SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
1
‫الفاروق‬ ‫عدل‬
‫خيبش‬ ‫بن‬ ‫حميد‬
‫الفاروق‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫يستقيم‬ ‫ال‬‫منه‬ ‫تفر‬ ‫الذي‬ ‫فالرجل‬ ، ‫العدالة‬ ‫سفر‬ ‫من‬ ‫مشرقة‬ ‫صفحات‬ ‫تقليب‬ ‫دون‬
‫الخليفة‬ ‫ذاته‬ ‫هو‬ ‫سبيله‬ ‫غير‬ ‫سبيال‬ ‫،وتسلك‬ ‫الشياطين‬‫عشر‬ ‫بعد‬ ‫الحكم‬ ‫أروقة‬ ‫غادر‬ ‫الذي‬‫مدين‬ ‫وهو‬ ‫سنوات‬!
‫أ‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫إن‬‫اإلنساني‬ ‫العدل‬ ‫تجليات‬ ‫أعظم‬ ‫حد‬,‫أو‬ ‫كقيمة‬ ‫ال‬‫ل‬ ‫كاستيعاب‬ ‫،بل‬ ‫فحسب‬ ‫مبدأ‬‫حقيقة‬
‫كثيرمن‬ ‫أذهان‬ ‫،عن‬ ‫،لألسف‬ ‫اليوم‬ ‫غابت‬ ‫ناصعة‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫نصوص‬ ‫أن‬ ‫مفادها‬ ‫،حقيقة‬ ‫المسلمين‬‫ال‬ ‫السنة‬
. ‫تشغيل‬ ‫كنظام‬ ‫المسلم‬ ‫العقل‬ ‫معها‬ ‫يتجاوب‬ ‫حين‬ ‫إال‬ ‫الحضاري‬ ‫للبناء‬ ‫مفاتيح‬ ‫تغدو‬
‫بال‬ ‫بطال‬ ‫إسالمه‬ ‫قبل‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬‫قض‬، ‫ية‬‫االس‬ ‫له‬ ‫توافر‬‫والقدرات‬ ‫الفطري‬ ‫تعداد‬
‫التنظيمية‬‫لكن‬‫ال‬ ‫تجليات‬ ‫حالت‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫المستويين‬ ‫على‬ ‫وثنية‬‫استيعابه‬ ‫دون‬ ‫السياسي‬‫هذه‬ ‫فظلت‬ ,
‫ر‬ ‫المؤهالت‬‫قري‬ ‫فتيان‬ ‫يحياه‬ ‫كما‬ ‫اليومي‬ ‫الواقع‬ ‫هينة‬‫و‬ ‫الخيل‬ ‫وركوب‬ ‫الخمر‬ ‫:معاقرة‬ ‫ش‬‫المصارعة‬!,‫نعم‬
‫و‬ ‫للقرءة‬ ‫انصرافا‬ ‫عمر‬ ‫أبدى‬.‫ومواهبه‬ ‫قدراته‬ ‫كل‬ ‫إظهار‬ ‫تتيح‬ ‫ال‬ ‫بدائل‬ ‫لكنها‬ ‫العرب‬ ‫ديوان‬ ‫ومطالعة‬ ‫الكتابة‬
‫منه‬ ‫فلقي‬ , ‫الجديد‬ ‫الدين‬ ‫ظهور‬ ‫حال‬ ‫الوثني‬ ‫الموروث‬ ‫عن‬ ‫المنافحة‬ ‫في‬ ‫قومه‬ ‫مألوف‬ ‫إلى‬ ‫عمر‬ ‫انضم‬‫الرعيل‬
‫و‬ ‫أذى‬ ‫مكة‬ ‫مسلمي‬ ‫من‬ ‫األول‬‫مغاليق‬ ‫بفتح‬ ‫سبحانه‬ ‫الحق‬ ‫يأذن‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫فيها‬ ‫الهوداة‬ ‫ومعاداة‬ ‫اضطهادا‬‫البصيرة‬
‫تعرف‬ ‫ال‬ ‫وصراحة‬ ‫وحزم‬ ‫جرأة‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫حباه‬ ‫عما‬ ‫الكشف‬ ‫إلى‬ ‫إسالمه‬ ‫لحظة‬ ‫الفاروق‬ ‫فبادر‬ . ‫العمرية‬
‫إلحداث‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تحركت‬ ‫ومواهبه‬ ‫ملكاته‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫إسالمه‬ ‫خبر‬ ‫في‬ ‫االنتباه‬ ‫يلفت‬ ‫أنما‬ ‫بيد‬ .‫المهادنة‬
‫عهده‬ ‫كما‬ ‫عدي‬ ‫بني‬ ‫فتى‬ ‫بين‬ ‫فرق‬‫هو‬ ‫الذي‬ ‫والفاروق‬ ,‫القرشي‬ ‫المجتمع‬. ‫اإلسالم‬ ‫صنيعة‬‫العدل‬ ‫مزية‬ ‫ولعل‬
‫الكش‬ ‫إلى‬ ‫سارع‬ ‫التي‬ ‫الصفات‬ ‫تلك‬ ‫إحدى‬: ‫اآلتي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ابنه‬ ‫يرويها‬ ‫عجيبة‬ ‫حادثة‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫ف‬
‫جاءه‬ ‫حتى‬ ‫عليه‬ ‫الجمحي,فغدا‬ ‫معمر‬ ‫بن‬ ‫جميل‬ : ‫له‬ ‫فقيل‬ ‫؟‬ ‫للحديث‬ ‫أنقل‬ ‫قريش‬ ‫أي‬ : ‫قال‬ ‫عمر‬ ‫أبي‬ ‫أسلم‬ ‫لما‬ "
‫أسلمت‬ ‫قد‬ ‫أني‬ ‫جميل‬ ‫يا‬ ‫أعلمت‬ : ‫فقال‬‫رداءه,واتبعه‬ ‫يجر‬ ‫قام‬ ‫حتى‬ ‫راجعه‬ ‫ما‬ ‫فوهللا‬ ‫؟‬ ‫محمد‬ ‫دين‬ ‫في‬ ‫ودخلت‬
‫ص‬ ‫المسجد‬ ‫باب‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫عمر,حتى‬‫قريش,و‬ ‫معشر‬ ‫يا‬ : ‫صوته‬ ‫بأعلى‬ ‫رخ‬,‫الكعبة‬ ‫باب‬ ‫حول‬ ‫أنديتهم‬ ‫في‬ ‫هم‬
‫ع‬ ‫إن‬ ‫أال‬,‫كذب‬ :‫يقول‬ ‫خلفه‬ ‫وعمر‬ ,‫صبأ‬ ‫قد‬ ‫مر‬‫إله‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫وشهدت‬ ‫أسلمت‬ ‫قد‬ ‫ولكني‬‫عبده‬ ‫محمدا‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫إال‬
.‫ورسوله‬‫الشمس‬ ‫قامت‬ ‫حتى‬ ‫ويقاتلونه‬ ‫يقاتلهم‬ ‫برح‬ ‫فما‬ ,‫إليه‬ ‫وثاروا‬,‫رؤوسهم‬ ‫على‬‫رأسه‬ ‫وقامواعلى‬ ‫فقعد‬
:‫يقول‬ ‫وهو‬‫أو‬ ‫لكم‬ ‫تركناها‬ ‫لقد‬ ‫رجل‬ ‫ثالثمئة‬ ‫كنا‬ ‫قد‬ ‫لو‬ ‫أن‬ ‫باهلل‬ ‫فأحلف‬ ,‫لكم‬ ‫بدا‬ ‫ما‬ ‫افعلوا‬".‫لنا‬ ‫تركتموها‬
‫ال‬ ‫الدين‬ ‫أحدثها‬ ‫التي‬ ‫الهزة‬ ‫طبيعة‬ ‫يدرك‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫بمقياس‬ ‫إال‬ ‫تهور‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫ليس‬‫يت‬ ‫ظل‬ ‫كيان‬ ‫في‬ ‫جديد‬‫رقب‬
, ‫مغلق‬ ‫موروث‬ ‫من‬ ‫التحرر‬ ‫فرصة‬‫ومنظو‬‫و‬ ‫الهمم‬ ‫ذوي‬ ‫تسعف‬ ‫ال‬ ‫اجتماعية‬ ‫مة‬‫على‬ ‫االستثنائية‬ ‫القدرات‬
‫بانبثاق‬ ‫إيذانا‬ ‫قريش‬ ‫كفار‬ ‫مع‬ ‫متكافئة‬ ‫غير‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫على‬ ‫عمر‬ ‫إصرار‬ ‫كان‬ ‫لقد‬ .‫األحداث‬ ‫صنع‬
‫لتصرفاته‬ ‫مالزمة‬ ‫خلقية‬ ‫كصفة‬ ‫العدل‬‫الر‬ ‫فترتي‬ ‫طيلة‬ ‫ومواقفه‬‫الفاروق‬ ‫اقتص‬ ‫مواجهة‬ . ‫الخالفة‬ ‫و‬ ‫سالة‬
‫مستضعف‬ ‫أذاق‬ ‫الذي‬ ‫الجاهلي‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫خاللها‬‫و‬ ‫األذى‬ ‫ألوان‬ ‫المسلمة‬ ‫الجماعة‬ ‫ي‬‫االضطهاد‬!
‫الم‬ ‫تولت‬‫درسة‬‫النبوية‬‫الرأفة‬ ‫معاني‬ ‫استحضار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ومواقفه‬ ‫الفاروق‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫إنضاج‬
‫والرحمة‬,‫فيه‬ ‫روح‬ ‫ال‬ ‫أجوف‬ ‫ميزانا‬ ‫العدل‬ ‫يصير‬ ‫بدونه‬ ‫الذي‬ ‫واالستثناء‬ ‫والصفح‬ ‫للعفو‬ ‫فسحة‬ ‫وترك‬!‫ومن‬
‫تصويب‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫حرص‬ ‫يلمس‬ ‫المشورة‬ ‫بدلو‬ ‫الفاروق‬ ‫فيها‬ ‫أدلى‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫يتتبع‬
2
‫م‬ ‫لتحقيق‬ ‫أو‬ ‫والمرونة‬ ‫للرحمة‬ ‫متسع‬ ‫هناك‬ ‫مادام‬ ‫الحدود‬ ‫إلقامة‬ ‫وتغليبه‬ ‫وحزمه‬ ‫جرأته‬‫دعوي‬ ‫كسب‬‫وسياسي‬
.‫أهم‬
‫وأنصاري‬ ‫مهاجري‬ ‫بين‬ ‫خصومة‬ ‫حدثت‬ ‫لما‬‫المصطلق‬ ‫بني‬ ‫غزوة‬ ‫في‬,‫سمومها‬ ‫تنفث‬ ‫أن‬ ‫العصبية‬ ‫,وكادت‬
‫أبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫كشف‬‫سلول‬ ‫بن‬‫بين‬ ‫الضغائن‬ ‫وتحريك‬ ‫الصف‬ ‫وحدة‬ ‫تمزيق‬ ‫على‬ ‫وحرصه‬ ‫نفاقه‬ ‫عن‬ ‫مجددا‬
‫العه‬ ‫إخوان‬: ‫البغيضة‬ ‫قولته‬ ‫فقال‬ , ‫القريب‬ ‫د‬‫وهللا‬ ‫أما‬ ‫؟‬ ‫فعلوها‬‫منها‬ ‫األعز‬ ‫ليخرجن‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫رجعنا‬ ‫لئن‬
‫األذل‬: ‫فقال‬ ‫عمر‬ ‫قام‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫الخبر‬ ‫بلغ‬ ‫فلما‬ ,‫هذا‬ ‫عنق‬ ‫أضرب‬ ‫دعني‬ ‫هللا‬ ‫يارسول‬
