Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στη σχολή σαχετι από 19 έως ...gvlachos
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στη σχολή σαχετι από 19 έως και 23 ιουνίου 2017 με τον καθηγητή του πτδε του πανεπιστημίου κρήτης, κ. σπαντιδάκη
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Niki Lambropoulos PhD
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στο Πλαίσιο των Δημιουργικών Τάξεων των πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων της Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας Πατησίων
Αντώνης Μπέσιος, Νίκη Λαμπροπούλου
3o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
Εισήγηση του μέλους της Ομάδας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, Πλώτα Δέσποινας
Μετά την εξαιρετικά τιμητική πρόσκληση του Συμβούλου Θεσσαλίας και Προέδρου της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.), κ. Δημητρίου Κολοκοτρώνη θα έχω τη χαρά να παρουσιάσω τα τελικά αποτελέσματα της μεγάλης Ευρωπαϊκής δράσης Open Discovery Space στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στη Λάρισα στις 25 Οκτωβρίου 2015.
This is a presentation offered by CARDET and Yale, as part of the Open Education Series, "Designing, Funding, and Executing Responsible Research". The focus was on how to prepare Erasmus+ KA2 proposals for funding. More information online at education.caret.org.
Ιωάννης Καραγκιόζης
Ambassador Teachers4Europe Σερρών/Κιλκίς
Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος Teachers4Europe 2016-17 στην ημερίδα της Σχολικής Συμβούλου της 17ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Σερρών κ. Γκουντρουμανίδου Παγώνας, Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2016
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στη σχολή σαχετι από 19 έως ...gvlachos
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στη σχολή σαχετι από 19 έως και 23 ιουνίου 2017 με τον καθηγητή του πτδε του πανεπιστημίου κρήτης, κ. σπαντιδάκη
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών Niki Lambropoulos PhD
Πρόταση Διαδικτυακής Συν-Παρουσίας και Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών στο Πλαίσιο των Δημιουργικών Τάξεων των πιλοτικών Δημοτικών Σχολείων της Ζώνης Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας Πατησίων
Αντώνης Μπέσιος, Νίκη Λαμπροπούλου
3o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας
Εισήγηση του μέλους της Ομάδας Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, Πλώτα Δέσποινας
Μετά την εξαιρετικά τιμητική πρόσκληση του Συμβούλου Θεσσαλίας και Προέδρου της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.), κ. Δημητρίου Κολοκοτρώνη θα έχω τη χαρά να παρουσιάσω τα τελικά αποτελέσματα της μεγάλης Ευρωπαϊκής δράσης Open Discovery Space στο 1ο Πανελλήνιο Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας στη Λάρισα στις 25 Οκτωβρίου 2015.
This is a presentation offered by CARDET and Yale, as part of the Open Education Series, "Designing, Funding, and Executing Responsible Research". The focus was on how to prepare Erasmus+ KA2 proposals for funding. More information online at education.caret.org.
Ιωάννης Καραγκιόζης
Ambassador Teachers4Europe Σερρών/Κιλκίς
Παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος Teachers4Europe 2016-17 στην ημερίδα της Σχολικής Συμβούλου της 17ης Περιφέρειας Προσχολικής Αγωγής Σερρών κ. Γκουντρουμανίδου Παγώνας, Τετάρτη 7 Σεπτεμβρίου 2016
Το πρόγραμμα Erasmus+ KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” επιλέχθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή για να υλοποιηθεί από τις 31.12.2018-31.12.2021. Πρόκειται για ένα καινοτόμο Πρόγραμμα που στοχεύει στην αναβάθμιση κι επέκταση σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες του Δικτύου Εκπαιδευτικών “Teacher4Europe – T4E”, που δημιουργήθηκε στην Ελλάδα το 2011 από την Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Συντονιστής του έργου είναι το Πανεπιστήμιο Πειραιώς μέσω της Έδρας Jean Monnet στις Πολιτικές της Εκπαίδευσης, Κατάρτισης, Έρευνας και Καινοτομίας της Ευρωπαίκής Ένωσης, του Τμήματος Διεθνών κι Ευρωπαϊκών Σπουδών.
Ο Ambassador Teachers4Europe Σερρών
Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος (ioankaragk@sch.gr)
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe:Setting an Agora for Democratic Culture”, Παρουσ...kastanos
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”
Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Οργάνωση μιας Αγοράς για τον Δημοκρατικό Πολιτισμό”
Ενημερωτική εισήγηση που παρουσιάστηκε σε 4 επιμορφωτικές ημερίδες του 4ου ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας στις Σέρρες την Τρίτη 7/5/19 και την Πέμπτη 9/5/2019.
