SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Тиждень педагогічноїТиждень педагогічної
майстерностімайстерності
Родниківська ЗШ І –ІІІст.Родниківська ЗШ І –ІІІст.
• Забезпечити належні умови та розвитку творчої
активності та зацікавленості вчителів;
• Активізувати діяльність педколективу в напрямку
вивчення та впровадження інтерактивних технологій для
підвищення рівня навчальних досягнень унів , їх
вихованості;
• Сприяти популяризації педагогічних знахідок учителів;
• Пошук нових можливостей педагогів для професійного
зростання , збагачення професійного досвіду.
День перший: “Інформаційний”
Виставка кращих повідомлень за тематикою:
- це цікаво знати;
- практичні поради;
- літопис крилатих думок.
День другий: “Творчий”
- колективний проект “Школа майбутнього”;
- тестування на визначення сформованості загальних творчих здібностей;
- Виставка на тему “Зерна педагогічного досвіду”.
День третій : “Ігровий”
- Розважально – професійна гра “Інтел –проф-шоу”;
День четвертий : “День молодого спеціаліста”
- відвідування уроків молодого спеціаліста ;
- конкурс “Щасливий серед дітей”.
День п'ятий : “День відкритих дверей”
- проведення відкритих уроків:
- історія України 6 кл. тема “”
- природознавство 4 кл. тема: “”
- рідна мова 2 кл тема “”
- взаємовідвідування уроків вчителями.
Девіз : “Пізнання починається із здивування”
(Аристотель)
Інформація – шлях до
знань . Скористайся
можливістю поповнити свій
інформаційний запас.
Виставка ”Зерна педагогічного досвіду” Колективний проект “ Школа
майбутнього”
Результати тестування на визначення
сформованості загальних творчих
здібностей вчителів
- Високий рівень – 8;
- Середній рівень – 6;
- Початковий рівень - 1.
Девіз : “Основа знань – старанність і труд”
Девіз : “Гра – це та чарівна паличка , яка навіть нудне заняття вмить
перетворить на цікаве , захоплююче …”
Гра : “Інтел – проф - шоу”
1.Конкурс “Візитка” (кожен з учасників протягом хвилини розповідає про себе.)
2.Конкурс – жарт (підібрати із запропоновоного переліку слова – синоніми до поданих словосполучень)
3. Кокурс “Пантоміма”(кожному учасникові надається можливість показати один із предметів , без яких неможливе шкільне життя)
4. Конкурс “Найрозумніший”(кожен учасник обирає найбільш прийняту для нього тему і протягом 1 хв. повинен дати якнайбільше
правильних відповідей.)
5. Конкурс “Буріме”(експромтом скласти вірш із слів дзвінок , урок, поспішає, душа)
6.Конкурс “Педагогічні ситуації”(аналіз та вирішення педагогічних ситуацій)
7. Підведення підсумків конкурсу.
Девіз : “Майбутнє – належить тому , хто вірить у свій успіх”
Конкурс “Щасливий серед дітей”
Мета : сприяти формуванню професійної майстерності молодих вчителів школи ,
розвитку їхніх професійних здібностей ; розвивати потребу в самовдосконаленні,
саморозвитку; сприяти піднесенню авторитету молодих вчителів.
1.Конкурс “Візитка ”
2.Конкурс “У світі мудрих думок”(кому з видатних педагогів , філософів, письменників належить вислів )
3.Конкурс “З комп'ютером на ти ”(за 1 хв. набрати текст , в якому перелічити прикметники , що
характеризують сучасного вчителя.)
4. Конкурс “Педагогічне покликання”(рольова гра. уявити себе директором школи , в яку прийшов
влаштуватися на роботу молодий спеціаліст . які б запитання ви йому поставили, щоб визначити , чи є в нього
педагогічне покликання)
5.Конкурс “Проект “Школа майбутнього”(учасники демонструють своє бачення школи майбутнього)
6. Конкурс “З чого зроблений учитель”(. Оригінальна відповідь)
7.Художник.(За три хвилини намалювати букет для вчителя).
8. Домашнє завдання “Муза Педагогіки”( описати музу педагогіки , у що вона одягнена, які атрибути
тримає в руках.).
9.Підсумок конкурсу.
Створені проекти «Муза Педагогіки» молодими педагогами.
Проект Гавриленко С.О Проект Конюх О.М.
Девіз : “Урок – це та навчальна ситуація , та
“сценічна” площина , де не тільки викладаються
знання ,а й розкриваються , формуються й
реалізуються особистісні особливості учнів ”
І. Якиманська
Відкритий урок з всесвітньої
історії(6 кл.)
Тема:” Давні Індія та Китай”
Відкритий урок з природознавства
(4 кл)
Тема: “Форми земної поверхні”
Відкритий урок з рідної мови (2 кл)
Тема: “Велика буква у кличках
тварин”.
Підведення підсумків
проведення тижня
педагогічної майстерності.
Нагородження переможців.
Перелистав известные тома ,
Мы научились говорить красиво
Словами Пушкина, Макаренко, Дюма,
Да разве только в этом наша сила?
И каждый час, и каждую минуту,
О чьих-то судьбах вечная забота,
Кусочек сердца отдавать кому-то,
Такая брат, у нас с тобой робота!
презентація  гладько л.в