."‫أصحابه‬ ‫يقتل‬ ‫محمدا‬ ‫أن‬ ‫الناس‬ ‫يتحدث‬ ‫ال‬ ,‫دعه‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صى‬ ‫النبي‬ ‫المنافق,فرد‬
‫العدل‬ ‫موازين‬ ‫فيه‬ ‫جرت‬ ‫لو‬ ‫موقف‬‫عل‬ ‫وقوف‬ ‫دون‬‫ى‬‫ا‬‫لطار‬ ‫لتداعيات‬‫سلول‬ ‫ابن‬ ‫رأس‬‫تردد‬ ‫دون‬ ‫عمر‬ ‫بسيف‬
‫علي‬ ‫الدكتور‬ ‫,يقول‬ ‫الداخلي‬ ‫الصف‬ ‫ووحدة‬ ‫السياسية‬ ‫السمعة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫ارتأت‬ ‫النبوية‬ ‫الحكمة‬ ‫لكن‬ ,
‫الصالبي‬‫فلو‬ ,)‫النبوية‬ ‫(السيرة‬ ‫كتابه‬ ‫في‬‫ابن‬ ‫مؤامرة‬ ‫واجه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬‫و‬ ‫بالقوة‬ ‫سلول‬
‫ر‬ ‫لغضب‬ ‫السالح‬ ‫استعمال‬‫في‬ ‫المسلمة,وليس‬ ‫الوحدة‬ ‫تقطيع‬ ‫إلى‬ ‫له‬ ‫تحمسهم‬ ‫يدفعهم‬ ‫,وقد‬ ‫له‬ ‫متحمسون‬ ‫جال‬
.‫لإلسالم‬ ‫وال‬ ‫للمسلمين‬ ‫مصلحة‬ ‫أي‬ ‫ذلك‬‫الذين‬ ‫سلول‬ ‫ابن‬ ‫أتباع‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫الصفح‬ ‫هذا‬ ‫أثر‬ ‫األيام‬ ‫كشفت‬ ‫وقد‬
‫الحكيمة‬ ‫سياسته‬ ‫أثر‬ ‫إلى‬ ‫عمرا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫فنبه‬ ,‫أمرا‬ ‫أحدث‬ ‫كلما‬ ‫يعنفونه‬ ‫صاروا‬‫قائال‬‫كيف‬ ":
‫قد‬ : ‫عمر‬ ‫فقال‬ "‫لقتلته‬ ‫اليوم‬ ‫أمرتها‬ ‫لو‬ ‫أنوف‬ ‫له‬ ‫ألرعدت‬ ‫لي‬ ‫قلت‬ ‫يوم‬ ‫قتلته‬ ‫لو‬ ‫وهللا‬ ‫أما‬ ‫عمر؟‬ ‫يا‬ ‫ترى‬-‫وهللا‬-
.‫أمري‬ ‫من‬ ‫بركة‬ ‫أعظم‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ألمر‬ .‫علمت‬
‫تتص‬ ‫فال‬ ‫عليه‬ ‫بلت‬ُ‫ج‬ ‫غريزة‬ ‫عدل‬ ‫النبوي‬ ‫المنهج‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫ليس‬‫و‬ ‫الظروف‬ ‫وفق‬ ‫فيه‬ ‫رف‬‫المالبسات,وليس‬
‫من‬ ‫الحياة‬ ‫مسرح‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫لما‬ ‫أويسرة‬ ‫يمنة‬ ‫يلتفت‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫كالسهم‬ ‫غرضه‬ ‫إلى‬ ‫يمضي‬ ‫محدود‬ ‫فكر‬ ‫عدل‬
‫ومست‬ ‫تقلبات‬,‫جدات‬‫والحكمة‬ ‫الفطنة‬ ‫تصوبه‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫بل‬, ‫الرجل‬ ‫.إن‬ ‫السياسة‬ ‫ومقتضيات‬‫رحمه‬ ‫العقاد‬ ‫يقول‬
‫عجزاعن‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫يجتنب‬ ‫حين‬ ,)‫عمر‬ ‫(عبقرية‬ ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫هللا‬‫المكتوب‬ ‫للحرف‬ ‫والتزاما‬ ‫الفهم‬
‫والتغضب‬ ‫تعي‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الموازين‬ ‫مرتبة‬ ‫إلى‬ ‫ونزوال‬‫والتغار‬‫الرجل‬ ‫الحياة.أما‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫فقيرة‬ ‫آلة‬ ‫هو‬ ‫إنما‬
‫بجرائرها‬ ‫واضطالعا‬ ‫بالتبعة‬ ‫القوي,وعلما‬ ‫على‬ ‫وقدرة‬ ‫الضعيف‬ ‫على‬ ‫غيرة‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫يجتنب‬ ‫الذي‬
‫بالحياة‬ ‫غني‬ ‫حي‬ ‫فذلك‬,‫السليقة‬ ‫لفرط‬ ‫يعدل‬‫اإلنسانية‬‫و‬‫القدر‬,‫الحيوية‬ ‫ة‬‫آ‬ ‫ألنه‬ ‫يعدل‬ ‫وال‬‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الميزان‬ ‫تشبه‬ ‫لة‬
.‫فيه‬ ‫حس‬
‫للت‬ ‫فيه‬ ‫مجال‬ ‫فال‬ ‫األمور‬ ‫لعواقب‬ ‫السديد‬ ‫والنظر‬ ‫السياسة‬ ‫لمقتضيات‬ ‫متسع‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫لكن‬‫حين‬ ‫ساهل‬
. ‫بالعقيدة‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬, ‫لوقا‬ ‫نظمي‬ ‫يقول‬ ‫والفاروق,كما‬‫و‬ ‫العقيدة‬ ‫روح‬ ‫تقمص‬ ‫رجل‬‫وجدانه‬ ‫في‬ ‫ألغى‬‫كل‬
‫ح‬, ‫وسلطانها‬ ‫كلمتها‬ ‫إعالء‬ ‫إال‬ ‫ساب‬‫كلب‬ ‫دم‬ ‫عن‬ ‫قيمته‬ ‫في‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫عنده‬ ‫المشرك‬ ‫األب‬ ‫دم‬ ‫غدا‬ ‫حتى‬!‫وفي‬
‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫للعدل‬ ‫صارم‬ ‫,تفعيل‬ ‫الخالفة‬ ‫توليه‬ ‫,غداة‬ ‫الزكاة‬ ‫مانعي‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫موقف‬
‫ترو‬ ‫التي‬ ‫والقالقل‬ ‫للفتن‬ ‫التصدي‬ ‫في‬ ‫الخيارات‬ ‫دائرة‬ ‫توسيع‬ ‫أو‬ ‫المهادنة‬.‫اإلسالمي‬ ‫الصف‬ ‫تمزيق‬ ‫م‬‫قد‬ ‫ما‬ ‫إن‬
‫أو‬ ‫جورا‬ ‫البعض‬ ‫يراه‬‫وقائي‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫فيه‬ ‫مبالغا‬ ‫صرامة‬‫المفصلية‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫اعتماده‬ ‫صواب‬ ‫األيام‬ ‫تكشف‬.
‫واإلدارة‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫الفاروق‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫صورة‬ ‫الكتمال‬ ‫مناسبة‬ ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫خالفة‬ ‫شكلت‬
,‫لألزمات‬ ‫االستثنائية‬‫إل‬ ‫والمبادرة‬ ‫الردة‬ ‫فحروب‬‫,وتسيير‬ ‫بقرائه‬ ‫القتل‬ ‫استحر‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫جمع‬ ‫ى‬
3
‫الخ‬ ‫أعباء‬ ‫لتحمل‬ ‫الفاروق‬ ‫هيأت‬ ‫محطات‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫الفتوحات‬ ‫شؤون‬‫وخطته‬ ‫سياسته‬ ‫معالم‬ ‫الفة,وتحديد‬
‫الحكم‬ ‫في‬.
‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫منبر‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫خطوطه‬ ‫الفاروق‬ ‫استعرض‬ ‫الذي‬ )‫الرئاسي‬ ‫البيان‬ ( ‫في‬
‫وسلم‬‫الم‬ ‫للعهد‬ ‫امتداد‬ ‫هي‬ ‫خالفته‬ ‫أن‬ ‫أولهما‬ : ‫اثنين‬ ‫أمرين‬ ‫على‬ ‫تأكيد‬,‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫وأيام‬ ‫النبوة‬ ‫عهد‬ :‫بارك‬‫و‬
‫شعرة.وثانيه‬ ‫قيد‬ ‫نهجهما‬ ‫عن‬ ‫يحيد‬ ‫فلن‬ ‫بالتالي‬‫م‬‫ال‬ ‫الناس‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫وغلظ‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫مفر‬‫تمت‬ ‫يوم‬ ‫هابوها‬ ‫التي‬ ‫ته‬
.‫الجور‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫وغلظة‬ ‫شدة‬ ‫مبايعته,لكنها‬‫أوردها‬ ‫التي‬ ‫خطبته‬ ‫في‬ ‫يقول‬‫يو‬ ‫أبو‬( ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫سف‬‫نقال‬ )‫الخراج‬
": ‫المسيب‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫عن‬‫ثم‬,‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫أموركم‬ ‫وليت‬ ‫قد‬ ‫إني‬‫أضعفت‬ ‫قد‬ ‫الشدة‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫فاعلموا‬–‫رواية‬ ‫وفي‬