Στόχος είναι η ενημέρωση φορέων και εκπαιδευτικών για μεγαλύτερη συμμετοχή με εκπαιδευτικές δράσεις κατά τη διάρκεια υλοποίησης (2019-21) στον νομό Σερρών προς όφελος όλων.
Ιωάννης Καραγκιόζης (Ioannis Karagkiozis)
δάσκαλος
Teachers 4 Europe Ambassador Σερρών
ioankaragk@sch.gr
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών (T4e journal...kastanos
Το Blog της Ε΄2 τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών «Κωνσταντίνος Καραμανλής»
T4e journal issue_05_sept2015
The Blog of the E2 class of the Experimental Primary School of Serres "Konstantinos Karamanlis”
T4e journal issue_05_sept2015
Καραγκιόζης Ιωάννης Εκπαιδευτικός (ΠΕ 70)
ioankaragk@sch.gr
Karagkiozis Ioannis Teacher
ioankaragk@sch.gr
E-EVALINTO-Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Αξιολόγησης για δραστηριότητες διαπολιτισμι...OurMil
Το έργο E-EVALINTO έχει στόχο την παροχή ηλεκτρονικών εργαλείων για την αξιολόγηση δραστηριοτήτων μεσολάβησης σε σχολικές μονάδες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα, στο πλαίσιο του έργου χρησιμοποιήθηκε ένα εργαλείο αξιολόγησης δραστηριοτήτων, το EVALCOMIX από το Πανεπιστήμιο του Κάντιθ, το οποίο λειτουργεί μέσω μίας ηλεκτρονικής πλατφόρμας στην οποία μπορούν οι εκπαιδευτικοί να αποκτήσουν πρόσβαση αφού εγγραφούν ηλεκτρονικά. Η πλατφόρμα περιέχει εκτός από τα εργαλεία αξιολόγησης και επιμορφωτικό υλικό, όπως, επίσης και οδηγίες για την υλοποίηση δραστηριοτήτων διαπολιτισμικής μεσολάβησης στα σχολεία.
Αμφίπολη / Amphipolis in greek, english, german Teachers4Europe Serres Greece...kastanos
ελληνικά - Greek 2
Σέρρες – Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς Δημοκρατικού Πολιτισμού (Ευρωεκλογές 2019), σύνθετη εργασία για το Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece.
Τα φυλλάδια αυτά δημιουργήθηκαν με στόχο την ενημέρωση των υποστηρικτών φορέων Σερρών του προγράμματος Erasmus+KA3 «Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". Έγινε επανέκδοση τον Απρίλιο 2022 για τη δράση μας «Μαθητική Ευρωπαϊκή Επιτροπή», σχολικό έτος 2021-22.
English – αγγλικά
Serres - Amphipolis: Organization of the Market of Democratic Culture (European elections 2019), Erasmus + KA3 complex work "Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece.
The brochures were created to inform the supporters of Serres in the Erasmus + KA3 program "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". Reprinted in April 2022 for our action "Student European Committee", school year 2021-22.
german (deutsch)
Serres - Amphipolis: Organization eider Market Demokratische Kultur (2019 Europawahlen), komplexe Aufgabe für das Erasmus + KA3 "Teachers4Europe: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europa Ambassador von Serres Griechenland.
Diese Broschüren erstellt Serres Körper Anhänger des Erasmus + KA3 «Teachers 4 Europa: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur“. Nachdruck im April 2022 für unsere Aktion „Student European Committee“, Schuljahr 2021-22.
Αμφίπολη / Amphipolis in greek, english, german Teachers4Europe Serres Greece...kastanos
ελληνικά - Greek
Σέρρες – Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς Δημοκρατικού Πολιτισμού (Ευρωεκλογές 2019), σύνθετη εργασία για το Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece.
Τα φυλλάδια αυτά δημιουργήθηκαν με στόχο την ενημέρωση των υποστηρικτών φορέων Σερρών του προγράμματος Erasmus+KA3 «Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". Έγινε επανέκδοση τον Απρίλιο 2022 για τη δράση μας «Μαθητική Ευρωπαϊκή Επιτροπή», σχολικό έτος 2021-22.
English – αγγλικά
Serres - Amphipolis: Organization of the Market of Democratic Culture (European elections 2019), Erasmus + KA3 complex work "Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece.
The brochures were created to inform the supporters of Serres in the Erasmus + KA3 program "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". Reprinted in April 2022 for our action "Student European Committee", school year 2021-22.
german (deutsch)
Serres - Amphipolis: Organization eider Market Demokratische Kultur (2019 Europawahlen), komplexe Aufgabe für das Erasmus + KA3 "Teachers4Europe: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europa Ambassador von Serres Griechenland.