More Related Content

What's hot

проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
проект у виховній роботі  Наш 2- Б  класпроект у виховній роботі  Наш 2- Б  клас
проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
Оксана Кикоть
 
1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності
yanaanya
 
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
Александр Дрон
 
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
Bakum
 
захоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книгизахоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книги
Tamara Emec
 
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
viksol
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл кер
qqwsaqwsa
 

What's hot (16)

проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
проект у виховній роботі  Наш 2- Б  класпроект у виховній роботі  Наш 2- Б  клас
проект у виховній роботі Наш 2- Б клас
 
1
11
1
 
портфоліо досвіду роботи
портфоліо досвіду роботипортфоліо досвіду роботи
портфоліо досвіду роботи
 
1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності
 
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
 
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
живчикова зоя володимирівна вчитель нвк №59
 
Інтелектуальний гурток
Інтелектуальний гуртокІнтелектуальний гурток
Інтелектуальний гурток
 
фролової надії євгенівни
фролової надії євгенівнифролової надії євгенівни
фролової надії євгенівни
 
досвід днз № 9 з гром. вих.
досвід днз № 9 з гром. вих.досвід днз № 9 з гром. вих.
досвід днз № 9 з гром. вих.
 
захоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книгизахоплююча подорож у світ книги
захоплююча подорож у світ книги
 
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
Bagatoprofilna gimnaziya m__krasnoarmiyska_1
 
творчий звіт класного керівника
творчий звіт класного керівникатворчий звіт класного керівника
творчий звіт класного керівника
 
педагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл керпедагогічне кредо кл кер
педагогічне кредо кл кер
 
Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєв...
Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєв...Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєв...
Н.В.Наддур. Проектний метод як технологія, що спрямована на формування життєв...
 
16183 pozaklasna robota_z_istoriyi
16183 pozaklasna robota_z_istoriyi16183 pozaklasna robota_z_istoriyi
16183 pozaklasna robota_z_istoriyi
 
Презентауія "Досвід педагога"
 Презентауія "Досвід педагога"  Презентауія "Досвід педагога"
Презентауія "Досвід педагога"
 

Viewers also liked

Pay Ratio Disclosure
Pay Ratio DisclosurePay Ratio Disclosure
Pay Ratio Disclosure
Soumya Dash
 
ID Pecuniary Relationships
ID Pecuniary RelationshipsID Pecuniary Relationships
ID Pecuniary Relationships
Soumya Dash
 
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTIONMs. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
Rochelle Rowe
 

Viewers also liked (12)

військово патріотичне виховання
військово  патріотичне вихованнявійськово  патріотичне виховання
військово патріотичне виховання
 
впровадження новітніх освітніх технологій
впровадження новітніх освітніх технологійвпровадження новітніх освітніх технологій
впровадження новітніх освітніх технологій
 
Marca personal (Diana Varela)
Marca personal (Diana Varela)Marca personal (Diana Varela)
Marca personal (Diana Varela)
 
Aiesec qld-ric2016-delegate booklet
Aiesec qld-ric2016-delegate bookletAiesec qld-ric2016-delegate booklet
Aiesec qld-ric2016-delegate booklet
 
Pay Ratio Disclosure
Pay Ratio DisclosurePay Ratio Disclosure
Pay Ratio Disclosure
 
презентація методичний тиждень
презентація  методичний тижденьпрезентація  методичний тиждень
презентація методичний тиждень
 
ID Pecuniary Relationships
ID Pecuniary RelationshipsID Pecuniary Relationships
ID Pecuniary Relationships
 
Labelgrafi Lacres de Garantia
Labelgrafi Lacres de GarantiaLabelgrafi Lacres de Garantia
Labelgrafi Lacres de Garantia
 
використання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомливикористання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомли
 
CV Nagaraju Sreeram
CV Nagaraju SreeramCV Nagaraju Sreeram
CV Nagaraju Sreeram
 
Dependency injection and inversion
Dependency injection and inversionDependency injection and inversion
Dependency injection and inversion
 
