Submit Search
Upload
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
•
Download as DOCX, PDF
•
0 likes
•
141 views
Hamid Benkhibech
Follow
الصراع بين أردوغان وغولن
Read less
Read more
Social Media
Report
Share
Report
Share
1 of 3
Download now
Recommended
عدل الفاروق
عدل الفاروق
Hamid Benkhibech
شمعة الأمل
شمعة الأمل
alaseel56
ابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديد
Hamid Benkhibech
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
Hamid Benkhibech
كتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويل
alaseel56
كاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديد
Hamid Benkhibech
مجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريس
Hamid Benkhibech
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
Hamid Benkhibech
Recommended
عدل الفاروق
عدل الفاروق
Hamid Benkhibech
شمعة الأمل
شمعة الأمل
alaseel56
ابن امرأة تأكل القديد
ابن امرأة تأكل القديد
Hamid Benkhibech
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
Hamid Benkhibech
كتاب وقرار جوش مكدويل
كتاب وقرار جوش مكدويل
alaseel56
كاد المعلم .. التجديد
كاد المعلم .. التجديد
Hamid Benkhibech
مجموعة قصصية العريس
مجموعة قصصية العريس
Hamid Benkhibech
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
Hamid Benkhibech
جسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرة
Hamid Benkhibech
عالَـم أبي ذر
عالَـم أبي ذر
Hamid Benkhibech
عالم زفزاف
عالم زفزاف
Hamid Benkhibech
البلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيب
Hamid Benkhibech
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
Hamid Benkhibech
المعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرة
Hamid Benkhibech
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
alaseel56
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر مي
Hamid Benkhibech
التصابي السياسي
التصابي السياسي
Hamid Benkhibech
مذكرة فى التربية
مذكرة فى التربية
alaseel56
بنو فوتبائيل
بنو فوتبائيل
Hamid Benkhibech
كيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءنا
Hamid Benkhibech
مراحل عملية التدريس
مراحل عملية التدريس
Ahmed EL-Mabaredy
اللعب التربوي
اللعب التربوي
Hamid Benkhibech
استراتيجية النماذج الرباعية
استراتيجية النماذج الرباعية
Teaching Skills
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
Mbarki Noureddine
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
Younes Rajji
Map minimal
Map minimal
tebersmail
النساء المصريات في قلب المواجهة
النساء المصريات في قلب المواجهة
fwid96
Map+couv
Map+couv
beletbien
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
Jamaity
More Related Content
Viewers also liked
جسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرة
Hamid Benkhibech
عالَـم أبي ذر
عالَـم أبي ذر
Hamid Benkhibech
عالم زفزاف
عالم زفزاف
Hamid Benkhibech
البلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيب
Hamid Benkhibech
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
Hamid Benkhibech
المعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرة
Hamid Benkhibech
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
alaseel56
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر مي
Hamid Benkhibech
التصابي السياسي
التصابي السياسي
Hamid Benkhibech
مذكرة فى التربية
مذكرة فى التربية
alaseel56
بنو فوتبائيل
بنو فوتبائيل
Hamid Benkhibech
كيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءنا
Hamid Benkhibech
مراحل عملية التدريس
مراحل عملية التدريس
Ahmed EL-Mabaredy
اللعب التربوي
اللعب التربوي
Hamid Benkhibech
استراتيجية النماذج الرباعية
استراتيجية النماذج الرباعية
Teaching Skills
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
alaseel56
Viewers also liked
(16)
جسدي وأنا حرة
جسدي وأنا حرة
عالَـم أبي ذر
عالَـم أبي ذر
عالم زفزاف
عالم زفزاف
البلايا تحن إلى اللبيب
البلايا تحن إلى اللبيب
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المنحى الهروبي في المدرسة المغربية
المعلم الياباني..شخصية آسرة
المعلم الياباني..شخصية آسرة
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
مدخل للتعليم والتعلم مبنى على اكتشافات
خصلات من شعر مي
خصلات من شعر مي
