SlideShare a Scribd company logo
1 of 90
‫للغة‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دةل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫الدليل‬ ‫ومفردها‬ ،‫به‬ ‫يستدل‬ ‫ما‬
‫صطالح‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دةل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬
‫خبري‬ ‫مطلوب‬ ‫إلى‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫بصحيح‬ ‫التوصل‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬
‫األدلة‬‫األقسام‬
‫نقيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
‫أهل‬ ‫إجماع‬ ‫أو‬ ،‫النبي‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫النصي‬ ‫الدليل‬
‫العلم‬
‫العقيل‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
،‫به‬ ‫االستدالل‬ ‫محل‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫قي‬ ‫العقل‬ ‫أدركه‬ ‫ما‬
‫هللا‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫بخلق‬ ‫كاالستدالل‬
‫الكوين‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
‫هللا‬ ‫وجود‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫المخلوقات‬ ‫من‬ ‫الخمس‬ ‫الحواس‬ ‫أدركه‬ ‫ما‬
‫لية‬‫العق‬‫األدلة‬‫األقسام‬
‫عدمه‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬ :‫العقلي‬ ‫الواجب‬
‫العقلي‬ ‫المستحيل‬:‫وجوده‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫العقلي‬ ‫الجائز‬:‫وعدمه‬ ‫وجوده‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬
‫وجود‬ ‫على‬ ‫والكوني‬ ‫لي‬‫العق‬‫و‬ ‫لي‬‫النق‬‫الدليل‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬
‫نقيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ف‬ ٌّ‫ك‬ َ‫ش‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ي‬‫يف‬َ‫أ‬ ْ‫ُم‬‫ه‬ُ‫ل‬ ُ‫س‬ُ‫ر‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬‫ي‬‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬‫ي‬‫ل‬ ْ ُ‫ُك‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ‫ي‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ات‬َ‫او‬َ‫م‬‫ن‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ َ‫ر‬
‫م‬ َ‫س‬ُّ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫ج‬َ‫أ‬ َ‫َل‬
ِ
‫ا‬ ْ ُ‫ُك‬َ‫ر‬‫ي‬‫ه‬‫خ‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ْ ُ‫ُك‬‫ي‬‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ْ‫ث‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ٌ َ‫َش‬َ‫ب‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ْ ُ‫نُت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬
ِ
‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ى‬‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫يد‬‫ي‬‫ر‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ل‬
ُ‫ت‬ْ‫آ‬َ‫ف‬ َ‫َن‬ُ‫ؤ‬‫آ‬َ‫ب‬‫أ‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ‫ا‬ َ‫َع‬ َ‫وَن‬ُّ‫د‬ ُ‫ص‬َ‫ت‬ٍ‫يني‬‫ب‬ُّ‫م‬ ٍ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ل‬ ُ‫يس‬‫ب‬ َ‫وَن‬[14:10]
‫العقيل‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
‫محدث‬ ‫إلى‬ ‫افتقاره‬ ‫يجب‬ ‫حادث‬ ‫وكل‬ ،‫الحادث‬ ‫العالم‬ ‫إن‬.‫فالعالم‬
‫هللا‬ ‫وهو‬ ‫محدث‬ ‫إلى‬ ‫افتقاره‬ ‫يجب‬.
‫الكوين‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬
‫الليل‬ ‫واختالف‬ ‫والسماء‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫الذي‬ ‫العجيب‬ ‫الكون‬ ‫هذا‬
‫من‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫أنزل‬ ‫وما‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫تجري‬ ‫التي‬ ‫والفلك‬ ‫والنهار‬
‫تلفت‬ ‫اآليات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ،‫واألرض‬ ‫السماء‬ ‫بين‬ ‫المسخر‬ ‫والسحاب‬ ‫ماء‬
‫منها‬ ‫أعظم‬ ‫الذي‬ ‫وموجودها‬ ‫خلقها‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬.
‫يف‬‫ر‬‫تع‬
‫نبيه‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫لنفسه‬ ‫ارتضاها‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫هي‬
‫ىن‬‫س‬‫حل‬‫ا‬ ‫هللا‬ ‫سامء‬‫أ‬‫أ‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫متفرقا‬ ‫األسماء‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫ورد‬ ‫وقد‬
‫الشريف‬ ‫والحديث‬
‫وتسعون‬ ‫تسعة‬ ‫وهو‬ ،‫عددها‬ ‫على‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫ورد‬ ‫كما‬
‫اسما‬
‫ومفهومها‬ ‫معانيها‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫شرح‬ ،‫القائمة‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬
‫تب‬‫لك‬‫ا‬
‫الزجاج‬(٣١١‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫تفسير‬
‫الغزالي‬(٥٠٥‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫شرح‬ ‫األسنى‬ ‫المقصد‬
‫الرازي‬(٦٠٦‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫األسماء‬ ‫شرح‬
‫القرطبي‬(٦٧١‫ه‬:)‫العلى‬ ‫وصفاته‬ ‫الحسنى‬ ‫األسماء‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫األسنى‬
‫الحسنى‬‫هللا‬ ‫ألسماء‬ ‫والسنة‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫من‬ ‫الدليل‬
‫تعاَل‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
ْ‫ل‬‫ا‬ ‫اء‬َ ْ‫ْس‬َ ْ‫ال‬ َُ‫َل‬ َ‫ُو‬‫ه‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ََ‫َل‬
ِ
‫ا‬ َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬َ‫ىن‬ ْ‫س‬ُ‫ُح‬[20:8]
‫نيب‬‫ل‬‫ا‬ ‫قال‬:
‫يرة‬‫ر‬‫ه‬ ‫يب‬‫أ‬‫أ‬ ‫عن‬(‫ر‬:)‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬(‫ص‬)‫قال‬:‫سعني‬‫ت‬‫و‬ ‫سعة‬‫ت‬ ‫هلل‬ ‫ن‬‫إ‬‫ا‬
‫احدا‬‫و‬ ‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫مائة‬ ،‫اسام‬.‫نة‬‫جل‬‫ا‬ ‫دخل‬ ،‫حصاها‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬
‫يف‬‫ر‬‫تع‬
‫بها‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بذات‬ ‫الالزمة‬ ‫األمارة‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫حق‬‫في‬ ‫الواجبة‬‫ات‬‫الصف‬‫أقسام‬
‫ف‬ ‫يتصور‬ ‫وال‬ ،‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الثابتة‬ ‫صفات‬ ‫هي‬ ‫الواجبة‬ ‫الصفات‬‫ي‬
‫عدمها‬ ‫العقل‬.
‫صفة‬ ‫عشرون‬ ‫المشهور‬ ‫القول‬ ‫عند‬ ‫الواجبة‬ ‫والصفات‬.
‫وهي‬ ،‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫قسم‬ ‫وقد‬:
-‫النفسية‬ ‫الصفة‬
-‫السلبية‬ ‫الصفات‬
-‫المعاني‬ ‫الصفات‬
-‫المعنوية‬ ‫الصفات‬
‫الدليل‬‫مع‬ ‫ات‬‫الصف‬‫تعريف‬
‫تعريف‬
‫عليها‬ ‫زائد‬ ‫معنى‬ ‫دون‬ ‫ذات‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫الوصف‬ ‫ثبوتية‬ ‫صفة‬.‫وجود‬ ‫يتعقل‬ ‫وال‬
‫الوجود‬ ‫صفة‬ ‫وهي‬ ‫بدونها‬ ‫الذات‬
‫ية‬‫س‬‫نف‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفة‬
‫الوجود‬:‫لعلة‬ ‫ال‬ ،‫لذاته‬ ‫تعالى‬ ‫وجوده‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ل‬‫َا‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬ ْ‫ْي‬َ‫غ‬ ْ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ل‬ُ‫خ‬ ْ‫م‬َ‫أ‬(‫الطور‬ ‫سورة‬٥٢:٣٥)
‫تعريف‬
‫تعالى‬ ‫به‬ ‫يليق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫سلب‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫اعتبارية‬ ‫صفات‬
‫ية‬‫ب‬‫سل‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفات‬
‫القدم‬:‫تعالى‬ ‫لوجوده‬ ‫األولية‬ ‫عدم‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫البقاء‬:‫تعالى‬ ‫لوجوده‬ ‫األخرية‬ ‫عدم‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫للحوادث‬ ‫مخالفته‬:‫للمخلوقات‬ ‫مماثله‬ ‫عدم‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫ه‬ ُ‫ك‬‫ي‬‫ب‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ُ‫ن‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ر‬‫ي‬‫ه‬‫ا‬‫الظ‬َ‫و‬ ُ‫ر‬‫ي‬‫خ‬ ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ل‬‫و‬َ ْ‫ال‬ َ‫ُو‬‫ه‬ٌ‫مي‬‫ي‬‫ل‬(‫احلديد‬ ‫سورة‬٥٧:٣)
ُ‫ه‬َ ْ‫ْج‬َ‫و‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ٌ ‫ي‬‫َاِل‬‫ه‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ُّ ُ‫ُك‬(‫القصص‬ ‫سورة‬٢٨:٨٨)
ٌ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬ ‫ي‬‫ِْل‬‫ث‬‫ي‬َ‫َك‬ َ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬(‫الشورى‬ ‫سورة‬٤٢:١١)
‫لنفسه‬ ‫قيامه‬:‫يوجده‬ ‫موجد‬ ‫إلى‬ ‫وال‬ ،‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫ذات‬ ‫إلى‬ ‫يفتقر‬ ‫ال‬ ‫تعالى‬ ‫أنه‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫الوحدانية‬:‫واألفعال‬ ‫والصفات‬ ‫الذات‬ ‫في‬ ‫التعدد‬ ‫سلب‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
َ‫ني‬‫ي‬‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬ ٌّ ‫ي‬‫َِن‬‫غ‬َ‫ل‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬(‫نكبوت‬‫لع‬‫ا‬ ‫سورة‬٢٩:٦)
َ‫َت‬َ‫د‬ َ‫س‬َ‫ف‬َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ٌ‫ة‬َ‫ه‬‫ي‬‫ل‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬‫هي‬‫ي‬‫ف‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬(‫نبياء‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سورة‬٢١:٢٢)
‫املعاين‬ ‫الصفات‬
‫تعريف‬
‫بالذات‬ ‫قائم‬ ‫وجودي‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬
‫القدرة‬:‫اإلرادة‬ ‫وفق‬ ‫على‬ ‫وإعدامه‬ ‫ممكن‬ ‫إيجاد‬ ‫بها‬ ‫يتأتي‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫اإلرادة‬:‫وقت‬ ‫في‬ ‫أحد‬ ‫كوالدة‬ ‫عليه‬ ‫يجوز‬ ‫ما‬ ‫ببعض‬ ‫الممكن‬ ‫تخصص‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬
‫معين‬.‫تعالى‬ ‫بإرادته‬ ‫ممكن‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫العلم‬:‫اإلحاطة‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
ٌ‫ير‬‫ي‬‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫ه‬ ُ‫ُك‬ َ‫َل‬َ‫ع‬ ‫اّلل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬(‫البقرة‬ ‫سورة‬٢:٢٠)
ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬ َُ‫َل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ش‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
ِ
‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬
ِ
‫ا‬(‫سورة‬‫يس‬٣٦:٨٢)
ُ‫يْي‬‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يف‬‫ي‬‫ط‬‫لل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َُ‫َل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ل‬َ‫أ‬(‫املكل‬ ‫سورة‬٦٧:١٤)
‫الحياة‬:‫ونحوه‬ ‫بالعلم‬ ‫تعالى‬ ‫اتصافه‬ ‫تصحح‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫يتصف‬ ‫ال‬ ،‫ميتا‬ ‫كان‬ ‫لو‬
‫والعلم‬ ‫واإلرادة‬ ‫بالقدرة‬.‫هللا‬ ‫على‬ ‫محال‬ ‫وهو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫السمع‬:‫الموجودات‬ ‫بها‬ ‫له‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫البصر‬:‫الموجودات‬ ‫بها‬ ‫له‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
‫الكلم‬:‫الحادثة‬ ‫األعراض‬ ‫من‬ ‫غيرهما‬ ‫وال‬ ‫صوت‬ ‫وال‬ ‫بحرف‬ ‫ليست‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫لو‬
‫البكم‬ ‫وهو‬ ‫بضده‬ ‫التصف‬ ،‫به‬ ‫يتصف‬ ‫لم‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫محال‬ ‫والبكم‬.‫تعالى‬ ‫قال‬:
ُ‫وت‬ُ‫م‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ ‫ي‬‫ي‬‫اَّل‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬َ‫ُح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬َ‫ع‬ ْ‫ُك‬َ‫َو‬‫ت‬َ‫و‬(‫قان‬‫ر‬‫الف‬ ‫سورة‬٢٥:٥٨)
ٌ‫ْي‬ ‫ي‬‫ص‬َ‫ب‬ ٌ‫ع‬‫ي‬‫ي‬ َ‫ْس‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬(‫احلج‬ ‫سورة‬٢٢:٧٥)
ٌ‫ْي‬ ‫ي‬‫ص‬َ‫ب‬ ٌ‫ع‬‫ي‬‫ي‬ َ‫ْس‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬(‫احلج‬ ‫سورة‬٢٢:٧٥)
‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬ ْ‫ْك‬َ‫ت‬ َ‫وَس‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫م‬ َ‫َك‬َ‫و‬(‫نساء‬‫ل‬‫ا‬ ‫سورة‬٤:١٦٤)
‫ية‬‫و‬‫ن‬‫ملع‬‫ا‬ ‫الصفات‬
‫تعريف‬
‫قيامها‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫المعاني‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫المشتقة‬ ‫صفات‬ ‫وهي‬
‫تعالى‬ ‫بذاته‬