Diese Broschüren erstellt Serres Körper Anhänger des Erasmus + KA3 «Teachers 4 Europa: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur“. Nachdruck im April 2022 für unsere Aktion „Student European Committee“, Schuljahr 2021-22.
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας iPad, pages (...kastanos
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας δημιουργημένο με το iPad και το εργαλείο pages. Εδώ σε μορφή pdf. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΟ. Οι μαθητές το έλαβαν από τον δάσκαλο της τάξης είτε μέσω AirDrop (από κοντά) στη δια ζώσης διδασκαλία στο σχολείο. Είτε με κοινή χρήση (από απόσταση), στην Εξ Αποστάσεως Σύγχρονη ή και Ασύγχρονη Εκπαίδευση, μέσω Μηνύματα και του email του γονέα του Apple ID του iPad μαθητή/μαθήτριας. Οι μαθητές "κατεβάζουν" το μάθημα pages στο δικό τους iPad. Το αρχείο αυτό (pages) είναι σε κοινή χρήση με το iPad του δασκάλου! Καθώς οι μαθητές συμπληρώνουν τις εργασίες του μαθήματος αυτού στο pages, στο iPad, ο δάσκαλος μπορεί και παρακολουθεί την πρόοδο των μαθητών εξατομικευμένα! Για την καλύτερη εξοικείωση των μαθητών και την ενδυνάμωση, ενθάρρυνσή τους ο δάσκαλος της τάξης έχει δημιουργήσει βιντεάκια οδηγιών συμπλήρωσης του pages μαθήματος αυτού. Οι μαθητές τα παρακολουθούν και εξοικειώνονται με το ψηφιακό εργαλείο, το iPad. Αφού κάθε μαθητής ξεχωριστά ολοκληρώσει όλο το μάθημα στο pages και αφού ο δάσκαλος ελέγξει ξεχωριστά το pages κάθε μαθητή, τότε και μόνο τότε οι μαθητές (μόνο μετά από εντολή του δασκάλου) κάνουν «Δημιουργία διπλότυπου». Έτσι μπορούν να διατηρήσουν (να κρατήσουν) το Ολοκληρωμένο κι ελεγμένο από τον δάσκαλο αυτό το Μάθημα Γλώσσας σε μορφή pages στο δικό τους iPad. Τώρα ο δάσκαλος μπορεί να διακόψει την κοινή χρήση του μαθήματος με το iPad κάθε μαθητή/μαθήτριας. Το μάθημα πλέον έχει ολοκληρωθεί επιτυχώς!!
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας iPad, pages (...kastanos
11.2.Ο Αργύρης και το πρόβλημα, Γλώσσα Δ΄ Σενάριο Διδασκαλίας δημιουργημένο με το iPad και το εργαλείο pages. Εδώ σε μορφή pdf. ΚΕΝΟ. Οι μαθητές το έλαβαν από τον δάσκαλο της τάξης είτε μέσω AirDrop (από κοντά) στη δια ζώσης διδασκαλία στο σχολείο. Είτε με κοινή χρήση (από απόσταση), στην Εξ Αποστάσεως Σύγχρονη ή και Ασύγχρονη Εκπαίδευση, μέσω Μηνύματα και του email του γονέα του Apple ID του iPad μαθητή/μαθήτριας. Οι μαθητές "κατεβάζουν" το μάθημα pages στο δικό τους iPad. Το αρχείο αυτό (pages) είναι σε κοινή χρήση με το iPad του δασκάλου! Καθώς οι μαθητές συμπληρώνουν τις εργασίες του μαθήματος αυτού στο pages, στο iPad, ο δάσκαλος μπορεί και παρακολουθεί την πρόοδο των μαθητών εξατομικευμένα! Για την καλύτερη εξοικείωση των μαθητών και την ενδυνάμωση, ενθάρρυνσή τους ο δάσκαλος της τάξης έχει δημιουργήσει βιντεάκια οδηγιών συμπλήρωσης του pages μαθήματος αυτού. Οι μαθητές τα παρακολουθούν και εξοικειώνονται με το ψηφιακό εργαλείο, το iPad. Αφού κάθε μαθητής ξεχωριστά ολοκληρώσει όλο το μάθημα στο pages και αφού ο δάσκαλος ελέγξει ξεχωριστά το pages κάθε μαθητή, τότε και μόνο τότε οι μαθητές (μόνο μετά από εντολή του δασκάλου) κάνουν «Δημιουργία διπλότυπου». Έτσι μπορούν να διατηρήσουν (να κρατήσουν) το Ολοκληρωμένο κι ελεγμένο από τον δάσκαλο αυτό το Μάθημα Γλώσσας σε μορφή pages στο δικό τους iPad. Τώρα ο δάσκαλος μπορεί να διακόψει την κοινή χρήση του μαθήματος με το iPad κάθε μαθητή/μαθήτριας. Το μάθημα πλέον έχει ολοκληρωθεί επιτυχώς!!
