«Менің алғашқы қадамдарым» (жоба)

1. «Арайлы» балабақшасы
Жоба «Менің алғашқы қадамдарым»
«II сәбилер тобының балаларын
балабақшаға бейімдеу» жоспары
Тәрбиешілер: Кошаева А.Е.

2. ЖЖооббаа ««ММееннііңң ааллғғаашшққыы ққааддааммддааррыымм»»
««ЕЕррттее жжаассттаағғыы ббааллааллааррддыы ббааллааббааққшшаағғаа ббееййііммддееуу»»..
.
Жобаға қатысушылар:
Меңгеруші
Әдіскер
Тәрбиешілер
Музыка жетекшісі
Медбике
Ата-аналар
Мақсатты топ : II cәбилер тобының балалары және ата-аналары.
Жүзеге асыру мерзімі : Маусым-қараша.
Жоба мақсаты: Мектепке дейінгі мекеме жағдайына балалардың
бейімделуіне көмек көрсету .
Осы мақсат аясында жобаның шешетін негізгі мәселелері анықталады :
- ерте жастағы балалардың балабақшаға бейімделу кезеңдегі стресс
жағдайынан өтуі;
- тәрбиешілерді бейімделу кезеңінде топтық сабақтар өткізу әдісіне үйрету;
- балалардың бейімделу үдерісіне қатысты ата-аналардың бойына белсенді
ұстаным қалыптастыру.
Негізгі мәселелерді шешумен қатар балалардың кешенді дамыту мәселелері
де шешіледі:
- импульсивтікті, артық қозғалыс белсенділігін, үрейді, агрессияны
төмендету;
-балалардың бір –бірімен қарым- қатынас дағдыларың дамыту;
- зеінің, қабылдауың, тілін, қиялын дамыту;
- ырғақсезімін, жалпы ұсақмоторикасын, қозғалыс координациясындамыту;
- ойын дағдыларын дамыту.

3. Жоба өзектілігі
Әр мектепке дейінгі білім беретін мекеме бала қызығушылығын,
қажеттілігін, ескере отырып жүзеге асырады. Бұл мектепке дейінгі білім
беретін мекеме әрекеті ұйымдастыруда мазмұнына, технологиясына өзгеріс
еңгізуге ықпал етеді.
Балабақшада баланың бейімделуі дәрежесі оның психологиялық және
физиологиялық денсаулығын анықтайтын бәріне мәлім. Жаңа орын, жаңа
ойыншықтар, жаңа адамдар, өмірдің жаңа ережелері-бұл бала үшін
эмоционалды және ақпараттық стресс. Бала бұны ата-ана махаббаты қорғауы,
назардан тыс қалу деп сезінеді. Бұл кезеңінің бала көңілінде қалу
келтірлетіндей болуы өте маңызды. Адамның жаңа ортаға енуі және оның
жағдайына орай әрекет жасау үдерісі беймделумен қатар жүреді.
Жоба кезеңдері:
1. Ұйымдастыру кезеңі:
 Әдістемелік, көркем әдебиет, иллюстрациялық материалдарды,
дидактикалық ойындарды жинақтау;
 Бейімделу сабақтары бойынша көрнектілер жасау, ата-аналар үшін
консультациялар;
 Сәби жастағы балалар топтарына пәндік-дамытушылық орта қалыптастыру;
 «Менің алғашқы қадамдарым» жобасын өткізу туралы ата-аналар
бұрышына ақпараттық материал жинақтау;
 Ата-аналар үшін сауалнама әзірлеу;
 Жоба іс шаралары бойынша жоспар құрастыру.
2. Негізгі кезең:
 Жобаны жоспарға сәйкес жүзеге асыру.
3. Қорытынды кезең:
 Өткізген жұмыс талдауы ;
 МДМ жағдайына балалардың бейімделу диагностикасы ;
 Педагоктар мен ата –аналар үшін жобаны презентациялау;

4. Ата-аналармен жұмыс түрлері :
1. Ақыл-кеңес беру-балалардың бейімделу кезеңінде тәрбие мен білім беру,
дамыту мәселелері бойынша ата-аналардың психология-педагогикалық
құзыреттілігін арттыру.
2. Семинар-практикумдар – ата-аналарға балалармен құрылымдық қарым-
қатынас жасау тәсілдерін меңгеруге, бала мен ата- ана жүйесіндегі мүмкін
болатын мәселелерді ескере білуге ықпал ету.
3.Балалардың балабақшаға бейімделу мәселелері бойынша арнайы
психология- педагогикалық әдебиеттерді жинақтау;
4. «Мектепке дейінгі тәрбиелуніші портфолиясы» - ата-аналар мен
жұргізілетін жұмыстын интерактивті құралы ;
5. Аталған жастағы балалар ерекшелектеріне сай ұсынылатын дамытушы
ойындардың ақпараттық парақшаларын, кітапшаларын шығару.
Педагогтармен жұмыс түрлері:
1. Балабақшадағы балалардың бейімделу кезеңіндегі практикалық ойын
нұсқаулықтар, ойын жаттығулар туралы мәлімет беру;
2. Семинар- практикумдар – МДМ балалардың бейімделу кезеңіңде қолайлы
жағдай жасау мәселелері бойынша педагогтардың психология-
педагогикалық құзреттілігін арттыру
3. Жаңа келген балалармен педагогтардың қарым қатынасын бақылау;
4.Балалардың жеке ерекшеліктерін ескере отырып нұсқау беру.
5. Ақпараттық –коммуникативтік технология құралдарын қолдану бойынша
педагогтарды ақпараттандыру: әдістемелеік құралдар, кітапшалар,
ақпараттық парақшалар, презентациялар.