‫قادرا‬ ‫كونه‬:‫القدرة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫مريدا‬ ‫كونه‬:‫اإلرادة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫عاليما‬ ‫كونه‬:‫العلم‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫حيا‬ ‫كونه‬:‫الحياة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫سميعا‬ ‫كونه‬:‫السمع‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫بصيرا‬ ‫كونه‬:‫البصر‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫متكلما‬ ‫كونه‬:‫الكالم‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬‫ات‬‫الصف‬
‫بها‬ ‫هللا‬ ‫اتصاف‬ ‫وعقال‬ ‫شرعا‬ ‫يستحيل‬ ‫التي‬ ‫الصفات‬ ‫هي‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬
‫حقه‬ ‫في‬ ‫النقصان‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألنها‬ ‫وذلك‬
‫عظمته‬ ‫يناسب‬ ‫كمال‬ ‫بكل‬ ‫يتصف‬ ‫تعالى‬ ‫بأنه‬ ‫وعقال‬ ‫نقال‬ ‫ثبت‬ ‫وقد‬
‫صفة‬ ‫عشرون‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫والصفات‬
‫معانيها‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬
‫يوجد‬ ‫لم‬ ،‫الفقد‬ ‫العدم‬
‫الجديد‬ ‫الحدوث‬
‫وجوده‬ ‫انتهى‬ ،‫البيد‬ ‫الفناء‬
‫المخلوق‬ ‫مع‬ ‫تسويته‬ ‫للحوادث‬ ‫مماثله‬
‫األمر‬ ‫في‬ ‫المساعد‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫بغيره‬ ‫قيامه‬
‫العدد‬ ‫إلى‬ ‫صار‬ ‫التعدد‬
‫الشيء‬ ‫على‬ ‫يقدر‬ ‫لم‬ ‫العجز‬
‫الشيء‬ ‫على‬ ‫المجبر‬ ‫اإلكراه‬
‫المعرفة‬ ‫خالف‬ ‫الجهل‬
‫معانيها‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬
‫الحياة‬ ‫فارق‬ ‫من‬ ‫الميت‬
‫السمع‬ ‫ذهاب‬ ‫الصم‬
‫ير‬ ‫لم‬ ،‫كله‬ ‫البصر‬ ‫ذهاب‬ ‫العمي‬
‫الكالم‬ ‫عن‬ ‫العجز‬ ‫البكم‬
‫قادر‬ ‫غير‬ ‫صار‬ ‫عاجزا‬ ‫كونه‬
‫مجبرا‬ ‫صار‬ ‫مكرها‬ ‫كونه‬
‫العارف‬ ‫غير‬ ‫صار‬ ‫جاهال‬ ‫كونه‬
‫حياة‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫صار‬ ‫ميتا‬ ‫كونه‬
‫السمع‬ ‫فاقد‬ ‫صار‬ ‫أصم‬ ‫كونه‬
‫البصر‬ ‫ذاهب‬ ‫صار‬ ‫أعمى‬ ‫كونه‬
‫أخرس‬ ‫صار‬ ‫أبكم‬ ‫كونه‬
‫تعالى‬ ‫هلل‬ ‫الجائزة‬‫الصفة‬
‫الواجب‬ ‫الممتنع‬ ‫خالف‬ ‫عقال‬ ‫حصوله‬ ‫أو‬ ‫وجوده‬ ‫يحتمل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الجائز‬
‫ويتركه‬ ‫لشيء‬ ‫يفعل‬ ‫بأن‬ ‫مختار‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫هللا‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الجائزة‬ ‫الصفة‬
‫مشيئته‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يعترض‬ ‫أو‬ ‫بشيء‬ ‫يلزمه‬ ‫أن‬ ‫ألحد‬ ‫وليس‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬:
ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ُ‫ة‬َ َ‫ْي‬‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ار‬َ‫ت‬َْ‫َي‬َ‫و‬ ‫اء‬ َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬َْ‫َي‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ك‬‫ي‬ ْ‫َُش‬‫ي‬ ‫ا‬ َ‫َع‬ َ‫اَل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ي‬‫اّلل‬ َ‫ان‬َ‫ح‬[28:68]
(‫القصص‬ ‫سورة‬٢٨:٦٨)
‫تركه‬ ‫عليه‬ ‫واإلحياء‬ ‫واإلماتة‬ ‫والرزق‬ ‫كالخلق‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫يترك‬ ‫أو‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫حقه‬ ‫في‬ ‫يجوز‬ ،‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫تركه‬ ‫عليه‬ ‫يستحيل‬ ‫وال‬
‫حقه‬ ‫في‬ ‫جائزة‬ ‫صفة‬ ‫يعتبر‬ ‫أن‬ ‫يناسب‬ ‫مما‬ ‫مناسب‬ ‫ذلك‬ ‫ومثل‬
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ‫ي‬‫اس‬‫ن‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ج‬‫ي‬‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ٍ‫ة‬‫م‬ُ‫أ‬ َ ْ‫َْي‬‫خ‬ ْ ُ‫نُت‬ُ‫ك‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ْ‫و‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ي‬‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ي‬ ‫ه‬‫ّلل‬ ‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ُؤ‬‫ت‬َ‫و‬
ُّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫ي‬ ُْ‫ُك‬‫و‬ُ‫ل‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬َ‫و‬ ‫ى‬ً‫ذ‬َ‫أ‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ُْ‫وُك‬ُّ ُ‫ُض‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ون‬ُ َ‫نُر‬ُ‫ي‬ َ‫ل‬ ُ‫َّم‬ َ‫ر‬ َ‫ُب‬‫د‬َ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُك‬‫و‬[111]َ‫ن‬َ‫م‬‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬
ُ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬
َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ ْ‫ْن‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬ً ْ‫َْي‬‫خ‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬َ‫ل‬ ‫ي‬‫اب‬َ‫ت‬‫ي‬‫ك‬ْ‫ال‬َ‫ون‬ُ‫ق‬ ‫ي‬‫اس‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ََُْ‫ك‬َ‫أ‬[110]
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫األمة‬ ‫أفضل‬ ‫م‬ُ‫أ‬ َ ‫ر‬‫َْي‬‫خ‬ٍ‫ة‬
‫وأخرجت‬ ‫أظهرت‬ ‫ر‬‫ت‬َ‫ج‬‫ي‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ُ‫أ‬
‫بقبحه‬ ‫الصحيحة‬ ‫العقول‬ ‫تنكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫َر‬‫ڪ‬‫ن‬ُ‫م‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬
‫يسيرا‬ ‫ضررا‬ ‫ى‬ً‫ذ‬َ‫أ‬ۖ
‫منهزمين‬ ‫يفرون‬ ُ ُ‫ُك‬‫و‬ُّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫ي‬‫ر‬‫د‬َ ‫ر‬‫ل‬‫أ‬‫ر‬ َ‫ب‬
‫إجماال‬‫اآليتين‬‫شرح‬
‫ألنهم‬ ‫الناس‬ ‫لهداية‬ ‫بعثها‬ ‫التي‬ ‫أمم‬ ‫خير‬ ‫بأنها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األمة‬ ‫عن‬ ‫يخبر‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫إن‬‫بالمعروف‬ ‫يأمرون‬
‫باهلل‬ ‫المنكرويؤمنون‬ ‫عن‬ ‫وينهون‬
‫ولو‬‫وبرسوله‬ ‫باهلل‬ ‫والنصارى‬ ‫يهود‬ ‫آمن‬‫لهم‬ ‫خير‬ ‫ذلك‬ ‫لكان‬ ،
‫ك‬ ‫يؤمنون‬ ‫منهم‬ ‫ولكن‬‫سالم‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬‫الكفر‬ ‫في‬ ‫المتمردون‬ ‫الفاسقون‬ ‫وأكثرهم‬
‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫الفاسقين‬ ‫هؤالء‬ ‫بأن‬ ‫المؤمنين‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫بشر‬ ‫ثم‬‫يضرهم‬ ‫لم‬‫إال‬‫واألذى‬ ‫كالشتم‬ ‫يسيرا‬ ‫ضررا‬
‫باللسان‬
‫عليهم‬ ‫ينصرون‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫متقهرين‬ ‫مدبرين‬ ‫ينهزموا‬ ‫يقاتلوهم‬ ‫وإن‬
‫اإلسالمية‬‫األمة‬‫خصائص‬
‫الحق‬ ‫الدين‬ ‫لإلسالم‬ ‫والفضل‬ ‫المنة‬ ‫وله‬ ‫هللا‬ ‫هداهم‬ ‫أن‬
َ‫ع‬ ُ‫ت‬‫ر‬‫م‬َ‫م‬‫ر‬‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬َ‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫د‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ ُ‫ت‬‫ر‬‫ل‬َ ‫ر‬‫َك‬َ‫أ‬ َ‫م‬‫ر‬‫و‬َ‫ي‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬ُ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ ُ‫يت‬ ‫ي‬َِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ي‬َِ‫م‬‫ر‬‫ع‬‫ي‬‫ن‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬‫ر‬‫ي‬َ‫ل‬ۚ‫ا‬ًً۬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫د‬ َ‫م‬ٰ‫ـ‬َ‫ل‬ ‫ر‬‫س‬
ِ
‫ر‬‫ل‬‫أ‬
‫محمد‬ ،‫خلقه‬ ‫لخير‬ ‫أتباعا‬ ‫جعلهم‬ ‫هللا‬ ‫إن‬(‫ص‬)‫خاتم‬
‫والمرسلين‬ ‫األنبياء‬
‫في‬ ‫صفوفها‬ ‫جعلت‬ ‫بأن‬ ‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫هللا‬ ‫واختص‬
‫المالئكة‬ ‫كصفوف‬ ‫لصالة‬
‫الذي‬ ،‫العظيم‬ ‫بالقرآن‬ ‫اإلسالم‬ ‫أهل‬ ‫اختص‬ ‫هللا‬ ‫إن‬
‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫تبيانا‬ ‫هللا‬ ‫أنزله‬
‫واالستئصال‬ ‫الهالك‬ ‫من‬ ‫المحفوظة‬ ‫األمة‬ ‫إنها‬
‫اآلخرة‬ ‫في‬ ‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫به‬ ‫هللا‬ ‫واختص‬
‫اآليتين‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫اإلسالم‬ ‫أمة‬ ‫خيرية‬ ‫إثبات‬
‫اإلسالم‬ ‫ألمة‬ ‫هللا‬ ‫وعد‬
‫خصوصية‬ ‫المنكر‬ ‫عن‬ ‫النهي‬ ‫و‬ ‫بالمعروف‬ ‫األمر‬
‫األمة‬ ‫لهذه‬
‫الذلة‬ ‫بلزوم‬ ‫اليهود‬ ‫عن‬ ‫إخباره‬ ‫في‬ ‫القرآن‬ ‫صدق‬
‫والمسكنة‬
‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫أ‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬ ‫ا‬َُّ‫ُّي‬َ‫أ‬ َ‫َي‬ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬‫الر‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬ْ ُ‫ُت‬ْ‫ع‬َ‫از‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬َ‫ف‬
ِ
‫ا‬ ‫ي‬‫ول‬ ُ‫س‬‫الر‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫َل‬
ِ
‫ا‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫يف‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫ّلل‬ ‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ُؤ‬‫ت‬ ْ ُ‫نُت‬ُ‫ك‬ ‫ن‬َ ‫ي‬‫ِل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫خ‬‫ال‬ ‫ي‬‫م‬ْ‫و‬
ً‫ال‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫و‬ ٌ ْ‫َْي‬‫خ‬[4:59]
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫والعلماء‬ ‫اإلمراء‬ ‫هم‬ ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬
‫اختلفتم‬ ْ ُ‫ُْت‬‫ع‬َ‫از‬َ‫ن‬َ‫ت‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وسنة‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬ ‫إلى‬ ‫فارجعوه‬ ُ‫س‬‫الر‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫َل‬
ِ
‫ا‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬‫ي‬‫ول‬
‫وعاقبة‬ ‫مآال‬ ‫أحسن‬ ً‫ال‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫و‬
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫اآلية‬‫نزول‬ ‫سبب‬
‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫البخاري‬ ‫روى‬( :َ‫و‬ َ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬
ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬‫الر‬)
‫قال‬:‫بعث‬ ‫إذ‬ ‫عدي‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫حذافة‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫في‬ ‫نزلت‬‫ه‬
‫سرية‬ ‫في‬ ‫النبي‬.،‫جيش‬ ‫على‬ ‫خرج‬ ‫حذافة‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫فإن‬
‫فغضب‬.‫وقال‬ ،‫نارا‬ ‫فأوقد‬:‫اقتمحوا‬.‫بعض‬ ‫وهم‬ ،‫بعض‬ ‫فأمتنع‬
‫يفعل‬ ‫أن‬.
‫األمر‬‫وأولي‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫وجوب‬
‫األلوهية‬ ‫بحق‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬
‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫طاعته‬ ‫ألن‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬
‫األمر‬ ‫األولي‬ ‫طاعة‬
‫األمر‬ ‫أصحاب‬ ‫أي‬
‫مطلقا‬ ‫ليس‬ ‫األمر‬ ‫وهذا‬
‫الشرعية‬ ‫الواليات‬ ‫أصحاب‬ ‫وهم‬ ‫طاعتهم‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫وإنما‬:‫وإمامة‬ ‫الصالة‬ ‫وإمامة‬ ‫العظمى‬ ‫اإلمامة‬
‫والزوج‬ ‫والوالدين‬ ‫والعلماء‬ ‫الصدقات‬ ‫وإمارة‬ ‫الجهاد‬
‫اآلية‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫ف‬ ‫الرسول‬ ‫نطيع‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫أمر‬ ‫فيما‬ ‫هللا‬ ‫نطيع‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫ينبغي‬‫يما‬
‫والتقريرية‬ ‫والفعلية‬ ‫القولية‬ ‫سنته‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫صح‬
‫طاعة‬ ‫عين‬ ‫هللا‬ ‫وطاعة‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫عين‬ ‫هللا‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬ ‫أن‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬
‫هللا‬ ‫الرسول‬
‫فال‬ ‫رسوله‬ ‫وطاعة‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫وافق‬ ‫ما‬ ‫منكم‬ ‫األمر‬ ‫أولي‬ ‫طاعة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ ‫قد‬
‫هللا‬ ‫معصية‬ ‫في‬ ‫لمخلوق‬ ‫طاعة‬
‫ي‬‫ج‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫ر‬‫ي‬‫ك‬ُ‫ذ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
ِ
‫ا‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬
ِ
‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ي‬‫ي‬‫ل‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬
ِ
‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ ُ‫وُب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ ْ‫َْت‬‫د‬‫ا‬َ‫ز‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫َي‬‫أ‬ ْ‫م‬‫ي‬ْ‫هي‬َ‫ل‬
