SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Математика. 1 класс.
Урок-путешествие «Задачи на
увеличение (уменьшение) числа
на несколько единиц».
Математика. 1 класс.
Урок-путешествие «Задачи на
увеличение (уменьшение) числа
на несколько единиц».
Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение)
числа на несколько единиц».
Тип урока: комбинированный.
Задачи
• Образовательные:
o знакомство учащихся с новым видом задач;
o формирование умения решать задачи изученного
вида;
o совершенствование умения прибавлять и вычитать
в пределах 10;
o обобщение знания структуры задачи через решение
задач изученных видов;
o формирование умения работать самостоятельно, в
группе.
• Развивающие:
o развитие логического мышления, творческого
воображения, внимания, памяти, познавательной
деятельности, творческих способностей
2+2=2+2=
55
44
66
8+2=8+2=
99
101066
10-2=10-2=
77
88
66
8-2=8-2=
77
66
1010
7-2=7-2=
99
55
66
5-2=5-2=
3322
77
6+2=6+2=
77
88
99
4-2=4-2=
11
22
66
ДДооббрроо
ппоожжааллооввааттьь!!
1
2
3
4
1
2
3
4
1
2
3
4
11
22
??
??
33 ??
1
2
3
4
11
22
33
??
33 ??
1
2
3
4
11
22
33
22
33 ??
1
2
3
4
11
22
33
22
33 11
1
2
3
4
?
5+5=10
Ответ: 10.
столько же
Источники
Письмо http://office.microsoft.com/ru.
Рисунки медвежат из книги Важдаева В. «Два жадных медвежонка» (по мотивам
венгерской народной сказки). Издательство: Студия "Диафильм", 1973 г.
Груши, корзины, книга http://www.lenagold.ru.
 Деревья http://3drus.ru/index.php?newsid=40877.
Для устного счёта использованы графические объекты арифметической игры «На
рыбалке» (автор Шевцова С.) http://viki.rdf.ru/.
Для проверки знания состава чисел 3, 4 использована идея арифметической игры
"Мышонок и числовые домики" (преподаватель методики математики Тюменского
педагогического колледжа №1 Осьмакова М. В.): igmyshonok.rar из http://viki.rdf.ru.
Царевна-лягушка http://s55.radikal.ru/i147/0906/6a/a7d940fa52f9.jpg.
Винни-Пух http://solnushki.ru/images/clipart/multi/vinnie-rus-prev.jpg.
Баба Яга http://exept.ru/user/Alexgyt/news/page/4/.
Мудрая сова http://books.ua/images/logo_sova1.gif.
Солнце http://klipart.org/uploads/posts/2009-03/1236510039_500kh400.jpg.
Айболит http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//43/820/43820036_AYBOLIT.jpg.
Материал к геометрическому заданию – учебник Моро М. И., Волковой С. И.,
Степановой С. В., 1 класс, 1 часть. Москва: «Просвещение», 2009 г. 

More Related Content

What's hot

Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_st
Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_stUmnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_st
Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_stИван Иванов
 
3849 коорд пряма 6 кл
3849 коорд пряма   6 кл3849 коорд пряма   6 кл
3849 коорд пряма 6 клurvlan
 
Матвиенко О. Е. Урок математики
Матвиенко О. Е. Урок математики Матвиенко О. Е. Урок математики
Матвиенко О. Е. Урок математики Natalya Ivanova
 
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"sistemka
 
реклама гиа
реклама гиареклама гиа
реклама гиаLedovskaa
 
Урок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.АУрок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.Аkendzi
 
математика профильный уровень
математика профильный уровеньматематика профильный уровень
математика профильный уровеньMichael Neshumaher
 
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_alg
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_algIspolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_alg
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_algIvanchik5
 
диагностические работы как средство повышения интереса к занятию математикой...
диагностические работы как средство повышения  интереса к занятию математикой...диагностические работы как средство повышения  интереса к занятию математикой...
диагностические работы как средство повышения интереса к занятию математикой...channa1971
 
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия. копия
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия.   копияалгебра 9 класс. арифметическая прогрессия.   копия
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия. копияAsem Sarsembayeva
 
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.Natalya Ivanova
 
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chisla
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chislaNahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chisla
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chislaIvanchik5
 
