SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
– NAMA PENUH: NURHAFIZAH BINTI HALIM
– NO MATRIK : PB180066
– KELAS : 1 KHAZIN
– TAJUK KARYA : NOVEL PELARI MUDA
– NAMA GURU : AISAH BINTI MAT
SIPNOPSIS
– Cerita ini mengisahkan pengalaman watak utama iaitu Kamarul seorang pelajar tingkatan 5 yang berjaya dalam acara sukan olahraga. Beliau pernah terpilih mewakili
negara dalam kejohanan sukan SEA di Brunei. Kamarul terpilih untuk mewakili negara dalam kejohanan sukan SEA di Bangkok dua bulan lagi. Dia dilatih oleh Encik
Kadir. Kejayaan ini telah menjadikan Kamarul dikenali ramai, disanjung dan popular. Walau bagaimanapun, di sebalik kejayaan ini sikap Kamarul pada pandangan
kawan-kawannya sudah berubah. Kamarul bersikap sombong, ego, menjauhkan diri daripada kawan-kawan, malah tidak berdisiplin menjalani latihan di bawah
bimbingan Encik Kadir. Akibat sikapnya yang rendah moral itu, Kamarul ditegur oleh kawan baiknya Saridah. Teguran Saridah menjadi punca dia menyepikan diri
daripada Saridah. Kamarul juga menunjukkan sikap tidak menghormati jurulatihnya. Teguran-teguran yang diberikan oleh Encik Kadir dibalas dengan jawapan dan
tindakan yang tidak bermoral. Suatu hari, dalam perjalanan balik daripada latihan Kamarul dilanggar kereta. Dia dimasukkan ke hospital. Sepanjang berada di hospital,
Encik Kadir dan Saridah tetap menziarahi Kamarul. Sikap bertanggungjawab Encik Kadir dan keprihatinan Saridah menjadikan titik mula Kamarul insaf dan berubah
sikap. Setelah sembuh daripada kecederaan, Kamarul menjalani semula latihan di bawah bimbingan Encik Kadir. Hubungan Kamarul dengan Encik Kadir bertambah
baik. Hasrat Kamarul untuk mewakili nergara telah direstui pihak sekolah. Kamarul dan delegasi Malaysia berlepas ke Bangkok untuk menyertai kejohanan sukan SEA
ke-14 di Bangkok. Di Bangkok, Kamarul mengambil kesempatan bertemu De Wega, atlit sukan lari Filipina yang terkenal. Berita tentang Kamarul sebagai atlit Malaysia
tersiar dalam media massa di Bangkok. Dalam acara lari 100m dan 400m kejohanan tersebut Kamarul berjaya meraih pingat emas. Kejayaan Kamarul mendapat pujian
dan ucapan daripada Encik Kadir dan rakan-rakan, termasuk rakan-rakan sekelasnya di Malaysia. Kamarul mengucapkan terima kasih atas bimbingan yang diberikan
oleh Encik Kadir dan menjadi pendorong kejayaan. Kamarul terkejut dan terharu apabila Encik Kadir menyatakan hasrat untuk bersara. Setelah kejohanan Sukan SEA
tamat, Kamarul dan delegasi Malaysia berangkat pulang ke Malaysia membawa kejayaan cemerlang untuk negara, sekolah dan untuk dirinya sendiri. Di lapangan
terbang Kamarul telah disambut meriah dengan ucapan tahniah daripada ibu bapa dan rakan-rakannya.
TEMA
– Tema novel ini ialah kesombongan seorang remaja apabila mendapat sanjungan
daripada media menyebabkannya tidak lagi berdisiplin dalam latihan. Hal ini
dibuktikan menerusi watak utama, Kamarul yang meraih kejayaan cemerlang
dalam sukan MSSM dan seterusnya terpilih dalam Sukan SEA di Brunei. Media
banyak memaparkan kehebatan Kamarul menyebabkan dia menjadi sombong
dan tidak mahu berlatih lagi di bawah kelolaan Encik Kadir. Hubungan dengan
rakannya, Saridah juga renggang gara-gara sikapnya yang angkuh. Namun, dia
akhirnya insaf apabila prestasinya menurun dan rakan pelatihnya, Sures berjaya
mengalahnya dalam sesi kecerdasan
PERSOALAN
1. Hubungan dua jiwa remaja yang ada pasang surut
– contohnya Kamarul berkawan rapat dengan rakan sekolahnya, Saridah dan Saridah pula amat menyayanginya,
namun sikap Kamarul yang angkuh setelah terkenal menyebabkan hubungan mereka menjadi dingin.
2. Komitmen jurulatih untuk memastikan pelatih yang dibimbing menjadi juara
