SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
‫المسجد‬‫في‬ ‫آداب‬
‫المسجد‬‫مفهوم‬
‫الذي‬ ‫الموضع‬
‫فيه‬ ‫يسجد‬.
‫للصالة‬ ‫أعد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬
‫على‬ ‫فيه‬
‫الدوام‬.
‫اللغة‬ ‫في‬ ‫اصطالح‬ ‫في‬
‫قال‬ ‫الخدري‬ ‫سعيد‬ ‫أبي‬ ‫عن‬:‫رسول‬ ‫قال‬
‫هللا‬(‫ص‬:)‫يلزم‬ ‫الرجل‬ ‫رأيتم‬ ‫إذا‬
‫أنه‬ ‫تشهدوا‬ ‫أن‬ ‫تحرجوا‬ ‫المسجد،فال‬
‫يقول‬ ‫هللا‬ ‫مؤمن؛فإن‬:
(َ‫م‬‫ءا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫هللا‬ ‫مسجد‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ما‬ّ‫ن‬ِ‫إ‬‫باهل‬ َ‫ن‬)
(‫الحاكم‬ ‫رواه‬)
‫التوبة‬ ‫سورة‬
‫اآلية‬18
‫لي‬‫النق‬‫الدليل‬
‫عمارة‬ ‫على‬
‫المسجد‬
• ‫يأوي‬ ‫مكان‬ ‫بناء‬
‫الناس‬ ‫إليه‬
‫فيه‬ ‫ليصلوا‬.
‫حسية‬ ‫عمارة‬
• ‫الصالة‬ ‫أداء‬
• ‫االعتكاف‬
• ‫القرآن‬ ‫قراءة‬
• ‫هللا‬ ‫ذكر‬
‫معنوية‬ ‫عمارة‬
‫عمارة‬
‫المسجد‬
‫نوعان‬
‫البر‬ ‫أعمال‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫المساجد‬ ‫عمارة‬ ‫إن‬
‫كفاية‬ ‫فرض‬ ‫الشافعية‬ ‫عند‬ ‫وحكمها‬
‫المجتمع‬‫بناء‬ ‫في‬ ‫المسجد‬‫دور‬
‫الصلوات‬ ‫تقام‬ ‫فيه‬
‫كتاب‬ ‫الخمس،ويتلى‬
‫المؤمنون‬ ‫يذكر‬ ‫هللا،و‬
،‫ويناجونه‬ ‫ربهم‬
‫األحكام‬ ‫قيه‬ ‫ويتعلمون‬
‫والسنن‬.
‫عمل‬ ‫أول‬ ‫المسجد‬ ‫وكان‬
‫فيه‬ ‫شرع‬
‫الرسول‬(‫ص‬)‫بعد‬
‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬.
‫عظيما‬ ‫دورا‬ ‫للمسجد‬ ‫إن‬
‫المسلم‬ ‫حياة‬ ‫في‬.‫فهو‬
‫في‬ ‫المسلم‬ ‫بحياة‬ ‫مرتبط‬
‫بيت‬ ‫جوانبها،وهو‬ ‫كل‬
‫األرض‬ ‫في‬ ‫هللا‬.
‫التربية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫تكتسب‬ ‫وال‬
‫المسجد‬ ‫في‬.‫األثرة‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫وفيه،يتطهر‬
‫محبا‬ ‫النفس،ويصبح‬ ‫واألنانية،وحب‬
‫للناس‬.‫الجماعة‬ ‫صالة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫وكان‬
‫المسلمين‬ ‫أحوال‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫جيدة‬ ‫وسيلة‬
‫خصوصا‬ ‫وأحوالهم‬ ‫عموما‬.
‫ليقتصر‬ ‫المسجد‬ ‫دور‬ ‫يكون‬ ‫لم‬
‫فحسب،ب‬ ‫والتربية‬ ‫التعليم‬ ‫على‬‫ل‬
‫للفتوى،ومحكمة‬ ‫دارا‬ ‫كان‬
‫للتدريب،ومعالجة‬ ‫للقضاء،وميدانا‬
‫حى‬ ‫الجر‬
‫والمصابين‬.
‫بالرجل‬ ‫المسجد‬ ‫يدخل‬ ‫أن‬
‫ويدعو‬ ‫اليمنى‬:‫افتح‬ ‫اللهم‬
‫رحمتك‬ ‫أبواب‬ ‫لي‬.
‫تحية‬ ‫ركعتين‬ ‫يصلي‬ ‫أن‬
‫الجلوس‬ ‫قبل‬ ‫المسجد‬.
‫حتى‬ ‫الصوت‬ ‫رفع‬ ‫عدم‬
‫إذا‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ ‫في‬
‫على‬ ‫تشويش‬ ‫منه‬ ‫حصل‬
‫المصلي‬.
‫فيه‬ ‫االعتكاف‬ ‫ينوي‬ ‫أن‬
‫وتقليل‬ ‫العبادة‬ ‫من‬ ‫اإلكثار‬
‫الكالم‬.
‫المسجد‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ‫أن‬
‫ويدعو‬ ‫اليسرى‬ ‫بالرجل‬:
‫من‬ ‫أسألك‬ ‫إني‬ ‫اللهم‬
‫فضلك‬.
‫بالمسجد‬ ‫قلبه‬ ‫يتعلق‬ ‫أن‬
‫و‬ ‫إتيانه‬ ‫إلى‬ ‫فيشتاق‬
‫عمارته‬.