َ‫ون‬ُ‫َك‬َ‫و‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬‫ُب‬َ‫ر‬ َ‫َل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ً‫اَن‬َ‫مي‬
ِ
‫ا‬[8:2]
ُْ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬ ‫ا‬‫م‬‫ي‬‫م‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ال‬‫الص‬ َ‫ون‬ُ‫مي‬‫ي‬‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ف‬‫ن‬ُ‫ي‬[8:3]
ٌ‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ ْ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ َ‫ك‬‫ي‬‫ئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬ٌٌْ‫ز‬‫ي‬‫ر‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫ي‬‫ف‬ْ‫غ‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬‫ُب‬َ‫ر‬ َ‫ند‬‫ي‬‫ع‬ٌ‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬[8:4]
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫إيمانهم‬ ‫في‬ ‫المكاملون‬ ‫أي‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬
ِ
‫ا‬
‫خافت‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ي‬‫ج‬َ‫و‬
‫إيمانهم‬ ‫كثر‬ ‫مياَن‬‫إ‬‫ا‬ ْ‫م‬ُ ْ‫َْت‬‫د‬‫ا‬َ‫ز‬
‫أعطيناهم‬ ‫أي‬ ُْ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬ ‫ا‬‫م‬‫ي‬‫م‬َ‫و‬
‫عالية‬ ‫منازل‬ ‫أي‬ ٌ‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ ْ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬
‫عظيم‬ ‫عطاء‬ ‫أي‬ ٌ‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ٌٌْ‫ز‬‫ي‬‫ر‬َ‫و‬
‫الحقيقي‬‫المؤمن‬‫خصائص‬
‫الصالة‬ ‫في‬ ‫الخشوع‬
‫له‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫وما‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫حرم‬ ‫عما‬ ‫اللسان‬ ‫كف‬
‫الزكاة‬ ‫إيتاء‬
‫اللواط‬ ‫أو‬ ‫الزنا‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫حرم‬ ‫عما‬ ‫الفرج‬ ‫حفظ‬
‫بالعهود‬ ‫والوفاء‬ ،‫الخيانة‬ ‫وترك‬ ،‫األمانة‬ ‫حفظ‬
‫الصالة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬
‫ف‬ ‫لنفوز‬ ‫الرائعة‬ ‫اإليمانية‬ ‫الصفات‬ ‫بهذه‬ ‫قلوبهم‬ ‫وجلت‬ ‫هللا‬ ‫ذكروا‬ ‫إذا‬ ‫أنهم‬‫ي‬
‫واألخرة‬ ‫الدنيا‬
‫اآليات‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫له‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫التوكل‬
‫القرآن‬ ‫تالوة‬ ‫عند‬ ‫اإليمان‬ ‫زيادة‬
‫إيمانهم‬ ‫لقوة‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫الخوف‬
َ‫و‬ ‫ي‬‫ان‬ َ‫س‬ْ‫ح‬
ِ
‫ال‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫آ‬َ‫ي‬ َ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬َ‫ع‬ ‫ىى‬َ ْ‫ْن‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ذ‬ ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬
ِ
‫ا‬‫اء‬ َ‫ش‬ْ‫ُح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬
ْ ُ‫ُك‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ ُ‫ُك‬ ُ‫ظ‬‫ي‬‫ع‬َ‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ر‬‫ك‬ََّ‫ت‬[16:90]
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫كل‬ ‫وإعطاء‬ ‫والجور‬ ‫الظلم‬ ‫وتجنب‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫اإلنصاف‬
‫حقه‬ ‫حق‬ ‫ذي‬
‫ي‬‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬
‫الخلق‬ ‫نفع‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫إتقان‬
‫ي‬‫ان‬ َ‫س‬ْ‫ح‬
ِ
‫ال‬َ‫و‬
‫إعطاء‬ ‫بمعنى‬ ‫آتى‬ ‫مصدر‬
‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬
ِ
‫ا‬َ‫و‬
‫قرب‬ ‫مصدر‬ ‫القرابة‬
َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ذ‬
‫القبح‬ ‫في‬ ‫المفرطة‬ ‫الذنوب‬
‫اء‬ َ‫ش‬ْ‫ُح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫الناس‬ ‫على‬ ‫والتجبر‬ ‫التطاول‬
‫ي‬‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬
‫وينهاكم‬ ‫يأمركم‬ ‫أي‬ ْ ُ‫ُك‬ ُ‫ظ‬‫ي‬‫ع‬َ‫ي‬
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫القربى‬‫لذوي‬ ‫ات‬‫الصدق‬‫إعطاء‬‫فضل‬
‫أجران‬ ‫فيها‬ ‫األقارب‬ ‫في‬ ‫الصداقة‬:‫الصداقة‬ ‫وأجر‬ ‫الصلة‬ ‫أجر‬
‫مثل‬ ‫األرحام‬ ‫ذوي‬ ‫هم‬ ‫القربى‬ ‫أولو‬:‫والألخوات‬ ‫واإلخواة‬ ‫والجدة‬ ‫والجد‬ ‫واألب‬ ‫األم‬
‫عنهم‬ ‫يتفرع‬ ‫وما‬ ‫والخاالت‬ ‫واألخوال‬ ‫والعمات‬ ‫واألعمام‬
‫والبغي‬ ‫والمنكر‬ ‫الفحشاء‬‫عن‬ ‫النهي‬
‫الفحشاء‬
‫فعل‬ ‫أو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫قبحه‬ ‫اشتد‬ ‫ما‬ ‫كل‬.‫بالزنا‬ ‫بعضهم‬ ‫وخصها‬.
‫المنكر‬
‫والدناءات‬ ‫والرذائل‬ ‫المعاصي‬ ‫جميع‬ ‫فيعم‬ ،‫عنه‬ ‫بالنهي‬ ‫الشرع‬ ‫أنكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬
‫أنواعها‬ ‫إختالف‬ ‫على‬
‫البغي‬
‫شيء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحد‬ ‫تجاوز‬ ‫هو‬.‫يقال‬:‫إذا‬ ‫أي‬ ‫غيره‬ ‫على‬ ‫فالن‬ ‫بغي‬
‫عليه‬ ‫وتطاول‬ ‫ظلمه‬.
‫اآلية‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫من‬ ‫الواجبة‬ ‫حقوقهم‬ ‫القربى‬ ‫لذوي‬ ‫وإعطاء‬ ‫واإلحسان‬ ‫العدل‬ ‫وجوب‬
‫والصلة‬ ‫البر‬
‫وأشكاله‬ ‫صوره‬ ‫بجميع‬ ‫ألظ‬ ‫وهو‬ ‫البغي‬ ‫تحريم‬
‫القرآن‬ ‫في‬ ‫والشر‬ ‫للخير‬ ‫آية‬ ‫أجمع‬ ‫بيان‬
ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫َي‬
ِ
‫ا‬ ‫ل‬
ِ
‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫َض‬َ‫ق‬َ‫و‬َ‫ند‬‫ي‬‫ع‬ ‫َن‬‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬
ِ
‫ا‬ ً‫اَن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬
ِ
‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ي‬‫ادل‬َ‫و‬َ ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ََ‫َب‬‫ي‬‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬
َ‫و‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬ْ‫ر‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬َ ‫ي‬‫لِك‬‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬[17:23]
‫ر‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ة‬َ ْ‫ْح‬‫الر‬ َ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ه‬‫ل‬ُّ‫اَّل‬ َ‫اح‬َ‫ن‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ض‬‫ي‬‫ف‬ْ‫خ‬‫ا‬َ‫و‬ً‫ْي‬‫ي‬‫غ‬ َ‫ص‬ ‫ي‬‫اين‬َ‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ َ ََ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ َ‫ْح‬ْ‫ار‬ ‫ي‬‫ه‬‫ب‬‫ا‬[17:24]
َ‫ص‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬ ْ ُ‫ُك‬ ‫ي‬‫وس‬ُ‫ف‬ُ‫ن‬ ‫ي‬‫يف‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬‫ب‬ َُ‫َل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ ُ‫ُك‬ُّ‫ب‬‫ر‬ُ‫ف‬ََ َ‫يني‬‫ب‬‫ا‬‫و‬َ‫َأ‬‫ي‬‫ل‬ َ‫ن‬َ‫َك‬ ُ‫ه‬‫ن‬
ِ
‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ني‬‫ي‬‫ح‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ً‫ور‬[17:25]
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫به‬ ‫وأوصى‬ ‫أمر‬ ‫أي‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫َض‬َ‫ق‬َ‫و‬
‫إحسانا‬ ‫بالوالدين‬ ‫تحسنوا‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ً‫اَن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬
ِ
‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ي‬‫ادل‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬َ‫و‬
‫خسرانا‬ ‫أو‬ ‫قبحانا‬ ‫أو‬ ‫تبا‬ ‫أي‬ ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬
‫تزجرهما‬ ‫وال‬ ‫أي‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬ْ‫ر‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬
‫لينا‬ ‫جميال‬ ‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬
‫لهما‬ ‫وتواضع‬ ‫جانبك‬ ‫لهما‬ ‫ألن‬ ‫أي‬ ‫ي‬‫ه‬‫ل‬ُّ‫اَّل‬ َ‫اح‬َ‫ن‬َ‫ج‬
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫قوله‬ ‫مفهوم‬(ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬)
‫عن‬ ‫تعبيرا‬ ‫والتبرم‬ ‫والكراهية‬ ‫التضجر‬ ‫بمعنى‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬
‫االزدراء‬
‫الوالدين‬‫بر‬ ‫حكم‬
‫اإلسالم‬ ‫في‬ ‫واجب‬
‫الوالدين‬‫بر‬ ‫كيفية‬
‫عمله‬ ‫في‬ ‫أبيك‬ ‫مساعدة‬ ‫عن‬ ‫تتأخر‬ ‫وال‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫أمك‬ ‫ساعد‬
‫للمخالفة‬ ‫اضطررت‬ ‫إذا‬ ‫واعتذرلهما‬ ‫كلها‬ ‫أعمالك‬ ‫في‬ ‫شاورهما‬
‫غاضبا‬ ‫إليهما‬ ‫النظر‬ ‫تحدق‬ ‫وال‬ ‫وجههما‬ ‫في‬ ‫تعبس‬ ‫وال‬ ‫بوالديك‬ ‫تلطف‬
‫الخالق‬ ‫معصية‬ ‫في‬ ‫لمخلوق‬ ‫طاعة‬ ‫فال‬ ،‫معصية‬ ‫غير‬ ‫دائمافي‬ ‫والديك‬ ‫أطع‬
‫إذنهما‬ ‫بدون‬ ‫شيئا‬ ‫تأخذ‬ ‫وال‬ ‫ومالهما‬ ‫وشرفهما‬ ‫والديك‬ ‫سمعة‬ ‫على‬ ‫حافظ‬
‫كريما‬ ‫قوال‬ ‫لهما‬ ‫وقل‬ ‫لهما‬ ‫وقل‬ ‫تنهرهما‬ ‫وال‬ ‫أف‬ ‫لهما‬ ‫تقل‬ ‫وال‬ ‫بأدب‬ ‫والديك‬ ‫خاطب‬
‫طلب‬ ‫في‬ ‫واإلجتهاد‬ ‫اللوازم‬ ‫وشراء‬ ‫كالخدمة‬ ‫أمرهما‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ولو‬ ‫يسرهما‬ ‫بما‬ ‫اعمل‬
‫العلم‬
‫اآليات‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫الحيا‬ ‫في‬ ‫والبركة‬ ‫الرزق‬ ‫سعة‬ ‫وسائل‬ ‫هن‬ ‫وسيلة‬ ‫للوالدين‬ ‫الدعاء‬‫ة‬
‫يخالف‬ ‫لم‬ ‫داما‬ ‫ما‬ ‫الوالدين‬ ‫إلى‬ ‫واإلحسان‬ ‫البر‬ ‫هو‬ ‫الثاني‬ ‫واألمر‬
‫األول‬ ‫األمر‬
‫له‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫أال‬ ،‫به‬ ‫نهتم‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫أول‬ ‫إن‬
‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ني‬‫ي‬‫ك‬ ْ‫س‬‫ي‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ت‬‫أ‬َ‫و‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬‫يل‬‫ي‬‫ب‬‫س‬‫ل‬‫ا‬[17:26]
‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫و‬ْ‫خ‬
ِ
‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬ َ‫َك‬ َ‫ين‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬
ِ
‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬‫ل‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬َ‫و‬‫ا‬[17:27]
‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
‫البر‬ ‫من‬ ‫حقوقهم‬ ‫القرابة‬ ‫أصحاب‬ ‫أعط‬ ‫أي‬
‫والصلة‬
َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ت‬‫أ‬َ‫و‬
‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المال‬ ‫تنفق‬ ‫وال‬ ‫أي‬
‫ورسوله‬
‫ا‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬
‫الشيء‬ ‫في‬ ‫إسراف‬ ‫هو‬ ‫التبذير‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬
‫الشياطين‬ ‫أولياء‬ ‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫و‬ْ‫خ‬
ِ
‫ا‬
‫تعالى‬ ‫ربه‬ ‫لنعم‬ ‫الكفر‬ ‫كثير‬ ‫أي‬ ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬‫ل‬
‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
‫قال‬ ‫مالك‬ ‫بن‬ ‫أنس‬ ‫عن‬:‫قال‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫تميم‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫رجل‬ ‫أتى‬:‫يا‬
‫فأخبرني‬ ‫حاضرة‬ ‫وذو‬ ‫أهل‬ ‫وذو‬ ‫كثير‬ ‫مال‬ ‫ذو‬ ‫رجل‬ ‫إني‬ ،‫هللا‬ ‫رسول‬
‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فقال‬ ‫أصنع؟‬ ‫وكيف‬ ‫أنفق؟‬ ‫كيف‬:،‫مالك‬ ‫من‬ ‫الزكاه‬ ‫تخرج‬
‫والجار‬ ‫السائل‬ ‫حق‬ ‫وتعرف‬ ‫أقاربك‬ ‫وتصل‬ ‫يطهرك‬ ‫طهر‬ ‫فإنه‬
‫والمسكين‬.‫فقال‬:‫لي‬ ‫أقلل‬.‫تب‬ ‫وال‬ ‫السبيل‬ ‫وابن‬ ‫حقه‬ ‫القربى‬ ‫ذا‬ ‫فآت‬‫ذر‬
‫تبذيرا‬.
‫اآلية‬‫نزول‬ ‫أسبب‬٢٦
‫السبي‬‫وابن‬ ‫والمسكين‬ ‫القربى‬‫لذوي‬ ‫الحقوق‬‫ل‬
‫والمنقطع‬ ‫والمسافر‬ ‫والمسكين‬ ‫القريب‬ ‫أعط‬ ‫المكلف‬ ‫اإلنسان‬ ‫أيها‬
‫وحسن‬ ‫والود‬ ‫الرحيم‬ ‫صلة‬ ‫من‬ ،‫حقه‬ ‫بلده‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫في‬
‫والنفقة‬ ‫المعاشرة‬
‫قوله‬ ‫مفهوم‬(‫ا‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬)
‫وللمستحقين‬ ‫معصية‬ ‫غير‬ ‫وفي‬ ‫بإعتدال‬ ‫إال‬ ‫المال‬ ‫تنفق‬ ‫وال‬ ‫أي‬
‫تبذير‬ ‫وال‬ ‫فيه‬ ‫إسراف‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫بالوسط‬
‫اآليتين‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬
‫الحسنة‬ ‫األخالق‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بإحسان‬ ‫األصدقاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫مسلم‬ ‫لكل‬ ‫واجب‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫والمساكين‬ ‫بالفقراء‬ ‫اإلهتمام‬
‫اإلسراف‬ ‫وذم‬ ‫الطعام‬ ‫في‬ ‫اإلعتدال‬ ‫على‬ ‫الحث‬