5. Жоба жоспары
Кезең
Мазмұны Жауапты
Маусым
1 апта
2 апта
- Ата-аналармен шарт жасасу ;
- МДМ бойыншаата-аналарға экскурсия жүргізу, ата-
аналарды топпен және тәрбиешілер мен таңыстыру;
-Ұйымдастырушылық ата-аналар жиналысы;
-Сауалнама «Сіздің баланыз балабақшаға баруға
дайын ба?»;
- Ата-аналар үшін сауалнама (әлеуметтік);
- Балаларға арналған жеке журнал
- Ата-аналар үшін жадынама «Балабақшадағы
алғашқы күндер»;
Бейімделу кезеңдегі ойындар
1. «Қуыршақты құлыншаққа отырғызамыз»сюжетті
ойыны
2. «Матрешка ойыншығыменойын» дидактикалық
ойын
3. «Матрешкаға арналған кубиктермен жасалған
мұнара» құрылыс ойыны
4. «Сәлеметсіз бе құыршақСәуле» жаңа
ойыншығыментанысу
5. «Құлыншаққабар» ойынжаттығуы.
1.«Тоқаш пісіріп тамақтандырамыз» сюжеттік ойыны
2. «Самсапісіреміз» құммен ойын
3. «Құстарғаарналғанкубиктермен» жасалған
құрылыс ойын
4. Бақылау «біздің гүлзардағы гүлдер»
5. Ойынжаттығуы «қуыршақтарғақонаққа барамыз»
қозғалыс ойыны
Меңгеруші
Әдіскер
Меңгеруші
Тәрбиешілер
Тәрбиешілер
педагог-
психолог,
Тәрбиешілер

6. 3 апта
4 апта
Шілде
1 апта
2 апта
3 апта
1. «Сәнделіп қонаққа жиналамыз» сюжеттік ойыны
2 «Балық, аулан» ойыны
3 «Поезд құрастырып, қонаққабарамыз» құрылыс
ойыны
4 «Құсты қуыпжет» қозғалыс ойыны
5 Бақылау «Құстар»
1. Сюжеттік ойыны «Қуыршақты ұйқыға
жатқызамыз» саусақтармен ойын«Саусақтар тұрды»
2.Құрылыс ойын«Кубикпен призмадан жасалған үй»
3. Бесік жыры «Әлди, әлди бөпешім»
4.Ойын жаттығу «Жолмен жүр»
5 Қозғалыс ойын«Доптарменшарларды жина»
1. «Қайық, жүз» ойыны
2. Құрылыс ойыны «Екі кубиктен және призмадан
жасалатын үй»
3. «Биле, менің қуыршағым» әуеніне билеу.
4.Қозғалыс ойыны «Каруселдер»
1. Сюжеттік ойыны «Қонжықбалабақшадағы
балаларда қонақта»
2. Дидактикалық ойын «Себетке жина»
3.Құрылыс ойыны «Кішкене мұнара»
4. «Сәлем қонжық» жаңа ойыншығыментанысу.
5.Ойын жаттығу « Маймақ қонжық»
1. Қонжықты құймақпен тамақтаңдырамыз
Пирамидамен ойын
2. Құрылыс ойыны «Үлкенмұнара»
3. «Қонжықпенбилейік»
4. Ойынжаттығу «Қонжыққақұймақ апарып бер»