More Related Content

What's hot

سنن المسجد واّدابه 3
سنن المسجد واّدابه 3سنن المسجد واّدابه 3
سنن المسجد واّدابه 3
Rabeeha Ibrahim
 
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
Egyptian Engineers Association
 
دورة مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
دورة  مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريمدورة  مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
دورة مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
nooralbarq
 
برمجية الوضوء معدل
برمجية الوضوء معدلبرمجية الوضوء معدل
برمجية الوضوء معدل
omfaris2
 
Fekah form 1 note1gabungan
Fekah form 1 note1gabunganFekah form 1 note1gabungan
Fekah form 1 note1gabungan
Haniza Baharudin
 

What's hot (19)

سنن المسجد واّدابه 3
سنن المسجد واّدابه 3سنن المسجد واّدابه 3
سنن المسجد واّدابه 3
 
Salat
SalatSalat
Salat
 
Jinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازةJinaza-صلاة الجنازة
Jinaza-صلاة الجنازة
 
حجة الوداع
  حجة الوداع  حجة الوداع
حجة الوداع
 
الدرس3
الدرس3الدرس3
الدرس3
 
Wodoa-صفة الوضوء
Wodoa-صفة الوضوءWodoa-صفة الوضوء
Wodoa-صفة الوضوء
 
فسيلة وتمر ودوم
فسيلة وتمر ودومفسيلة وتمر ودوم
فسيلة وتمر ودوم
 
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
م.77-مبادرة#تواصل_تطوير_د.م.أحمد حليم حسبو-تعظيم الاستفادة من الطاقات الطبيعي...
 
1111
11111111
1111
 
الحديث الرابع
الحديث الرابعالحديث الرابع
الحديث الرابع
 
صلاة الجماعة
صلاة الجماعةصلاة الجماعة
صلاة الجماعة
 
عرض صور من محبة الصحابة للنبي
عرض صور من محبة الصحابة للنبيعرض صور من محبة الصحابة للنبي
عرض صور من محبة الصحابة للنبي
 
دورة مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
دورة  مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريمدورة  مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
دورة مهارات في تثبيت حفظ القرآن الكريم
 
برمجية الوضوء معدل
برمجية الوضوء معدلبرمجية الوضوء معدل
برمجية الوضوء معدل
 
درس في السّيرة النبويّة (46) | الشيخ وائل عبلا
درس في السّيرة النبويّة (46) | الشيخ وائل عبلادرس في السّيرة النبويّة (46) | الشيخ وائل عبلا
درس في السّيرة النبويّة (46) | الشيخ وائل عبلا
 