‫أضعافا‬ ‫ازدادت‬-‫الظلم‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫إنما‬ ‫ولكنها‬ ,‫و‬‫والدين‬ ‫السالمة‬ ‫أهل‬ ‫فأما‬ ,‫المسلمين‬ ‫على‬ ‫التعدي‬
‫لب‬ ‫بعضهم‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫ألين‬ ‫فأنا‬ ,‫والقصد‬‫على‬ ‫خده‬ ‫أضع‬ ‫حتى‬ ‫عليه‬ ‫يتعدى‬ ‫أو‬ ‫أحدا‬ ‫يظلم‬ ‫أحدا‬ ‫أدع‬ ‫عض.ولست‬
‫للحق‬ ‫يذعن‬ ‫حتى‬ ‫اآلخر‬ ‫الخد‬ ‫على‬ ‫قدمي‬ ‫وأضع‬ ,‫األرض‬!‫األرض‬ ‫على‬ ‫خدي‬ ‫أضع‬ ‫تلك‬ ‫شدتي‬ ‫بعد‬ ‫وإني‬
‫أل‬‫و‬ ‫العفاف‬ ‫هل‬."‫الكفاف‬ ‫أهل‬‫تجلت‬ ‫و‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫األيام‬ ‫صدقت‬ ‫وقد‬‫الذي‬ ‫العدل‬ ‫مجتمع‬ ‫معالم‬ ‫خالفته‬ ‫فترة‬ ‫في‬
‫مخيلة‬ ‫في‬ ‫محلقا‬ ‫ظل‬‫ا‬ ‫الفالسفة‬‫شبر‬ ‫موضع‬ ‫له‬ ‫يجدوا‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫لقدامى‬‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬!‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫نبالغ‬ ‫ولن‬
‫بعدل‬ ‫هيمن‬ ‫الفاروق‬ ‫بأن‬ ‫جزمنا‬ ‫إذا‬‫و‬ ‫مؤسساتها‬ ‫و‬ ‫الدولة‬ ‫على‬ ‫وحزمه‬ ‫ه‬‫الجم‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ‫أفرادها‬‫من‬ ‫الغفير‬
‫والسبق‬ ‫والفضل‬ ‫العلم‬ ‫وأولي‬ ‫الصحابة‬,‫عمر‬ ‫ذكر‬ ‫أكثروا‬ " ‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ ‫حتى‬ ,‫عمر‬ ‫فإن‬
." ‫هللا‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫العدل‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫وإذا‬ ,‫العدل‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫إذا‬
‫أمام‬ ‫الفاروق‬ ‫سيرة‬ ‫تضعنا‬‫مال‬ ‫بيت‬ ‫من‬ ‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫فيأبى‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫يقيم‬ ‫األطراف‬ ‫مترامية‬ ‫دولة‬ ‫حاكم‬
‫فإنها‬ ‫أخذتها,وإال‬ ‫فيها‬ ‫لي‬ ‫أذنتم‬ ‫إن‬ : ‫ويقول‬ ‫المنبر‬ ‫فيصعد‬ ,‫يستأذنهم‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫ألم‬ ‫لمرض‬ ‫عسل‬ ‫شربة‬ ‫المسلمين‬
‫علي‬‫فيها‬ ‫له‬ ‫فيأذنوا‬ ,‫حرام‬!
‫قسمة‬ ‫تتولى‬ ‫أن‬ ‫زوجته‬ ‫على‬ ‫فيأبى‬ ‫بيته‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫يقيم‬ ‫و‬‫من‬ ‫غنائم‬‫أن‬ ‫خشية‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫وطيب‬ ‫مسك‬
‫منه‬ ‫أثر‬ ‫بيديها‬ ‫يعلق‬,‫المسلمين‬ ‫سائر‬ ‫دون‬ ‫بيته‬ ‫أهل‬ ‫به‬ ‫فيؤثر‬!‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ابنه‬ ‫فيعطي‬ ‫جلوالء‬ ‫غنائم‬ ‫ويقسم‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫نصيبا‬‫ألحد‬ ‫ملت‬ ‫أني‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫هللا‬ ‫اليسألني‬ ,‫عمر‬ ‫في‬ ‫أسوة‬ ‫لك‬ ‫إن‬ , ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫يا‬ :‫قائال‬ ‫نظرائه‬!
‫أسبل‬ ‫قد‬ ‫فتى‬ ‫فيدعو‬ ‫المجتمعي‬ ‫النسيج‬ ‫عرى‬ ‫بتفكك‬ ‫تؤذن‬ ‫التي‬ ‫الترف‬ ‫لمظاهر‬ ‫يتصدى‬ ‫أن‬ ‫العدل‬ ‫من‬ ‫ويرى‬
‫الدر‬ ‫ومعه‬ ‫الزبير‬ ‫مجزرة‬ ‫ويأتي‬ ,‫اإلزار‬ ‫طرف‬ ‫بها‬ ‫يقطع‬ ‫بشفرة‬ ‫فيأمر‬ , ‫يجره‬ ‫وهو‬ ‫إزاره‬‫رجال‬ ‫وجد‬ ‫,فإن‬ ‫ة‬
‫عمك؟‬ ‫ابن‬ ‫أو‬ ‫لجارك‬ ‫بطنك‬ ‫طويت‬ ‫أال‬ : ‫وقال‬ ‫بها‬ ‫ضربه‬ ‫متتابعين‬ ‫ليومين‬ ‫لحما‬ ‫اشترى‬
‫ال‬ ‫ما‬ ‫يحملوها‬ ‫أال‬ ‫الناس‬ ‫فيأمر‬ ‫األنعام‬ ‫و‬ ‫الدواب‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬,‫المسير‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يتقصدوا‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫تطيق‬
‫لو‬ " ‫العدل‬ ‫على‬ ‫ُحمل‬‫ي‬ ‫كما‬ ‫المحاسبة‬ ‫على‬ ‫معناها‬ ‫ُحمل‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫قولته‬ ‫ويردد‬‫بشاطيء‬ ‫ضياعا‬ ‫جمل‬ ‫مات‬
. "‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫يسألني‬ ‫أن‬ ‫لخشيت‬ ‫الفرات‬
‫ف‬ ‫العطايا‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫بين‬ ‫بالتسوية‬ ‫والته‬ ‫يأمر‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫فقراء‬ ‫العطاء‬ ‫يشمل‬ ‫وبأن‬ , ‫الموالي‬
‫ضعفاءهم‬.
‫والته‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬, ‫األمصار‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫أمور‬ ‫على‬ ‫يوليهم‬ ‫لمن‬ ‫قاسية‬ ‫شروط‬ ‫بوضع‬ ‫فاليكتفي‬‫بل‬
‫في‬ ‫يتكئوا‬ ‫بأال‬ ‫الوالة‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫العدل‬ ‫على‬ ‫حرصه‬ ‫ويبلغ‬ .‫التفتيش‬ ‫ولجان‬ ‫العيون‬ ‫يرسل‬ ‫و‬ ‫عليهم‬ ‫الناس‬ ‫ُشهد‬‫ي‬‫و‬
4
‫كسائر‬ ‫فكن‬ ‫جلست‬ ‫مجلس,فإذا‬ ‫في‬ ‫تتكيء‬ ‫أنك‬ ‫إلي‬ ‫وقع‬ ": ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫إلى‬ ‫ويكتب‬ , ‫الحكم‬ ‫مجالس‬
"‫تتكيء‬ ‫وال‬ ‫الناس‬!
‫بل‬‫و‬ ‫الزمان‬ ‫نطاق‬ ‫عن‬ ‫بالعدل‬ ‫ويرتفع‬‫لينصف‬ ‫المكان‬‫المفتوحة‬ ‫األراضي‬ ‫تقسيم‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫المقبلة‬ ‫األجيال‬,
‫توقف‬ ‫بأن‬ ‫,ويأمر‬ ‫نصيب‬ ‫بعدهم‬ ‫لمن‬ ‫يبقى‬ ‫أال‬ ‫خشية‬ ‫العراق‬ ‫سواد‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫حازه‬ ‫ما‬ ‫يقسم‬ ‫أن‬ ‫فيأبى‬
‫ُضرب‬‫ي‬‫و‬‫للمسلمين‬ ‫نفعه‬ ‫يدوم‬ ‫خراج‬ ‫عليها‬!
‫والة‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫من‬ ‫يحمل‬ ‫ثناء‬ ‫الفاروق‬ ‫خالفة‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫المجتمع‬ ‫يثني‬ ‫أن‬ ‫إذن‬ ‫غرابة‬ ‫ال‬‫تسديد‬ ‫على‬ ‫األمر‬
‫األحمر‬ ‫الكبريت‬ ‫من‬ ‫أعز‬ ‫عمر‬ ‫همة‬ ‫كمثل‬ ‫فهمة‬ , ‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫القرار‬ ‫وتصويب‬ ‫النظر‬!‫الناس‬ ‫سمع‬ ‫وكم‬
‫من‬ ‫على‬ ‫حجة‬ ‫عليهما‬ ‫هللا‬ ‫رضوان‬ ‫وعمر‬ ‫بكر‬ ‫أبا‬ ‫جعل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ " ‫يقول‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫عليا‬
.‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ ‫الوالة‬ ‫من‬ ‫بعدهما‬.‫بعيدا‬ ‫سبقا‬ ‫وهللا‬ ‫سبقا‬,‫و‬‫بعدهما‬ ‫من‬ ‫أتعبا‬‫شديدا‬ ‫إتعابا‬!
‫العادلة‬ ‫والقضية‬ .. ‫العادل‬ ‫والسلوك‬ ‫العادل‬ ‫الحكم‬ ‫معالم‬ ‫هي‬ ‫وتلك‬ ,‫الفاروق‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫ذاك‬!

More Related Content

What's hot

تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينتعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينIslamic Invitation
 
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله ص
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله صظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله ص
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله صya_aba_l3abas
 
فلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيففلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيفbasheer777
 
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)محاسن الإسلام لمحات من
 
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني  بنو اسرائيل في القرآن الكريمالصراع الإسلامي الصهيوني  بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريمbasheer777
 
مطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونمطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونCheery Al-Hamood
 
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...نجلاء محمد
 
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang SolehHukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang SolehKonsultasi Syariah
 
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة QudsN
 
‫خالد بن الوليد
‫خالد بن الوليد‫خالد بن الوليد
‫خالد بن الوليدMero Cool
 
الإرهاب الإكراهي
الإرهاب الإكراهيالإرهاب الإكراهي
الإرهاب الإكراهيMuhammad AlSharief
 
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةدولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةMuhammad Naseh Abdulla
 
Is the prophet Mohammad a Terrorist?
Is the prophet Mohammad a Terrorist?Is the prophet Mohammad a Terrorist?
Is the prophet Mohammad a Terrorist?Dina m.
 
صفات جيل التمكين
صفات جيل التمكينصفات جيل التمكين
صفات جيل التمكينGreenLife1978
 
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردان
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردانالتحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردان
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردانمحمد جديد
 

What's hot (20)

تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمينتعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
تعامله صلى الله عليه وسلم مع غير المسلمين
 
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله ص
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله صظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله ص
ظهر المهدي احمد الذي بشر به رسول الله ص
 
فلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيففلسطين لن تضيع كيف
فلسطين لن تضيع كيف
 
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
مختصر كتاب الرحيق المختوم (بحث في السيرة النبوية)
 
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني  بنو اسرائيل في القرآن الكريمالصراع الإسلامي الصهيوني  بنو اسرائيل في القرآن الكريم
الصراع الإسلامي الصهيوني بنو اسرائيل في القرآن الكريم
 
مطوية عن التعاون
مطوية عن التعاونمطوية عن التعاون
مطوية عن التعاون
 
Hedyat
HedyatHedyat
Hedyat
 
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...
قل اللهم مالك الملك تؤتي الملك من تشاء وتنزع الملك ممن تشاء وتعز من تشاء وتذل...
 
القارونية
القارونيةالقارونية
القارونية
 
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang SolehHukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
 
عولمة التخنث
عولمة التخنثعولمة التخنث
عولمة التخنث
 
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة
حرب العصابات | إعداد الأسير محمد صبحة
 
‫خالد بن الوليد
‫خالد بن الوليد‫خالد بن الوليد
‫خالد بن الوليد
 
الإرهاب الإكراهي
الإرهاب الإكراهيالإرهاب الإكراهي
الإرهاب الإكراهي
 
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعدديةدولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
دولتنا المنشودة جمهورية سورية ديمقراطية تعددية
 
Is the prophet Mohammad a Terrorist?
Is the prophet Mohammad a Terrorist?Is the prophet Mohammad a Terrorist?
Is the prophet Mohammad a Terrorist?
 
صفات جيل التمكين
صفات جيل التمكينصفات جيل التمكين
صفات جيل التمكين
 
Bayynat202
Bayynat202Bayynat202
Bayynat202
 
06 07
06 0706 07
06 07
 
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردان
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردانالتحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردان
التحـذيـر مـن مـصاحبـة المـردان
 

Viewers also liked

كاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديدكاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديدHamid Benkhibech
 
كتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويلكتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويلalaseel56
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربيةالمنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربيةHamid Benkhibech
 
البلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيبالبلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيبHamid Benkhibech
 
شمعة الأمل
شمعة الأملشمعة الأمل
شمعة الأملalaseel56
 
ابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديدابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديدHamid Benkhibech
 
مجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريسمجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريسHamid Benkhibech
 
المعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرةالمعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرةHamid Benkhibech
 
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
أردوغان  كولن .. هل ترجل الفارس؟أردوغان  كولن .. هل ترجل الفارس؟
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟Hamid Benkhibech
 
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافاتمدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافاتalaseel56
 
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميخصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميHamid Benkhibech
 
التصابي السياسي
التصابي السياسيالتصابي السياسي
التصابي السياسيHamid Benkhibech
 
مذكرة فى التربية
مذكرة فى التربيةمذكرة فى التربية
مذكرة فى التربيةalaseel56
 
كيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءناكيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءناHamid Benkhibech
 

Viewers also liked (20)

كاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديدكاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديد
 
كتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويلكتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويل
 
عالم زفزاف
عالم زفزافعالم زفزاف
عالم زفزاف
 
عالَـم أبي ذر
عالَـم أبي ذرعالَـم أبي ذر
عالَـم أبي ذر
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربيةالمنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
 
البلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيبالبلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيب
 
جسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرةجسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرة
 
شمعة الأمل
شمعة الأملشمعة الأمل
شمعة الأمل
 
ابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديدابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديد
 
مجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريسمجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريس
 
المعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرةالمعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرة
 
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
أردوغان  كولن .. هل ترجل الفارس؟أردوغان  كولن .. هل ترجل الفارس؟
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
 
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافاتمدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
 
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلمالدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
 
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر ميخصلات من شعر مي
خصلات من شعر مي
 
التصابي السياسي
التصابي السياسيالتصابي السياسي
التصابي السياسي
 
مذكرة فى التربية
مذكرة فى التربيةمذكرة فى التربية
مذكرة فى التربية
 
بنو فوتبائيل
بنو فوتبائيلبنو فوتبائيل
بنو فوتبائيل
 
كيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءناكيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءنا
 

Similar to عدل الفاروق

عمر بن الخطاب رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنهعمر بن الخطاب رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنهnawalalshehri26
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدHassan Elagouz
 
محمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــممحمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــمahmad bassiouny
 
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلمكيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلمAmel Hope
 