– contohnya Encik Kadir berterusan melatih Kumar, Sures, dan Rajip untuk memastikan mereka meraih kejuaraan
dalam Sukan SEA di Bangkok. Encik Kadir juga melatih Kamarul dengan sabar sehingga Kamarul meraih pingat
emas dalam acara 100 meter dan 400 meter walaupun pada peringkat awal Kamarul tidak berdisiplin, angkuh, dan
suka berlatih sendiri.
3. Kekurangan kasih sayang menyebabkan anak bersikap dingin terhadap keluarga sendiri
– contohnya Saridah kurang mendapat perhatian daripada keluarganya; emaknya sibuk dengan persatuan wanita,
ayahnya sibuk dengan hal kerja di pejabat, dan kakaknya lebih mengutamakan tunangnya, menyebabkan Saridah
lebih selesa menghabiskan masa bersama-sama Juriah dan mengharapkan perhatian daripada Kamarul.
WATAK DAN PERWATAKAN
– Kamarul Baharuddin
– (a) Kamarul Baharuddin ialah watak utama dalam novel ini.
– (b) Tidak mengenang budi
– (c) Berburuk sangka
– (d) Insaf akan kesalahannya
– Mak Jah
– (a) Ibu kepada kamarul dan isteri kepada Encik Baharudin.
– (b) Seorang ahli perniagaan yang berjaya.
– (c) Penyayang – Menyayangi Saridah kerana dia tidak mempunyai anak perempuan.
– (d) Prihatin – Menasihati Kamarul supaya berbaik-baik dengan Saridah.
– Sures Menon
– (a) Sures ialah ahli sepasukan dengan Kamarul.
– (b) Berusia 17 tahun.
– (c) Seorang pelari pecut, mewakili negara Malaysia.
– (d) Berazam untuk menewaskan catatan masa Kamarul.
– Juriah
– (a) Juriah ialah kawan baik Saridah.
– (b) Berusia 17 tahun.
– (c) Sentiasa membantu Saridah dalam susah dan senang.
– (d) Seorang yang selalu bergurau
PLOT
– Permulaan
– Kamarul bersiap-siap hendak ke sekolah. Kamarul tidak gembira kerana hubungannya dengan
Saridah semakin renggang. Dalam perjalanan ke sekolah, Kamarul teringat akan Cikgu Zainal,
guru sukan yang mula-mula mengesan bakatnya dalam bidang olahraga.
– Perkembangan
– Kamarul telah banyak berubah kerana sudah terkenal. Kamarul enggan berlatih dengan Encik
Kadir kerana baginya latihan yang diberikan oleh Encik Kadir amat membosankannya.
Kamarul enggan bergaul dengan kawankawan sekolah. Kamarul juga enggan menjalani latihan
sukan sekolah
– Klimaks
– Kamarul susah hati. Tahap kecergasannya semakin menurun. Kamarul bergaduh dengan Encik
Kadir kerana dia kerap ponteng latihan. Akibat terlalu runsing, Kamarul melintas jalan raya
tanpa menoleh ke kiri. Kamarul dilanggar kereta. Kamarul melambung ke udara kemudian
terhempas di tengah-tengah jalan. Kamarul pengsan lalu di bawa ke hospital.
– Peleraian
– Kamarul mendapat dua pingat emas dalam acara lari pecut 100 meter dan 400 meter dalam
Sukan SEA ke- 14 di Bangkok. Kamarul menerima ucapan tahniah daripada Encik Kadir dan
rakan-rakannya di Malaysia. Kamarul bertukar-tukar cenderamata dengan De Wega. Kamarul
dan atlet-atlet yang lain pulang ke Malaysia.
TEKNIK PLOT
LATAR TEMPAT
– 1. Pusat Sukan Kampung Pandan
– Kompleks tersebut merupakan tempat Kamarul dan rakan-rakannya seperti Sures berlatih di bawah kendalian Encik Kadir sehinggalah
berjaya membentuk Kamarul menjadi atlet yang berjaya dan meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok.
– 2. Stadium Nasional, Bangkok
– Tempat berlangsungnya Sukan SEA yang ke-14 dan di tempat itulah Kamarul berjaya meraih pingat emas menerusi acara 100 meter dan
400 meter.
– 3. Hospital
– tempat Kamarul menerima rawatan selama empat hari, gara-gara dilanggar kenderaan.
– 4. Stadium Merdeka
– tempat Kamarul dan Saridah menyertai Sukan MSSM. Di situlah jugalah mereka saling mengenali seterusnya hubungan tersebut
berpanjangan sehinggakan timbul perasaan sayang di jiwa Saridah terhadap lelaki itu.
– 5. Kantin sekolah
– tempat Saridah dan Juriah bersembang tentang hubungannya dengan Kamarul yang renggang dan Juriah pula menasihati Saridah agar
