SlideShare a Scribd company logo
ΒΙΒΛΙΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ
Δημήτρης Χριστόπουλος

Δημόσιες Ιστορίες

Εκδόσεις Πηγή, 2013

Μια πολύ ευχάριστη έκπληξη περιμένει τον αναγνώστη της συλλογής διηγημάτων
του Δημήτρη Χριστόπουλου Δημόσιες Ιστορίες τόσο ως προς τη λογοτεχνική ποιότητά
τους, όσο και ως προς τη στάση ζωής που αναδεικνύουν. Καταξιωμένος ως φιλόλογος,
με ακονισμένη την πένα του σε εκπαιδευτικά βιβλία και άρθρα, ο συγγραφέας επιχειρεί
να σκιαγραφήσει μέσα από 16 διηγήματα-θραύσματα του ανθρώπινου ψυχισμού τον
παράλογο και συχνά εφιαλτικό κόσμο που μας περιβάλλει. Με κεραίες ανοιχτές, θησαυρό
βιωμάτων, αξιοθαύμαστο γλωσσικό πλούτο και εκφραστική ευελιξία πετυχαίνει να αγγίξει
καίρια τα προβλήματα της εποχής μας, της κοινωνίας, της πολιτείας, της ύπαρξης, της ζωής.
Είναι ένα βιβλίο για τον σύγχρονο άνθρωπο. Ο καθένας μας αναγνωρίζει σε
αυτό πτυχές του εαυτού του ή του διπλανού του, και αυτό το στοιχείο προσθέτει αξία
μοναδική στο έργο. Ο Χριστόπουλος, σκιαγραφώντας την πραγματικότητα, μας φέρνει
αντιμέτωπους με τους καθημερινούς μας τρόμους, με την ξεχασμένη παιδικότητά μας και
την ανεπιστρεπτί χαμένη αθωότητά μας. Αφήνει να διαφανούν οι ποικίλες χειραγωγήσεις
στις οποίες υποβάλλεται το άτομο από τα ενδότερα ένστικτά του, από τους άλλους,
την εξουσία, τους υπηρέτες της και τους εχθρούς της. Με την έμμεση περιγραφή των
στρεβλώσεων που προκαλεί ο παραμορφωτικός καθρέφτης μέσα από τον οποίο συχνά
βλέπουμε τους εαυτούς μας και τον κόσμο γύρω μας, με την αποτύπωση των μικρών ή
μεγάλων φιλοδοξιών μας, που στην ουσία μπορεί να είναι μικρές ή μεγάλες ματαιοδοξίες,
ο συγγραφέας πετυχαίνει να μας συγκλονίσει και να μας προβληματίσει, βοηθώντας μας να
συνειδητοποιήσουμε την ασημαντότητά μας και το πεπερασμένο της ζωής μας.
Έτσι, στο διήγημα «Ροντβάιλερ» αναδεικνύεται πόσο οι άλλοι μπορούν να
επιδράσουν καθοριστικά στην καταπιεσμένη προσωπικότητα ενός ανθρώπου, να
υποβάλουν ιδεοληψίες, να φανατίσουν και να αφιονίσουν, να διαμορφώσουν τελικά
έναν «κακό» άνθρωπο που εχθρεύεται τον «άλλο» και εξαπολύει αγώνα για την εξάλειψή
του:
Συγκεκριμένα, στο διήγημα «Ροντβάιλερ» αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο οι
άλλοι επιδρούν στον ψυχισμό του «αδύναμου», υποβάλλουν ιδεοληψίες, φανατίζουν,
αφιονίζουν και διαμορφώνουν όχι τον καταπιεσμένο αλλά τον «κακό» άνθρωπο, αυτόν που
εχθρεύεται τον ξένο, τον «άλλο» και δεν σταματά εκεί, αλλά εξαπολύει σφοδρό αγώνα για
την εξάλειψή του:

[1]
« […] Ροτβάιλερ» τον βάφτισε ο Χοντρός. Ήταν ο Αρχηγός. Παρείχε έμπνευση και
σιγουριά σε όλους. Γι’ αυτό ήταν Αρχηγός. Τον θαύμαζε πολύ. Αυτός τον εκπαίδευσε
να γίνει ένας και
νούργιος άνθρωπος. Από θύμα θύτης· το προτιμούσε. «Ροτβάιλερ» τον είπε εκείνη
τη μαύρη νύχτα στο Πέραμα. Πίσσα σκοτάδι, νεκρική σιγή, αρμύρα που τρυπούσε
τα κόκαλα. Ένιωσε – για πρώτη φορά στη ζωή του – σαν εκείνους τους εκλεκτούς
Σπαρτιάτες που εκπαιδεύονταν στην Κρυπτεία, τη Μυστική Οργάνωση της εποχής.
Χτυπάμε ακαριαία τους εσωτερικούς εχθρούς της πόλης και την κάνουμε στα
γρήγορα.
[…] Προχθές το βράδυ, καθώς γύριζε σπίτι του, στη γωνία, απέναντι από το
ψαράδικο του Νικόλα, του φάνηκε πως είδε τον κιτρινιάρη να πειράζει την αδελφή
του. Αυτή προχωρούσε μπροστά και πίσω ο κιτρινιάρης κάτι μουρμούραγε. Τον
σημάδεψε με τα μάτια του. Ούρλιαξε μακρόσυρτα, δολοφονικά. Τα δόντια έτριξαν,
οι τρίχες της πλάτης όρθιες, το σώμα σφιχτό. Εκείνο το βράδυ δεν πήγε σπίτι του.
Μάταια η αδελφή του τον περίμενε. Θα ’κανε χρόνια να ξαναπάει. […].
Στο εξαίρετης ποιότητας διήγημα «Συμφωνία τρόμου», μέσα από γλαφυρότατες
περιγραφές και ατμόσφαιρα σαμαρακική, ανοίγεται μπροστά στα μάτια μας η
τρομοζυγαριά, η «θεωρία» της κοινωνικής ανισότητας, της ζυγαριάς που γέρνει πάντοτε
προς το μέρος των δυνατών και συνειδητοποιούμε πικρά πως ο ισχυρός πάντοτε επιβιώνει.
Το «501» σκιαγραφεί το ανελέητο μέτρημα του χρόνου, των στιγμών μας, της ζωής
μας, τον άλλοτε αργό και αδυσώπητο χρόνο και άλλοτε γρήγορο και καταλυτικό σαν δυνατό
άνεμο που σαρώνει τα πάντα και μας αφήνει έρμαιο της κλεψύδρας του, κλέβοντας τη ζωή
μας. Καταγράφει με τρόπο ασθματικό και γλαφυρό τις μικρές και μεγάλες λύπες της ζωής
και τη σκληρή πραγματικότητα του θανάτου. Νικήτρια όμως στην αιώνια πάλη ζωής και
θανάτου αποδεικνύεται η ζωή.
«Το ματωμένο μέταλλο» αποτελεί ένα σύμβολο πόνου αλλά και των ανατροπών
και της ήττας, αναδεικνύοντας τον ταντάλειο αγώνα που κάνει ο άνθρωπος για να
αποκτήσει πλούτη, κοινωνική καταξίωση, πολυτέλεια. Ο Χριστόπουλος με μαεστρία
δείχνει παράλληλα πόσο όλα μπορούν να καταρρεύσουν από τη μια στιγμή στην άλλη σαν
χάρτινος πύργος.
Στο διήγημα «Ξέρει αυτός από δέντρα και λιπάσματα» καταγράφεται το παράλογο
των μαχών και η σπατάλη της ανθρώπινης ζωής, η λεπταίσθητη στιγμή που καθορίζει την
όποια μοίρα και απώλεια.
Στη συλλογή ξεχωρίζει το διήγημα «Χεριών αφηγήσεις» για την πρωτοτυπία
του θέματός του και τη σημειολογική του δύναμη. Παίζοντας ο συγγραφέας με την
κυριολεκτική και μεταφορική χρήση και χρησιμότητα των χεριών, δείχνει την ευκολία με
την οποία αυτά μπορούν να μετατραπούν από εργαλεία δουλειάς, θωπείας, καθαριότητας,
συνεργασίας σε όργανα καταπίεσης, υπεξαίρεσης, λαθροχειρίας, χέρια εξουσίας και
καταδυνάστευσης:
«[…] Μιαν μέρα που το δεξί, με τη βοήθεια του λειψού πια αριστερού,
μετρούσε χαρτονομίσματα, μια ανεξήγητη έλξη του ασκήθηκε. Η υφή του
χαρτιού θώπευσε την αριστερή παλάμη κι εκείνη άρχισε να ερωτοτροπεί μαζί
του. Τέτοια πρωτόγνωρη ηδονή δεν είχε ξανανιώσει στη ζωή του. Έκτοτε
[2]
τα χέρια του μαγνητίζονταν, όπως η βελόνα της πυξίδας, από τα χρήματα
και οι φάλαγγες των δαχτύλων ηδονίζονταν να τα μετρούν ένα ένα, αργά
αργά, απολαυστικά. Με τον καιρό το δεξί χέρι μάκρυνε επικίνδυνα, έμπαινε
τεχνηέντως κάτω από το τραπέζι, έκλεινε μυστικές συμφωνίες και έκανε ανίερες
χειραψίες. Βέβαια, για να μην ξεχνά και τις παλιές συνήθειες, το αριστερό
πού και πού διεκδικούσε δικαιώματα –χλιαρά – και προνόμια μετ’ επιτάσεως.
Το αριστερό επαιτούσε και το δεξί απαιτούσε δόξα, χρήμα, εξουσία. Τέλεια
εναρμόνιση. Κάθε τέσσερα χρόνια ψήφιζε με το δεξί χέρι στην καρδιά και το
αριστερό μετέωρο […]»
.
Το «Πουαντερί μια ανάποδη και μια καλή» έχει αύρα φιλοσοφική. Το πλέξιμο,
ασχολία συνδεδεμένη με την εικόνα της γιαγιάς που ράβει και ξηλώνει χρησιμοποιώντας
πλέξεις που ανακαλούν τις στιγμές που υφαίνουν αργά αργά τη ζωή μας, συνδέεται με
μνήμες που ξεκινούν από τη γέννηση και συνοδεύουν ως την ενηλικίωση καθώς και με
γεγονότα ευχάριστα και δυσάρεστα που μας συμβαίνουν. Διάχυτη η μελαγχολία στο
διήγημα για τον καθημερινό αλλά και αιώνιο στροβιλισμό μας γύρω από τον άξονα του
εαυτού μας και των άλλων.
Στο «Κόντρα στον άνεμο επιβιώσαμε», μέσα από την ιστορία ενός ζευγαριού,
παρακολουθούμε όλη τη σύγχρονη ιστορία της μεταδικτατορικής Ελλάδας με τη διόγκωση
των βιοτεχνιών και του νεοπλουτισμού, του χρηματιστήριου και του εύκολου κέρδους, της
επίδειξης και στηλιτεύεται έμμεσα το κιτς, η εκμετάλλευση, το φτηνό που κυριαρχεί στις
ζωές μας.
Το «Venceremos» αποτελεί μια τραγική ιστορία, ένα συγκινητικό διήγημα με ήρωα
πολύ ανθρώπινα σκιαγραφημένο, ενώ στο διήγημα «Να ’στε καλά» εμφανίζεται η σκληρή
ζωή των μεταναστών, η χωρίς νόημα ζωή, η κακοποίηση:
«Ο Ιρανός αναστέναξε βαθιά. Πήρε μια βαθιά ανάσα σα να πνιγόταν και
συνέχισε. Κανείς μας σε λίγο δε θα ’χει πατρίδα, τόπο για να ζήσει, να
ερωτευτεί, να δουλέψει και να κλείσει ήσυχα τα μάτια του. Αν γυρίσω πίσω
χάθηκα, αν εσείς μείνετε εδώ δεν έχετε ζωή. Το οξυγόνο λιγοστεύει επικίνδυνα.
Δε φτάνει για όλους. Πνιγόμαστε. Ο πλανήτης τους δε χωράει πια τόσα
παράσιτα. Όσοι επιβιώσουν θα ’χουν την αντοχή της κατσαρίδας και την
εργατικότητα του τερμίτη. Μιλούσε αργά για να τον καταλαβαίνουν, αλλά μ’
ένα πρωτόγνωρο πάθος στη φωνή που πέταγε σπίθες. Πώς μπορούσαν να
διαφωνήσουν μαζί του.»
Στον «Διαχειριστή» δεσπόζει η φιλοσοφική διάσταση, η ζωή και ο θάνατος, η
ματαιότητα. Το διήγημα «Citius altius forties» επικεντρώνεται γύρω από τις ανθρώπινες
φιλοδοξίες, στο συνεχές κυνήγι της πρωτιάς που τελικά οδηγεί στη μοναξιά - το τίμημα
του να είναι κανείς πρώτος των πρώτων. Το «Σδρου» παγώνει την ανάσα με τις στιγμές
της μετεμφυλιακής ιστορίας που ανακαλεί, τις εξορίες και τα βασανιστήρια, ενώ το «ancre
de misericorde», το «G.O.A.T.» και το «Μπιφτεκάκια για παιδιά» δείχνουν ανάγλυφα το
πώς μπορεί να «ναυαγήσει» η ζωή ενός ανθρώπου, ιδίως όταν είναι «ξένος» ή απλώς
διαφορετικός.
Γραφή συναρπαστική, με ύφος φαινομενικά ειρωνικό, στο βάθος όμως δραματικό,
χιούμορ υποδόριο, γλώσσα παραστατική, γάργαρη, πλούσια, ρευστή. Γραφή που ανακαλεί
την ατμόσφαιρα του έργου του Σαμαράκη, τη ζωντανή και «ανάλαφρη» πένα του Ταχτσή,
[3]
την περιγραφική και σκιαγραφική δεινότητα του Κουμανταρέα. Ο Χριστόπουλος όμως
πετυχαίνει να είναι αυθεντικός, πρωτότυπος, σύγχρονος.