التصابي السياسي
التصابي السياسي
مذكرة فى التربية
مذكرة فى التربية
بنو فوتبائيل
بنو فوتبائيل
كيف نربي ابناءنا
كيف نربي ابناءنا
مراحل عملية التدريس
مراحل عملية التدريس
اللعب التربوي
اللعب التربوي
استراتيجية النماذج الرباعية
استراتيجية النماذج الرباعية
التخطيط الاستراتيجى
التخطيط الاستراتيجى
Similar to أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
Mbarki Noureddine
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
Younes Rajji
Map minimal
Map minimal
tebersmail
النساء المصريات في قلب المواجهة
النساء المصريات في قلب المواجهة
fwid96
Map+couv
Map+couv
beletbien
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
Jamaity
سيكولوجيا السياسة (علم النفس السياسى )ه
سيكولوجيا السياسة (علم النفس السياسى )ه
Mohamed Yasser
ملخص مبادئ القانون الدستوري 2
ملخص مبادئ القانون الدستوري 2
Droit Arabe
تقدير موقف حول حكومة الوحدة الوطنية
تقدير موقف حول حكومة الوحدة الوطنية
حزب البناء الوطني
حزب حركة النهضة وفقه المناورة السياسية 3
حزب حركة النهضة وفقه المناورة السياسية 3
Mouldi Daoudi
Initiative-UGTT-dialogue
Initiative-UGTT-dialogue
Chokri Lajmi
تونس ..سنة بعد حكم الترويكا
تونس ..سنة بعد حكم الترويكا
Mbarki Noureddine
مبادئ علم السياسة
مبادئ علم السياسة
Mohammad Kettani
الحياة الحزبية - المحافظين.pptx
الحياة الحزبية - المحافظين.pptx
ssuser0fa142
الفجر 250
الفجر 250
JOURNAL EL FEJR
الفجر 257
الفجر 257
JOURNAL EL FEJR
التراث السياسي و الاجتماعي لدارالعلوم في "دئوبند" و النهضة الدئوبندية في شبه...
التراث السياسي و الاجتماعي لدارالعلوم في "دئوبند" و النهضة الدئوبندية في شبه...
ezra lioyd
الديمقراطية المحلية
الديمقراطية المحلية
Jamaity
الفجر 256
الفجر 256
JOURNAL EL FEJR
Similar to أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
(19)
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
حول الديمقراطية التوافقية / التجربة العراقية و اللبنانية
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
محاضرات في النظم السياسية المقارنة
Map minimal
Map minimal
النساء المصريات في قلب المواجهة
النساء المصريات في قلب المواجهة
Map+couv
Map+couv
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
Étude: Pensée sociale et résonances avec l'extrémisme violent
سيكولوجيا السياسة (علم النفس السياسى )ه
سيكولوجيا السياسة (علم النفس السياسى )ه
ملخص مبادئ القانون الدستوري 2
ملخص مبادئ القانون الدستوري 2
تقدير موقف حول حكومة الوحدة الوطنية
تقدير موقف حول حكومة الوحدة الوطنية
حزب حركة النهضة وفقه المناورة السياسية 3
حزب حركة النهضة وفقه المناورة السياسية 3
Initiative-UGTT-dialogue
Initiative-UGTT-dialogue
تونس ..سنة بعد حكم الترويكا
تونس ..سنة بعد حكم الترويكا
مبادئ علم السياسة
مبادئ علم السياسة
الحياة الحزبية - المحافظين.pptx
الحياة الحزبية - المحافظين.pptx
الفجر 250
الفجر 250
الفجر 257
الفجر 257
التراث السياسي و الاجتماعي لدارالعلوم في "دئوبند" و النهضة الدئوبندية في شبه...
التراث السياسي و الاجتماعي لدارالعلوم في "دئوبند" و النهضة الدئوبندية في شبه...
الديمقراطية المحلية
الديمقراطية المحلية
الفجر 256
الفجر 256
More from Hamid Benkhibech
007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهول
Hamid Benkhibech
تان تان في الكونغو
تان تان في الكونغو
Hamid Benkhibech
قصير الذيل
قصير الذيل
Hamid Benkhibech
صائد الجواسيس
صائد الجواسيس
Hamid Benkhibech
هايدي
هايدي
Hamid Benkhibech
004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبة
Hamid Benkhibech
003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحور
Hamid Benkhibech
التعبير.
التعبير.
Hamid Benkhibech
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
Hamid Benkhibech
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
Hamid Benkhibech
عرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرة
Hamid Benkhibech
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
Hamid Benkhibech
رهان التربية السياسية
رهان التربية السياسية
Hamid Benkhibech
More from Hamid Benkhibech
(13)
007 الرفيق المجهول
007 الرفيق المجهول
تان تان في الكونغو
تان تان في الكونغو
قصير الذيل
قصير الذيل
صائد الجواسيس
صائد الجواسيس
هايدي
هايدي
004 القداحة العجيبة
004 القداحة العجيبة
003 السلطان المسحور
003 السلطان المسحور
التعبير.
التعبير.