عشر منارات في صناعة الذات ...
عشر منارات في صناعة الذات                                                    ...عشر منارات في صناعة الذات                                                    ...
عشر منارات في صناعة الذات ...Amen Alhrbe
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامjomhory
 
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريssuser2e4a96
 
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...MaymonSalim
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينchamithami
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرالقول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرمبارك الدوسري
 
لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟abdelkrim abdellaoui
 
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 

Similar to عدل الفاروق (20)

عمر بن الخطاب رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنهعمر بن الخطاب رضي الله عنه
عمر بن الخطاب رضي الله عنه
 
1945 (2)
1945 (2)1945 (2)
1945 (2)
 
فضيلة التثبت
فضيلة التثبتفضيلة التثبت
فضيلة التثبت
 
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيدالداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
الداعية والمفكر الإسلامى الشيخ فوزي محمد أبوزيد
 
محمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــممحمد فى عيـونهــم
محمد فى عيـونهــم
 
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلمكيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
كيف ينظر علماء الغرب الى الرسول صلى الله عليه و سلم
 
الرد الدامغ على الوثني نوفل كاتب الصوفية الفرنكوأمريكية الجديدة دفاعا عن نسل ...
الرد الدامغ على الوثني نوفل كاتب الصوفية الفرنكوأمريكية الجديدة دفاعا عن نسل ...الرد الدامغ على الوثني نوفل كاتب الصوفية الفرنكوأمريكية الجديدة دفاعا عن نسل ...
الرد الدامغ على الوثني نوفل كاتب الصوفية الفرنكوأمريكية الجديدة دفاعا عن نسل ...
 
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
 
01
0101
01
 
عشر منارات في صناعة الذات ...
عشر منارات في صناعة الذات                                                    ...عشر منارات في صناعة الذات                                                    ...
عشر منارات في صناعة الذات ...
 
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكامقَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
قَــــــسَـــــــاوِسـَـــــــــةُ الإسلام سبب تَجبُّر الحكام
 
طريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوبطريقنا الى القلوب
طريقنا الى القلوب
 
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداريدكتور عبد الغفار سليمان البنداري
دكتور عبد الغفار سليمان البنداري
 
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 54 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث دية الكتابيِّ نصف دية المسلم من خمسة طرق ثابتة ع...
 
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدينأهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكرالقول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
القول المحرر في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
 
لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟لماذا يخافون الاسلام؟
لماذا يخافون الاسلام؟
 
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 51 ) من سلسلة الكامل
 

More from Hamid Benkhibech

007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهول007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهولHamid Benkhibech
 
تان تان في الكونغو
تان تان في الكونغوتان تان في الكونغو
تان تان في الكونغوHamid Benkhibech
 
صائد الجواسيس
 صائد الجواسيس صائد الجواسيس
صائد الجواسيسHamid Benkhibech
 
004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبة004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبةHamid Benkhibech
 
003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحور003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحورHamid Benkhibech
 
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبشكتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبشHamid Benkhibech
 
عرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرةعرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرةHamid Benkhibech
 
رهان التربية السياسية
رهان التربية السياسيةرهان التربية السياسية
رهان التربية السياسيةHamid Benkhibech
 

More from Hamid Benkhibech (13)

007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهول007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهول
 
تان تان في الكونغو
تان تان في الكونغوتان تان في الكونغو
تان تان في الكونغو
 
قصير الذيل
قصير الذيلقصير الذيل
قصير الذيل
 
صائد الجواسيس
 صائد الجواسيس صائد الجواسيس
صائد الجواسيس
 
هايدي
هايديهايدي
هايدي
 
004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبة004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبة
 
003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحور003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحور
 
التعبير.
التعبير.التعبير.
التعبير.
 
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبشكتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
 
اللعب التربوي
اللعب التربوياللعب التربوي
اللعب التربوي
 
عرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرةعرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرة
 
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلمالدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
 
رهان التربية السياسية
رهان التربية السياسيةرهان التربية السياسية
رهان التربية السياسية
 