Αγάθη Γεωργιάδου
Σχ. Σύμβουλος

[4]

More Related Content

What's hot

το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεσητο επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
Eleni Kots
 
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Αφιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
Lamprini Magaliou
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
Big Brain's Team Big Brain's Team
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάmakrib
 
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσειςΒασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Μάκης Χατζόπουλος
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑlabr0s
 
δευτερευουσες επιρρηματικες
δευτερευουσες επιρρηματικεςδευτερευουσες επιρρηματικες
δευτερευουσες επιρρηματικες
Georgia Sofi
 
Αξιολόγηση επιχειρημάτων
Αξιολόγηση επιχειρημάτωνΑξιολόγηση επιχειρημάτων
Αξιολόγηση επιχειρημάτωνorfeas70
 
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςΠροσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
mvourtsian
 
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
davgoustop
 
ανθρωποι και δελφινια
ανθρωποι και δελφινιαανθρωποι και δελφινια
ανθρωποι και δελφινιαXyla Eleni
 
δευτερεύουσες ονοματικές
δευτερεύουσες ονοματικέςδευτερεύουσες ονοματικές
δευτερεύουσες ονοματικέςmara_petridou
 
Σημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
Σημειώσεις Β Λυκείου ΓεωμετρίαΣημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
Σημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
Μάκης Χατζόπουλος
 