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36 Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36 Natalya Ivanova
 
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)итоги декады математики в старшем звене (2014 год)
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)Светлана Иванова
 

What's hot (17)

Delenie summy na_chislo_3_klass_1
Delenie summy na_chislo_3_klass_1Delenie summy na_chislo_3_klass_1
Delenie summy na_chislo_3_klass_1
 
Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_st
Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_stUmnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_st
Umnozhenie odnochlenov vozvedenie_odnochlenov_v_st
 
3849 коорд пряма 6 кл
3849 коорд пряма   6 кл3849 коорд пряма   6 кл
3849 коорд пряма 6 кл
 
Матвиенко О. Е. Урок математики
Матвиенко О. Е. Урок математики Матвиенко О. Е. Урок математики
Матвиенко О. Е. Урок математики
 
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"
Учимся вместе "Быстро считай - 5 получай!"
 
реклама гиа
реклама гиареклама гиа
реклама гиа
 
Dejstviya s naturalnymi_chislami_2
Dejstviya s naturalnymi_chislami_2Dejstviya s naturalnymi_chislami_2
Dejstviya s naturalnymi_chislami_2
 
Урок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.АУрок математики в 8 классе Железниченко О.А
Урок математики в 8 классе Железниченко О.А
 
математика профильный уровень
математика профильный уровеньматематика профильный уровень
математика профильный уровень
 
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_alg
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_algIspolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_alg
Ispolzovanie kompyuternyh tehnologij_na_urokah_alg
 
диагностические работы как средство повышения интереса к занятию математикой...
диагностические работы как средство повышения  интереса к занятию математикой...диагностические работы как средство повышения  интереса к занятию математикой...
диагностические работы как средство повышения интереса к занятию математикой...
 
«Математика. Ступени»
«Математика. Ступени»«Математика. Ступени»
«Математика. Ступени»
 
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия. копия
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия.   копияалгебра 9 класс. арифметическая прогрессия.   копия
алгебра 9 класс. арифметическая прогрессия. копия
 
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.
Урок матемтаики. Матвиенко О.Е.
 
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chisla
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chislaNahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chisla
Nahozhdenie drobi ot_chisla_nahozhdenie_chisla
 
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36 Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36
Оноприенко К. А. Активизация познавательной деятельности МОШ № 36
 
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)итоги декады математики в старшем звене (2014 год)
итоги декады математики в старшем звене (2014 год)
 

Similar to Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц».

Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_n
Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_nIspolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_n
Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_nIvanchik5
 
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"Kirrrr123
 
решение задач 4 класса
решение задач 4 классарешение задач 4 класса
решение задач 4 классаIlona1967
 
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»Kirrrr123
 
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.0510 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05Michael Neshumaher
 
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...channa1971
 
3842 урок7
3842 урок73842 урок7
3842 урок7jasperwtf
 
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевна
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевнаобобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевна
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевнаserdj phil
 
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»Kirrrr123
 
методическая разработка по математике
методическая разработка по математикеметодическая разработка по математике
методическая разработка по математикеgu9tsal
 
Урок алгебры в 8 классе "Вынесение множителя за знак корня"
Урок алгебры в 8  классе "Вынесение множителя за знак корня"Урок алгебры в 8  классе "Вынесение множителя за знак корня"
Урок алгебры в 8 классе "Вынесение множителя за знак корня"Kirrrr123
 
6206 открытый урок в 8 кл.
6206 открытый урок в 8 кл.6206 открытый урок в 8 кл.
6206 открытый урок в 8 кл.jasperwtf
 
действия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямидействия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямиOlyaDi
 
действия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямидействия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямиOlyaDi
 
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...Kirrrr123
 
решение текстовых задач с помощью уравнений
решение текстовых задач с помощью уравненийрешение текстовых задач с помощью уравнений
решение текстовых задач с помощью уравненийSalmovAlex
 
Решение систем уравнений второй степени
Решение систем уравнений второй степениРешение систем уравнений второй степени
Решение систем уравнений второй степениKirrrr123
 
педсовет№ 3
педсовет№ 3педсовет№ 3
педсовет№ 3vlkisler
 

Similar to Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц». (20)

Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_n
Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_nIspolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_n
Ispolzovanie metodiki razvivayushhego_obucheniya_n
 
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"
Урок математики "Формулы корней квадратного уравнения"
 
решение задач 4 класса
решение задач 4 классарешение задач 4 класса
решение задач 4 класса
 
конспект урока по математике, радькова и.а., экибастуз
конспект урока по математике, радькова и.а., экибастузконспект урока по математике, радькова и.а., экибастуз
конспект урока по математике, радькова и.а., экибастуз
 
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»
Урок математики в 5 классе «Задачи на части. Приготовление салатов»
 
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.0510 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
10 кудряшова а.е., филиппова н.а.. саталкина т.в. к семинару 13.05
 
0003524e aa66c350
0003524e aa66c3500003524e aa66c350
0003524e aa66c350
 
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
 
3842 урок7
3842 урок73842 урок7
3842 урок7
 
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевна
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевнаобобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевна
обобщение опыта Дудкина Наталья Геннадьевна
 
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
 
методическая разработка по математике
методическая разработка по математикеметодическая разработка по математике
методическая разработка по математике
 
Урок алгебры в 8 классе "Вынесение множителя за знак корня"
Урок алгебры в 8  классе "Вынесение множителя за знак корня"Урок алгебры в 8  классе "Вынесение множителя за знак корня"
Урок алгебры в 8 классе "Вынесение множителя за знак корня"
 
6206 открытый урок в 8 кл.
6206 открытый урок в 8 кл.6206 открытый урок в 8 кл.
6206 открытый урок в 8 кл.
 
действия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямидействия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробями
 
действия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробямидействия с обыкновенными дробями
действия с обыкновенными дробями
 
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...
Конспект урока по теме «Метод интервалов. Решение рациональных неравенств», 9...
 
решение текстовых задач с помощью уравнений
решение текстовых задач с помощью уравненийрешение текстовых задач с помощью уравнений
решение текстовых задач с помощью уравнений
 
Решение систем уравнений второй степени
Решение систем уравнений второй степениРешение систем уравнений второй степени
Решение систем уравнений второй степени
 
педсовет№ 3
педсовет№ 3педсовет№ 3
педсовет№ 3
 

More from Ковпитська ЗОШ

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Ковпитська ЗОШ
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВКовпитська ЗОШ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуКовпитська ЗОШ
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)Ковпитська ЗОШ
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіКовпитська ЗОШ
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)Ковпитська ЗОШ
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...Ковпитська ЗОШ
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоКовпитська ЗОШ
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙКовпитська ЗОШ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮКовпитська ЗОШ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Ковпитська ЗОШ
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимКовпитська ЗОШ
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014Ковпитська ЗОШ
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіКовпитська ЗОШ
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...Ковпитська ЗОШ
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...Ковпитська ЗОШ
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьКовпитська ЗОШ
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Ковпитська ЗОШ
 

More from Ковпитська ЗОШ (20)

Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
Анкета для батьків учнів 1-х класів (бланки)
 
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВАНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
АНКЕТА ДЛЯ БАТЬКІВ УЧНІВ 1 КЛАСІВ
 
Анкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класуАнкета для батьків учнів 1-го класу
Анкета для батьків учнів 1-го класу
 
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
АДАПТАЦІЯ ДІТЕЙ У 1,5,10 КЛАСАХ (Шкільний СВІТ)
 
Morning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічіMorning meeting - Ранкові зустрічі
Morning meeting - Ранкові зустрічі
 
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантностіРанкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
Ранкова зустріч розвиток взаємоповаги та толерантності
 
Ранкова зустріч
Ранкова зустрічРанкова зустріч
Ранкова зустріч
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ (біографія)
 
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
СПАДЩИНА В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ...
 
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. СухомлинськогоПедагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського
 
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
ВАСИЛЬ ОЛЕКСАНДРОВИЧ СУХОМЛИНСЬКИЙ
 
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АЛЬМАНАХ В.О. СУХОМЛИНСЬКИЙ У ДІАЛОЗІ З СУЧАСНІСТЮ
 
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
Витоки передшкільної освіти в педагогічному вимірі В.Сухомлинського реалії і ...
 
Виховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за СухомлинськимВиховання любові до природи за Сухомлинським
Виховання любові до природи за Сухомлинським
 
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014План виховної роботи  на  ІІ семестр гімназія 2014
План виховної роботи на ІІ семестр гімназія 2014
 
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищіВикористання QR-кодів у освітньому середовищі
Використання QR-кодів у освітньому середовищі
 
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів  JI. М. ...
Методика навчання мистецтва у початковій школі Посібник для вчителів JI. М. ...
 
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
ВЧИМОСЯ ЖИТИ РАЗОМ. Посібник для вчителя З РОЗВИТКУ СОЦІАЛЬНИХ НАВИЧОК у курс...
 
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника враженьОрієнтовні теми для Щоденника вражень
Орієнтовні теми для Щоденника вражень
 
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
Інтегроване заняття Я досліджую світ. Теми тижня (вибірково)
 

Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц».

  • 1. Математика. 1 класс. Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц». Математика. 1 класс. Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц».
  • 2. Урок-путешествие «Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц». Тип урока: комбинированный. Задачи • Образовательные: o знакомство учащихся с новым видом задач; o формирование умения решать задачи изученного вида; o совершенствование умения прибавлять и вычитать в пределах 10; o обобщение знания структуры задачи через решение задач изученных видов; o формирование умения работать самостоятельно, в группе. • Развивающие: o развитие логического мышления, творческого воображения, внимания, памяти, познавательной деятельности, творческих способностей
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Источники Письмо http://office.microsoft.com/ru. Рисунки медвежат из книги Важдаева В. «Два жадных медвежонка» (по мотивам венгерской народной сказки). Издательство: Студия "Диафильм", 1973 г. Груши, корзины, книга http://www.lenagold.ru.  Деревья http://3drus.ru/index.php?newsid=40877. Для устного счёта использованы графические объекты арифметической игры «На рыбалке» (автор Шевцова С.) http://viki.rdf.ru/. Для проверки знания состава чисел 3, 4 использована идея арифметической игры "Мышонок и числовые домики" (преподаватель методики математики Тюменского педагогического колледжа №1 Осьмакова М. В.): igmyshonok.rar из http://viki.rdf.ru. Царевна-лягушка http://s55.radikal.ru/i147/0906/6a/a7d940fa52f9.jpg. Винни-Пух http://solnushki.ru/images/clipart/multi/vinnie-rus-prev.jpg. Баба Яга http://exept.ru/user/Alexgyt/news/page/4/. Мудрая сова http://books.ua/images/logo_sova1.gif. Солнце http://klipart.org/uploads/posts/2009-03/1236510039_500kh400.jpg. Айболит http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/0//43/820/43820036_AYBOLIT.jpg. Материал к геометрическому заданию – учебник Моро М. И., Волковой С. И., Степановой С. В., 1 класс, 1 часть. Москва: «Просвещение», 2009 г. 

Editor's Notes

  1. - Нам пришло письмо.
  2. - Братья из сказки «Два жадных медвежонка» просят помочь. Вот что они пишут…
  3. Учитель читает письмо (приложение 1).
  4. - Мы отправляемся в сказочный лес к медвежатам.
  5. - Вход в сказку сторожит волк.
  6. Устный счёт (используются числовой веер, сигнальные карточки): игра «Молчанка».
  7. - Добро пожаловать в сказку!
  8. Проверка задания Царевны-лягушки (3 ученика выполняли на индивидуальных карточках): учащиеся используют сигнальные карточки.
  9. - Царевна-лягушка помогла нам переправиться через реку.
  10. - Вокруг шумит дремучий лес.
  11. - Возьмите числовой веер и покажите номер неравенства, в котором есть ошибка.
  12. - Идём дальше по сказочному лесу.
  13. Физминутка.
  14. - Из чего состоит математическая задача?
  15. Работа с кассой чисел в парах. («Задача Айболита»).  
  16. Работа с кассой чисел (фронтальная работа): решение задачи.
  17. Физминутка.
  18. - Пора возвращаться из сказки. Золушка поможет вернуться в класс, только надо найти на рисунке 5 предметов, которые имеют форму геометрических фигур, назвать эти фигуры.
  19. - Сказка подошла к концу.