melupakan Kamarul sebaliknya memberi fokus terhadap SPM.
LATAR MASYARAKAT
– Masyarakat yang sombong dan angkuh apabila mendapat kejayaan dan populariti.
– Masyarakat yang berdisiplin.
– Masyarakat yang tidak menepati janji dan masa.
– Masyarakat yang lemah kerana cinta.
– Masyarakat yang gigih berusaha.
– Masyarakat atlet yang gigih menjalani latihan.
– Masyarakat pelajar.
– Masyarakat yang bertanggungjawab.
LATAR MASA
– waktu sarapan pagi
– waktu rehat persekolahan
GAYA BAHASA
– (a) Diksi
– Penggunaan kata dalam bahasa Inggeris. Antaranya, one, two, three, airport, dan sorry.
– (b) Peribahasa
– (i) jauh hati
– (ii) kilas ikan di air aku tahu jantan betinanya
– (c) Sinkope
– (i) “Kamu nak ke mana ni?” tegur Mak Jah.
– (ii) “Tak bersampul?” kata Juriah sambil mengeyitkan mata.
– (d) Simile
– (i) Kamarul bagaikan seekor kuda yang dipacu punggungnya memecut sekuat tenaga.
– (ii) Daunnya bergerak-gerak seperti diusik-usik.
– (e) Personifikasi
– (i) Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan.
– (ii) Cermin jendela Airbus kelihatan merenek-renek dilanda tempias hujan.
– (f) Repetisi
– Mengharapkan emak di rumah, emak lebih sibuk dengan persatuan wanitanya.
– (g) Anafora
– Maafkan aku, Saridah! Maafkan aku, Cikgu Zainal! Maafkan aku, Encik Kadir! Maafkan aku, kawan-kawan! (hal. 82
– 83)
NILAI
– Kesyukuran
– contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan
memecahkan rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA.
– 2. Patriotisme
– contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400
meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara.
– 3. Kasih sayang
– contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan
menjaga anaknya di hospital selama empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
– . 4. Baik hati
– contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan
dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter
dan 400 meter.
– 5. Keberanian
– contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat
menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang
belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan
akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
PENGAJARAN
– 1. Kita hendaklah melahirkan rasa syukur jika memperoleh sesuatu kejayaan atau anugerah
– contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan memecah
rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA.
– 2. Kita perlu mempunyai semangat patriotism
– contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400
meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara.
– 3. Kita sewajarnya mempunyai perasaan kasih sayang
– contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan
menjaga anaknya di hospital selamat empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
– 4. Kita sepatutnya menghargai jasa
– contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan
dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter
dan 400 meter.
– 5. Kita seharusnya mempunyai keberanian menghadapi cabaran
– contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat
menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang
belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan
akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
KEISTIMEWAAN NOVEL
– Mempunyai pelbagai isi yang menarik
– Mempunyai banyak pengajaran
KEKURANGAN NOVEL
– Kurang imej yang menggambarkan situasi
– Novel tidak menarik
– Font tidak menarik
CADANGAN
PENAMBAHBAIKAN
– Menambah imej didalam novel agar novel nampak lebih menarik
– Menambah warna didalam novel
– Menukar font agar pembaca lebih tertarik untuk membaca