Ποινές - Σωφρονισμός
Ποινές - ΣωφρονισμόςΠοινές - Σωφρονισμός
Ποινές - Σωφρονισμός
chavalesnick
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
vserdaki
 
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή ΈκθεσηςΈκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
inter_learning
 
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγωνΜονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
dimandres
 
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
Thanos Stavropoulos
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςStella Sfakiotaki
 
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/ΥΒ' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΚΟΚΚΙΝΟΥ
 

What's hot (20)

το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεσητο επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
το επικοινωνιακο πλαισιο στην εκθεση
 
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Αφιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
φιλοσοφια Β Λ., κεφ. 2, εν. 5, έκθεση Γ Λ., κεφ. 1, Α
 
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdfΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΝΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ.pdf
 
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικάΕκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
Εκπαιδευτικό λογισµικό για τα µαθηµατικά
 
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσειςΒασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
Βασικές ανισότητες και ερμηνεία από τις γραφικές παραστάσεις
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ - ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
 
δευτερευουσες επιρρηματικες
δευτερευουσες επιρρηματικεςδευτερευουσες επιρρηματικες
δευτερευουσες επιρρηματικες
 
Αξιολόγηση επιχειρημάτων
Αξιολόγηση επιχειρημάτωνΑξιολόγηση επιχειρημάτων
Αξιολόγηση επιχειρημάτων
 
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσειςΠροσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
Προσδιορισμοί -Αρχαία Ελληνικά.θεωρία-ασκήσεις
 
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ
 
ανθρωποι και δελφινια
ανθρωποι και δελφινιαανθρωποι και δελφινια
ανθρωποι και δελφινια
 
δευτερεύουσες ονοματικές
δευτερεύουσες ονοματικέςδευτερεύουσες ονοματικές
δευτερεύουσες ονοματικές
 
Σημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
Σημειώσεις Β Λυκείου ΓεωμετρίαΣημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
Σημειώσεις Β Λυκείου Γεωμετρία
 
Ποινές - Σωφρονισμός
Ποινές - ΣωφρονισμόςΠοινές - Σωφρονισμός
Ποινές - Σωφρονισμός
 
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφήΤου γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
Του γιοφυριού της Άρτας - δημιουργική γραφή
 
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή ΈκθεσηςΈκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
Έκθεση Α' Λυκείου - Δομή Έκθεσης
 
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγωνΜονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
Μονοτονία συνάρτησης με χρήση παραγώγων
 
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
Η ανεργία ως πηγή αντικοινωνικών συμπεριφορών και ο ρόλος του σχολείου - ΓΛΩΣ...
 
αρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιαςαρχες φιλοσοφιας
αρχες φιλοσοφιας
 
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/ΥΒ' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ - ΕΠΙΣΤΗΜΗ Η/Υ
 

Viewers also liked

Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούςIωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούςδημήτρης χριστόπουλος
 
στελλα
στελλαστελλα
στελλα
Eleni Papadopoulou
 

Viewers also liked (15)

Biz xronos
Biz xronosBiz xronos
Biz xronos
 
επαν λογο 2013
επαν λογο 2013επαν λογο 2013
επαν λογο 2013
 
Αγάθη Γεωργιάδου, Καβάφη "Ο Δαρείος"
Αγάθη Γεωργιάδου, Καβάφη "Ο Δαρείος"Αγάθη Γεωργιάδου, Καβάφη "Ο Δαρείος"
Αγάθη Γεωργιάδου, Καβάφη "Ο Δαρείος"
 
επαναληπτικές εξετάσεις γλώσσας 2013
επαναληπτικές εξετάσεις γλώσσας 2013επαναληπτικές εξετάσεις γλώσσας 2013
επαναληπτικές εξετάσεις γλώσσας 2013
 
οικ
οικοικ
οικ
 
Dimosiesistories prosklisi(forprint)
Dimosiesistories prosklisi(forprint)Dimosiesistories prosklisi(forprint)
Dimosiesistories prosklisi(forprint)
 
Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούςIωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
Iωάννου 1 Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
 
σχολικές εκδρομές
σχολικές εκδρομέςσχολικές εκδρομές
σχολικές εκδρομές
 
ριψοκίνδυνες συμπεριφορές
ριψοκίνδυνες συμπεριφορέςριψοκίνδυνες συμπεριφορές
ριψοκίνδυνες συμπεριφορές
 
παιδεία 03
παιδεία 03παιδεία 03
παιδεία 03
 
απαντήσεις γλώσσας επαναληπτικών
απαντήσεις γλώσσας επαναληπτικώναπαντήσεις γλώσσας επαναληπτικών
απαντήσεις γλώσσας επαναληπτικών
 
συμμορίες ανηλίκων
συμμορίες ανηλίκωνσυμμορίες ανηλίκων
συμμορίες ανηλίκων
 
8562 trapeza thematon
8562 trapeza thematon8562 trapeza thematon
8562 trapeza thematon
 
στελλα
στελλαστελλα
στελλα
 
Them arx kat_c_hmer_no_150525
Them arx kat_c_hmer_no_150525Them arx kat_c_hmer_no_150525
Them arx kat_c_hmer_no_150525
 