عدل الفاروق

  • 1. 1 ‫الفاروق‬ ‫عدل‬ ‫خيبش‬ ‫بن‬ ‫حميد‬ ‫الفاروق‬ ‫عن‬ ‫الحديث‬ ‫يستقيم‬ ‫ال‬‫منه‬ ‫تفر‬ ‫الذي‬ ‫فالرجل‬ ، ‫العدالة‬ ‫سفر‬ ‫من‬ ‫مشرقة‬ ‫صفحات‬ ‫تقليب‬ ‫دون‬ ‫الخليفة‬ ‫ذاته‬ ‫هو‬ ‫سبيله‬ ‫غير‬ ‫سبيال‬ ‫،وتسلك‬ ‫الشياطين‬‫عشر‬ ‫بعد‬ ‫الحكم‬ ‫أروقة‬ ‫غادر‬ ‫الذي‬‫مدين‬ ‫وهو‬ ‫سنوات‬! ‫أ‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫إن‬‫اإلنساني‬ ‫العدل‬ ‫تجليات‬ ‫أعظم‬ ‫حد‬,‫أو‬ ‫كقيمة‬ ‫ال‬‫ل‬ ‫كاستيعاب‬ ‫،بل‬ ‫فحسب‬ ‫مبدأ‬‫حقيقة‬ ‫كثيرمن‬ ‫أذهان‬ ‫،عن‬ ‫،لألسف‬ ‫اليوم‬ ‫غابت‬ ‫ناصعة‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫نصوص‬ ‫أن‬ ‫مفادها‬ ‫،حقيقة‬ ‫المسلمين‬‫ال‬ ‫السنة‬ . ‫تشغيل‬ ‫كنظام‬ ‫المسلم‬ ‫العقل‬ ‫معها‬ ‫يتجاوب‬ ‫حين‬ ‫إال‬ ‫الحضاري‬ ‫للبناء‬ ‫مفاتيح‬ ‫تغدو‬ ‫بال‬ ‫بطال‬ ‫إسالمه‬ ‫قبل‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫كان‬‫قض‬، ‫ية‬‫االس‬ ‫له‬ ‫توافر‬‫والقدرات‬ ‫الفطري‬ ‫تعداد‬ ‫التنظيمية‬‫لكن‬‫ال‬ ‫تجليات‬ ‫حالت‬‫و‬ ‫االجتماعي‬ ‫المستويين‬ ‫على‬ ‫وثنية‬‫استيعابه‬ ‫دون‬ ‫السياسي‬‫هذه‬ ‫فظلت‬ , ‫ر‬ ‫المؤهالت‬‫قري‬ ‫فتيان‬ ‫يحياه‬ ‫كما‬ ‫اليومي‬ ‫الواقع‬ ‫هينة‬‫و‬ ‫الخيل‬ ‫وركوب‬ ‫الخمر‬ ‫:معاقرة‬ ‫ش‬‫المصارعة‬!,‫نعم‬ ‫و‬ ‫للقرءة‬ ‫انصرافا‬ ‫عمر‬ ‫أبدى‬.‫ومواهبه‬ ‫قدراته‬ ‫كل‬ ‫إظهار‬ ‫تتيح‬ ‫ال‬ ‫بدائل‬ ‫لكنها‬ ‫العرب‬ ‫ديوان‬ ‫ومطالعة‬ ‫الكتابة‬ ‫منه‬ ‫فلقي‬ , ‫الجديد‬ ‫الدين‬ ‫ظهور‬ ‫حال‬ ‫الوثني‬ ‫الموروث‬ ‫عن‬ ‫المنافحة‬ ‫في‬ ‫قومه‬ ‫مألوف‬ ‫إلى‬ ‫عمر‬ ‫انضم‬‫الرعيل‬ ‫و‬ ‫أذى‬ ‫مكة‬ ‫مسلمي‬ ‫من‬ ‫األول‬‫مغاليق‬ ‫بفتح‬ ‫سبحانه‬ ‫الحق‬ ‫يأذن‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫فيها‬ ‫الهوداة‬ ‫ومعاداة‬ ‫اضطهادا‬‫البصيرة‬ ‫تعرف‬ ‫ال‬ ‫وصراحة‬ ‫وحزم‬ ‫جرأة‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫حباه‬ ‫عما‬ ‫الكشف‬ ‫إلى‬ ‫إسالمه‬ ‫لحظة‬ ‫الفاروق‬ ‫فبادر‬ . ‫العمرية‬ ‫إلحداث‬ ‫واحد‬ ‫اتجاه‬ ‫في‬ ‫تحركت‬ ‫ومواهبه‬ ‫ملكاته‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫هو‬ ‫إسالمه‬ ‫خبر‬ ‫في‬ ‫االنتباه‬ ‫يلفت‬ ‫أنما‬ ‫بيد‬ .‫المهادنة‬ ‫عهده‬ ‫كما‬ ‫عدي‬ ‫بني‬ ‫فتى‬ ‫بين‬ ‫فرق‬‫هو‬ ‫الذي‬ ‫والفاروق‬ ,‫القرشي‬ ‫المجتمع‬. ‫اإلسالم‬ ‫صنيعة‬‫العدل‬ ‫مزية‬ ‫ولعل‬ ‫الكش‬ ‫إلى‬ ‫سارع‬ ‫التي‬ ‫الصفات‬ ‫تلك‬ ‫إحدى‬: ‫اآلتي‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ابنه‬ ‫يرويها‬ ‫عجيبة‬ ‫حادثة‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫ف‬ ‫جاءه‬ ‫حتى‬ ‫عليه‬ ‫الجمحي,فغدا‬ ‫معمر‬ ‫بن‬ ‫جميل‬ : ‫له‬ ‫فقيل‬ ‫؟‬ ‫للحديث‬ ‫أنقل‬ ‫قريش‬ ‫أي‬ : ‫قال‬ ‫عمر‬ ‫أبي‬ ‫أسلم‬ ‫لما‬ " ‫أسلمت‬ ‫قد‬ ‫أني‬ ‫جميل‬ ‫يا‬ ‫أعلمت‬ : ‫فقال‬‫رداءه,واتبعه‬ ‫يجر‬ ‫قام‬ ‫حتى‬ ‫راجعه‬ ‫ما‬ ‫فوهللا‬ ‫؟‬ ‫محمد‬ ‫دين‬ ‫في‬ ‫ودخلت‬ ‫ص‬ ‫المسجد‬ ‫باب‬ ‫على‬ ‫قام‬ ‫إذا‬ ‫عمر,حتى‬‫قريش,و‬ ‫معشر‬ ‫يا‬ : ‫صوته‬ ‫بأعلى‬ ‫رخ‬,‫الكعبة‬ ‫باب‬ ‫حول‬ ‫أنديتهم‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫ع‬ ‫إن‬ ‫أال‬,‫كذب‬ :‫يقول‬ ‫خلفه‬ ‫وعمر‬ ,‫صبأ‬ ‫قد‬ ‫مر‬‫إله‬ ‫ال‬ ‫أن‬ ‫وشهدت‬ ‫أسلمت‬ ‫قد‬ ‫ولكني‬‫عبده‬ ‫محمدا‬ ‫وأن‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ .‫ورسوله‬‫الشمس‬ ‫قامت‬ ‫حتى‬ ‫ويقاتلونه‬ ‫يقاتلهم‬ ‫برح‬ ‫فما‬ ,‫إليه‬ ‫وثاروا‬,‫رؤوسهم‬ ‫على‬‫رأسه‬ ‫وقامواعلى‬ ‫فقعد‬ :‫يقول‬ ‫وهو‬‫أو‬ ‫لكم‬ ‫تركناها‬ ‫لقد‬ ‫رجل‬ ‫ثالثمئة‬ ‫كنا‬ ‫قد‬ ‫لو‬ ‫أن‬ ‫باهلل‬ ‫فأحلف‬ ,‫لكم‬ ‫بدا‬ ‫ما‬ ‫افعلوا‬".‫لنا‬ ‫تركتموها‬ ‫ال‬ ‫الدين‬ ‫أحدثها‬ ‫التي‬ ‫الهزة‬ ‫طبيعة‬ ‫يدرك‬ ‫لم‬ ‫من‬ ‫بمقياس‬ ‫إال‬ ‫تهور‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫ليس‬‫يت‬ ‫ظل‬ ‫كيان‬ ‫في‬ ‫جديد‬‫رقب‬ , ‫مغلق‬ ‫موروث‬ ‫من‬ ‫التحرر‬ ‫فرصة‬‫ومنظو‬‫و‬ ‫الهمم‬ ‫ذوي‬ ‫تسعف‬ ‫ال‬ ‫اجتماعية‬ ‫مة‬‫على‬ ‫االستثنائية‬ ‫القدرات‬ ‫بانبثاق‬ ‫إيذانا‬ ‫قريش‬ ‫كفار‬ ‫مع‬ ‫متكافئة‬ ‫غير‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫على‬ ‫عمر‬ ‫إصرار‬ ‫كان‬ ‫لقد‬ .‫األحداث‬ ‫صنع‬ ‫لتصرفاته‬ ‫مالزمة‬ ‫خلقية‬ ‫كصفة‬ ‫العدل‬‫الر‬ ‫فترتي‬ ‫طيلة‬ ‫ومواقفه‬‫الفاروق‬ ‫اقتص‬ ‫مواجهة‬ . ‫الخالفة‬ ‫و‬ ‫سالة‬ ‫مستضعف‬ ‫أذاق‬ ‫الذي‬ ‫الجاهلي‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫خاللها‬‫و‬ ‫األذى‬ ‫ألوان‬ ‫المسلمة‬ ‫الجماعة‬ ‫ي‬‫االضطهاد‬! ‫الم‬ ‫تولت‬‫درسة‬‫النبوية‬‫الرأفة‬ ‫معاني‬ ‫استحضار‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ومواقفه‬ ‫الفاروق‬ ‫سلوك‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫إنضاج‬ ‫والرحمة‬,‫فيه‬ ‫روح‬ ‫ال‬ ‫أجوف‬ ‫ميزانا‬ ‫العدل‬ ‫يصير‬ ‫بدونه‬ ‫الذي‬ ‫واالستثناء‬ ‫والصفح‬ ‫للعفو‬ ‫فسحة‬ ‫وترك‬!‫ومن‬ ‫تصويب‬ ‫على‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫حرص‬ ‫يلمس‬ ‫المشورة‬ ‫بدلو‬ ‫الفاروق‬ ‫فيها‬ ‫أدلى‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫يتتبع‬
  • 2. 2 ‫م‬ ‫لتحقيق‬ ‫أو‬ ‫والمرونة‬ ‫للرحمة‬ ‫متسع‬ ‫هناك‬ ‫مادام‬ ‫الحدود‬ ‫إلقامة‬ ‫وتغليبه‬ ‫وحزمه‬ ‫جرأته‬‫دعوي‬ ‫كسب‬‫وسياسي‬ .‫أهم‬ ‫وأنصاري‬ ‫مهاجري‬ ‫بين‬ ‫خصومة‬ ‫حدثت‬ ‫لما‬‫المصطلق‬ ‫بني‬ ‫غزوة‬ ‫في‬,‫سمومها‬ ‫تنفث‬ ‫أن‬ ‫العصبية‬ ‫,وكادت‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫كشف‬‫سلول‬ ‫بن‬‫بين‬ ‫الضغائن‬ ‫وتحريك‬ ‫الصف‬ ‫وحدة‬ ‫تمزيق‬ ‫على‬ ‫وحرصه‬ ‫نفاقه‬ ‫عن‬ ‫مجددا‬ ‫العه‬ ‫إخوان‬: ‫البغيضة‬ ‫قولته‬ ‫فقال‬ , ‫القريب‬ ‫د‬‫وهللا‬ ‫أما‬ ‫؟‬ ‫فعلوها‬‫منها‬ ‫األعز‬ ‫ليخرجن‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫رجعنا‬ ‫لئن‬ ‫األذل‬: ‫فقال‬ ‫عمر‬ ‫قام‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫الخبر‬ ‫بلغ‬ ‫فلما‬ ,‫هذا‬ ‫عنق‬ ‫أضرب‬ ‫دعني‬ ‫هللا‬ ‫يارسول‬ ."‫أصحابه‬ ‫يقتل‬ ‫محمدا‬ ‫أن‬ ‫الناس‬ ‫يتحدث‬ ‫ال‬ ,‫دعه‬ " : ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صى‬ ‫النبي‬ ‫المنافق,فرد‬ ‫العدل‬ ‫موازين‬ ‫فيه‬ ‫جرت‬ ‫لو‬ ‫موقف‬‫عل‬ ‫وقوف‬ ‫دون‬‫ى‬‫ا‬‫لطار‬ ‫لتداعيات‬‫سلول‬ ‫ابن‬ ‫رأس‬‫تردد‬ ‫دون‬ ‫عمر‬ ‫بسيف‬ ‫علي‬ ‫الدكتور‬ ‫,يقول‬ ‫الداخلي‬ ‫الصف‬ ‫ووحدة‬ ‫السياسية‬ ‫السمعة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫ارتأت‬ ‫النبوية‬ ‫الحكمة‬ ‫لكن‬ , ‫الصالبي‬‫فلو‬ ,)‫النبوية‬ ‫(السيرة‬ ‫كتابه‬ ‫في‬‫ابن‬ ‫مؤامرة‬ ‫واجه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫أن‬‫و‬ ‫بالقوة‬ ‫سلول‬ ‫ر‬ ‫لغضب‬ ‫السالح‬ ‫استعمال‬‫في‬ ‫المسلمة,وليس‬ ‫الوحدة‬ ‫تقطيع‬ ‫إلى‬ ‫له‬ ‫تحمسهم‬ ‫يدفعهم‬ ‫,وقد‬ ‫له‬ ‫متحمسون‬ ‫جال‬ .‫لإلسالم‬ ‫وال‬ ‫للمسلمين‬ ‫مصلحة‬ ‫أي‬ ‫ذلك‬‫الذين‬ ‫سلول‬ ‫ابن‬ ‫أتباع‬ ‫نفوس‬ ‫في‬ ‫الصفح‬ ‫هذا‬ ‫أثر‬ ‫األيام‬ ‫كشفت‬ ‫وقد‬ ‫الحكيمة‬ ‫سياسته‬ ‫أثر‬ ‫إلى‬ ‫عمرا‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫النبي‬ ‫فنبه‬ ,‫أمرا‬ ‫أحدث‬ ‫كلما‬ ‫يعنفونه‬ ‫صاروا‬‫قائال‬‫كيف‬ ": ‫قد‬ : ‫عمر‬ ‫فقال‬ "‫لقتلته‬ ‫اليوم‬ ‫أمرتها‬ ‫لو‬ ‫أنوف‬ ‫له‬ ‫ألرعدت‬ ‫لي‬ ‫قلت‬ ‫يوم‬ ‫قتلته‬ ‫لو‬ ‫وهللا‬ ‫أما‬ ‫عمر؟‬ ‫يا‬ ‫ترى‬-‫وهللا‬- .‫أمري‬ ‫من‬ ‫بركة‬ ‫أعظم‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ألمر‬ .‫علمت‬ ‫تتص‬ ‫فال‬ ‫عليه‬ ‫بلت‬ُ‫ج‬ ‫غريزة‬ ‫عدل‬ ‫النبوي‬ ‫المنهج‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫ليس‬‫و‬ ‫الظروف‬ ‫وفق‬ ‫فيه‬ ‫رف‬‫المالبسات,وليس‬ ‫من‬ ‫الحياة‬ ‫مسرح‬ ‫في‬ ‫يجري‬ ‫لما‬ ‫أويسرة‬ ‫يمنة‬ ‫يلتفت‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫كالسهم‬ ‫غرضه‬ ‫إلى‬ ‫يمضي‬ ‫محدود‬ ‫فكر‬ ‫عدل‬ ‫ومست‬ ‫تقلبات‬,‫جدات‬‫والحكمة‬ ‫الفطنة‬ ‫تصوبه‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫بل‬, ‫الرجل‬ ‫.إن‬ ‫السياسة‬ ‫ومقتضيات‬‫رحمه‬ ‫العقاد‬ ‫يقول‬ ‫عجزاعن‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫يجتنب‬ ‫حين‬ ,)‫عمر‬ ‫(عبقرية‬ ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫هللا‬‫المكتوب‬ ‫للحرف‬ ‫والتزاما‬ ‫الفهم‬ ‫والتغضب‬ ‫تعي‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الموازين‬ ‫مرتبة‬ ‫إلى‬ ‫ونزوال‬‫والتغار‬‫الرجل‬ ‫الحياة.أما‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫فقيرة‬ ‫آلة‬ ‫هو‬ ‫إنما‬ ‫بجرائرها‬ ‫واضطالعا‬ ‫بالتبعة‬ ‫القوي,وعلما‬ ‫على‬ ‫وقدرة‬ ‫الضعيف‬ ‫على‬ ‫غيرة‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫التصرف‬ ‫يجتنب‬ ‫الذي‬ ‫بالحياة‬ ‫غني‬ ‫حي‬ ‫فذلك‬,‫السليقة‬ ‫لفرط‬ ‫يعدل‬‫اإلنسانية‬‫و‬‫القدر‬,‫الحيوية‬ ‫ة‬‫آ‬ ‫ألنه‬ ‫يعدل‬ ‫وال‬‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الميزان‬ ‫تشبه‬ ‫لة‬ .‫فيه‬ ‫حس‬ ‫للت‬ ‫فيه‬ ‫مجال‬ ‫فال‬ ‫األمور‬ ‫لعواقب‬ ‫السديد‬ ‫والنظر‬ ‫السياسة‬ ‫لمقتضيات‬ ‫متسع‬ ‫العدل‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫لكن‬‫حين‬ ‫ساهل‬ . ‫بالعقيدة‬ ‫األمر‬ ‫يتعلق‬, ‫لوقا‬ ‫نظمي‬ ‫يقول‬ ‫والفاروق,كما‬‫و‬ ‫العقيدة‬ ‫روح‬ ‫تقمص‬ ‫رجل‬‫وجدانه‬ ‫في‬ ‫ألغى‬‫كل‬ ‫ح‬, ‫وسلطانها‬ ‫كلمتها‬ ‫إعالء‬ ‫إال‬ ‫ساب‬‫كلب‬ ‫دم‬ ‫عن‬ ‫قيمته‬ ‫في‬ ‫يزيد‬ ‫ال‬ ‫عنده‬ ‫المشرك‬ ‫األب‬ ‫دم‬ ‫غدا‬ ‫حتى‬!‫وفي‬ ‫يقبل‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫للعدل‬ ‫صارم‬ ‫,تفعيل‬ ‫الخالفة‬ ‫توليه‬ ‫,غداة‬ ‫الزكاة‬ ‫مانعي‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫موقف‬ ‫ترو‬ ‫التي‬ ‫والقالقل‬ ‫للفتن‬ ‫التصدي‬ ‫في‬ ‫الخيارات‬ ‫دائرة‬ ‫توسيع‬ ‫أو‬ ‫المهادنة‬.‫اإلسالمي‬ ‫الصف‬ ‫تمزيق‬ ‫م‬‫قد‬ ‫ما‬ ‫إن‬ ‫أو‬ ‫جورا‬ ‫البعض‬ ‫يراه‬‫وقائي‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫فيه‬ ‫مبالغا‬ ‫صرامة‬‫المفصلية‬ ‫القضايا‬ ‫في‬ ‫اعتماده‬ ‫صواب‬ ‫األيام‬ ‫تكشف‬. ‫واإلدارة‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫الفاروق‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫صورة‬ ‫الكتمال‬ ‫مناسبة‬ ‫الصديق‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫خالفة‬ ‫شكلت‬ ,‫لألزمات‬ ‫االستثنائية‬‫إل‬ ‫والمبادرة‬ ‫الردة‬ ‫فحروب‬‫,وتسيير‬ ‫بقرائه‬ ‫القتل‬ ‫استحر‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫جمع‬ ‫ى‬
  • 3. 3 ‫الخ‬ ‫أعباء‬ ‫لتحمل‬ ‫الفاروق‬ ‫هيأت‬ ‫محطات‬ ‫الواقع‬ ‫في‬ ‫هي‬ ‫الفتوحات‬ ‫شؤون‬‫وخطته‬ ‫سياسته‬ ‫معالم‬ ‫الفة,وتحديد‬ ‫الحكم‬ ‫في‬. ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫منبر‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫الرئيسية‬ ‫خطوطه‬ ‫الفاروق‬ ‫استعرض‬ ‫الذي‬ )‫الرئاسي‬ ‫البيان‬ ( ‫في‬ ‫وسلم‬‫الم‬ ‫للعهد‬ ‫امتداد‬ ‫هي‬ ‫خالفته‬ ‫أن‬ ‫أولهما‬ : ‫اثنين‬ ‫أمرين‬ ‫على‬ ‫تأكيد‬,‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫وأيام‬ ‫النبوة‬ ‫عهد‬ :‫بارك‬‫و‬ ‫شعرة.وثانيه‬ ‫قيد‬ ‫نهجهما‬ ‫عن‬ ‫يحيد‬ ‫فلن‬ ‫بالتالي‬‫م‬‫ال‬ ‫الناس‬ ‫أن‬ ‫ا‬‫وغلظ‬ ‫شدته‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫مفر‬‫تمت‬ ‫يوم‬ ‫هابوها‬ ‫التي‬ ‫ته‬ .