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTIONMs. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
Ms. Rowe - MHG CLAIMS ASSESSOR JOB DESCRIPTION
 

Similar to презентація гладько л.в

МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
МО вчителів суспільно-гуманітарного циклуМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
HomichAlla
 
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
shevchuknatalli
 
формування творчої особистості учня 3
формування творчої особистості учня 3формування творчої особистості учня 3
формування творчої особистості учня 3
Andrey Goroshko
 
матеріали до ярмарку з вр проект1
матеріали до ярмарку з вр проект1матеріали до ярмарку з вр проект1
матеріали до ярмарку з вр проект1
chexpro
 
презентація вербило обдаровані
презентація вербило обдарованіпрезентація вербило обдаровані
презентація вербило обдаровані
denyshi123
 
досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.
nataljalistopad
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи
nataljalistopad
 
педрада
педрадапедрада
педрада
D B
 

Similar to презентація гладько л.в (20)

МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
МО вчителів суспільно-гуманітарного циклуМО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу
 
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
педагогічний досвід роботи шевчук н.а.
 
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалусеминар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
 
формування творчої особистості учня 3
формування творчої особистості учня 3формування творчої особистості учня 3
формування творчої особистості учня 3
 
матеріали до ярмарку з вр проект1
матеріали до ярмарку з вр проект1матеріали до ярмарку з вр проект1
матеріали до ярмарку з вр проект1
 
педрада інформаційний простір
педрада інформаційний простірпедрада інформаційний простір
педрада інформаційний простір
 
презентація вербило обдаровані
презентація вербило обдарованіпрезентація вербило обдаровані
презентація вербило обдаровані
 
досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.досвід роботи н. с.
досвід роботи н. с.
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи
 
н шмв
н  шмвн  шмв
н шмв
 
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні  професійної компетентності вч...
Стаття. Роль методичного кабінету у формуванні професійної компетентності вч...
 
педрада
педрадапедрада
педрада
 
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класівпрезентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
презентація методичного об’єднання вчителів початкових класів
 
1520
15201520
1520
 
мо
момо
мо
 
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
Компетентністно зорієнтовані завдання як засіб формування ключових компетентн...
 
Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботи Опис досвіду роботи
Опис досвіду роботи
 
майстер клас вчителя початкових класів костопільського нвк «зош
майстер клас вчителя початкових класів костопільського нвк «зошмайстер клас вчителя початкових класів костопільського нвк «зош
майстер клас вчителя початкових класів костопільського нвк «зош
 
Тренінг
ТренінгТренінг
Тренінг
 
Педрада листопад 2017
Педрада листопад 2017Педрада листопад 2017
Педрада листопад 2017
 

Recently uploaded

Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Collaborator.pro
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
ssuser7541ef1
 

Recently uploaded (15)

Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з нимиХвороби картоплі та заходи боротьби з ними
Хвороби картоплі та заходи боротьби з ними
 
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptxАльфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
Альфрейні опорядження поверхонь ТООРтаПД.pptx
 
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та областіГрафіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
Графіки стабілізаційних відключень у Чернігові та області
 
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
10_iu_g_2018_stand dfgdf gdf gdfgdfgsdfge er gesr
 
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptxЕнергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
Енергоефективність будинку: як її підвищити.pptx
 
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
Анастасія Крижановська. Як AI-революція вплинула на бізнес контент-агентства?
 
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВІм’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
Ім’я чернігівця на карті Місяця. ЮРІЙ МЕЗЕНЦЕВ
 
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
80 років від часу депортації з Криму кримських татар і осіб інших національно...
 
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рікГрафіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
Графіки відключень у Вінниці і області на 2024 рік
 
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
Особливості застосування інструментарію оцінювання готовності дитини до навча...
 
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
Тренінг про тренінг. Педагогам ЗДО проте як скласти та провести тренінг у кол...
 
Презентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливостіПрезентація про виникнення балади., особливості
Презентація про виникнення балади., особливості
 
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
Заняття у різновіковій групі. Особливості планування та проведення з дітьми д...
 