Similar to Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx

Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΟ ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
alexis karpouzos
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011Elef Kent
 
τίτος πατρίκιος (1)
τίτος  πατρίκιος (1)τίτος  πατρίκιος (1)
τίτος πατρίκιος (1)
natlogoth
 
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
Eleni Kots
 
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFΟ Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFapostolidou
 
φάουστ γκαίτε
φάουστ  γκαίτεφάουστ  γκαίτε
φάουστ γκαίτεVivianLeiv
 
καλοκαιρι 2014 βιβλια
καλοκαιρι 2014 βιβλιακαλοκαιρι 2014 βιβλια
καλοκαιρι 2014 βιβλιαElef Kent
 
Ο καιόμενος Τ. Σινόπουλος
Ο καιόμενος   Τ. ΣινόπουλοςΟ καιόμενος   Τ. Σινόπουλος
Ο καιόμενος Τ. Σινόπουλος
tonia dionysopoulou
 
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptxΚωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
Vassiliki Yiannou
 
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
ssuser31899e
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
Eleni Kots
 
κώστας καρυωτάκης Links
κώστας καρυωτάκης Linksκώστας καρυωτάκης Links
κώστας καρυωτάκης Links
Πανταζής Μητελούδης
 
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ ΧάουζερΟ Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Evangelia Patera
 
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμόΜε την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
klery78
 
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενοςΤάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
Eleni Kots
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαpersitsa
 
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
klery78
 
M' ένα βιβλίο
M' ένα βιβλίοM' ένα βιβλίο
M' ένα βιβλίοGIA VER
 

Similar to Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx (20)

Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣΟ ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ  ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
Ο ΘΑΝΑΤΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΥ - ΑΛΕΞΗΣ ΚΑΡΠΟΥΖΟΣ
 
Κική Δημουλά
Κική ΔημουλάΚική Δημουλά
Κική Δημουλά
 
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
βιβλιοπαρουσιαση καλοκαιρι 2011
 
τίτος πατρίκιος (1)
τίτος  πατρίκιος (1)τίτος  πατρίκιος (1)
τίτος πατρίκιος (1)
 
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
ηλιας βενεζης το νουμερο 31328
 
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEFΟ Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
Ο Αντώνης Σαμαράκης και η UNICEF
 
φάουστ γκαίτε
φάουστ  γκαίτεφάουστ  γκαίτε
φάουστ γκαίτε
 
καλοκαιρι 2014 βιβλια
καλοκαιρι 2014 βιβλιακαλοκαιρι 2014 βιβλια
καλοκαιρι 2014 βιβλια
 
Ο καιόμενος Τ. Σινόπουλος
Ο καιόμενος   Τ. ΣινόπουλοςΟ καιόμενος   Τ. Σινόπουλος
Ο καιόμενος Τ. Σινόπουλος
 
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptxΚωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
Κωνσταντίνος Θεοτόκης , Ο Κατάδικος.pptx
 
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
400244693 λογοτεχνια-γ-teliko-doc
 
θέλω γράμματα
θέλω γράμματαθέλω γράμματα
θέλω γράμματα
 
κώστας καρυωτάκης Links
κώστας καρυωτάκης Linksκώστας καρυωτάκης Links
κώστας καρυωτάκης Links
 
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ ΧάουζερΟ Κάσπαρ Χάουζερ
Ο Κάσπαρ Χάουζερ
 
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμόΜε την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
Με την ποίηση πολεμάμε το ρατσισμό
 
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
κείμενα β γυμνασίου_θε4 (1)
 
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενοςΤάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
Τάκης Σινόπουλος, Ο καιόμενος
 
η τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμαη τιμή και το χρήμα
η τιμή και το χρήμα
 
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
ΘΕ 3: ΚΕΙΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑΣ
 
M' ένα βιβλίο
M' ένα βιβλίοM' ένα βιβλίο
M' ένα βιβλίο
 

More from δημήτρης χριστόπουλος

More from δημήτρης χριστόπουλος (18)

οδηγιεσ αξιολογησησ A & β γελ 2014 15
οδηγιεσ αξιολογησησ A & β γελ 2014 15οδηγιεσ αξιολογησησ A & β γελ 2014 15
οδηγιεσ αξιολογησησ A & β γελ 2014 15
 
στοιχεία μοντερνισμού
στοιχεία μοντερνισμούστοιχεία μοντερνισμού
στοιχεία μοντερνισμού
 
στοιχεία μοντερνισμού
στοιχεία μοντερνισμούστοιχεία μοντερνισμού
στοιχεία μοντερνισμού
 
τροποποίηση του φεκ 60 2006 αξιολόγησης
τροποποίηση του φεκ 60 2006 αξιολόγησηςτροποποίηση του φεκ 60 2006 αξιολόγησης
τροποποίηση του φεκ 60 2006 αξιολόγησης
 
Venceremos
VenceremosVenceremos
Venceremos
 
δημοκρατία ολοκληρωτισμός
δημοκρατία ολοκληρωτισμόςδημοκρατία ολοκληρωτισμός
δημοκρατία ολοκληρωτισμός
 
''θυμάμαι τον κύριο καβάφη...''
''θυμάμαι τον κύριο καβάφη...''''θυμάμαι τον κύριο καβάφη...''
''θυμάμαι τον κύριο καβάφη...''
 