More Related Content

What's hot

Renungan akhir tahun
Renungan akhir tahunRenungan akhir tahun
Renungan akhir tahunri_fay
 
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)Proposal penawaran umroh ma internasional (1)
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)fajar maulana
 
proposal isra miraj - dash
proposal isra miraj - dashproposal isra miraj - dash
proposal isra miraj - dashFuza Fuza
 
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjis
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjisAir musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjis
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjisSafwan Suffian Salbiah
 
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skkl
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skklKertas kerja program imarah ramadhan ppki skkl
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skklhadi_pronto
 
Surat mohon sumbangan hamper
Surat mohon sumbangan hamperSurat mohon sumbangan hamper
Surat mohon sumbangan hamperMastura Hasim
 
komik 5 - Hari Pahlawan
komik 5 - Hari Pahlawankomik 5 - Hari Pahlawan
komik 5 - Hari PahlawanFppi Unila
 
Program maulidur-rasul-2014
Program maulidur-rasul-2014Program maulidur-rasul-2014
Program maulidur-rasul-2014aminuddin03
 
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)Imran
 
Surat memohon sumbangan khatam.2015
Surat memohon sumbangan khatam.2015Surat memohon sumbangan khatam.2015
Surat memohon sumbangan khatam.2015massyazanawati
 
Kepedulian umat islam terhadap jenazah
Kepedulian umat islam terhadap jenazahKepedulian umat islam terhadap jenazah
Kepedulian umat islam terhadap jenazahevarahma70
 
Hijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
Hijrah Nabi Muhammad Ke MadinahHijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
Hijrah Nabi Muhammad Ke Madinahkhairunfirda
 
wafatnya rasul saw
 wafatnya rasul saw wafatnya rasul saw
wafatnya rasul sawAli Nurdin
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptxMasterYayat
 
Kertas kerja sambutan aidil adha
Kertas kerja sambutan aidil adhaKertas kerja sambutan aidil adha
Kertas kerja sambutan aidil adhaAzmi Murid
 
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwannurfrarizan sulaiman
 
Keutamaan bulan dzulhijjah
Keutamaan bulan dzulhijjahKeutamaan bulan dzulhijjah
Keutamaan bulan dzulhijjahedy prawoto
 
Teks mc sukan 2013
Teks mc sukan 2013Teks mc sukan 2013
Teks mc sukan 2013halini_imran
 

What's hot (20)

Renungan akhir tahun
Renungan akhir tahunRenungan akhir tahun
Renungan akhir tahun
 
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)Proposal penawaran umroh ma internasional (1)
Proposal penawaran umroh ma internasional (1)
 
proposal isra miraj - dash
proposal isra miraj - dashproposal isra miraj - dash
proposal isra miraj - dash
 
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjis
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjisAir musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjis
Air musta'mal, sukatan 2 kolah, air mutanajjis
 
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skkl
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skklKertas kerja program imarah ramadhan ppki skkl
Kertas kerja program imarah ramadhan ppki skkl
 
Surat mohon sumbangan hamper
Surat mohon sumbangan hamperSurat mohon sumbangan hamper
Surat mohon sumbangan hamper
 
komik 5 - Hari Pahlawan
komik 5 - Hari Pahlawankomik 5 - Hari Pahlawan
komik 5 - Hari Pahlawan
 
Program maulidur-rasul-2014
Program maulidur-rasul-2014Program maulidur-rasul-2014
Program maulidur-rasul-2014
 
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
Himpunan risalah Hassan al Banna (Majmuah Ar-Rasail)
 
Kertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhanKertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhan
 
Surat memohon sumbangan khatam.2015
Surat memohon sumbangan khatam.2015Surat memohon sumbangan khatam.2015
Surat memohon sumbangan khatam.2015
 
Kepedulian umat islam terhadap jenazah
Kepedulian umat islam terhadap jenazahKepedulian umat islam terhadap jenazah
Kepedulian umat islam terhadap jenazah
 
Hijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
Hijrah Nabi Muhammad Ke MadinahHijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
Hijrah Nabi Muhammad Ke Madinah
 
wafatnya rasul saw
 wafatnya rasul saw wafatnya rasul saw
wafatnya rasul saw
 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptxPEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptx
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM IBN MISKAWAIH.pptx
 
Peran pemuda islam dalam sejarah
Peran pemuda islam dalam sejarahPeran pemuda islam dalam sejarah
Peran pemuda islam dalam sejarah
 
Kertas kerja sambutan aidil adha
Kertas kerja sambutan aidil adhaKertas kerja sambutan aidil adha
Kertas kerja sambutan aidil adha
 
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan
346548091 kalam-jamaie-tajuk-haiwan
 
Keutamaan bulan dzulhijjah
Keutamaan bulan dzulhijjahKeutamaan bulan dzulhijjah
Keutamaan bulan dzulhijjah
 
Teks mc sukan 2013
Teks mc sukan 2013Teks mc sukan 2013
Teks mc sukan 2013
 

Viewers also liked

color of friends in arabic ألوان الأصدقاء
color of friends in arabic ألوان الأصدقاءcolor of friends in arabic ألوان الأصدقاء
color of friends in arabic ألوان الأصدقاءAbdulhadi Aloufi
 
Value of Friendship By PNC
Value of Friendship By PNCValue of Friendship By PNC
Value of Friendship By PNCHeng LOEM
 
Beautiful Thoughts On Friendship
Beautiful Thoughts On FriendshipBeautiful Thoughts On Friendship
Beautiful Thoughts On FriendshipHeather Gill
 
My best friends powerpoint!
My best friends powerpoint!My best friends powerpoint!
My best friends powerpoint!lizzywong
 
Friendship Slide
Friendship SlideFriendship Slide
Friendship Slidemarypb
 
Power point my best friend
Power point my best friendPower point my best friend
Power point my best friendbdaenglish
 
The Meaning of "Friendship"
The Meaning of "Friendship"The Meaning of "Friendship"
The Meaning of "Friendship"joannaholland
 
Friendship ppt presentation by mathi
Friendship ppt presentation by mathiFriendship ppt presentation by mathi
Friendship ppt presentation by mathiMathivanan Mba
 

Viewers also liked (13)

اداب اصدقاء
اداب اصدقاءاداب اصدقاء
اداب اصدقاء
 
أداب القرأن
أداب القرأنأداب القرأن
أداب القرأن
 
color of friends in arabic ألوان الأصدقاء
color of friends in arabic ألوان الأصدقاءcolor of friends in arabic ألوان الأصدقاء
color of friends in arabic ألوان الأصدقاء
 
الصداقة
الصداقةالصداقة
الصداقة
 
Value of Friendship By PNC
Value of Friendship By PNCValue of Friendship By PNC
Value of Friendship By PNC
 
Beautiful Thoughts On Friendship
Beautiful Thoughts On FriendshipBeautiful Thoughts On Friendship
Beautiful Thoughts On Friendship
 
My best friends powerpoint!
My best friends powerpoint!My best friends powerpoint!
My best friends powerpoint!
 
Friendship Slide
Friendship SlideFriendship Slide
Friendship Slide
 
Power point my best friend
Power point my best friendPower point my best friend
Power point my best friend
 
Friendship
FriendshipFriendship
Friendship
 
The Meaning of "Friendship"
The Meaning of "Friendship"The Meaning of "Friendship"
The Meaning of "Friendship"
 
Friendship ppt
Friendship pptFriendship ppt
Friendship ppt
 
Friendship ppt presentation by mathi
Friendship ppt presentation by mathiFriendship ppt presentation by mathi
Friendship ppt presentation by mathi
 

Similar to Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6

الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمونالملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمونربيع أحمد
 
لماذا يبتلي الله عباده
لماذا يبتلي الله عباده لماذا يبتلي الله عباده
لماذا يبتلي الله عباده chamithami
 
بيئات الحيوانات.pptx
بيئات الحيوانات.pptxبيئات الحيوانات.pptx
بيئات الحيوانات.pptxarwaalqarni102
 
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟كتب الرضواني
 
الإيمان بالغيب و اثره في الحياة
الإيمان بالغيب و اثره في الحياةالإيمان بالغيب و اثره في الحياة
الإيمان بالغيب و اثره في الحياةsara alshiredah
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfssuser8cc643
 
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيAhmedNaser92
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...MaymonSalim
 
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق الله
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق اللهالملحد وسؤاله الخاطئ من خلق الله
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق اللهربيع أحمد
 
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينتلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينABDEL RAHMAN KARIM
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداريssuser2e4a96
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جalakeeda
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعاليalakeeda
 
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟كتب الرضواني
 
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرelhayalaka
 
مفهوم الحوار
مفهوم الحوارمفهوم الحوار
مفهوم الحوارso0o0maya
 

Similar to Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6 (20)

الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمونالملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
 
لماذا يبتلي الله عباده
لماذا يبتلي الله عباده لماذا يبتلي الله عباده
لماذا يبتلي الله عباده
 
بيئات الحيوانات.pptx
بيئات الحيوانات.pptxبيئات الحيوانات.pptx
بيئات الحيوانات.pptx
 
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
هل تميز الإنسان عن غيره بالنطق والكلام ؟
 
الإيمان بالغيب و اثره في الحياة
الإيمان بالغيب و اثره في الحياةالإيمان بالغيب و اثره في الحياة
الإيمان بالغيب و اثره في الحياة
 
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdfكتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
كتاب هل تعرف ربك للشيخ خالد بن سعود البليهد.pdf
 
من هو الله
من هو اللهمن هو الله
من هو الله
 
تدبر الجزء الأول
تدبر الجزء الأول تدبر الجزء الأول
تدبر الجزء الأول
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالثالقرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
 
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 370 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث إن القدرية القائلين قدّر الله الخير ولم يقدر الش...
 