More Related Content

What's hot

Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
alifazizan2
 
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
dinienadhrah
 

What's hot (20)

Assessment bahasa malaysia novel pelari muda
Assessment bahasa malaysia novel pelari mudaAssessment bahasa malaysia novel pelari muda
Assessment bahasa malaysia novel pelari muda
 
Assessment bm 2018
Assessment bm 2018Assessment bm 2018
Assessment bm 2018
 
Kesusasteraan melayu tingkatan 1
Kesusasteraan melayu tingkatan 1Kesusasteraan melayu tingkatan 1
Kesusasteraan melayu tingkatan 1
 
KESUSASTERAAN MELAYU-NOVEL PELARI MUDA
KESUSASTERAAN MELAYU-NOVEL PELARI MUDAKESUSASTERAAN MELAYU-NOVEL PELARI MUDA
KESUSASTERAAN MELAYU-NOVEL PELARI MUDA
 
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razziKesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda nur natasha 1 razzi
 
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaNovel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Pelari muda
Pelari mudaPelari muda
Pelari muda
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razziKesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
Kesusateraan melayu novel pelari muda alia razip 1 razzi
 
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda karya Ghazali Ngah Azia
 
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYUASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
ASSESSMENT BM KESUSTERAAN MELAYU
 
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah AziaAnalisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
Analisis Novel Pelari Muda Karya Ghazali Ngah Azia
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
Pelari muda
Pelari mudaPelari muda
Pelari muda
 
NOVEL PELARI MUDA
NOVEL PELARI MUDANOVEL PELARI MUDA
NOVEL PELARI MUDA
 
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
Tugasan cuti akhir semester2 tahun 2018 tigkatan 1 (bm)
 
Novel pelari muda
Novel pelari mudaNovel pelari muda
Novel pelari muda
 
Assessment bm
Assessment bmAssessment bm
Assessment bm
 
Komsas - Pelari Muda
Komsas - Pelari MudaKomsas - Pelari Muda
Komsas - Pelari Muda
 

Recently uploaded

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
JarzaniIsmail
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 

Recently uploaded (20)

PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfAksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
Aksi Nyata Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptxMemperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
Memperkasakan Dialog Prestasi Sekolah.pptx
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptxDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 CGP 10.pptx
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 

