Using WordPress as a Content Management and Comment Site for Teacher EducationJames Hall
This presentation was given at WordCamp Tokyo 2019. We showed how we use WordPress for teacher education with our "Lesson Study App". We actually did a Lesson Study in the presentation which involved us conducting a mock lesson and some of the audience members becoming students while others observed and wrote comments into the APP.
Mizushima, L., & Watari, Y. “Do English education in Japanese high schools provide sufficient pragmatic instruction?: A quantitative and qualitative study of English textbooks and teachers." at the 14th International Pragmatics Conference (The University of Antwerp, Belgium, Jul. 26-31)
This document discusses an English education curriculum. It was created on November 5th, 2014 by Yoshihito Arita. The document reports on and discusses Green (2014) and focuses on continuing the practice of language assessment.
4. 第13回 教授・学習支援ツールの活用法
• Feedback
• Guiding reading comprehension
• Learning tools & how to use it
• Designing a communicative activity
• Assignment
5. Guiding reading comprehension
発問の活用
• E.g. Mary flies to the Occident twice a
year to buy fashionable cloths.
• 事実確認発問:問いの答えに当たる部分をテ
キストの中からそのまま抜き出して答えれば
正解を得ることができるような問い
• 例. Where does Mary go twice a year?
6. Guiding reading comprehension
発問の活用
• E.g. Mary flies to the Occident twice a
year to buy fashionable cloths.
• 推論発問:テキスト上には直接表示されてい
ない内容を推測させるもの
• 例. Does Mary have a lot of money?
7. Guiding reading comprehension
発問の活用
• E.g. Mary flies to the Occident twice a
year to buy fashionable cloths.
• 評価発問:テキスト内の情報を尋ねるのでは
なく,テキストに書かれた情報に対する読み
手の考えや態度を表明させる
• 例. Imagine you have a lot of money. Would
you spend it on clothes and pleasure?
8. Learning tools & how to use it
• 辞書(Cf. 笠島(2002))
• 英和・和英辞典:日本語使用者が効率よく
英語を学習するために作られたもの
• ロングマン英和辞典(和英逆引き付き)
• ウィズダム英和・和英辞典
• embarrass
9.
10. Learning tools & how to use it
• 辞書(Cf. 笠島(2002))
• 英和・和英辞典:
• 語義( 訳語)の説明が簡潔かどうか
• 似た単語との使い分けの説明などが丁寧
かどうか
• 用例が豊富かどうか
• 引きやすさ(電子辞書)
11. Learning tools & how to use it
• 辞書(Cf. 笠島(2002))
• 英英辞典:外国語学習者用のもの
• 原則「英和でピンとこないときに引け」
• 何となく意味がわかる単語は,いきなり
英英で引くほうが学習効果は大きい
• ロングマン現代英英辞典 (LDOCE5)
• Collins COBUILD Learner s Dictionary
12. Learning tools & how to use it
• 辞書(Cf. 笠島(2002))
• 英英辞典:外国語学習者用のもの
• 原則「英和でピンとこないときに引け」
• Exercise:
• restaurant & coffee shop
• table & desk
13. Learning tools & how to use it
• 英英辞典:外国語学習者用のもの
• 原則「英和でピンとこないときに引け」
• Oh! That was too good for a coffee shop!
• coffee shop : (ホテルなどの)軽食堂
• a restaurant that serves cheap
meals
14. Learning tools & how to use it
• 学習者個人のスキル練習
• 学習者同士のコミュニケーション
• 学習リソース/学習成果の保管・検索
• デジタルツールを活用した教材の開発
15. Learning tools & how to use it
• Webサイト
• http://dl.dropbox.com/u/14905265/
link.html(大阪工業大学神谷健一先生のサ
イト,リンク集)
• 前回配布資料参照
• TED以外にもVOA Special English等々
16. Learning tools & how to use it
• Vocabulary size check tests:
• http://www9.ocn.ne.jp/ bigarden/
• http://www.wordengine.jp/vcheck
• http://uwl.weblio.jp/vocab-index
• http://testyourvocab.com
17.
18. Learning tools & how to use it
• /ədʒɑ́ːr/ (音声化)
• ajar (身体化)
• The door was ajar. (文脈化)
• slightly open (leave ... ajar/open,
keep ... closed) (ネットワーク化)
19. Learning tools & how to use it
• TOEIC重要単語
• GRE英単語6000 LITE
• 英検過去問
• 英語聞き取り王国
• 語学プレーヤー(再生・再生速度調節)
• SpeakAP(発音診断)
• Real英会話
• ネイティブが使う表現集