λογοτεχνία
λογοτεχνίαλογοτεχνία
λογοτεχνία
 
οδηγιεσ 2013 14
οδηγιεσ 2013 14οδηγιεσ 2013 14
οδηγιεσ 2013 14
 
μιχάλης γκανάς
μιχάλης γκανάςμιχάλης γκανάς
μιχάλης γκανάς
 
πολύτροπη αρμονία πρόγραμμα συνεδρίου
πολύτροπη αρμονία πρόγραμμα συνεδρίουπολύτροπη αρμονία πρόγραμμα συνεδρίου
πολύτροπη αρμονία πρόγραμμα συνεδρίου
 
λογο α λυκ_παπαδιαμαντης
λογο α λυκ_παπαδιαμαντηςλογο α λυκ_παπαδιαμαντης
λογο α λυκ_παπαδιαμαντης
 
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίησηλογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
λογοτεχνία α λυκ_2013_ποίηση
 
παιδεία 02
παιδεία 02παιδεία 02
παιδεία 02
 
παιδεία 01
παιδεία 01παιδεία 01
παιδεία 01
 
βια δημοκρατια
βια δημοκρατιαβια δημοκρατια
βια δημοκρατια
 
δημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράςδημοσθένης βουτυράς
δημοσθένης βουτυράς
 