KESUSTERAAN MELAYU - NOVEL PELARI MUDA

  • 1. – NAMA PENUH: NURHAFIZAH BINTI HALIM – NO MATRIK : PB180066 – KELAS : 1 KHAZIN – TAJUK KARYA : NOVEL PELARI MUDA – NAMA GURU : AISAH BINTI MAT
  • 2. SIPNOPSIS – Cerita ini mengisahkan pengalaman watak utama iaitu Kamarul seorang pelajar tingkatan 5 yang berjaya dalam acara sukan olahraga. Beliau pernah terpilih mewakili negara dalam kejohanan sukan SEA di Brunei. Kamarul terpilih untuk mewakili negara dalam kejohanan sukan SEA di Bangkok dua bulan lagi. Dia dilatih oleh Encik Kadir. Kejayaan ini telah menjadikan Kamarul dikenali ramai, disanjung dan popular. Walau bagaimanapun, di sebalik kejayaan ini sikap Kamarul pada pandangan kawan-kawannya sudah berubah. Kamarul bersikap sombong, ego, menjauhkan diri daripada kawan-kawan, malah tidak berdisiplin menjalani latihan di bawah bimbingan Encik Kadir. Akibat sikapnya yang rendah moral itu, Kamarul ditegur oleh kawan baiknya Saridah. Teguran Saridah menjadi punca dia menyepikan diri daripada Saridah. Kamarul juga menunjukkan sikap tidak menghormati jurulatihnya. Teguran-teguran yang diberikan oleh Encik Kadir dibalas dengan jawapan dan tindakan yang tidak bermoral. Suatu hari, dalam perjalanan balik daripada latihan Kamarul dilanggar kereta. Dia dimasukkan ke hospital. Sepanjang berada di hospital, Encik Kadir dan Saridah tetap menziarahi Kamarul. Sikap bertanggungjawab Encik Kadir dan keprihatinan Saridah menjadikan titik mula Kamarul insaf dan berubah sikap. Setelah sembuh daripada kecederaan, Kamarul menjalani semula latihan di bawah bimbingan Encik Kadir. Hubungan Kamarul dengan Encik Kadir bertambah baik. Hasrat Kamarul untuk mewakili nergara telah direstui pihak sekolah. Kamarul dan delegasi Malaysia berlepas ke Bangkok untuk menyertai kejohanan sukan SEA ke-14 di Bangkok. Di Bangkok, Kamarul mengambil kesempatan bertemu De Wega, atlit sukan lari Filipina yang terkenal. Berita tentang Kamarul sebagai atlit Malaysia tersiar dalam media massa di Bangkok. Dalam acara lari 100m dan 400m kejohanan tersebut Kamarul berjaya meraih pingat emas. Kejayaan Kamarul mendapat pujian dan ucapan daripada Encik Kadir dan rakan-rakan, termasuk rakan-rakan sekelasnya di Malaysia. Kamarul mengucapkan terima kasih atas bimbingan yang diberikan oleh Encik Kadir dan menjadi pendorong kejayaan. Kamarul terkejut dan terharu apabila Encik Kadir menyatakan hasrat untuk bersara. Setelah kejohanan Sukan SEA tamat, Kamarul dan delegasi Malaysia berangkat pulang ke Malaysia membawa kejayaan cemerlang untuk negara, sekolah dan untuk dirinya sendiri. Di lapangan terbang Kamarul telah disambut meriah dengan ucapan tahniah daripada ibu bapa dan rakan-rakannya.
  • 3. TEMA – Tema novel ini ialah kesombongan seorang remaja apabila mendapat sanjungan daripada media menyebabkannya tidak lagi berdisiplin dalam latihan. Hal ini dibuktikan menerusi watak utama, Kamarul yang meraih kejayaan cemerlang dalam sukan MSSM dan seterusnya terpilih dalam Sukan SEA di Brunei. Media banyak memaparkan kehebatan Kamarul menyebabkan dia menjadi sombong dan tidak mahu berlatih lagi di bawah kelolaan Encik Kadir. Hubungan dengan rakannya, Saridah juga renggang gara-gara sikapnya yang angkuh. Namun, dia akhirnya insaf apabila prestasinya menurun dan rakan pelatihnya, Sures berjaya mengalahnya dalam sesi kecerdasan
