan balik daripada
latihan, Kamarul telah dilanggar oleh kereta dan dimasukkan ke hospital.
Kamarul tidak mengalami kecederaan yang parah. Kemalangan ini
mengubah sikapnya. Apabila Kamarul sudah sembuh, dia telah menjalani
latihannya semula. Dia bercita-cita untuk mencapai kemenangan dalam
pertandingan nanti. Kamarul telah memperolehi kejayaan dalam acara
100 meter dan 400 meter. Encik Kadir menghadiahkan Kamarul pingat
yang dimenanginya. Kontinjen Malaysia telah tiba di lapangan terbang,.
Keluarga Kamarul serta rakan-rakannya menyambut kepulangan
Kamarul dan mengucapkan tahniah kepadanya.

3.  Tema novel pelari muda ini ialah tentang
keinsafan yang akhirnya akan mendatangkan
kejayaan.

4.  Persoalan kasih sayang dalam persahabatan.
 Persoalan kepentingan menjaga displin diri.
 Persoalan kepentingan ilmu pengetahuan
bagi menjamin masa hadapan.
 Persoalan kehidupan pelajar sekolah.
 Persoalan kepentingan sukan terhadap
negara.
 Persoalan persaingan dalam pertandingan
mahupun sukan.

5.  Kamarul
 Watak:
Kamarul bin Baharuddin, pelajar tingkatan lima, pelari negara, anak Mak Jah.
 Perwatakan:
Tidak berdisplin- Kamarul kerap tidak menghadiri latihan dan datang lewat.
Degil- Kamarul tidak mahu mendengar nasihat Saridah dan Encik Kadir.
Insaf- Selepas terlibat dalam kamalangan, Kamarul mula menyedari akan kesalahan dirinya yang ego serta
sombong.
 Saridah
 Watak:
Saridah binti Johari, pelajar tingkatan 5B.
 Perwatakan:
Berani- Saridah berani menegur sikap Kamarul yang telah berubah.
Setia kawan- Saridah menunggu ketibaan Kamarul di lapangan terbang.
Petingkan pelajaran- Saridah menumpukan perhatian terhadap peperiksaan SPM.
 Encik Kadir
 Watak:
Merupakan jurulatih kepada Kamarul dan Sures, pernah memenangi pingat emas dalam Sukan Asia.
 Perwatakan:
Bertanggungjawab- Encik Kadir menziarahi Kamarul di hospital walaupun Kamarul telah mengecilkan hatinya.
Semangat tinggi- Encik Kadir berazam untuk menjadikan Kamarul pelari yang terpantas di Asia serta mewakili
Malaysia.
Pemaaf- Encik Kadir tetap memaafkan Kamarul walaupun dia telah mengecilkan hatinya.

6.  Permulaan:
Kamarul merupakan seorang yang sombong.
 Perkembangan:
a) Berlaku salah faham di antara Kamarul dengan
Saridah kerana Saridah menegur sikap Kamarul
yang sombong itu.
b) Encik Kadir menasihati Kamarul agar lebih
berdisplin sewaktu menjalani latihan.
c) Kamarul memenangi acara yang disertainya itu.
 Peleraian:
Kamarul berasa insaf akan sikapnya itu dan
berazam untuk memenangi acara yang
disertainya itu.

7.  Teknik dialog- Teknik dialog digunakan sewaktu Kamarul
berbual-bual dengan Mak Jah.
 Teknik pemerian- Teknik pemerian digunakan sewaktu
menggambarkan suasan di lapangan terbang.
 Teknik imbas kembali- Saridah terkenang sewaktu
perkenalannya dengan Kamarul dahulu.
 Teknik Imbas muka- Encik Kamrul dapat mengenal pasti betapa
berusahanya Kamarul untuk memenangi pertandingan tersebut.
 Teknik monolog- Kamarul bermonolog dengan dirinya sendiri
apabila tiada siapa yang dapat mengalahkannya.
 Teknik konflik- Encik Kadir berkonflik dengan dirinya sendiri
apabila mengenang akan sikap Kamarul yang sombong igtu.
 Teknik saspens- Pembaca mungkin akan tertanya-tanya adakah
Kamarul dapat menyertai pertandingan itu.
 Teknik kejutan- Pembaca mungkin akan berasa terkejut dengan
sikap Kamarul yang mula berubah itu.

8.  Latar masa- Pagi, Saridah dan Encik Kadir
melawat Kamarul di hospital.
 Latar tempat- Rumah Kamarul, hospital,
stadium, lapangan terbang.
 Latar masyarakat- Masyarakat pelajar
sekolah, masyarakat yang berasa insaf akan
dirinya sendiri, masyarakat pelari negara.

9.  Personifikasi- matanya berlari-lari.
 Peribahasa- keras kepala, lupa daratan.
 Simile- bagaikan sebuah padang lapang.
 Metafora- bola mata.
 Bahasa Inggeris- sporting, sorry.

10.  Kasih sayang- Kasing sayang Mak Jah kepada
anaknya iaitu Kamarul.
 Keinsafan- Kamarul berasa insaf dengan
sikapnya itu.
 Hormat-menghormati- Kamarul
menghormati ibunya iaitu Mak Jah.

11.  Kita hendaklah menegur kesilapan yang telah
dilakukan oleh seseorang agar mereka tidak
melakukannya lagi.
 Kita haruslah mematuhi peraturan yang telah
ditetapkan supaya kita lebih berdisplin
 Kita mestilah mementingkan ilmu pengetahuan
kerana ia akan menjamin masa hadapan yang
lebih baik.
 Kita hendaklah merendah diri agar kita tidak
berasa angkuh
 Kita haruslah menghargai jasa seseorang supaya
kita tidak lupa diri.

12.  Keistimewaan novel pelari muda ini ialah kita
dapat peroleh banyak pengajaran. Janganlah
kita mengikuti sikap Kamarul yang lupa diri
itu.

13.  Kekurangan novel pelari muda ini ialah sikap
Kamarul yang mula berubah apabila terkenal.
Kita tidak boleh terikut dengan sikap Kamarul
tersebut.

14.  Saya mencadangkan penambahan terhadap
novel pelari muda ini. Saya harap pengarang
lebih menjelaskan lagi cerita ini ataupun
meletakkan lebih banyak gambar supaya
penambahbaikan dilakukan.