Hijama
HijamaHijama
Hijama
 
Fekah form 1 note1gabungan
Fekah form 1 note1gabunganFekah form 1 note1gabungan
Fekah form 1 note1gabungan
 
م7
م7م7
م7
 
Hijama
HijamaHijama
Hijama
 

Similar to اداب مسجد (6)

آداب حضور المساجد
آداب حضور المساجدآداب حضور المساجد
آداب حضور المساجد
 
SALAH
SALAHSALAH
SALAH
 
الصلاه
الصلاهالصلاه
الصلاه
 
الوحدة العاشرة
الوحدة العاشرةالوحدة العاشرة
الوحدة العاشرة
 
فقه الصلاة
فقه الصلاةفقه الصلاة
فقه الصلاة
 
اللهم فقهنا في الدين
اللهم فقهنا في الديناللهم فقهنا في الدين
اللهم فقهنا في الدين
 

More from Nu'Aimman Dinie Roslan Ismani (11)

Geografi Perbandaran 1.1
Geografi Perbandaran 1.1Geografi Perbandaran 1.1
Geografi Perbandaran 1.1
 
Destinasi Impian Tingkatan 2
Destinasi Impian Tingkatan 2Destinasi Impian Tingkatan 2
Destinasi Impian Tingkatan 2
 
آداب النوم
آداب النومآداب النوم
آداب النوم
 
اداب الكلام
اداب الكلاماداب الكلام
اداب الكلام
 
أداب القرأن
أداب القرأنأداب القرأن
أداب القرأن
 
أداب الجوار
أداب الجوارأداب الجوار
أداب الجوار
 
اداب التعلم
اداب التعلماداب التعلم
اداب التعلم
 
اداب اصدقاء
اداب اصدقاءاداب اصدقاء
اداب اصدقاء
 
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Sirah 3-Akhlak 2
 
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Hadith 7-Sirah 2
 
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
Usul Al-Din KBD Tingkatan 2 Tauhid 1-Tafsir 6
 

Recently uploaded

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Recently uploaded (20)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

