Skripsi ini membahas upaya meningkatkan kemampuan penalaran matematika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Depok Sleman melalui pendekatan investigasi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam siklus I dan II. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes hasil belajar. Hasilnya menunjukkan peningkatan kemampuan penalaran matematika siswa setelah diberl

1. ANGGOTA KELOMPOK
1. RATIH RAMADHANI
2. DESTY RUPALESTARI
3. IRENIKA
PENDIDIKAN MATEMATIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA
KAMPUS PALEMBANG
2015

2. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
PENALARAN MATEMATIKA
SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MELALUI PENDEKATAN INVESTIGASI
Oleh : Hariyanti

3. AGENDA
BAB I
PENDAHULUAN
1
2
3
BAB III
METODE PENELITIAN
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
Daftar Pustaka
Lampiran
5
4

4. BAB I
Pendahuluan
Manfaat Penelitian
Tujuan Penelitian
Rumusan Masalah
Latar Belakang
Masalah
Identifikasi
Masalah
Pembatasan
Masalah

5. BAB II
Kajian Pustaka
Deskripsi Teori
Penelitian yang Relevan
Kerangka Berpikir
Hipotesis Tindakan
Pembelajaran
Matematika
Kemampuan
Penalaran Matematika
Pendekatan Investigasi

6. Kesimpulan
Bab III
Teknik
Pengumpulan
Data
Teknik observasi, wawancara, dokumentasi,
dan tes hasil belajar.
Instrumen
penelitian
Lembar observasi, pedoman wawancara,
angket respon siswa, dan tes hasil belajar.
Teknik analisis
data
Dilakukan dengan tahap reduksi data,
penyajian data, triangulasi/keabsahan, dan
penarikan kesimpulan.
Data yang diperoleh adalah data tentang keterlaksanaan pebelajaran
matematika menggunakan pendekatan investigasi dan kemampuan
penalaran matematik siswa

7. lampiran

8. SKRIPSI
Untuk melihat skripsi lengkap, silakan
copy and paste link ini :
eprints.uny.ac.id/1812/1/SKRIPSI.pdf

9. Bukti Hasil Pekerjaan Siswa

10. Proses Belajar Mengajar oleh Guru

11. V I D E O
Untuk melihat video, silakan copy dan paste
link ini https://youtu.be/cDLvl7K6I4o

12. Daftar Pustaka
Al. Krismanto. 2003. Beberapa Teknik, Model, dan Strategi
dalam Pembelajaran Matematika. Makalah. Disampaikan
dalam Pelatihan Guru/ Pengembang SMU. Yogyakarta:
PPPG Matematika.
Arnie Fajar. 2005. Portofolio dalam Pembelajaran IPS.
Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.
Asep Jihad. 2008. Pengembangan Kurikulum Matematika.
Yogyakarta: Multi
Pressindo.

13. THANK YOU FOR YOUR
ATTENTION 