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
كتاب أوراق في السيرةوالأخلاق حميد بن خيبش
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
عرفان .. قصة قصيرة
عرفان .. قصة قصيرة
الدماغ ..يتعلم
الدماغ ..يتعلم
رهان التربية السياسية
رهان التربية السياسية
أردوغان كولن .. هل ترجل الفارس؟
1.
1 أردوغان–ك؟ الفارس ترجل
..هل ولن خيبش بن حميد من بضراوة مسيج سياسي فضاء داخلو العلمانية قواعد لدنأصغ تمكن , المتشددة الطورانيةأستاذ ر و , تراخ دون يسعى وأن , تركيا في اإلسالمية الحالة ُنعشي أن التركية الجامعات عرفته مساعدعلى , قرن نصف من أزيد امتدادال و اإلسالمية بمرجعيته المعتز السياسي للعمل قدم موطيء إليجادوجُت ذي عام النتخابات التنمية و العدالة حزب باكتساح2002.أفلح هكذاعب أربكان الدين نجمحافلة مسيرة ر في السياسي بالجهاداألتاتوركية عريكة تليينعب اإلسالمية للهوية المتدرجة االستعادة والت البناء رربوي . المشعل لحمل مؤهلة لكوادر الفكري وارتبط مهما لكنأرب باسم البلد هذا في اإلسالمي الحراكإال كان أال للطرق البارز الدور يلغي ال هذا ن" جماعة مقدمتها في و , األخرى الدينية الجماعات و صوفية"النور لمو , النورسي سعيد اإلمام ؤسسهام تحتية بنية شكلت التيالت تجذير على ساعدت تماسكةاإلسال يارمي الميادين كافة في. عام النورسي اإلمام وفاة بعد0690مختلفة تنظيمات و قيادات بين مريديه من الماليين توزعأهمها أو الجديدة النور حركةالم اإلسالمي المفكر و الداعية بزعامة مؤخرا تسميتها تقرر "كما "الخدمةعروف كو هللا "فتح. "لنأنها إال التصنيف على عصية حركة كونها على يؤكدون أتباعها أن ورغم,برأي الدين نور محمد األستاذ التركية الشؤون في الباحث,من عددا يضم تكتلو المفكريناإلعالمورجال يين المحافظين األعمالالمراكز و الجامعات و المدارس و النشر دور من هائلة شبكة يديرون الذينالثقافية . الخمس القارات في ال عن للبحث تسعى حركته أن يؤكد حين السياسي العمل في زهده كولن ُبديي وا خارج صواب, لسياسة ا تأهيل أن وي الذي الخيري االجتماعي العمل عبر يتحقق خياراتها تحديد على قادرة لتكون ألمةسد التعليم و الصحة قطاعات في الهائل الخصاصأن غير .السيا مع تعاط عن يكشف الحال واقعمن سة ا نور محمد يصف . السياسي نظيره و االجتماعي اإلسالم بين الحدة متفاوت اشتباك و , خارجهالدين الحديث يراد عندما " بقوله التسعينات في الرفاه وحزب أربكان مع االشتباك هذا محطات بعضقوة عن مح بنسبة ولو , قادرة تركيا في إسالميةبديال تكون أن , دودةع مشاغبة األقل على أو ألربكانفي ليه طب تستقطب لذا ,كولن هللا فتح : واحد اسم إلى تردد أدنى ودون فورا ُشاري , اإلسالمي الشارعيعة ا الذي كولن )(ف , العام الرأي اهتمام اتصاالتهما و تحالفاتهما طبيعة و الرجلين بين العالقاتالعمل ختار السياسيا طموحاته يخفي ال , اإلعالمية و والمالية التعليمة مؤسساته خالل من السياسة خارجلسياسية وباالنتقاد , النظام يطمئن بما ممتلئة , ذاك أو االتجاه هذا في رسائل آلخر حين من يوجه حينلسلوكيات وقت من اكتشافها يعلن التي اإلسالمية الخاليا أن ومع . الرفاه حزب و أربكانصفو في آلخرالجيش ف الفكري و السياسية األوساط في الشائع أن إال , كولن هللا فتح لتيار أعضائها معظم ينتميمهادن كولن أن ة بعد حملته التي السياسية مواقفه للرجل إذن )1( " بهما االصطدام عدم على وحريص , النظام و للدولة مح أثناء السلطة ودعوة , أربكان لتجربة الذع بتقييم اإلدالء إلى السلطة من الرفاه حزب خروجاكمة الناخبين لثقة مجددا حيازته أمام الطريق تقطع نيابية انتخابات تنظيم إلى حزبه كوادر!