Didaskalia
DidaskaliaDidaskalia
Didaskalia
 

Vivlioparousiasi dhmosies istories.docx

  • 1. ΒΙΒΛΙΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Δημήτρης Χριστόπουλος Δημόσιες Ιστορίες Εκδόσεις Πηγή, 2013 Μια πολύ ευχάριστη έκπληξη περιμένει τον αναγνώστη της συλλογής διηγημάτων του Δημήτρη Χριστόπουλου Δημόσιες Ιστορίες τόσο ως προς τη λογοτεχνική ποιότητά τους, όσο και ως προς τη στάση ζωής που αναδεικνύουν. Καταξιωμένος ως φιλόλογος, με ακονισμένη την πένα του σε εκπαιδευτικά βιβλία και άρθρα, ο συγγραφέας επιχειρεί να σκιαγραφήσει μέσα από 16 διηγήματα-θραύσματα του ανθρώπινου ψυχισμού τον παράλογο και συχνά εφιαλτικό κόσμο που μας περιβάλλει. Με κεραίες ανοιχτές, θησαυρό βιωμάτων, αξιοθαύμαστο γλωσσικό πλούτο και εκφραστική ευελιξία πετυχαίνει να αγγίξει καίρια τα προβλήματα της εποχής μας, της κοινωνίας, της πολιτείας, της ύπαρξης, της ζωής. Είναι ένα βιβλίο για τον σύγχρονο άνθρωπο. Ο καθένας μας αναγνωρίζει σε αυτό πτυχές του εαυτού του ή του διπλανού του, και αυτό το στοιχείο προσθέτει αξία μοναδική στο έργο. Ο Χριστόπουλος, σκιαγραφώντας την πραγματικότητα, μας φέρνει αντιμέτωπους με τους καθημερινούς μας τρόμους, με την ξεχασμένη παιδικότητά μας και την ανεπιστρεπτί χαμένη αθωότητά μας. Αφήνει να διαφανούν οι ποικίλες χειραγωγήσεις στις οποίες υποβάλλεται το άτομο από τα ενδότερα ένστικτά του, από τους άλλους, την εξουσία, τους υπηρέτες της και τους εχθρούς της. Με την έμμεση περιγραφή των στρεβλώσεων που προκαλεί ο παραμορφωτικός καθρέφτης μέσα από τον οποίο συχνά βλέπουμε τους εαυτούς μας και τον κόσμο γύρω μας, με την αποτύπωση των μικρών ή μεγάλων φιλοδοξιών μας, που στην ουσία μπορεί να είναι μικρές ή μεγάλες ματαιοδοξίες, ο συγγραφέας πετυχαίνει να μας συγκλονίσει και να μας προβληματίσει, βοηθώντας μας να συνειδητοποιήσουμε την ασημαντότητά μας και το πεπερασμένο της ζωής μας. Έτσι, στο διήγημα «Ροντβάιλερ» αναδεικνύεται πόσο οι άλλοι μπορούν να επιδράσουν καθοριστικά στην καταπιεσμένη προσωπικότητα ενός ανθρώπου, να υποβάλουν ιδεοληψίες, να φανατίσουν και να αφιονίσουν, να διαμορφώσουν τελικά έναν «κακό» άνθρωπο που εχθρεύεται τον «άλλο» και εξαπολύει αγώνα για την εξάλειψή του: Συγκεκριμένα, στο διήγημα «Ροντβάιλερ» αναδεικνύεται ο τρόπος με τον οποίο οι άλλοι επιδρούν στον ψυχισμό του «αδύναμου», υποβάλλουν ιδεοληψίες, φανατίζουν, αφιονίζουν και διαμορφώνουν όχι τον καταπιεσμένο αλλά τον «κακό» άνθρωπο, αυτόν που εχθρεύεται τον ξένο, τον «άλλο» και δεν σταματά εκεί, αλλά εξαπολύει σφοδρό αγώνα για την εξάλειψή του: [1]
  • 2. « […] Ροτβάιλερ» τον βάφτισε ο Χοντρός. Ήταν ο Αρχηγός. Παρείχε έμπνευση και σιγουριά σε όλους. Γι’ αυτό ήταν Αρχηγός. Τον θαύμαζε πολύ. Αυτός τον εκπαίδευσε να γίνει ένας και νούργιος άνθρωπος. Από θύμα θύτης· το προτιμούσε. «Ροτβάιλερ» τον είπε εκείνη τη μαύρη νύχτα στο Πέραμα. Πίσσα σκοτάδι, νεκρική σιγή, αρμύρα που τρυπούσε τα κόκαλα. Ένιωσε – για πρώτη φορά στη ζωή του – σαν εκείνους τους εκλεκτούς Σπαρτιάτες που εκπαιδεύονταν στην Κρυπτεία, τη Μυστική Οργάνωση της εποχής. Χτυπάμε ακαριαία τους εσωτερικούς εχθρούς της πόλης και την κάνουμε στα γρήγορα. […] Προχθές το βράδυ, καθώς γύριζε σπίτι του, στη γωνία, απέναντι από το ψαράδικο του Νικόλα, του φάνηκε πως είδε τον κιτρινιάρη να πειράζει την αδελφή του. Αυτή προχωρούσε μπροστά και πίσω ο κιτρινιάρης κάτι μουρμούραγε. Τον σημάδεψε με τα μάτια του. Ούρλιαξε μακρόσυρτα, δολοφονικά. Τα δόντια έτριξαν, οι τρίχες της πλάτης όρθιες, το σώμα σφιχτό. Εκείνο το βράδυ δεν πήγε σπίτι του. Μάταια η αδελφή του τον περίμενε. Θα ’κανε χρόνια να ξαναπάει. […]. Στο εξαίρετης ποιότητας διήγημα «Συμφωνία τρόμου», μέσα από γλαφυρότατες περιγραφές και ατμόσφαιρα σαμαρακική, ανοίγεται μπροστά στα μάτια μας η τρομοζυγαριά, η «θεωρία» της κοινωνικής ανισότητας, της ζυγαριάς που γέρνει πάντοτε προς το μέρος των δυνατών και συνειδητοποιούμε πικρά πως ο ισχυρός πάντοτε επιβιώνει. Το «501» σκιαγραφεί το ανελέητο μέτρημα του χρόνου, των στιγμών μας, της ζωής μας, τον άλλοτε αργό και αδυσώπητο χρόνο και άλλοτε γρήγορο και καταλυτικό σαν δυνατό άνεμο που σαρώνει τα πάντα και μας αφήνει έρμαιο της κλεψύδρας του, κλέβοντας τη ζωή μας. Καταγράφει με τρόπο ασθματικό και γλαφυρό τις μικρές και μεγάλες λύπες της ζωής και τη σκληρή πραγματικότητα του θανάτου. Νικήτρια όμως στην αιώνια πάλη ζωής και θανάτου αποδεικνύεται η ζωή. «Το ματωμένο μέταλλο» αποτελεί ένα σύμβολο πόνου αλλά και των ανατροπών και της ήττας, αναδεικνύοντας τον