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptxПасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
Пасивний будинок Енергоефективність ОБСБД.pptx
 
70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання70 років тому – початок Кенгірського повстання
70 років тому – початок Кенгірського повстання
 

презентація гладько л.в

  • 2. • Забезпечити належні умови та розвитку творчої активності та зацікавленості вчителів; • Активізувати діяльність педколективу в напрямку вивчення та впровадження інтерактивних технологій для підвищення рівня навчальних досягнень унів , їх вихованості; • Сприяти популяризації педагогічних знахідок учителів; • Пошук нових можливостей педагогів для професійного зростання , збагачення професійного досвіду.
  • 3. День перший: “Інформаційний” Виставка кращих повідомлень за тематикою: - це цікаво знати; - практичні поради; - літопис крилатих думок. День другий: “Творчий” - колективний проект “Школа майбутнього”; - тестування на визначення сформованості загальних творчих здібностей; - Виставка на тему “Зерна педагогічного досвіду”. День третій : “Ігровий” - Розважально – професійна гра “Інтел –проф-шоу”; День четвертий : “День молодого спеціаліста” - відвідування уроків молодого спеціаліста ; - конкурс “Щасливий серед дітей”. День п'ятий : “День відкритих дверей” - проведення відкритих уроків: - історія України 6 кл. тема “” - природознавство 4 кл. тема: “” - рідна мова 2 кл тема “” - взаємовідвідування уроків вчителями.
  • 4. Девіз : “Пізнання починається із здивування” (Аристотель) Інформація – шлях до знань . Скористайся можливістю поповнити свій інформаційний запас.
  • 5.
  • 6. Виставка ”Зерна педагогічного досвіду” Колективний проект “ Школа майбутнього” Результати тестування на визначення сформованості загальних творчих здібностей вчителів - Високий рівень – 8; - Середній рівень – 6; - Початковий рівень - 1. Девіз : “Основа знань – старанність і труд”
  • 7. Девіз : “Гра – це та чарівна паличка , яка навіть нудне заняття вмить перетворить на цікаве , захоплююче …” Гра : “Інтел – проф - шоу” 1.Конкурс “Візитка” (кожен з учасників протягом хвилини розповідає про себе.) 2.Конкурс – жарт (підібрати із запропоновоного переліку слова – синоніми до поданих словосполучень) 3. Кокурс “Пантоміма”(кожному учасникові надається можливість показати один із предметів , без яких неможливе шкільне життя) 4. Конкурс “Найрозумніший”(кожен учасник обирає найбільш прийняту для нього тему і протягом 1 хв. повинен дати якнайбільше правильних відповідей.) 5. Конкурс “Буріме”(експромтом скласти вірш із слів дзвінок , урок, поспішає, душа) 6.Конкурс “Педагогічні ситуації”(аналіз та вирішення педагогічних ситуацій) 7. Підведення підсумків конкурсу.
  • 8.
  • 9. Девіз : “Майбутнє – належить тому , хто вірить у свій успіх” Конкурс “Щасливий серед дітей” Мета : сприяти формуванню професійної майстерності молодих вчителів школи , розвитку їхніх професійних здібностей ; розвивати потребу в самовдосконаленні, саморозвитку; сприяти піднесенню авторитету молодих вчителів. 1.Конкурс “Візитка ” 2.Конкурс “У світі мудрих думок”(кому з видатних педагогів , філософів, письменників належить вислів ) 3.Конкурс “З комп'ютером на ти ”(за 1 хв. набрати текст , в якому перелічити прикметники , що характеризують сучасного вчителя.) 4. Конкурс “Педагогічне покликання”(рольова гра. уявити себе директором школи , в яку прийшов влаштуватися на роботу молодий спеціаліст . які б запитання ви йому поставили, щоб визначити , чи є в нього педагогічне покликання) 5.Конкурс “Проект “Школа майбутнього”(учасники демонструють своє бачення школи майбутнього) 6. Конкурс “З чого зроблений учитель”(. Оригінальна відповідь) 7.Художник.(За три хвилини намалювати букет для вчителя). 8. Домашнє завдання “Муза Педагогіки”( описати музу педагогіки , у що вона одягнена, які атрибути тримає в руках.). 9.Підсумок конкурсу.
  • 10.
  • 11. Створені проекти «Муза Педагогіки» молодими педагогами. Проект Гавриленко С.О Проект Конюх О.М.
  • 12. Девіз : “Урок – це та навчальна ситуація , та “сценічна” площина , де не тільки викладаються знання ,а й розкриваються , формуються й реалізуються особистісні особливості учнів ” І. Якиманська
  • 13. Відкритий урок з всесвітньої історії(6 кл.) Тема:” Давні Індія та Китай” Відкритий урок з природознавства (4 кл) Тема: “Форми земної поверхні” Відкритий урок з рідної мови (2 кл) Тема: “Велика буква у кличках тварин”.
  • 14. Підведення підсумків проведення тижня педагогічної майстерності. Нагородження переможців. Перелистав известные тома , Мы научились говорить красиво Словами Пушкина, Макаренко, Дюма, Да разве только в этом наша сила? И каждый час, и каждую минуту, О чьих-то судьбах вечная забота, Кусочек сердца отдавать кому-то, Такая брат, у нас с тобой робота!