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق الله
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق اللهالملحد وسؤاله الخاطئ من خلق الله
الملحد وسؤاله الخاطئ من خلق الله
 
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدينتلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
 
دكتو البنداري
دكتو البنداريدكتو البنداري
دكتو البنداري
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الرابع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الرابع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الرابع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الرابع عشر
 
لمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و جلمعة الاعتقاد س و ج
لمعة الاعتقاد س و ج
 
اثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالياثبات صفات الله تعالي
اثبات صفات الله تعالي
 
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
هل تميز الإنسان بالعبادة والحرية ؟
 
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبرArabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
Arabicqt 202110_الخلوة الشخصية_أكتوبر
 
مفهوم الحوار
مفهوم الحوارمفهوم الحوار
مفهوم الحوار
 

More from Nu'Aimman Dinie Roslan Ismani (9)

Geografi Perbandaran 1.1
Geografi Perbandaran 1.1Geografi Perbandaran 1.1
Geografi Perbandaran 1.1
 
Destinasi Impian Tingkatan 2
Destinasi Impian Tingkatan 2Destinasi Impian Tingkatan 2
Destinasi Impian Tingkatan 2
 
اداب مسجد
اداب مسجداداب مسجد
اداب مسجد
 
آداب النوم
آداب النومآداب النوم
آداب النوم
 
اداب الكلام
اداب الكلاماداب الكلام
اداب الكلام
 
أداب الجوار
أداب الجوارأداب الجوار
أداب الجوار
 
اداب التعلم
اداب التعلماداب التعلم
اداب التعلم
 
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
 
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (19)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 

Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6

  • 1.
  • 2. ‫للغة‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دةل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫الدليل‬ ‫ومفردها‬ ،‫به‬ ‫يستدل‬ ‫ما‬
  • 3. ‫صطالح‬‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫دةل‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫خبري‬ ‫مطلوب‬ ‫إلى‬ ‫فيه‬ ‫النظر‬ ‫بصحيح‬ ‫التوصل‬ ‫يمكن‬ ‫ما‬
  • 5. ‫نقيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ‫أهل‬ ‫إجماع‬ ‫أو‬ ،‫النبي‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ،‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫النصي‬ ‫الدليل‬ ‫العلم‬
  • 6. ‫العقيل‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ،‫به‬ ‫االستدالل‬ ‫محل‬ ‫هو‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫قي‬ ‫العقل‬ ‫أدركه‬ ‫ما‬ ‫هللا‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫بخلق‬ ‫كاالستدالل‬
  • 7. ‫الكوين‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ‫هللا‬ ‫وجود‬ ‫تثبت‬ ‫التي‬ ‫المخلوقات‬ ‫من‬ ‫الخمس‬ ‫الحواس‬ ‫أدركه‬ ‫ما‬
  • 8. ‫لية‬‫العق‬‫األدلة‬‫األقسام‬ ‫عدمه‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬ :‫العقلي‬ ‫الواجب‬ ‫العقلي‬ ‫المستحيل‬:‫وجوده‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬ ‫العقلي‬ ‫الجائز‬:‫وعدمه‬ ‫وجوده‬ ‫يتصور‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫هو‬
  • 9. ‫وجود‬ ‫على‬ ‫والكوني‬ ‫لي‬‫العق‬‫و‬ ‫لي‬‫النق‬‫الدليل‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬
  • 10. ‫نقيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ‫س‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ف‬ ٌّ‫ك‬ َ‫ش‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ي‬‫يف‬َ‫أ‬ ْ‫ُم‬‫ه‬ُ‫ل‬ ُ‫س‬ُ‫ر‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬‫ي‬‫ف‬ْ‫غ‬َ‫ي‬‫ي‬‫ل‬ ْ ُ‫ُك‬‫و‬ُ‫ع‬ْ‫د‬َ‫ي‬ ‫ي‬‫ض‬ْ‫ر‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ات‬َ‫او‬َ‫م‬‫ن‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ َ‫ر‬ ‫م‬ َ‫س‬ُّ‫م‬ ٍ‫ل‬َ‫ج‬َ‫أ‬ َ‫َل‬ ِ ‫ا‬ ْ ُ‫ُك‬َ‫ر‬‫ي‬‫ه‬‫خ‬َ‫ؤ‬ُ‫ي‬َ‫و‬ ْ ُ‫ُك‬‫ي‬‫ب‬‫و‬ُ‫ن‬ُ‫ذ‬ْ‫ث‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ٌ َ‫َش‬َ‫ب‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ْ ُ‫نُت‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬ ِ ‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ ‫ى‬‫ن‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫يد‬‫ي‬‫ر‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ن‬ُ‫ل‬ ُ‫ت‬ْ‫آ‬َ‫ف‬ َ‫َن‬ُ‫ؤ‬‫آ‬َ‫ب‬‫أ‬ ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ‫ا‬ َ‫َع‬ َ‫وَن‬ُّ‫د‬ ُ‫ص‬َ‫ت‬ٍ‫يني‬‫ب‬ُّ‫م‬ ٍ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ل‬ ُ‫يس‬‫ب‬ َ‫وَن‬[14:10]
  • 11. ‫العقيل‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ‫محدث‬ ‫إلى‬ ‫افتقاره‬ ‫يجب‬ ‫حادث‬ ‫وكل‬ ،‫الحادث‬ ‫العالم‬ ‫إن‬.‫فالعالم‬ ‫هللا‬ ‫وهو‬ ‫محدث‬ ‫إلى‬ ‫افتقاره‬ ‫يجب‬.
  • 12. ‫الكوين‬ ‫يل‬‫ل‬‫ادل‬ ‫الليل‬ ‫واختالف‬ ‫والسماء‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬ ‫الذي‬ ‫العجيب‬ ‫الكون‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫السماء‬ ‫من‬ ‫أنزل‬ ‫وما‬ ‫البحر‬ ‫في‬ ‫تجري‬ ‫التي‬ ‫والفلك‬ ‫والنهار‬ ‫تلفت‬ ‫اآليات‬ ‫هذه‬ ‫كل‬ ،‫واألرض‬ ‫السماء‬ ‫بين‬ ‫المسخر‬ ‫والسحاب‬ ‫ماء‬ ‫منها‬ ‫أعظم‬ ‫الذي‬ ‫وموجودها‬ ‫خلقها‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أنه‬ ‫إلى‬.
  • 13.
  • 14. ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫نبيه‬ ‫سنة‬ ‫أو‬ ‫كتابه‬ ‫في‬ ‫لنفسه‬ ‫ارتضاها‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫هي‬
  • 15. ‫ىن‬‫س‬‫حل‬‫ا‬ ‫هللا‬ ‫سامء‬‫أ‬‫أ‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫متفرقا‬ ‫األسماء‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫ورد‬ ‫وقد‬ ‫الشريف‬ ‫والحديث‬ ‫وتسعون‬ ‫تسعة‬ ‫وهو‬ ،‫عددها‬ ‫على‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫ورد‬ ‫كما‬ ‫اسما‬ ‫ومفهومها‬ ‫معانيها‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫شرح‬ ،‫القائمة‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬
  • 16. ‫تب‬‫لك‬‫ا‬ ‫الزجاج‬(٣١١‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫تفسير‬ ‫الغزالي‬(٥٠٥‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫أسماء‬ ‫شرح‬ ‫األسنى‬ ‫المقصد‬ ‫الرازي‬(٦٠٦‫ه‬:)‫الحسنى‬ ‫هللا‬ ‫األسماء‬ ‫شرح‬ ‫القرطبي‬(٦٧١‫ه‬:)‫العلى‬ ‫وصفاته‬ ‫الحسنى‬ ‫األسماء‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫األسنى‬
  • 17.
  • 18. ‫الحسنى‬‫هللا‬ ‫ألسماء‬ ‫والسنة‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫من‬ ‫الدليل‬
  • 19. ‫تعاَل‬ ‫هللا‬ ‫قال‬: ْ‫ل‬‫ا‬ ‫اء‬َ ْ‫ْس‬َ ْ‫ال‬ َُ‫َل‬ َ‫ُو‬‫ه‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ََ‫َل‬ ِ ‫ا‬ َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬َ‫ىن‬ ْ‫س‬ُ‫ُح‬[20:8]
  • 20. ‫نيب‬‫ل‬‫ا‬ ‫قال‬: ‫يرة‬‫ر‬‫ه‬ ‫يب‬‫أ‬‫أ‬ ‫عن‬(‫ر‬:)‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫ن‬‫أ‬‫أ‬(‫ص‬)‫قال‬:‫سعني‬‫ت‬‫و‬ ‫سعة‬‫ت‬ ‫هلل‬ ‫ن‬‫إ‬‫ا‬ ‫احدا‬‫و‬ ‫ل‬‫إ‬‫ا‬ ‫مائة‬ ،‫اسام‬.‫نة‬‫جل‬‫ا‬ ‫دخل‬ ،‫حصاها‬‫أ‬‫أ‬ ‫من‬
  • 21.
  • 22. ‫يف‬‫ر‬‫تع‬ ‫بها‬ ‫يعرف‬ ‫الذي‬ ‫هللا‬ ‫بذات‬ ‫الالزمة‬ ‫األمارة‬
  • 23. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫حق‬‫في‬ ‫الواجبة‬‫ات‬‫الصف‬‫أقسام‬
  • 24. ‫ف‬ ‫يتصور‬ ‫وال‬ ،‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الثابتة‬ ‫صفات‬ ‫هي‬ ‫الواجبة‬ ‫الصفات‬‫ي‬ ‫عدمها‬ ‫العقل‬. ‫صفة‬ ‫عشرون‬ ‫المشهور‬ ‫القول‬ ‫عند‬ ‫الواجبة‬ ‫والصفات‬. ‫وهي‬ ،‫أربعة‬ ‫إلى‬ ‫الصفات‬ ‫هذه‬ ‫قسم‬ ‫وقد‬: -‫النفسية‬ ‫الصفة‬ -‫السلبية‬ ‫الصفات‬ -‫المعاني‬ ‫الصفات‬ -‫المعنوية‬ ‫الصفات‬
  • 26. ‫تعريف‬ ‫عليها‬ ‫زائد‬ ‫معنى‬ ‫دون‬ ‫ذات‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫بها‬ ‫الوصف‬ ‫ثبوتية‬ ‫صفة‬.‫وجود‬ ‫يتعقل‬ ‫وال‬ ‫الوجود‬ ‫صفة‬ ‫وهي‬ ‫بدونها‬ ‫الذات‬ ‫ية‬‫س‬‫نف‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفة‬ ‫الوجود‬:‫لعلة‬ ‫ال‬ ،‫لذاته‬ ‫تعالى‬ ‫وجوده‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬: َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ل‬‫َا‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ ْ‫م‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬ ْ‫ْي‬َ‫غ‬ ْ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫ا‬‫و‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ل‬ُ‫خ‬ ْ‫م‬َ‫أ‬(‫الطور‬ ‫سورة‬٥٢:٣٥)
  • 27. ‫تعريف‬ ‫تعالى‬ ‫به‬ ‫يليق‬ ‫ال‬ ‫ما‬ ‫سلب‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫اعتبارية‬ ‫صفات‬ ‫ية‬‫ب‬‫سل‬‫ل‬‫ا‬ ‫الصفات‬ ‫القدم‬:‫تعالى‬ ‫لوجوده‬ ‫األولية‬ ‫عدم‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫البقاء‬:‫تعالى‬ ‫لوجوده‬ ‫األخرية‬ ‫عدم‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫للحوادث‬ ‫مخالفته‬:‫للمخلوقات‬ ‫مماثله‬ ‫عدم‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: َ‫ع‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫ه‬ ُ‫ك‬‫ي‬‫ب‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ ُ‫ن‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ر‬‫ي‬‫ه‬‫ا‬‫الظ‬َ‫و‬ ُ‫ر‬‫ي‬‫خ‬ ْ‫ال‬َ‫و‬ ُ‫ل‬‫و‬َ ْ‫ال‬ َ‫ُو‬‫ه‬ٌ‫مي‬‫ي‬‫ل‬(‫احلديد‬ ‫سورة‬٥٧:٣) ُ‫ه‬َ ْ‫ْج‬َ‫و‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ٌ ‫ي‬‫َاِل‬‫ه‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ُّ ُ‫ُك‬(‫القصص‬ ‫سورة‬٢٨:٨٨) ٌ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬ ‫ي‬‫ِْل‬‫ث‬‫ي‬َ‫َك‬ َ‫س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬(‫الشورى‬ ‫سورة‬٤٢:١١)
  • 28. ‫لنفسه‬ ‫قيامه‬:‫يوجده‬ ‫موجد‬ ‫إلى‬ ‫وال‬ ،‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫ذات‬ ‫إلى‬ ‫يفتقر‬ ‫ال‬ ‫تعالى‬ ‫أنه‬ ‫هو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫الوحدانية‬:‫واألفعال‬ ‫والصفات‬ ‫الذات‬ ‫في‬ ‫التعدد‬ ‫سلب‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: َ‫ني‬‫ي‬‫م‬َ‫ل‬‫ا‬َ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬ ٌّ ‫ي‬‫َِن‬‫غ‬َ‫ل‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬(‫نكبوت‬‫لع‬‫ا‬ ‫سورة‬٢٩:٦) َ‫َت‬َ‫د‬ َ‫س‬َ‫ف‬َ‫ل‬ ُ‫اّلل‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ٌ‫ة‬َ‫ه‬‫ي‬‫ل‬‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬‫هي‬‫ي‬‫ف‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ْ‫و‬َ‫ل‬(‫نبياء‬‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ‫سورة‬٢١:٢٢)
  • 29. ‫املعاين‬ ‫الصفات‬ ‫تعريف‬ ‫بالذات‬ ‫قائم‬ ‫وجودي‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫ما‬ ‫القدرة‬:‫اإلرادة‬ ‫وفق‬ ‫على‬ ‫وإعدامه‬ ‫ممكن‬ ‫إيجاد‬ ‫بها‬ ‫يتأتي‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫اإلرادة‬:‫وقت‬ ‫في‬ ‫أحد‬ ‫كوالدة‬ ‫عليه‬ ‫يجوز‬ ‫ما‬ ‫ببعض‬ ‫الممكن‬ ‫تخصص‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬ ‫معين‬.‫تعالى‬ ‫بإرادته‬ ‫ممكن‬ ‫يوجد‬ ‫فال‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫العلم‬:‫اإلحاطة‬ ‫وجه‬ ‫على‬ ‫معلومات‬ ‫بها‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ٌ‫ير‬‫ي‬‫د‬َ‫ق‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫ه‬ ُ‫ُك‬ َ‫َل‬َ‫ع‬ ‫اّلل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬(‫البقرة‬ ‫سورة‬٢:٢٠) ُ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫ي‬َ‫ف‬ ْ‫ن‬ُ‫ك‬ َُ‫َل‬ َ‫ل‬‫و‬ُ‫ق‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫أ‬ ‫ا‬ً‫ئ‬ْ‫ي‬ َ‫ش‬ َ‫د‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ ‫ا‬ ُ‫ه‬ُ‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬ ِ ‫ا‬(‫سورة‬‫يس‬٣٦:٨٢) ُ‫يْي‬‫ب‬َ‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫يف‬‫ي‬‫ط‬‫لل‬‫ا‬ َ‫ُو‬‫ه‬َ‫و‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َُ‫َل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ َ‫ل‬َ‫أ‬(‫املكل‬ ‫سورة‬٦٧:١٤)
  • 30. ‫الحياة‬:‫ونحوه‬ ‫بالعلم‬ ‫تعالى‬ ‫اتصافه‬ ‫تصحح‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫يتصف‬ ‫ال‬ ،‫ميتا‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫والعلم‬ ‫واإلرادة‬ ‫بالقدرة‬.‫هللا‬ ‫على‬ ‫محال‬ ‫وهو‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫السمع‬:‫الموجودات‬ ‫بها‬ ‫له‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫البصر‬:‫الموجودات‬ ‫بها‬ ‫له‬ ‫تنكشف‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ‫الكلم‬:‫الحادثة‬ ‫األعراض‬ ‫من‬ ‫غيرهما‬ ‫وال‬ ‫صوت‬ ‫وال‬ ‫بحرف‬ ‫ليست‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬ ‫قائمة‬ ‫وجودية‬ ‫أزلية‬ ‫صفة‬ ‫هي‬.‫لو‬ ‫البكم‬ ‫وهو‬ ‫بضده‬ ‫التصف‬ ،‫به‬ ‫يتصف‬ ‫لم‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫محال‬ ‫والبكم‬.‫تعالى‬ ‫قال‬: ُ‫وت‬ُ‫م‬َ‫ي‬ َ‫ل‬ ‫ي‬‫ي‬‫اَّل‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬َ‫ُح‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫َل‬َ‫ع‬ ْ‫ُك‬َ‫َو‬‫ت‬َ‫و‬(‫قان‬‫ر‬‫الف‬ ‫سورة‬٢٥:٥٨) ٌ‫ْي‬ ‫ي‬‫ص‬َ‫ب‬ ٌ‫ع‬‫ي‬‫ي‬ َ‫ْس‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬(‫احلج‬ ‫سورة‬٢٢:٧٥) ٌ‫ْي‬ ‫ي‬‫ص‬َ‫ب‬ ٌ‫ع‬‫ي‬‫ي‬ َ‫ْس‬ َ‫اّلل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬(‫احلج‬ ‫سورة‬٢٢:٧٥) ‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬ ْ‫ْك‬َ‫ت‬ َ‫وَس‬ُ‫م‬ ُ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫م‬ َ‫َك‬َ‫و‬(‫نساء‬‫ل‬‫ا‬ ‫سورة‬٤:١٦٤)