7. 4 апта
Тамыз
1 апта
2 апта
1.Сюжеттік ойын «Қонжықты көлікке отырғыз»
2.Сумен ойын«Көлік жуамыз»
3. Құрылыс ойыны «Көлікке арналған жол»
4 Балаларға арналған суреттер салу «Түрлітүсті
доптар»
5.Ойын жаттығу «Қырдансырғана»
1.Сюжеттік ойын«Сәулені ұйқыға жатқызамыз»
2. Құрылыс ойыны «Қонаққаарналған керует»
3. Жаңа ойыншықпентаңысу
4Ойын жаттығу «Қуыршаққа бар»
5 Қимылды ойын«Сәлем, достым, сау бол, достым»
1. «Аңдарды аялаймыз»
2Құрылыс ойын« Қонжықкөжекке қонаққа барады»
3Сүреттерментанысу «Жұмсаққонжықдостары»
А.Бартоның«Көжек өлеңін оқу
4 Ойын жаттығу «Қонжықты тап»
5«Шарды ұстап ал»
3 апта
4 апта
1 «Пирамида» ойыны
2 Құрылыс ойыны «Көжеккеарналған үйшік»
3 «Паровоз ойыншығыментанысу
4 «Паровоз» әнің тындау
5Ойын жаттығу «қонжықты тап»
1Сюжеттік ойын «Қонжықты тамақтандырамыз»
2Құрылыс ойыны «Машиналар»
3Үйректі бақылау (Үйректі суы бар ыдысқажіберу)
4 Ойын жаттығу «Мысығым, мысығымояншы»
5Қозғалыс ойын«Саусақтарым қайда?»

8. Қыркүйек
1 апта
2 апта
3 апта
4 апта
1.Сюжеттік ойын«Құстар ауласы»
Декорактивті ойыншықтармен ойын«Матрешкалар»
2Құрылыс ойыны «Мысыққаарналған кубикпен
призмаданжасалған үйшік»
3Шарлармен ойын
4Ойын жаттығу «Қоянғажолменбар»
5Қимылды ойын «Күшікті қуып жет»
1. «Сәнденіп қонаққа барамыз»
2 Құрылыс ойыны:«Үйшік»
3 «Кел ,билейік»
4 «Маған кел»
5 Қимылды ойын«Допты ұста»
1. Сюжеттік ойын«Қуыршақты киіндір»
2. Құрылыс ойын«Паровоз»
3. Сүреттердітамашалау
4. Ойынжаттығу «Сағат»
5. «Құлыншақ» қозғалыс ойыны
1. Сюжеттік ойын«Кел, танысайық»
2. «Үрлен шар!»
3. «Алақанға –алақан»
4. «Ұста, ұста» қозғалыс ойын
Қазан
1 апта
2 апта
1. Сюжеттік ойын«Телефон»
2. Құрылыс ойын«Сабынкөпіршіктері»
3. «Қошақанмен таныс»
4. «Айналамыз» қозғалыс ойын
1 Сюжеттік ойын«Қуыршақты тамақтаңдырамыз»
2 Құрылыс ойын«Поезд»
3 «Кел , билейік»
4. «Құлыншақ» қозғалыс ойыны.

9. 3 апта
4 апта
Қараша
1 апта
2 апта
3 апта
4 апта
1 Сюжеттік ойын«Отбасы»
2 Құрылыс ойын«Көлік»
3 «Сылдырмақ» ойын
4 «Құлақ, мұрын» ойын
1 Сюжеттік ойын«Дәрігер»
2 Құрылыс ойын«Сиқырлы қорапша»
3 Жаңа ойыншықпен танысу «Тиін»
4 Қозғалыс ойын«Қонжықты қуыпжет»
1 Сюжеттік ойын«Дүкен»
2 Құрылыс ойын«Үстел мен орындық»
3 «Сабын көпіршіктерін үрлеу» ойын
4 Қозғалыс ойын«Ұстаймын, ұстаймын»
1Сюжеттік ойын «Шаштараз»
2Құрылыс ойын«Керует»
3 «Сылдырмағым сыңғырла»
4 «Допты қуып жет» қимылды ойын
1 Сюжеттік ойын«Мен сиқыршымын»
2 Құрылыс ойын«Гүл»
3 «Сиқырлы таяқ»
4 «Орнынды тап» қимылды ойын
1 Сюжеттік ойын«Жүргізуші»
2 Құрылыс ойын«Аққала»
3 «Аққаламен билейміз»
4 «Күнмен жаңбыр»

10. Ата- аналарменжұмыс:
Айы Тақырыбы Жұмыс түрі Жауапты
Маусым «Баланыбалабақшаға
бейімдеу»
кеңес әдіскер
Шілде «Бөбектің денсаулығы» кеңес медбике
Тамыз «Ата-ана мектебі» сабақ Психолог,
әдіскер
Қыркүйек Жеке сұхбат кеңес Тәрбиешілер
Қазан Ерекше беймделген
баланын ата-анасына
кеңес
кеңес Тәрбиешілер
Күтілетін нәтиже:
 1,5-2 жас аралығындағы балалардыңжағымды бейімделу кезеңі
 Балалардың балабақшаға бейімделу кезеңдегі ауруға шалдығуын төмеңдету.
Сәби жастағы балалары бар ата-аналарды балаларына саналы тәрбие беру
барысындаМДМ медико-психологиялық –педагогикалыққызметпен
бірлесе жұмыс жасауға ынталандыру.
 Бейімделу кезеңінде сәби жастағы балаларды дамыту және тәрбие беру
мәселелері бойынша ата-аналардың психология –педагогикалыққұзіретін
арттыру.