اداب مسجد

  • 2. ‫المسجد‬‫مفهوم‬ ‫الذي‬ ‫الموضع‬ ‫فيه‬ ‫يسجد‬. ‫للصالة‬ ‫أعد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫على‬ ‫فيه‬ ‫الدوام‬. ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫اصطالح‬ ‫في‬
  • 3. ‫قال‬ ‫الخدري‬ ‫سعيد‬ ‫أبي‬ ‫عن‬:‫رسول‬ ‫قال‬ ‫هللا‬(‫ص‬:)‫يلزم‬ ‫الرجل‬ ‫رأيتم‬ ‫إذا‬ ‫أنه‬ ‫تشهدوا‬ ‫أن‬ ‫تحرجوا‬ ‫المسجد،فال‬ ‫يقول‬ ‫هللا‬ ‫مؤمن؛فإن‬: (َ‫م‬‫ءا‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ِ‫هللا‬ ‫مسجد‬ ُ‫ر‬ُ‫م‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ ‫ما‬ّ‫ن‬ِ‫إ‬‫باهل‬ َ‫ن‬) (‫الحاكم‬ ‫رواه‬) ‫التوبة‬ ‫سورة‬ ‫اآلية‬18 ‫لي‬‫النق‬‫الدليل‬ ‫عمارة‬ ‫على‬ ‫المسجد‬
  • 4. • ‫يأوي‬ ‫مكان‬ ‫بناء‬ ‫الناس‬ ‫إليه‬ ‫فيه‬ ‫ليصلوا‬. ‫حسية‬ ‫عمارة‬ • ‫الصالة‬ ‫أداء‬ • ‫االعتكاف‬ • ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ • ‫هللا‬ ‫ذكر‬ ‫معنوية‬ ‫عمارة‬ ‫عمارة‬ ‫المسجد‬ ‫نوعان‬ ‫البر‬ ‫أعمال‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫المساجد‬ ‫عمارة‬ ‫إن‬ ‫كفاية‬ ‫فرض‬ ‫الشافعية‬ ‫عند‬ ‫وحكمها‬
  • 5. ‫المجتمع‬‫بناء‬ ‫في‬ ‫المسجد‬‫دور‬ ‫الصلوات‬ ‫تقام‬ ‫فيه‬ ‫كتاب‬ ‫الخمس،ويتلى‬ ‫المؤمنون‬ ‫يذكر‬ ‫هللا،و‬ ،‫ويناجونه‬ ‫ربهم‬ ‫األحكام‬ ‫قيه‬ ‫ويتعلمون‬ ‫والسنن‬. ‫عمل‬ ‫أول‬ ‫المسجد‬ ‫وكان‬ ‫فيه‬ ‫شرع‬ ‫الرسول‬(‫ص‬)‫بعد‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬. ‫عظيما‬ ‫دورا‬ ‫للمسجد‬ ‫إن‬ ‫المسلم‬ ‫حياة‬ ‫في‬.‫فهو‬ ‫في‬ ‫المسلم‬ ‫بحياة‬ ‫مرتبط‬ ‫بيت‬ ‫جوانبها،وهو‬ ‫كل‬ ‫األرض‬ ‫في‬ ‫هللا‬. ‫التربية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫الصفة‬ ‫هذه‬ ‫تكتسب‬ ‫وال‬ ‫المسجد‬ ‫في‬.‫األثرة‬ ‫من‬ ‫المسلم‬ ‫وفيه،يتطهر‬ ‫محبا‬ ‫النفس،ويصبح‬ ‫واألنانية،وحب‬ ‫للناس‬.‫الجماعة‬ ‫صالة‬ ‫على‬ ‫الحرص‬ ‫وكان‬ ‫المسلمين‬ ‫أحوال‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫جيدة‬ ‫وسيلة‬ ‫خصوصا‬ ‫وأحوالهم‬ ‫عموما‬. ‫ليقتصر‬ ‫المسجد‬ ‫دور‬ ‫يكون‬ ‫لم‬ ‫فحسب،ب‬ ‫والتربية‬ ‫التعليم‬ ‫على‬‫ل‬ ‫للفتوى،ومحكمة‬ ‫دارا‬ ‫كان‬ ‫للتدريب،ومعالجة‬ ‫للقضاء،وميدانا‬ ‫حى‬ ‫الجر‬ ‫والمصابين‬.
  • 6. ‫بالرجل‬ ‫المسجد‬ ‫يدخل‬ ‫أن‬ ‫ويدعو‬ ‫اليمنى‬:‫افتح‬ ‫اللهم‬ ‫رحمتك‬ ‫أبواب‬ ‫لي‬. ‫تحية‬ ‫ركعتين‬ ‫يصلي‬ ‫أن‬ ‫الجلوس‬ ‫قبل‬ ‫المسجد‬. ‫حتى‬ ‫الصوت‬ ‫رفع‬ ‫عدم‬ ‫إذا‬ ‫القرآن‬ ‫قراءة‬ ‫في‬ ‫على‬ ‫تشويش‬ ‫منه‬ ‫حصل‬ ‫المصلي‬. ‫فيه‬ ‫االعتكاف‬ ‫ينوي‬ ‫أن‬ ‫وتقليل‬ ‫العبادة‬ ‫من‬ ‫اإلكثار‬ ‫الكالم‬. ‫المسجد‬ ‫من‬ ‫يخرج‬ ‫أن‬ ‫ويدعو‬ ‫اليسرى‬ ‫بالرجل‬: ‫من‬ ‫أسألك‬ ‫إني‬ ‫اللهم‬ ‫فضلك‬. ‫بالمسجد‬ ‫قلبه‬ ‫يتعلق‬ ‫أن‬ ‫و‬ ‫إتيانه‬ ‫إلى‬ ‫فيشتاق‬ ‫عمارته‬.