  • 31. ‫ية‬‫و‬‫ن‬‫ملع‬‫ا‬ ‫الصفات‬ ‫تعريف‬ ‫قيامها‬ ‫على‬ ‫للداللة‬ ‫المعاني‬ ‫صفات‬ ‫من‬ ‫المشتقة‬ ‫صفات‬ ‫وهي‬ ‫تعالى‬ ‫بذاته‬
  • 32. ‫قادرا‬ ‫كونه‬:‫القدرة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫مريدا‬ ‫كونه‬:‫اإلرادة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫عاليما‬ ‫كونه‬:‫العلم‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫حيا‬ ‫كونه‬:‫الحياة‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫سميعا‬ ‫كونه‬:‫السمع‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫بصيرا‬ ‫كونه‬:‫البصر‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬ ‫متكلما‬ ‫كونه‬:‫الكالم‬ ‫بصفة‬ ‫تعالى‬ ‫كونه‬
  • 33. ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬‫ات‬‫الصف‬
  • 34. ‫بها‬ ‫هللا‬ ‫اتصاف‬ ‫وعقال‬ ‫شرعا‬ ‫يستحيل‬ ‫التي‬ ‫الصفات‬ ‫هي‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬ ‫حقه‬ ‫في‬ ‫النقصان‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫ألنها‬ ‫وذلك‬ ‫عظمته‬ ‫يناسب‬ ‫كمال‬ ‫بكل‬ ‫يتصف‬ ‫تعالى‬ ‫بأنه‬ ‫وعقال‬ ‫نقال‬ ‫ثبت‬ ‫وقد‬ ‫صفة‬ ‫عشرون‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫والصفات‬ ‫معانيها‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬ ‫يوجد‬ ‫لم‬ ،‫الفقد‬ ‫العدم‬ ‫الجديد‬ ‫الحدوث‬ ‫وجوده‬ ‫انتهى‬ ،‫البيد‬ ‫الفناء‬ ‫المخلوق‬ ‫مع‬ ‫تسويته‬ ‫للحوادث‬ ‫مماثله‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫المساعد‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫بغيره‬ ‫قيامه‬ ‫العدد‬ ‫إلى‬ ‫صار‬ ‫التعدد‬ ‫الشيء‬ ‫على‬ ‫يقدر‬ ‫لم‬ ‫العجز‬ ‫الشيء‬ ‫على‬ ‫المجبر‬ ‫اإلكراه‬ ‫المعرفة‬ ‫خالف‬ ‫الجهل‬
  • 35. ‫معانيها‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫المستحيلة‬ ‫الصفات‬ ‫الحياة‬ ‫فارق‬ ‫من‬ ‫الميت‬ ‫السمع‬ ‫ذهاب‬ ‫الصم‬ ‫ير‬ ‫لم‬ ،‫كله‬ ‫البصر‬ ‫ذهاب‬ ‫العمي‬ ‫الكالم‬ ‫عن‬ ‫العجز‬ ‫البكم‬ ‫قادر‬ ‫غير‬ ‫صار‬ ‫عاجزا‬ ‫كونه‬ ‫مجبرا‬ ‫صار‬ ‫مكرها‬ ‫كونه‬ ‫العارف‬ ‫غير‬ ‫صار‬ ‫جاهال‬ ‫كونه‬ ‫حياة‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫صار‬ ‫ميتا‬ ‫كونه‬ ‫السمع‬ ‫فاقد‬ ‫صار‬ ‫أصم‬ ‫كونه‬ ‫البصر‬ ‫ذاهب‬ ‫صار‬ ‫أعمى‬ ‫كونه‬ ‫أخرس‬ ‫صار‬ ‫أبكم‬ ‫كونه‬
  • 37. ‫الواجب‬ ‫الممتنع‬ ‫خالف‬ ‫عقال‬ ‫حصوله‬ ‫أو‬ ‫وجوده‬ ‫يحتمل‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫الجائز‬ ‫ويتركه‬ ‫لشيء‬ ‫يفعل‬ ‫بأن‬ ‫مختار‬ ‫أن‬ ‫هي‬ ‫هللا‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫الجائزة‬ ‫الصفة‬ ‫مشيئته‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫يعترض‬ ‫أو‬ ‫بشيء‬ ‫يلزمه‬ ‫أن‬ ‫ألحد‬ ‫وليس‬.‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫قال‬: ْ‫ب‬ ُ‫س‬ ُ‫ة‬َ َ‫ْي‬‫ي‬‫خ‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ار‬َ‫ت‬َْ‫َي‬َ‫و‬ ‫اء‬ َ‫ش‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬ ُ‫ق‬ُ‫ل‬َْ‫َي‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ك‬‫ي‬ ْ‫َُش‬‫ي‬ ‫ا‬ َ‫َع‬ َ‫اَل‬َ‫ع‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ي‬‫اّلل‬ َ‫ان‬َ‫ح‬[28:68] (‫القصص‬ ‫سورة‬٢٨:٦٨) ‫تركه‬ ‫عليه‬ ‫واإلحياء‬ ‫واإلماتة‬ ‫والرزق‬ ‫كالخلق‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫يترك‬ ‫أو‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬ ‫حقه‬ ‫في‬ ‫يجوز‬ ،‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫تركه‬ ‫عليه‬ ‫يستحيل‬ ‫وال‬ ‫حقه‬ ‫في‬ ‫جائزة‬ ‫صفة‬ ‫يعتبر‬ ‫أن‬ ‫يناسب‬ ‫مما‬ ‫مناسب‬ ‫ذلك‬ ‫ومثل‬
  • 38.
  • 39. ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬ ‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ‫ي‬‫اس‬‫ن‬‫ل‬‫ي‬‫ل‬ ْ‫ت‬َ‫ج‬‫ي‬‫ر‬ْ‫خ‬ُ‫أ‬ ٍ‫ة‬‫م‬ُ‫أ‬ َ ْ‫َْي‬‫خ‬ ْ ُ‫نُت‬ُ‫ك‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ن‬ْ‫و‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬َ‫و‬ ‫ي‬‫وف‬ُ‫ر‬ْ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ل‬‫ي‬ ‫ه‬‫ّلل‬ ‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ُؤ‬‫ت‬َ‫و‬ ُّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫ي‬ ُْ‫ُك‬‫و‬ُ‫ل‬‫ي‬‫ت‬‫ا‬َ‫ق‬ُ‫ي‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬َ‫و‬ ‫ى‬ً‫ذ‬َ‫أ‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ُْ‫وُك‬ُّ ُ‫ُض‬َ‫ي‬ ‫ن‬َ‫ل‬َ‫ون‬ُ َ‫نُر‬ُ‫ي‬ َ‫ل‬ ُ‫َّم‬ َ‫ر‬ َ‫ُب‬‫د‬َ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُك‬‫و‬[111]َ‫ن‬َ‫م‬‫أ‬ ْ‫و‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ل‬ْ‫ه‬َ‫أ‬ َ‫و‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫م‬ُ ْ‫ْن‬‫ي‬‫ه‬‫م‬ ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬ً ْ‫َْي‬‫خ‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬َ‫ل‬ ‫ي‬‫اب‬َ‫ت‬‫ي‬‫ك‬ْ‫ال‬َ‫ون‬ُ‫ق‬ ‫ي‬‫اس‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ََُْ‫ك‬َ‫أ‬[110]
  • 40. ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬ ‫األمة‬ ‫أفضل‬ ‫م‬ُ‫أ‬ َ ‫ر‬‫َْي‬‫خ‬ٍ‫ة‬ ‫وأخرجت‬ ‫أظهرت‬ ‫ر‬‫ت‬َ‫ج‬‫ي‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ُ‫أ‬ ‫بقبحه‬ ‫الصحيحة‬ ‫العقول‬ ‫تنكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫َر‬‫ڪ‬‫ن‬ُ‫م‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬ ‫يسيرا‬ ‫ضررا‬ ‫ى‬ً‫ذ‬َ‫أ‬ۖ ‫منهزمين‬ ‫يفرون‬ ُ ُ‫ُك‬‫و‬ُّ‫ل‬َ‫و‬ُ‫ي‬‫ر‬‫د‬َ ‫ر‬‫ل‬‫أ‬‫ر‬ َ‫ب‬
  • 41. ‫إجماال‬‫اآليتين‬‫شرح‬ ‫ألنهم‬ ‫الناس‬ ‫لهداية‬ ‫بعثها‬ ‫التي‬ ‫أمم‬ ‫خير‬ ‫بأنها‬ ‫اإلسالمية‬ ‫األمة‬ ‫عن‬ ‫يخبر‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫إن‬‫بالمعروف‬ ‫يأمرون‬ ‫باهلل‬ ‫المنكرويؤمنون‬ ‫عن‬ ‫وينهون‬ ‫ولو‬‫وبرسوله‬ ‫باهلل‬ ‫والنصارى‬ ‫يهود‬ ‫آمن‬‫لهم‬ ‫خير‬ ‫ذلك‬ ‫لكان‬ ، ‫ك‬ ‫يؤمنون‬ ‫منهم‬ ‫ولكن‬‫سالم‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬‫الكفر‬ ‫في‬ ‫المتمردون‬ ‫الفاسقون‬ ‫وأكثرهم‬ ‫الكتاب‬ ‫أهل‬ ‫من‬ ‫الفاسقين‬ ‫هؤالء‬ ‫بأن‬ ‫المؤمنين‬ ‫على‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫بشر‬ ‫ثم‬‫يضرهم‬ ‫لم‬‫إال‬‫واألذى‬ ‫كالشتم‬ ‫يسيرا‬ ‫ضررا‬ ‫باللسان‬ ‫عليهم‬ ‫ينصرون‬ ‫ال‬ ‫ثم‬ ‫متقهرين‬ ‫مدبرين‬ ‫ينهزموا‬ ‫يقاتلوهم‬ ‫وإن‬
  • 43. ‫الحق‬ ‫الدين‬ ‫لإلسالم‬ ‫والفضل‬ ‫المنة‬ ‫وله‬ ‫هللا‬ ‫هداهم‬ ‫أن‬ َ‫ع‬ ُ‫ت‬‫ر‬‫م‬َ‫م‬‫ر‬‫ت‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬َ‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫د‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ ُ‫ت‬‫ر‬‫ل‬َ ‫ر‬‫َك‬َ‫أ‬ َ‫م‬‫ر‬‫و‬َ‫ي‬‫ر‬‫ل‬‫أ‬ُ ُ‫ُك‬َ‫ل‬ ُ‫يت‬ ‫ي‬َِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ي‬َِ‫م‬‫ر‬‫ع‬‫ي‬‫ن‬ ‫ر‬ ُ‫ُك‬‫ر‬‫ي‬َ‫ل‬ۚ‫ا‬ًً۬‫ن‬‫ي‬‫ي‬‫د‬ َ‫م‬ٰ‫ـ‬َ‫ل‬ ‫ر‬‫س‬ ِ ‫ر‬‫ل‬‫أ‬
  • 44. ‫محمد‬ ،‫خلقه‬ ‫لخير‬ ‫أتباعا‬ ‫جعلهم‬ ‫هللا‬ ‫إن‬(‫ص‬)‫خاتم‬ ‫والمرسلين‬ ‫األنبياء‬
  • 45. ‫في‬ ‫صفوفها‬ ‫جعلت‬ ‫بأن‬ ‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫هللا‬ ‫واختص‬ ‫المالئكة‬ ‫كصفوف‬ ‫لصالة‬
  • 46. ‫الذي‬ ،‫العظيم‬ ‫بالقرآن‬ ‫اإلسالم‬ ‫أهل‬ ‫اختص‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫شيء‬ ‫لكل‬ ‫تبيانا‬ ‫هللا‬ ‫أنزله‬
  • 47. ‫واالستئصال‬ ‫الهالك‬ ‫من‬ ‫المحفوظة‬ ‫األمة‬ ‫إنها‬
  • 48. ‫اآلخرة‬ ‫في‬ ‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫به‬ ‫هللا‬ ‫واختص‬
  • 52. ‫خصوصية‬ ‫المنكر‬ ‫عن‬ ‫النهي‬ ‫و‬ ‫بالمعروف‬ ‫األمر‬ ‫األمة‬ ‫لهذه‬
  • 53. ‫الذلة‬ ‫بلزوم‬ ‫اليهود‬ ‫عن‬ ‫إخباره‬ ‫في‬ ‫القرآن‬ ‫صدق‬ ‫والمسكنة‬
  • 54.
  • 55. ‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬َ‫و‬ َ ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫أ‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬ ‫ا‬َُّ‫ُّي‬َ‫أ‬ َ‫َي‬ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬‫الر‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬ْ ُ‫ُت‬ْ‫ع‬َ‫از‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬َ‫ف‬ ِ ‫ا‬ ‫ي‬‫ول‬ ُ‫س‬‫الر‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫َل‬ ِ ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬ ٍ‫ء‬ ْ َ‫َش‬ ‫ي‬‫يف‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫ّلل‬ ‫ي‬‫ب‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ُؤ‬‫ت‬ ْ ُ‫نُت‬ُ‫ك‬ ‫ن‬َ ‫ي‬‫ِل‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫خ‬‫ال‬ ‫ي‬‫م‬ْ‫و‬ ً‫ال‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫و‬ ٌ ْ‫َْي‬‫خ‬[4:59] ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
  • 56. ‫المسلمين‬ ‫من‬ ‫والعلماء‬ ‫اإلمراء‬ ‫هم‬ ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ ‫اختلفتم‬ ْ ُ‫ُْت‬‫ع‬َ‫از‬َ‫ن‬َ‫ت‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وسنة‬ ‫هللا‬ ‫كتاب‬ ‫إلى‬ ‫فارجعوه‬ ُ‫س‬‫الر‬َ‫و‬ ‫ي‬ ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫َل‬ ِ ‫ا‬ ُ‫ه‬‫ُّو‬‫د‬ُ‫ر‬َ‫ف‬‫ي‬‫ول‬ ‫وعاقبة‬ ‫مآال‬ ‫أحسن‬ ً‫ال‬‫ي‬‫ي‬‫و‬ْ‫آ‬َ‫ت‬ ُ‫ن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬َ‫أ‬َ‫و‬ ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
  • 57. ‫اآلية‬‫نزول‬ ‫سبب‬ ‫عنهما‬ ‫هللا‬ ‫رضي‬ ‫عباس‬ ‫ابن‬ ‫عن‬ ‫البخاري‬ ‫روى‬( :َ‫و‬ َ‫ه‬‫اّلل‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ع‬‫ي‬‫ي‬‫ط‬َ‫أ‬ ْ ُ‫نُك‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ر‬ْ‫م‬َ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ِل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬ َ‫ل‬‫و‬ ُ‫س‬‫الر‬) ‫قال‬:‫بعث‬ ‫إذ‬ ‫عدي‬ ‫بن‬ ‫قيس‬ ‫بن‬ ‫حذافة‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫في‬ ‫نزلت‬‫ه‬ ‫سرية‬ ‫في‬ ‫النبي‬.،‫جيش‬ ‫على‬ ‫خرج‬ ‫حذافة‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫فإن‬ ‫فغضب‬.‫وقال‬ ،‫نارا‬ ‫فأوقد‬:‫اقتمحوا‬.‫بعض‬ ‫وهم‬ ،‫بعض‬ ‫فأمتنع‬ ‫يفعل‬ ‫أن‬.
  • 60. ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫طاعته‬ ‫ألن‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬
  • 61. ‫األمر‬ ‫األولي‬ ‫طاعة‬ ‫األمر‬ ‫أصحاب‬ ‫أي‬ ‫مطلقا‬ ‫ليس‬ ‫األمر‬ ‫وهذا‬ ‫الشرعية‬ ‫الواليات‬ ‫أصحاب‬ ‫وهم‬ ‫طاعتهم‬ ‫ورسوله‬ ‫هللا‬ ‫أمر‬ ‫وإنما‬:‫وإمامة‬ ‫الصالة‬ ‫وإمامة‬ ‫العظمى‬ ‫اإلمامة‬ ‫والزوج‬ ‫والوالدين‬ ‫والعلماء‬ ‫الصدقات‬ ‫وإمارة‬ ‫الجهاد‬
  • 62. ‫اآلية‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬ ‫ف‬ ‫الرسول‬ ‫نطيع‬ ‫أن‬ ‫وينبغي‬ ‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫أمر‬ ‫فيما‬ ‫هللا‬ ‫نطيع‬ ‫أن‬ ‫لنا‬ ‫ينبغي‬‫يما‬ ‫والتقريرية‬ ‫والفعلية‬ ‫القولية‬ ‫سنته‬ ‫من‬ ‫عنه‬ ‫صح‬ ‫طاعة‬ ‫عين‬ ‫هللا‬ ‫وطاعة‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫عين‬ ‫هللا‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬ ‫أن‬ ‫نفهم‬ ‫أن‬ ‫علينا‬ ‫يجب‬ ‫هللا‬ ‫الرسول‬ ‫فال‬ ‫رسوله‬ ‫وطاعة‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫وافق‬ ‫ما‬ ‫منكم‬ ‫األمر‬ ‫أولي‬ ‫طاعة‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ ‫قد‬ ‫هللا‬ ‫معصية‬ ‫في‬ ‫لمخلوق‬ ‫طاعة‬
  • 63.
