Букій Я.М.

1. Адаптація сингапурської
моделі освіти в Україні

2. Освіта — це не вивчення фактів, а
підготовка розуму до мислення.
(Альберт Енштейн)

3. Оксана Окулова
вчителька хімії з смт. Івано-
Франкове Яворівського
району Львівської області,
фіналістка конкурсу Global
Teacher Prize Ukraine 2018 у
Сингапурі.

4. Компетентнісний підхід –
новий зміст сучасної
освіти, спрямований на
формування не лише
знань, але й практичних
навичок для життя.

5. Принцип сингапурців

6. Під час уроку вчитель має не тільки вивчати з
дітьми правила та формули, але й навчити школярів
вчитися, викликати інтерес до освіти. Тоді навчання
продовжуватиметься й поза школою.
Вчитись упродовж усього життя та
перекваліфіковуватись – основа успішної
самореалізації в Сингапурі.

7. Нова українська школа нагадує сингапурську
освіту, адже вона теж має на меті дати змогу
школярам зростати відповідальними
громадянами, критично мислити, не боючись
висловлювати власну думку, здатними
реалізувати свій потенціал у сучасному світі.

9. З 2009 року топові місця в рейтингу
PISA займає – Сингапур.

11. Сингапурська математика

12. Інноваційний освітній проєкт Всеукраїнського рівня
«Я - дослідник 2.0: початкова школа»

13. «Я – дослідник 2.0»
Навчальний курс «Математика» - це досвід
сингапурської математичної освіти адаптований до
базового навчального плану початкової школи та у
відповідності до Державного стандарту початкової
освіти в Україні.

15. Ефективним засобом формування математичної грамотності учнів
початкової школи є раціональне поєднання таких елементів
освітнього процесу:
•мотивація;
•реалізація міжпредметних зв’язків;
•розв’язування прикладних задач;
•моделювання;
•конструювання;
•рефлексія.

16. Нова українська школа стартує у
2022 році у 5 класі.
Знання, які ви отримаєте:?
- Як створити свою навчальну програму на основі
модельної програми
- Які зміни доцільно врахувати, щоб забезпечити
наступність з початковою школою
- Як урізноманітнити урок математики за
рахунок вкраплення різноманітних видів
діяльності учнів
- Конкретні приклади задач, що підсилюють
прикладну направленість математики та
міжпредметні зв’язки.
Вебінар «Які зміни мають відбутися
та як навчати математики
відповідно концепції НУШ?»
https://op.ua/training/osvita-pedagogika/nova-
ukrayinska-shkola-navchannya-matematiki-u-5-6-
klasah?fbclid=IwAR2lCIce4nyZ7NQYN_8mQ13bM8H
_6ZYAxis5TLR-ym638AjfRbVetRk1tKM

17. Дякую за увагу!