  • 4. PERSOALAN 1. Hubungan dua jiwa remaja yang ada pasang surut – contohnya Kamarul berkawan rapat dengan rakan sekolahnya, Saridah dan Saridah pula amat menyayanginya, namun sikap Kamarul yang angkuh setelah terkenal menyebabkan hubungan mereka menjadi dingin. 2. Komitmen jurulatih untuk memastikan pelatih yang dibimbing menjadi juara – contohnya Encik Kadir berterusan melatih Kumar, Sures, dan Rajip untuk memastikan mereka meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok. Encik Kadir juga melatih Kamarul dengan sabar sehingga Kamarul meraih pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter walaupun pada peringkat awal Kamarul tidak berdisiplin, angkuh, dan suka berlatih sendiri. 3. Kekurangan kasih sayang menyebabkan anak bersikap dingin terhadap keluarga sendiri – contohnya Saridah kurang mendapat perhatian daripada keluarganya; emaknya sibuk dengan persatuan wanita, ayahnya sibuk dengan hal kerja di pejabat, dan kakaknya lebih mengutamakan tunangnya, menyebabkan Saridah lebih selesa menghabiskan masa bersama-sama Juriah dan mengharapkan perhatian daripada Kamarul.
  • 5. WATAK DAN PERWATAKAN – Kamarul Baharuddin – (a) Kamarul Baharuddin ialah watak utama dalam novel ini. – (b) Tidak mengenang budi – (c) Berburuk sangka – (d) Insaf akan kesalahannya – Mak Jah – (a) Ibu kepada kamarul dan isteri kepada Encik Baharudin. – (b) Seorang ahli perniagaan yang berjaya. – (c) Penyayang – Menyayangi Saridah kerana dia tidak mempunyai anak perempuan. – (d) Prihatin – Menasihati Kamarul supaya berbaik-baik dengan Saridah.
  • 6. – Sures Menon – (a) Sures ialah ahli sepasukan dengan Kamarul. – (b) Berusia 17 tahun. – (c) Seorang pelari pecut, mewakili negara Malaysia. – (d) Berazam untuk menewaskan catatan masa Kamarul. – Juriah – (a) Juriah ialah kawan baik Saridah. – (b) Berusia 17 tahun. – (c) Sentiasa membantu Saridah dalam susah dan senang. – (d) Seorang yang selalu bergurau
  • 7. PLOT – Permulaan – Kamarul bersiap-siap hendak ke sekolah. Kamarul tidak gembira kerana hubungannya dengan Saridah semakin renggang. Dalam perjalanan ke sekolah, Kamarul teringat akan Cikgu Zainal, guru sukan yang mula-mula mengesan bakatnya dalam bidang olahraga. – Perkembangan – Kamarul telah banyak berubah kerana sudah terkenal. Kamarul enggan berlatih dengan Encik Kadir kerana baginya latihan yang diberikan oleh Encik Kadir amat membosankannya. Kamarul enggan bergaul dengan kawankawan sekolah. Kamarul juga enggan menjalani latihan sukan sekolah
  • 8. – Klimaks – Kamarul susah hati. Tahap kecergasannya semakin menurun. Kamarul bergaduh dengan Encik Kadir kerana dia kerap ponteng latihan. Akibat terlalu runsing, Kamarul melintas jalan raya tanpa menoleh ke kiri. Kamarul dilanggar kereta. Kamarul melambung ke udara kemudian terhempas di tengah-tengah jalan. Kamarul pengsan lalu di bawa ke hospital. – Peleraian – Kamarul mendapat dua pingat emas dalam acara lari pecut 100 meter dan 400 meter dalam Sukan SEA ke- 14 di Bangkok. Kamarul menerima ucapan tahniah daripada Encik Kadir dan rakan-rakannya di Malaysia. Kamarul bertukar-tukar cenderamata dengan De Wega. Kamarul dan atlet-atlet yang lain pulang ke Malaysia.
  • 10. LATAR TEMPAT – 1. Pusat Sukan Kampung Pandan – Kompleks tersebut merupakan tempat Kamarul dan rakan-rakannya seperti Sures berlatih di bawah kendalian Encik Kadir sehinggalah berjaya membentuk Kamarul menjadi atlet yang berjaya dan meraih kejuaraan dalam Sukan SEA di Bangkok. – 2. Stadium Nasional, Bangkok – Tempat berlangsungnya Sukan SEA yang ke-14 dan di tempat itulah Kamarul berjaya meraih pingat emas menerusi acara 100 meter dan 400 meter. – 3. Hospital – tempat Kamarul menerima rawatan selama empat hari, gara-gara dilanggar kenderaan. – 4. Stadium Merdeka – tempat Kamarul dan Saridah menyertai Sukan MSSM. Di situlah jugalah mereka saling mengenali seterusnya hubungan tersebut berpanjangan sehinggakan timbul perasaan sayang di jiwa Saridah terhadap lelaki itu. – 5. Kantin sekolah – tempat Saridah dan Juriah bersembang tentang hubungannya dengan Kamarul yang renggang dan Juriah pula menasihati Saridah agar melupakan Kamarul sebaliknya memberi fokus terhadap SPM.