2.
2 مؤسسات و مدارسه
امبراطورية عبر كولن تمكن, أتباعه قاعدة توسيع من المالية و االجتماعية هو الشرطة و القضاء مؤسسات في بقوة التغلغلبل , الدولة دواليب باقي ووالمحل بعض يذهبإلى لينأننا , الدولة داخل دولة أماماألحدا أن و . بمصالحها المساس أو الحركة إلضعاف مبادرة أية وجه في تقفث ال هزت التي األخيرةفعل رد إال هي ما التنمية و العدالة حكومة أحرجت و التركي السياسي مشهدعلى . للدولة البيروقراطي الجهاز في حضورها تقليص و أظافرها لتقليم أردوغان سعي خالفأ الذي أربكان الدين نجم للراحل اع تقليدا بذلك مخالفا الدولة فوق الدين جعل على صرالوعي في ميقا ف , التركيالت و العدالة حزب في رفاقه و أردوغان طيب رجب إننميةواقع مع التعامل أجادواشديد أثبتو و , التعقيدبين الحاد التوازن لمراعاة يؤهلهم ما السابقة التجارب من استخلصوا أنهم االدولة سلطة كمال الباحث بحسب , القول يمكن إذ . الخارجية السياسة تقلبات و المجتمع وهويةأر أن حبيبكان بكان صرا يخوض وهو أمامه اإلسالم يضععيضع أن أردوغان قرر بينما , االستئصالية العلمانية مع هفي ه يكو أن ويرفض السياسي الحزب مفهوم تبني على حريص فهو . الصراع هذا يخوض وهو قلبهالحزب ن يكون مسلمة أغلبيتها دولة في , برأيه ,اإلسالمي الحزب ألن إسالمياالمجتمع في انقسام قوةبالدين ينما ا الفضاء في كذلك يكون لن لكنه , الفردي المستوى على مهم شيء هو فالدين . توحيد قوة هولعام األفكار و البرامج تتنافس أن يجب حيث السياسي و االجتماعيالخطط وب االختيار يكون و ,و ينها )2( الديموقراطية العملية عبر عليها التصويت مدني إلسالم الترويج في أردوغان نجحاإلنساني و العقالنية القيم مع التقاليد فيه تنسجمفيه تمتثل و , ة ا الموقف هذا أن ويبدو . الرأي فرض و الهيمنة سياسة بدل الحوار و التفاوض لتقاليد الحكومةو لمعتدل ح ما هو معه الصدام بدل الداخل في العلماني المارد لتهذيب الميالالتج دعم على وحركته كولن مل, ربة تقط سياسية كهوية الحزب أعلنها التي المحافظة الديموقراطية مباديء مع بفعالية التجاوب ومع ع أسس على القائمة الثنائياتا الثغرة أمام مجددا تضعنا األخيرة األحداث أن إال . دينية أو عرقيةينفذ لتي السراج ليطفيء الريح منها!تض ثغرةذوي بين حاد انشقاق من إليه تفضي وما المصالح اربالمرجعية . الواحدة و االتهام تبادل لعبة عن بعيداو التآمرالتخوينمج يعيدنا اليوم الرجلين بين يحدث ما فإنتقاطب إلى ددا الحرك داخل"صاخب نهج بين التركية اإلسالمية ة"السياس اللعبة داخل من اإلصالح على يراهنو ية اله و الخارجية السياسية التقلبات لمخاطر معرض لكنه , نفسه النظام بأدواتت داخلية تزازاتمتحن . اعتدالهلكن , االجتماعية و الفكرية التحتية البنية تعزيز على يراهن ""صامت نهج بين ومستعد ه ال إذا القريب األمس حلفاء وجه في حتى الطاولة قلب و السياسي المشهد الختراقاألف في حتبوادر ق . تحجيمه ال االنتخابية المحطات أن أم , كهاته هزة أمام ثالثة جمهورية بتأسيس أردوغان مشروع يصمد فهلمقبلة و , لتجربته نهاية ستضعتؤكد؟ انتمائيا ليس و مطلبي التركي الشارع بأن كولن قناعة الترقب غير نملك ال!
3.
3 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 1ـبيروت .البحوث و
االستراتيجية الدراسات مركز . الحائرة الجمهورية تركيا : الدين نور محمد1991.ص111 2-اإل : حبيب السعيد كمالكتاب ممن .دراسة المركز لل الهامش من سماميونرهانات و الداخل تحديات بين تركياالخارج. مركزللدراسات الجزيرة2009ص .111
Download now