  • 64. ‫ي‬‫ج‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫اّلل‬ َ‫ر‬‫ي‬‫ك‬ُ‫ذ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ ‫ا‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬ ِ ‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ت‬َ‫ي‬‫ي‬‫ل‬ُ‫ت‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ِ ‫ا‬َ‫و‬ ْ‫م‬ُ ُ‫وُب‬ُ‫ل‬ُ‫ق‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬ْ‫م‬ُ ْ‫َْت‬‫د‬‫ا‬َ‫ز‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ َ‫َي‬‫أ‬ ْ‫م‬‫ي‬ْ‫هي‬َ‫ل‬ َ‫ون‬ُ‫َك‬َ‫و‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ْ‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬‫ُب‬َ‫ر‬ َ‫َل‬َ‫ع‬َ‫و‬ ً‫اَن‬َ‫مي‬ ِ ‫ا‬[8:2] ُْ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬ ‫ا‬‫م‬‫ي‬‫م‬َ‫و‬ َ‫ة‬َ‫ال‬‫الص‬ َ‫ون‬ُ‫مي‬‫ي‬‫ق‬ُ‫ي‬ َ‫ين‬‫ي‬‫اَّل‬َ‫ون‬ُ‫ق‬‫ي‬‫ف‬‫ن‬ُ‫ي‬[8:3] ٌ‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ ْ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬ ‫ا‬‫ق‬َ‫ح‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ ُ‫ُه‬ َ‫ك‬‫ي‬‫ئ‬َ‫ل‬ْ‫و‬ُ‫أ‬ٌٌْ‫ز‬‫ي‬‫ر‬َ‫و‬ ٌ‫ة‬َ‫ر‬‫ي‬‫ف‬ْ‫غ‬َ‫م‬َ‫و‬ ْ‫م‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬‫ُب‬َ‫ر‬ َ‫ند‬‫ي‬‫ع‬ٌ‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬[8:4] ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
  • 65. ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬ ‫إيمانهم‬ ‫في‬ ‫المكاملون‬ ‫أي‬ َ‫ون‬ُ‫ن‬‫ي‬‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ن‬ ِ ‫ا‬ ‫خافت‬ ْ‫ت‬َ‫ل‬‫ي‬‫ج‬َ‫و‬ ‫إيمانهم‬ ‫كثر‬ ‫مياَن‬‫إ‬‫ا‬ ْ‫م‬ُ ْ‫َْت‬‫د‬‫ا‬َ‫ز‬ ‫أعطيناهم‬ ‫أي‬ ُْ‫اُه‬َ‫ن‬ْ‫ق‬َ‫ز‬َ‫ر‬ ‫ا‬‫م‬‫ي‬‫م‬َ‫و‬ ‫عالية‬ ‫منازل‬ ‫أي‬ ٌ‫ات‬َ‫ج‬َ‫َر‬‫د‬ ْ‫ُم‬‫ه‬‫ل‬ ‫عظيم‬ ‫عطاء‬ ‫أي‬ ٌ‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ٌٌْ‫ز‬‫ي‬‫ر‬َ‫و‬
  • 66. ‫الحقيقي‬‫المؤمن‬‫خصائص‬ ‫الصالة‬ ‫في‬ ‫الخشوع‬ ‫له‬ ‫ينبغي‬ ‫ال‬ ‫وما‬ ‫عنه‬ ‫هللا‬ ‫حرم‬ ‫عما‬ ‫اللسان‬ ‫كف‬ ‫الزكاة‬ ‫إيتاء‬ ‫اللواط‬ ‫أو‬ ‫الزنا‬ ‫من‬ ‫هللا‬ ‫حرم‬ ‫عما‬ ‫الفرج‬ ‫حفظ‬ ‫بالعهود‬ ‫والوفاء‬ ،‫الخيانة‬ ‫وترك‬ ،‫األمانة‬ ‫حفظ‬ ‫الصالة‬ ‫على‬ ‫المحافظة‬ ‫ف‬ ‫لنفوز‬ ‫الرائعة‬ ‫اإليمانية‬ ‫الصفات‬ ‫بهذه‬ ‫قلوبهم‬ ‫وجلت‬ ‫هللا‬ ‫ذكروا‬ ‫إذا‬ ‫أنهم‬‫ي‬ ‫واألخرة‬ ‫الدنيا‬
  • 67. ‫اآليات‬ ‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬ ‫له‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫هللا‬ ‫على‬ ‫التوكل‬ ‫القرآن‬ ‫تالوة‬ ‫عند‬ ‫اإليمان‬ ‫زيادة‬ ‫إيمانهم‬ ‫لقوة‬ ‫هللا‬ ‫من‬ ‫الخوف‬
  • 68.
  • 69. َ‫و‬ ‫ي‬‫ان‬ َ‫س‬ْ‫ح‬ ِ ‫ال‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫آ‬َ‫ي‬ َ‫ه‬‫اّلل‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬َ‫ع‬ ‫ىى‬َ ْ‫ْن‬َ‫ي‬َ‫و‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ذ‬ ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬ ِ ‫ا‬‫اء‬ َ‫ش‬ْ‫ُح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬ ْ ُ‫ُك‬‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬ ْ ُ‫ُك‬ ُ‫ظ‬‫ي‬‫ع‬َ‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬‫ن‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬َ‫ون‬ُ‫ر‬‫ك‬ََّ‫ت‬[16:90] ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
  • 70. ‫كل‬ ‫وإعطاء‬ ‫والجور‬ ‫الظلم‬ ‫وتجنب‬ ‫األمر‬ ‫في‬ ‫اإلنصاف‬ ‫حقه‬ ‫حق‬ ‫ذي‬ ‫ي‬‫ل‬ْ‫د‬َ‫ع‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬ ‫الخلق‬ ‫نفع‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫إتقان‬ ‫ي‬‫ان‬ َ‫س‬ْ‫ح‬ ِ ‫ال‬َ‫و‬ ‫إعطاء‬ ‫بمعنى‬ ‫آتى‬ ‫مصدر‬ ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬ ِ ‫ا‬َ‫و‬ ‫قرب‬ ‫مصدر‬ ‫القرابة‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ذ‬ ‫القبح‬ ‫في‬ ‫المفرطة‬ ‫الذنوب‬ ‫اء‬ َ‫ش‬ْ‫ُح‬َ‫ف‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫الناس‬ ‫على‬ ‫والتجبر‬ ‫التطاول‬ ‫ي‬‫ي‬ْ‫غ‬َ‫ب‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ‫وينهاكم‬ ‫يأمركم‬ ‫أي‬ ْ ُ‫ُك‬ ُ‫ظ‬‫ي‬‫ع‬َ‫ي‬ ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
  • 71. ‫القربى‬‫لذوي‬ ‫ات‬‫الصدق‬‫إعطاء‬‫فضل‬ ‫أجران‬ ‫فيها‬ ‫األقارب‬ ‫في‬ ‫الصداقة‬:‫الصداقة‬ ‫وأجر‬ ‫الصلة‬ ‫أجر‬ ‫مثل‬ ‫األرحام‬ ‫ذوي‬ ‫هم‬ ‫القربى‬ ‫أولو‬:‫والألخوات‬ ‫واإلخواة‬ ‫والجدة‬ ‫والجد‬ ‫واألب‬ ‫األم‬ ‫عنهم‬ ‫يتفرع‬ ‫وما‬ ‫والخاالت‬ ‫واألخوال‬ ‫والعمات‬ ‫واألعمام‬
  • 73. ‫الفحشاء‬ ‫فعل‬ ‫أو‬ ‫قول‬ ‫من‬ ‫قبحه‬ ‫اشتد‬ ‫ما‬ ‫كل‬.‫بالزنا‬ ‫بعضهم‬ ‫وخصها‬.
  • 74. ‫المنكر‬ ‫والدناءات‬ ‫والرذائل‬ ‫المعاصي‬ ‫جميع‬ ‫فيعم‬ ،‫عنه‬ ‫بالنهي‬ ‫الشرع‬ ‫أنكر‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫أنواعها‬ ‫إختالف‬ ‫على‬
  • 75. ‫البغي‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫الحد‬ ‫تجاوز‬ ‫هو‬.‫يقال‬:‫إذا‬ ‫أي‬ ‫غيره‬ ‫على‬ ‫فالن‬ ‫بغي‬ ‫عليه‬ ‫وتطاول‬ ‫ظلمه‬.
  • 76. ‫اآلية‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬ ‫من‬ ‫الواجبة‬ ‫حقوقهم‬ ‫القربى‬ ‫لذوي‬ ‫وإعطاء‬ ‫واإلحسان‬ ‫العدل‬ ‫وجوب‬ ‫والصلة‬ ‫البر‬ ‫وأشكاله‬ ‫صوره‬ ‫بجميع‬ ‫ألظ‬ ‫وهو‬ ‫البغي‬ ‫تحريم‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫والشر‬ ‫للخير‬ ‫آية‬ ‫أجمع‬ ‫بيان‬
  • 77.
  • 78. ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫َي‬ ِ ‫ا‬ ‫ل‬ ِ ‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ ‫ل‬َ‫أ‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫َض‬َ‫ق‬َ‫و‬َ‫ند‬‫ي‬‫ع‬ ‫َن‬‫غ‬ُ‫ل‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ‫ا‬‫م‬ ِ ‫ا‬ ً‫اَن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬ ِ ‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ي‬‫ادل‬َ‫و‬َ ُ‫ه‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ََ‫َب‬‫ي‬‫ك‬ْ‫ال‬ َ‫ك‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ‫ا‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬ْ‫ر‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬َ ‫ي‬‫لِك‬‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬[17:23] ‫ر‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫و‬ ‫ي‬‫ة‬َ ْ‫ْح‬‫الر‬ َ‫ن‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ه‬‫ل‬ُّ‫اَّل‬ َ‫اح‬َ‫ن‬َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬َ‫ل‬ ْ‫ض‬‫ي‬‫ف‬ْ‫خ‬‫ا‬َ‫و‬ً‫ْي‬‫ي‬‫غ‬ َ‫ص‬ ‫ي‬‫اين‬َ‫ي‬‫ب‬َ‫ر‬ َ ََ ‫ا‬َ‫م‬ُ‫ه‬ْ َ‫ْح‬ْ‫ار‬ ‫ي‬‫ه‬‫ب‬‫ا‬[17:24] َ‫ص‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬ ْ ُ‫ُك‬ ‫ي‬‫وس‬ُ‫ف‬ُ‫ن‬ ‫ي‬‫يف‬ ‫ا‬َ‫م‬‫ي‬‫ب‬ َُ‫َل‬ْ‫ع‬َ‫أ‬ ْ ُ‫ُك‬ُّ‫ب‬‫ر‬ُ‫ف‬ََ َ‫يني‬‫ب‬‫ا‬‫و‬َ‫َأ‬‫ي‬‫ل‬ َ‫ن‬َ‫َك‬ ُ‫ه‬‫ن‬ ِ ‫ا‬َ‫ف‬ َ‫ني‬‫ي‬‫ح‬‫ي‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬ً‫ور‬[17:25] ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
  • 79. ‫به‬ ‫وأوصى‬ ‫أمر‬ ‫أي‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫َض‬َ‫ق‬َ‫و‬ ‫إحسانا‬ ‫بالوالدين‬ ‫تحسنوا‬ ‫أن‬ ‫أي‬ ً‫اَن‬ َ‫س‬ْ‫ح‬ ِ ‫ا‬ ‫ي‬‫ن‬ْ‫ي‬َ ‫ي‬‫ادل‬َ‫و‬ْ‫ل‬ ‫ي‬‫ب‬َ‫و‬ ‫خسرانا‬ ‫أو‬ ‫قبحانا‬ ‫أو‬ ‫تبا‬ ‫أي‬ ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬ ‫آ‬َ‫م‬ُ‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ُ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ال‬َ‫ف‬ ‫تزجرهما‬ ‫وال‬ ‫أي‬ ‫ا‬َ ُ‫ه‬ْ‫ر‬َ ْ‫ْن‬َ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ‫لينا‬ ‫جميال‬ ‫ا‬ً‫مي‬‫ي‬‫ر‬َ‫ك‬ ً‫ل‬ْ‫و‬َ‫ق‬ ‫لهما‬ ‫وتواضع‬ ‫جانبك‬ ‫لهما‬ ‫ألن‬ ‫أي‬ ‫ي‬‫ه‬‫ل‬ُّ‫اَّل‬ َ‫اح‬َ‫ن‬َ‫ج‬ ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
  • 80. ‫قوله‬ ‫مفهوم‬(ٍ‫ه‬‫ف‬ُ‫أ‬) ‫عن‬ ‫تعبيرا‬ ‫والتبرم‬ ‫والكراهية‬ ‫التضجر‬ ‫بمعنى‬ ‫مضارع‬ ‫فعل‬ ‫اسم‬ ‫االزدراء‬
  • 82. ‫الوالدين‬‫بر‬ ‫كيفية‬ ‫عمله‬ ‫في‬ ‫أبيك‬ ‫مساعدة‬ ‫عن‬ ‫تتأخر‬ ‫وال‬ ‫البيت‬ ‫في‬ ‫أمك‬ ‫ساعد‬ ‫للمخالفة‬ ‫اضطررت‬ ‫إذا‬ ‫واعتذرلهما‬ ‫كلها‬ ‫أعمالك‬ ‫في‬ ‫شاورهما‬ ‫غاضبا‬ ‫إليهما‬ ‫النظر‬ ‫تحدق‬ ‫وال‬ ‫وجههما‬ ‫في‬ ‫تعبس‬ ‫وال‬ ‫بوالديك‬ ‫تلطف‬ ‫الخالق‬ ‫معصية‬ ‫في‬ ‫لمخلوق‬ ‫طاعة‬ ‫فال‬ ،‫معصية‬ ‫غير‬ ‫دائمافي‬ ‫والديك‬ ‫أطع‬ ‫إذنهما‬ ‫بدون‬ ‫شيئا‬ ‫تأخذ‬ ‫وال‬ ‫ومالهما‬ ‫وشرفهما‬ ‫والديك‬ ‫سمعة‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ ‫كريما‬ ‫قوال‬ ‫لهما‬ ‫وقل‬ ‫لهما‬ ‫وقل‬ ‫تنهرهما‬ ‫وال‬ ‫أف‬ ‫لهما‬ ‫تقل‬ ‫وال‬ ‫بأدب‬ ‫والديك‬ ‫خاطب‬ ‫طلب‬ ‫في‬ ‫واإلجتهاد‬ ‫اللوازم‬ ‫وشراء‬ ‫كالخدمة‬ ‫أمرهما‬ ‫غير‬ ‫من‬ ‫ولو‬ ‫يسرهما‬ ‫بما‬ ‫اعمل‬ ‫العلم‬
  • 83. ‫اآليات‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬ ‫الحيا‬ ‫في‬ ‫والبركة‬ ‫الرزق‬ ‫سعة‬ ‫وسائل‬ ‫هن‬ ‫وسيلة‬ ‫للوالدين‬ ‫الدعاء‬‫ة‬ ‫يخالف‬ ‫لم‬ ‫داما‬ ‫ما‬ ‫الوالدين‬ ‫إلى‬ ‫واإلحسان‬ ‫البر‬ ‫هو‬ ‫الثاني‬ ‫واألمر‬ ‫األول‬ ‫األمر‬ ‫له‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫وحده‬ ‫هللا‬ ‫إال‬ ‫نعبد‬ ‫أال‬ ،‫به‬ ‫نهتم‬ ‫أن‬ ‫األمر‬ ‫أول‬ ‫إن‬
  • 84.
  • 85. ‫ا‬ َ‫ن‬ْ‫ب‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫ني‬‫ي‬‫ك‬ ْ‫س‬‫ي‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ُ‫ه‬‫ق‬َ‫ح‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ت‬‫أ‬َ‫و‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬‫يل‬‫ي‬‫ب‬‫س‬‫ل‬‫ا‬[17:26] ‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫و‬ْ‫خ‬ ِ ‫ا‬ ْ‫ا‬‫و‬ُ‫ن‬ َ‫َك‬ َ‫ين‬‫ي‬‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ن‬ ِ ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬‫ل‬ ُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬َ‫و‬‫ا‬[17:27] ‫آنية‬‫ر‬‫ق‬ ‫آية‬
  • 86. ‫البر‬ ‫من‬ ‫حقوقهم‬ ‫القرابة‬ ‫أصحاب‬ ‫أعط‬ ‫أي‬ ‫والصلة‬ َ‫َب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ ‫ي‬‫ت‬‫أ‬َ‫و‬ ‫هللا‬ ‫طاعة‬ ‫غير‬ ‫في‬ ‫المال‬ ‫تنفق‬ ‫وال‬ ‫أي‬ ‫ورسوله‬ ‫ا‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬ ‫الشيء‬ ‫في‬ ‫إسراف‬ ‫هو‬ ‫التبذير‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬ ‫الشياطين‬ ‫أولياء‬ ‫ي‬‫ني‬‫ي‬‫ط‬‫ا‬َ‫ي‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬ َ‫ان‬َ‫و‬ْ‫خ‬ ِ ‫ا‬ ‫تعالى‬ ‫ربه‬ ‫لنعم‬ ‫الكفر‬ ‫كثير‬ ‫أي‬ ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬ ‫ي‬‫ه‬‫ي‬‫ه‬‫ب‬َ‫ر‬‫ي‬‫ل‬ ‫المختارة‬‫الكلمات‬‫معاني‬
  • 87. ‫قال‬ ‫مالك‬ ‫بن‬ ‫أنس‬ ‫عن‬:‫قال‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫تميم‬ ‫بني‬ ‫من‬ ‫رجل‬ ‫أتى‬:‫يا‬ ‫فأخبرني‬ ‫حاضرة‬ ‫وذو‬ ‫أهل‬ ‫وذو‬ ‫كثير‬ ‫مال‬ ‫ذو‬ ‫رجل‬ ‫إني‬ ،‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫فقال‬ ‫أصنع؟‬ ‫وكيف‬ ‫أنفق؟‬ ‫كيف‬:،‫مالك‬ ‫من‬ ‫الزكاه‬ ‫تخرج‬ ‫والجار‬ ‫السائل‬ ‫حق‬ ‫وتعرف‬ ‫أقاربك‬ ‫وتصل‬ ‫يطهرك‬ ‫طهر‬ ‫فإنه‬ ‫والمسكين‬.‫فقال‬:‫لي‬ ‫أقلل‬.‫تب‬ ‫وال‬ ‫السبيل‬ ‫وابن‬ ‫حقه‬ ‫القربى‬ ‫ذا‬ ‫فآت‬‫ذر‬ ‫تبذيرا‬. ‫اآلية‬‫نزول‬ ‫أسبب‬٢٦
  • 88. ‫السبي‬‫وابن‬ ‫والمسكين‬ ‫القربى‬‫لذوي‬ ‫الحقوق‬‫ل‬ ‫والمنقطع‬ ‫والمسافر‬ ‫والمسكين‬ ‫القريب‬ ‫أعط‬ ‫المكلف‬ ‫اإلنسان‬ ‫أيها‬ ‫وحسن‬ ‫والود‬ ‫الرحيم‬ ‫صلة‬ ‫من‬ ،‫حقه‬ ‫بلده‬ ‫إلى‬ ‫الطريق‬ ‫في‬ ‫والنفقة‬ ‫المعاشرة‬
  • 89. ‫قوله‬ ‫مفهوم‬(‫ا‬ً‫ير‬‫ي‬ّْ‫ب‬َ‫ت‬ ْ‫ر‬‫ي‬‫ه‬َّ‫ب‬ُ‫ت‬ َ‫ل‬َ‫و‬) ‫وللمستحقين‬ ‫معصية‬ ‫غير‬ ‫وفي‬ ‫بإعتدال‬ ‫إال‬ ‫المال‬ ‫تنفق‬ ‫وال‬ ‫أي‬ ‫تبذير‬ ‫وال‬ ‫فيه‬ ‫إسراف‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫بالوسط‬
  • 90. ‫اآليتين‬‫من‬ ‫يؤخذ‬ ‫ما‬ ‫الحسنة‬ ‫األخالق‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ‫بإحسان‬ ‫األصدقاء‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مسلم‬ ‫لكل‬ ‫واجب‬ ‫أمر‬ ‫من‬ ‫والمساكين‬ ‫بالفقراء‬ ‫اإلهتمام‬ ‫اإلسراف‬ ‫وذم‬ ‫الطعام‬ ‫في‬ ‫اإلعتدال‬ ‫على‬ ‫الحث‬