Проблеми захисту лісу в Україні та шляхи вирішення
141,23.pdf
1. Відділ освіти Білозерської міської ради
Білозерська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 15
Білозерської міської ради
Гейміфікація
освітнього середовища.
CLASS DOJO як імітація
шкільного середовища вдома.
І не тільки.
2. Як перетворити дистанційне навчання на
захопливий освітній марафон? Що мотивує учнів
початкової та середньої школи виконувати
завдання вчасно та якісно? Чи просто налагодити
комунікацію з батьками та учнями під час
вимушеного віддаленого навчання? Як
відстежити прогрес формування навичок учнів? В
нагоді вчителю стане гра.
Переваги гейміфікації в освітньому процесі очевидні –
непідробна зацікавленість учня, його залученість в процес. На
відміну від традиційних форм навчання, гра містить дуже
важливий компонент – розважальний характер. Важливо
відзначити, що гейміфікація – це не занурення в тривимірний
віртуальний світ, не ігри під час освітнього процесу.
Це тільки допоміжний інструмент, що дозволяє
підвищити пізнавальну активність і мотивацію.
3. Віртуальні технології та мобільні платформи
дозволяють сучасному вчителю подивитися на
навчання з нової точки зору і в нових формах. В нагоді
учителю стане
Сlass Dojo – це зручний і простий інструмент для
оцінки роботи класу в режимі реального часу .
Це своєрідна альтернатива Class room тільки
візуально гейміфікована.
Classdojo – це сервіс, який допоможе максимально зімітувати шкільне
середовище вдома. Він зроблений для кращої комунікації батьків,
вчителів та дітей.
Classdojo зроблений, щоб максимально зацікавити дітей молодшого і
середнього шкільного віку. Для кожного учня там є окрема анімована
аватарка – вона радіє, коли отримує похвалу від учителя і сумує, коли
ставлять негативну оцінку.
4. Зручний, яскравий, українізований інтерфейс, симпатичні аватари,
цікаві для сприймання дітьми, можливість роботи, як із
стаціонарного комп’ютера так із планшета, чи смартфона.
Ідея ClassDojo полягає в створенні зручної, наочної, легко керованої
системи заохочення з різними ролями й рівнями доступу. Перевага
цього сервісу в можливості зареєструватися: як учитель (який і буде
створювати бейджи, ставити цілі, збирати статистику і робити
групові розсилки); як учень (якому надсилається персональний код
для доступу до свого профілю, де він може змінити свій аватар і
налаштувати профіль під себе); і як батьки (які мають доступ до
профілю своєї дитини).
5. Як працювати
Для вчителя:
Реєстрація проста – у відповідних графах потрібно
вказати своє ім’я, адресу електронної пошти та пароль для входу.
Після цього можна відразу починати роботу.
Налаштування класу відбувається в чотири етапи:
- створення класної кімнати з назвою;
- додавання учнів;
- налаштування заохочувальних та “покаральних” бейджів – ви
можете вибирати із запропонованого переліку або ж додати свої;
- відправка кодів учням.
6. Щоб додати учнів – після створення класу натисніть
кнопку “Add students”, пропишіть у графі імена і
прізвища учнів (або просто скопіюйте і вставте весь
список класу). На верхній панелі є кнопка “Students
login” – натисніть і виберіть, як саме запрошувати
учнів: через посилання, QR-коди чи електронну
пошту. Аватари кожного учня присвоюються
випадково – після реєстрації кожен може вибрати
собі той, який подобається.
Класів можна створювати скільки завгодно, це займе
не більше п’яти хвилин.
7. Комунікація вчителів і учнів відбувається у такий
спосіб:
Учасники «Класу» будуть бачити публікації від
вчителя в хронологічному порядку. Це дещо
схоже на стрічку новин у соцмережах.
Вчитель зможе прикріпити до матеріалів та
завдань PDF-файли, текстові документи,
презентації, посилання на вебресурси.
Ще декілька особливостей онлайн-ресурсу:
Кожен учень отримає аватарку у вигляді монстрика.
Завдання монстрика – збирати бали за завдання.
За кожне вчитель присвоює школяреві певну кількість балів.
8. У вкладці “Portfolios” можна давати
учням завдання. Журнал Class Dojo
автоматично генерує статистику
прогресу кожного учня і всього
класу для обраного періоду – день,
тиждень, місяць, весь час, або можна
задати свій період. У вкладці
статистики можна відстежувати і
відвідуваність. Усі зібрані сервісом
дані візуалізуються у вигляді
графіка або вивантажуються в
таблицю.
11. У вкладці Messages можна миттєво
відправити повідомлення цілій
групі адресатів: наприклад, нагадати
учням про домашнє завдання або
сповістити батьків про збори.
Отримані кожним учнем бали
оновлюються і в акаунті їхніх
батьків, тому вчителю не потрібно
додатково повідомляти батькам про
успішність їхньої дитини; зате можна
написати і відправити батькам
додаткові рекомендації або
коментарі, що виникли під час уроку.
12. Отже, впровадження гейміфікації допомагає вчителю
мотивувати дітей і залучати їх до освітнього процесу,
розвиваючи різні розумові навички; дозволяє дітям
вчитися в інтерактивному середовищі, в якому вони можуть
тренуватися, робити помилки і виправляти їх тощо.
Ігрофікація – це активний стиль навчання, від якого
неможливо втомитися!
https://www.classdojo.com/uk-ua/
https://www.classdojo.com/uk-ua/resources/?redirect=true
Де класні кімнати
стають
спільнотами