  • 11. LATAR MASYARAKAT – Masyarakat yang sombong dan angkuh apabila mendapat kejayaan dan populariti. – Masyarakat yang berdisiplin. – Masyarakat yang tidak menepati janji dan masa. – Masyarakat yang lemah kerana cinta. – Masyarakat yang gigih berusaha. – Masyarakat atlet yang gigih menjalani latihan. – Masyarakat pelajar. – Masyarakat yang bertanggungjawab.
  • 12. LATAR MASA – waktu sarapan pagi – waktu rehat persekolahan
  • 13. GAYA BAHASA – (a) Diksi – Penggunaan kata dalam bahasa Inggeris. Antaranya, one, two, three, airport, dan sorry. – (b) Peribahasa – (i) jauh hati – (ii) kilas ikan di air aku tahu jantan betinanya – (c) Sinkope – (i) “Kamu nak ke mana ni?” tegur Mak Jah. – (ii) “Tak bersampul?” kata Juriah sambil mengeyitkan mata. – (d) Simile – (i) Kamarul bagaikan seekor kuda yang dipacu punggungnya memecut sekuat tenaga. – (ii) Daunnya bergerak-gerak seperti diusik-usik.
  • 14. – (e) Personifikasi – (i) Hatinya dicengkam dengan seribu kemarahan. – (ii) Cermin jendela Airbus kelihatan merenek-renek dilanda tempias hujan. – (f) Repetisi – Mengharapkan emak di rumah, emak lebih sibuk dengan persatuan wanitanya. – (g) Anafora – Maafkan aku, Saridah! Maafkan aku, Cikgu Zainal! Maafkan aku, Encik Kadir! Maafkan aku, kawan-kawan! (hal. 82 – 83)
  • 15. NILAI – Kesyukuran – contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan memecahkan rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA. – 2. Patriotisme – contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara. – 3. Kasih sayang – contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selama empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
  • 16. – . 4. Baik hati – contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter. – 5. Keberanian – contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
  • 17. PENGAJARAN – 1. Kita hendaklah melahirkan rasa syukur jika memperoleh sesuatu kejayaan atau anugerah – contohnya Kamarul melahirkan rasa syukur kepada Allah SWT apabila memperoleh pingat emas dan memecah rekod baharu dalam acara 100 meter di Sukan SEA. – 2. Kita perlu mempunyai semangat patriotism – contohnya Kamarul menganggap kemenangannya memperoleh pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter di Sukan SEA bukan sahaja untuk dirinya tetapi untuk negara. – 3. Kita sewajarnya mempunyai perasaan kasih sayang – contohnya Mak Jah mengambil berat kesihatan dan keselamatan anaknya Kamarul yang dibuktikan dengan menjaga anaknya di hospital selamat empat hari gara-gara dilanggar kenderaan.
  • 18. – 4. Kita sepatutnya menghargai jasa – contohnya Kamarul memberi cenderamata kepada atlet Filipina, De Wega yang banyak memberi nasihat dan dorongan sehari sebelum pertandingan dijalankan sehinggakan dia meraih pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter. – 5. Kita seharusnya mempunyai keberanian menghadapi cabaran – contohnya Kamarul berani menghadapi cabaran walaupun pada peringkat awal dia tidak yakin dapat menggondol pingat emas dalam acara 100 meter dan 400 meter kerana menyedari tahap kecergasannya yang belum pulih. Namun sebagai jurulatih, Encik Kadir tetap yakin Kamarul mampu menggondol pingat tersebut dan akhirnya keyakinan Encik Kadir menjadi kenyataan.
  • 19. KEISTIMEWAAN NOVEL – Mempunyai pelbagai isi yang menarik – Mempunyai banyak pengajaran
  • 20. KEKURANGAN NOVEL – Kurang imej yang menggambarkan situasi – Novel tidak menarik – Font tidak menarik
  • 21. CADANGAN PENAMBAHBAIKAN – Menambah imej didalam novel agar novel nampak lebih menarik – Menambah warna didalam novel – Menukar font agar pembaca lebih tertarik untuk membaca