Teori pembelajaran sosial menurut Bandura dan Islam menekankan pengaruh modeling dalam pembelajaran. Kanak-kanak akan meniru tingkah laku ibu bapa dan orang dewasa lain sebagai model. Ibu bapa perlu menjadi role model yang baik untuk memastikan anak-anak mendapat didikan yang sempurna.

1. teori
pembelajara
n sosial

2. ALBERT
BANDURAlahir pada 1925 di
mundare,northen
alberta,canada
terima ijazah pertama
dalam psikologi di
universiti of columbia
pada tahun 1949
dapat phd dalam
psikologi pada 1952

4. teori permodelan

5. teori permodelan bandura
proses pembelajaran melalaui
pemerhatian tingkah laku orang
lain sebagai
permodelan(mencontohi akhlak)
kanak-kanak mempelajari sesuatu
apa yang dilihat olehnya(pelajar
memerhati apa yang disampaikan
oleh gurul:guru merupakan role
model pelajaran)

6. Tahukah anda apakah itu
peniruan
peniruan
proses meniru model dan menghasilkan
tingkah laku hampir menyerupai tingkah
laku model tersebut.(cth filem american
hero)
model
individu yang dirujuk atau ditiru serta
mempunyai pengaruh mengubah tingkah
laku pemerhati

7. contoh kanak-kanak yang dipengaruhi
oleh bruce lee

8. Jenis-Jenis peniruan
secara langsung- meniru tingkah
laku seorang model
secara tidak langsung-
imiginasi/pemerhatian
gabungan- meniru tingkah laku yang
berlaianan
semasa atau terkini- berhias
mengikut peredaran masa
mentafsir- meniru sesuatu tingkah
laku yang baik sahaja

9. secara langsung:
belajar melalui tunjuk
ajar seorang guru dan
mencontohi akhlaknya
[contohnya belajar seni
bela diri]
secara tidak langsung:
meniru aksi rempit
dan mencubanya
selepas menonton
video rempit

10. Gabungan:
meniru cara guru
menyepak bola dan gaya
pemain bola antara
bangsa
semasa atau terkini:
mengikut fesyen semasa
dan mengikut sesuatu
melalui peredaran zaman
[cth:berpakaian]

11. mentafsir:
meniru atau mencontohi orang
sekeliling dan mentafsir dan
mengikut gerak langkah atau
mencontohi akhlak yang baik
sahaja

12. proses pembelajaran melalui
pemerhatian/pemodelan
pemerhatian mengingati reproduksi
proses 1 proses 2 proses 3

13. proses 1 pemerhatian
elalui deria seseorang
mpuan menjurus kepada satu model
gkah laku
ri model>umur,jantina,hububungan
gan pengajar ,kegunaan maklumat dan
mahiran pemerhatian
contoh>meniru kemahiran
pemain bola sepak

14. proses 2 mengingati
 keupayaan mengingati
 Dalam bentuk koding,grafik mental,
penyusunan kognitif,simbolik dan
sebagainya

15. proses 3 reproduksi
emerhatian haruslah berupaya
akukan semula tingkah laku yang ditiru
ecekapan mengulanginya bergantung
keupayaan fizikal dan kemahiran
an

16. teori
pembelajaran
sosial menurut
islam

18. hadith baginda
APABILA MATINYA ANAK ADAM MAKA
TERPUTUSLAH SEGALA AMALAN
MELAINKAN 3 PERKARA

19. 3 PERKARA YANG TIDAK AKAN
PUTUS SETELAH MATI
SEDEKAH
JARIAH
ILMU YANG
DIMANFAATKAN
ANAK YANG
SOLEH
MENDOAKAN
KEPADA IBU
BAPANYA

20. ANAK YANG SOLEH MENDOAKAN
KEPADA IBU BAPANYA
UNTUK MELAHIRKAN ANAK YANG
SOLEH,ANAK-ANAK PERLU DI DIDIK
DAN DIBENTUK SEJAK DARI KECIL,
DENGAN PEMBELAJARAN SOSIAL
YANG SEMPURNA

21. AJARAN BAGINDA
 IBU BAPA PERLU MENJADI MODEL KEPADA ANAK-
ANAK KERANA KANAK-KANAK AKAN
MENCONTOHI IBU BAPANYA
 KANAK-KANAK CENDERONG BERAKHLAK
SEPERTI IBU BAPANYA SEBELUM IA DIPENGARUHI
OLEH MEDIA SOSIAL
 IBU BAPA WAJIB MENDIDIK ANAK-ANAK DENGAN
DIDIKAN AGAMA DAN JIKA TIDAK MAMPU IBU
BAPA PERLU MENGHANTAR ANAK-ANAK KE
SEKOLAH AGAMA ATAU SEBAGAINYA UNTUK
MENDAPAT DIDIKAN AGAMA YANG SEMPURNA

22. PENIRUAN MELALUI MODEL
PENIRUAN
KANAK-KANAK AKAN MENGUCAP TERIMA KASIH
JIKA MENERIMA SESUATU DARIPADA SESEORANG
KANAK-KANAK AKAN MENIRU CARA SOLAT DARI
IBU BAPANYA
KANAK-KANAK AKAN MAKAN MENGUNAKAN
TANGAN KANAN KERANA IBU BAPANYA MAKAN
MENGUNAKAN TANGAN KANAN

23. Jenis-Jenis peniruan
secara langsung- meniru tingkah
laku seorang model
secara tidak langsung-
imiginasi/pemerhatian
gabungan- meniru tingkah laku yang
berlaianan
semasa atau terkini- berhias
mengikut peredaran masa
mentafsir- meniru sesuatu tingkah
laku yang baik sahaja

24. secara langsung:
belajar melalui tunjuk
ajar seorang guru dan
mencontohi akhlaknya
[contohnya menuntut
ilmu]
secara tidak langsung:
menonton filem sichan
dan cuba berkelakuan
seperti sichan

25. Gabungan:
meniru cara guru
menguruskan jenazah
dan melihat cara imam
uruskan jenazah
pembelajaran kehendak:
mengikuti majlis ilmu
dan mengamalkan ilmu
yg di ajarkan

26. RUMUSAN
RINGKASKANAK-KANAK DAN REMAJA AKAN
BERAKHLAK DAN BERTINGKAH LAKU
SEPERTI APA YANG IA LIHAT
PENGARUH SESUATU YANG AKAN MENGUBAH
DAN MEMPENGARUHI TINGKAH LAKU KANAK-KANAK
DIDIKAN DAN BIMBINGAN YANG SEMPURNA AKAN
MEMBERI KESAN YANG POSITIF SERTA
MENDATANGKAN KEUNTUNGAN BUKAN SAHAJA PADA
IBU BAPA TETAPI TERMASUK MASYARAKAT SEKELILING