ταντάλειο αγώνα που κάνει ο άνθρωπος για να αποκτήσει πλούτη, κοινωνική καταξίωση, πολυτέλεια. Ο Χριστόπουλος με μαεστρία δείχνει παράλληλα πόσο όλα μπορούν να καταρρεύσουν από τη μια στιγμή στην άλλη σαν χάρτινος πύργος. Στο διήγημα «Ξέρει αυτός από δέντρα και λιπάσματα» καταγράφεται το παράλογο των μαχών και η σπατάλη της ανθρώπινης ζωής, η λεπταίσθητη στιγμή που καθορίζει την όποια μοίρα και απώλεια. Στη συλλογή ξεχωρίζει το διήγημα «Χεριών αφηγήσεις» για την πρωτοτυπία του θέματός του και τη σημειολογική του δύναμη. Παίζοντας ο συγγραφέας με την κυριολεκτική και μεταφορική χρήση και χρησιμότητα των χεριών, δείχνει την ευκολία με την οποία αυτά μπορούν να μετατραπούν από εργαλεία δουλειάς, θωπείας, καθαριότητας, συνεργασίας σε όργανα καταπίεσης, υπεξαίρεσης, λαθροχειρίας, χέρια εξουσίας και καταδυνάστευσης: «[…] Μιαν μέρα που το δεξί, με τη βοήθεια του λειψού πια αριστερού, μετρούσε χαρτονομίσματα, μια ανεξήγητη έλξη του ασκήθηκε. Η υφή του χαρτιού θώπευσε την αριστερή παλάμη κι εκείνη άρχισε να ερωτοτροπεί μαζί του. Τέτοια πρωτόγνωρη ηδονή δεν είχε ξανανιώσει στη ζωή του. Έκτοτε [2]
  • 3. τα χέρια του μαγνητίζονταν, όπως η βελόνα της πυξίδας, από τα χρήματα και οι φάλαγγες των δαχτύλων ηδονίζονταν να τα μετρούν ένα ένα, αργά αργά, απολαυστικά. Με τον καιρό το δεξί χέρι μάκρυνε επικίνδυνα, έμπαινε τεχνηέντως κάτω από το τραπέζι, έκλεινε μυστικές συμφωνίες και έκανε ανίερες χειραψίες. Βέβαια, για να μην ξεχνά και τις παλιές συνήθειες, το αριστερό πού και πού διεκδικούσε δικαιώματα –χλιαρά – και προνόμια μετ’ επιτάσεως. Το αριστερό επαιτούσε και το δεξί απαιτούσε δόξα, χρήμα, εξουσία. Τέλεια εναρμόνιση. Κάθε τέσσερα χρόνια ψήφιζε με το δεξί χέρι στην καρδιά και το αριστερό μετέωρο […]» . Το «Πουαντερί μια ανάποδη και μια καλή» έχει αύρα φιλοσοφική. Το πλέξιμο, ασχολία συνδεδεμένη με την εικόνα της γιαγιάς που ράβει και ξηλώνει χρησιμοποιώντας πλέξεις που ανακαλούν τις στιγμές που υφαίνουν αργά αργά τη ζωή μας, συνδέεται με μνήμες που ξεκινούν από τη γέννηση και συνοδεύουν ως την ενηλικίωση καθώς και με γεγονότα ευχάριστα και δυσάρεστα που μας συμβαίνουν. Διάχυτη η μελαγχολία στο διήγημα για τον καθημερινό αλλά και αιώνιο στροβιλισμό μας γύρω από τον άξονα του εαυτού μας και των άλλων. Στο «Κόντρα στον άνεμο επιβιώσαμε», μέσα από την ιστορία ενός ζευγαριού, παρακολουθούμε όλη τη σύγχρονη ιστορία της μεταδικτατορικής Ελλάδας με τη διόγκωση των βιοτεχνιών και του νεοπλουτισμού, του χρηματιστήριου και του εύκολου κέρδους, της επίδειξης και στηλιτεύεται έμμεσα το κιτς, η εκμετάλλευση, το φτηνό που κυριαρχεί στις ζωές μας. Το «Venceremos» αποτελεί μια τραγική ιστορία, ένα συγκινητικό διήγημα με ήρωα πολύ ανθρώπινα σκιαγραφημένο, ενώ στο διήγημα «Να ’στε καλά» εμφανίζεται η σκληρή ζωή των μεταναστών, η χωρίς νόημα ζωή, η κακοποίηση: «Ο Ιρανός αναστέναξε βαθιά. Πήρε μια βαθιά ανάσα σα να πνιγόταν και συνέχισε. Κανείς μας σε λίγο δε θα ’χει πατρίδα, τόπο για να ζήσει, να ερωτευτεί, να δουλέψει και να κλείσει ήσυχα τα μάτια του. Αν γυρίσω πίσω χάθηκα, αν εσείς μείνετε εδώ δεν έχετε ζωή. Το οξυγόνο λιγοστεύει επικίνδυνα. Δε φτάνει για όλους. Πνιγόμαστε. Ο πλανήτης τους δε χωράει πια τόσα παράσιτα. Όσοι επιβιώσουν θα ’χουν την αντοχή της κατσαρίδας και την εργατικότητα του τερμίτη. Μιλούσε αργά για να τον καταλαβαίνουν, αλλά μ’ ένα πρωτόγνωρο πάθος στη φωνή που πέταγε σπίθες. Πώς μπορούσαν να διαφωνήσουν μαζί του.» Στον «Διαχειριστή» δεσπόζει η φιλοσοφική διάσταση, η ζωή και ο θάνατος, η ματαιότητα. Το διήγημα «Citius altius forties» επικεντρώνεται γύρω από τις ανθρώπινες φιλοδοξίες, στο συνεχές κυνήγι της πρωτιάς που τελικά οδηγεί στη μοναξιά - το τίμημα του να είναι κανείς πρώτος των πρώτων. Το «Σδρου» παγώνει την ανάσα με τις στιγμές της μετεμφυλιακής ιστορίας που ανακαλεί, τις εξορίες και τα βασανιστήρια, ενώ το «ancre de misericorde», το «G.O.A.T.» και το «Μπιφτεκάκια για παιδιά» δείχνουν ανάγλυφα το πώς μπορεί να «ναυαγήσει» η ζωή ενός ανθρώπου, ιδίως όταν είναι «ξένος» ή απλώς διαφορετικός. Γραφή συναρπαστική, με ύφος φαινομενικά ειρωνικό, στο βάθος όμως δραματικό, χιούμορ υποδόριο, γλώσσα παραστατική, γάργαρη, πλούσια, ρευστή. Γραφή που ανακαλεί την ατμόσφαιρα του έργου του Σαμαράκη, τη ζωντανή και «ανάλαφρη» πένα του Ταχτσή, [3]
  • 4. την περιγραφική και σκιαγραφική δεινότητα του Κουμανταρέα. Ο Χριστόπουλος όμως πετυχαίνει να είναι αυθεντικός, πρωτότυπος, σύγχρονος. Αγάθη Γεωργιάδου Σχ. Σύμβουλος [4]