‫الجور‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫وغلظة‬ ‫شدة‬ ‫مبايعته,لكنها‬‫أوردها‬ ‫التي‬ ‫خطبته‬ ‫في‬ ‫يقول‬‫يو‬ ‫أبو‬( ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫سف‬‫نقال‬ )‫الخراج‬ ": ‫المسيب‬ ‫بن‬ ‫سعيد‬ ‫عن‬‫ثم‬,‫الناس‬ ‫أيها‬ ‫أموركم‬ ‫وليت‬ ‫قد‬ ‫إني‬‫أضعفت‬ ‫قد‬ ‫الشدة‬ ‫تلك‬ ‫أن‬ ‫فاعلموا‬–‫رواية‬ ‫وفي‬ ‫أضعافا‬ ‫ازدادت‬-‫الظلم‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫إنما‬ ‫ولكنها‬ ,‫و‬‫والدين‬ ‫السالمة‬ ‫أهل‬ ‫فأما‬ ,‫المسلمين‬ ‫على‬ ‫التعدي‬ ‫لب‬ ‫بعضهم‬ ‫من‬ ‫لهم‬ ‫ألين‬ ‫فأنا‬ ,‫والقصد‬‫على‬ ‫خده‬ ‫أضع‬ ‫حتى‬ ‫عليه‬ ‫يتعدى‬ ‫أو‬ ‫أحدا‬ ‫يظلم‬ ‫أحدا‬ ‫أدع‬ ‫عض.ولست‬ ‫للحق‬ ‫يذعن‬ ‫حتى‬ ‫اآلخر‬ ‫الخد‬ ‫على‬ ‫قدمي‬ ‫وأضع‬ ,‫األرض‬!‫األرض‬ ‫على‬ ‫خدي‬ ‫أضع‬ ‫تلك‬ ‫شدتي‬ ‫بعد‬ ‫وإني‬ ‫أل‬‫و‬ ‫العفاف‬ ‫هل‬."‫الكفاف‬ ‫أهل‬‫تجلت‬ ‫و‬ ‫المنهج‬ ‫هذا‬ ‫األيام‬ ‫صدقت‬ ‫وقد‬‫الذي‬ ‫العدل‬ ‫مجتمع‬ ‫معالم‬ ‫خالفته‬ ‫فترة‬ ‫في‬ ‫مخيلة‬ ‫في‬ ‫محلقا‬ ‫ظل‬‫ا‬ ‫الفالسفة‬‫شبر‬ ‫موضع‬ ‫له‬ ‫يجدوا‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫لقدامى‬‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫على‬!‫تأكيد‬ ‫بكل‬ ‫نبالغ‬ ‫ولن‬ ‫بعدل‬ ‫هيمن‬ ‫الفاروق‬ ‫بأن‬ ‫جزمنا‬ ‫إذا‬‫و‬ ‫مؤسساتها‬ ‫و‬ ‫الدولة‬ ‫على‬ ‫وحزمه‬ ‫ه‬‫الجم‬ ‫فيهم‬ ‫بمن‬ ‫أفرادها‬‫من‬ ‫الغفير‬ ‫والسبق‬ ‫والفضل‬ ‫العلم‬ ‫وأولي‬ ‫الصحابة‬,‫عمر‬ ‫ذكر‬ ‫أكثروا‬ " ‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫قال‬ ‫حتى‬ ,‫عمر‬ ‫فإن‬ ." ‫هللا‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫العدل‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫وإذا‬ ,‫العدل‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫كر‬ُ‫ذ‬ ‫إذا‬ ‫أمام‬ ‫الفاروق‬ ‫سيرة‬ ‫تضعنا‬‫مال‬ ‫بيت‬ ‫من‬ ‫يأخذ‬ ‫أن‬ ‫فيأبى‬ ‫نفسه‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫يقيم‬ ‫األطراف‬ ‫مترامية‬ ‫دولة‬ ‫حاكم‬ ‫فإنها‬ ‫أخذتها,وإال‬ ‫فيها‬ ‫لي‬ ‫أذنتم‬ ‫إن‬ : ‫ويقول‬ ‫المنبر‬ ‫فيصعد‬ ,‫يستأذنهم‬ ‫حتى‬ ‫به‬ ‫ألم‬ ‫لمرض‬ ‫عسل‬ ‫شربة‬ ‫المسلمين‬ ‫علي‬‫فيها‬ ‫له‬ ‫فيأذنوا‬ ,‫حرام‬! ‫قسمة‬ ‫تتولى‬ ‫أن‬ ‫زوجته‬ ‫على‬ ‫فيأبى‬ ‫بيته‬ ‫أهل‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫يقيم‬ ‫و‬‫من‬ ‫غنائم‬‫أن‬ ‫خشية‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫وطيب‬ ‫مسك‬ ‫منه‬ ‫أثر‬ ‫بيديها‬ ‫يعلق‬,‫المسلمين‬ ‫سائر‬ ‫دون‬ ‫بيته‬ ‫أهل‬ ‫به‬ ‫فيؤثر‬!‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫ابنه‬ ‫فيعطي‬ ‫جلوالء‬ ‫غنائم‬ ‫ويقسم‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫نصيبا‬‫ألحد‬ ‫ملت‬ ‫أني‬ ‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫هللا‬ ‫اليسألني‬ ,‫عمر‬ ‫في‬ ‫أسوة‬ ‫لك‬ ‫إن‬ , ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫يا‬ :‫قائال‬ ‫نظرائه‬! ‫أسبل‬ ‫قد‬ ‫فتى‬ ‫فيدعو‬ ‫المجتمعي‬ ‫النسيج‬ ‫عرى‬ ‫بتفكك‬ ‫تؤذن‬ ‫التي‬ ‫الترف‬ ‫لمظاهر‬ ‫يتصدى‬ ‫أن‬ ‫العدل‬ ‫من‬ ‫ويرى‬ ‫الدر‬ ‫ومعه‬ ‫الزبير‬ ‫مجزرة‬ ‫ويأتي‬ ,‫اإلزار‬ ‫طرف‬ ‫بها‬ ‫يقطع‬ ‫بشفرة‬ ‫فيأمر‬ , ‫يجره‬ ‫وهو‬ ‫إزاره‬‫رجال‬ ‫وجد‬ ‫,فإن‬ ‫ة‬ ‫عمك؟‬ ‫ابن‬ ‫أو‬ ‫لجارك‬ ‫بطنك‬ ‫طويت‬ ‫أال‬ : ‫وقال‬ ‫بها‬ ‫ضربه‬ ‫متتابعين‬ ‫ليومين‬ ‫لحما‬ ‫اشترى‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫يحملوها‬ ‫أال‬ ‫الناس‬ ‫فيأمر‬ ‫األنعام‬ ‫و‬ ‫الدواب‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬,‫المسير‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يتقصدوا‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫تطيق‬ ‫لو‬ " ‫العدل‬ ‫على‬ ‫ُحمل‬‫ي‬ ‫كما‬ ‫المحاسبة‬ ‫على‬ ‫معناها‬ ‫ُحمل‬‫ي‬ ‫التي‬ ‫قولته‬ ‫ويردد‬‫بشاطيء‬ ‫ضياعا‬ ‫جمل‬ ‫مات‬ . "‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫يسألني‬ ‫أن‬ ‫لخشيت‬ ‫الفرات‬ ‫ف‬ ‫العطايا‬ ‫في‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬‫و‬ ‫العرب‬ ‫بين‬ ‫بالتسوية‬ ‫والته‬ ‫يأمر‬‫و‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫فقراء‬ ‫العطاء‬ ‫يشمل‬ ‫وبأن‬ , ‫الموالي‬ ‫ضعفاءهم‬. ‫والته‬ ‫على‬ ‫العدل‬ ‫ويقيم‬, ‫األمصار‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫أمور‬ ‫على‬ ‫يوليهم‬ ‫لمن‬ ‫قاسية‬ ‫شروط‬ ‫بوضع‬ ‫فاليكتفي‬‫بل‬ ‫في‬ ‫يتكئوا‬ ‫بأال‬ ‫الوالة‬ ‫يأمر‬ ‫أن‬ ‫العدل‬ ‫على‬ ‫حرصه‬ ‫ويبلغ‬ .‫التفتيش‬ ‫ولجان‬ ‫العيون‬ ‫يرسل‬ ‫و‬ ‫عليهم‬ ‫الناس‬ ‫ُشهد‬‫ي‬‫و‬
  • 4. 4 ‫كسائر‬ ‫فكن‬ ‫جلست‬ ‫مجلس,فإذا‬ ‫في‬ ‫تتكيء‬ ‫أنك‬ ‫إلي‬ ‫وقع‬ ": ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬ ‫إلى‬ ‫ويكتب‬ , ‫الحكم‬ ‫مجالس‬ "‫تتكيء‬ ‫وال‬ ‫الناس‬! ‫بل‬‫و‬ ‫الزمان‬ ‫نطاق‬ ‫عن‬ ‫بالعدل‬ ‫ويرتفع‬‫لينصف‬ ‫المكان‬‫المفتوحة‬ ‫األراضي‬ ‫تقسيم‬ ‫قصة‬ ‫في‬ ‫المقبلة‬ ‫األجيال‬, ‫توقف‬ ‫بأن‬ ‫,ويأمر‬ ‫نصيب‬ ‫بعدهم‬ ‫لمن‬ ‫يبقى‬ ‫أال‬ ‫خشية‬ ‫العراق‬ ‫سواد‬ ‫من‬ ‫المسلمون‬ ‫حازه‬ ‫ما‬ ‫يقسم‬ ‫أن‬ ‫فيأبى‬ ‫ُضرب‬‫ي‬‫و‬‫للمسلمين‬ ‫نفعه‬ ‫يدوم‬ ‫خراج‬ ‫عليها‬! ‫والة‬ ‫من‬ ‫بعده‬ ‫من‬ ‫يحمل‬ ‫ثناء‬ ‫الفاروق‬ ‫خالفة‬ ‫على‬ ‫المسلم‬ ‫المجتمع‬ ‫يثني‬ ‫أن‬ ‫إذن‬ ‫غرابة‬ ‫ال‬‫تسديد‬ ‫على‬ ‫األمر‬ ‫األحمر‬ ‫الكبريت‬ ‫من‬ ‫أعز‬ ‫عمر‬ ‫همة‬ ‫كمثل‬ ‫فهمة‬ , ‫المستطاع‬ ‫قدر‬ ‫القرار‬ ‫وتصويب‬ ‫النظر‬!‫الناس‬ ‫سمع‬ ‫وكم‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫حجة‬ ‫عليهما‬ ‫هللا‬ ‫رضوان‬ ‫وعمر‬ ‫بكر‬ ‫أبا‬ ‫جعل‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ " ‫يقول‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫عليا‬ .‫القيامة‬ ‫يوم‬ ‫إلى‬ ‫الوالة‬ ‫من‬ ‫بعدهما‬.‫بعيدا‬ ‫سبقا‬ ‫وهللا‬ ‫سبقا‬,‫و‬‫بعدهما‬ ‫من‬ ‫أتعبا‬‫شديدا‬ ‫إتعابا‬! ‫العادلة‬ ‫والقضية‬ .. ‫العادل‬ ‫والسلوك‬ ‫العادل‬ ‫الحكم‬ ‫معالم‬ ‫هي‬ ‫وتلك‬ ,‫الفاروق‬ ‫عدل‬ ‫هو‬ ‫ذاك‬!