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος
Teachers4Europe "Εμείς τα παιδιά οραματιζόμαστε την Ε.Ε.", Καραγκιόζης Ιωάννη...kastanos
Teachers4Europe
Joint Project I4D
Καραγκιόζης Ιωάννης (Karagkiozis Ioannis)
Teachers4Europe Ambassador Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Σερρών
Εταίροι: Τ4Ε Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Σερρών, Learn to Change και Δημοτικό Σχολείο Ψιμολόφου Κύπρου
Τίτλος Δράσης «Εμείς τα παιδιά οραματιζόμαστε την Ε.Ε.»
Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών, Τάξη Δ΄, Σχολικό έτος 2020-21
Περιγραφή Δράσης
Κατά το σχολικό έτος 2020-21 στο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών και με τους 20 μαθητές της Τετάρτης τάξης υλοποιούμε το πιλοτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘ / ΙΕΠ ένταξης του iPad στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ήδη από τη σχολική χρονιά 2019-20 (Γ΄ τάξη) και για τις ανάγκες της Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης, οι ίδιοι μαθητές είχαν αρχίσει να προετοιμάζονται ψηφιακά με τη χρήση του padlet ως συνεργατικού εργαλείου.
Πλέον οι μαθητές, έχοντας καθένας το δικό του iPad, μυήθηκαν στα ενσωματωμένα εργαλεία, όπως το pages, το clips, το Safari, το iMovie trailer, το LetsView και άλλα.
Η υλοποίηση της δράσης μας αυτής για το Teachers4Europe ήρθε ως αποτέλεσμα του παραπάνω επίπονου μαθησιακού εγχειρήματος, της ένταξης του iPad στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Μια μορφή Ανεστραμμένης τάξης ή Flipped classroom εφαρμόστηκε στο 1ο στάδιο υλοποίησης της Δράσης μας. Οι μαθητές με το iPad στο χέρι, σε χρόνο που οι ίδιοι επιλέγουν, ενημερώνονται, επισκέπτονται επιλεγμένο ενημερωτικό και παιδαγωγικό υλικό που είναι ενσωματωμένο στο αριστερό μέρος (στήλες) του padlet της Δράσης μας (Εμείς τα παιδιά οραματιζόμαστε την ΕΕ). Πλέον είναι έτοιμοι να συνεισφέρουν με τις ψηφιακές τους δημιουργίες στο pages για κάθε Άξονα του Joint Project I4D χωριστά: 1.Δημοκρατία, 2.Δικαιοσύνη, 3.Δικαίωμα, 4.Δημιουργία.
Μπορείτε να τις δείτε παρακάτω.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης (Karagkiozis Ioannis), δάσκαλος, Teachers4Europe Ambassador Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών
#ErasmusKA3_Teachers4Europe #T4E_GR #T4E_Serres #T4E_I4D
Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Καραγκιόζης Ιωάννης, 4ος Θεματικός Άξονας, "Η σχολική ...kastanos
Είναι το παραγόμενο εκπαιδευτικό υλικό για το πιλοτικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΥΠΑΙΘ (ΙΕΠ) Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Θεματικός Άξονας 4ος, "Η σχολική μας τάξη έχει 20 επιστήμονες", Καραγκιόζης Ιωάννης, δάσκαλος Δ΄ τάξης 2020-21, Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών
18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας (Ιστορία Δ),Σενάριο Διαδασκαλίας με το pages (iPad)kastanos
Το μάθημα αυτό (18.Η ναυμαχία της Σαλαμίνας, Ιστορία Δ) δημιουργήθηκε με το iPad (7ης γενιάς) για τις ανάγκες της επιμόρφωσης από το ΥΠΑΙΘ (ΔΕΠΠΣ) προς τους εκπαιδευτικούς ΠΕ70, που διδάσκουν στην Τρίτη και Τετάρτη τάξη των Πειραματικών Δημοτικών Σχολείων της Ελλάδας το σχολικό έτος 2020-21. Καραγκιόζης Ιωάννης, Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών
Serres-Amfipolis: Organizing a Market for Democratic Culture (2019 European E...kastanos
It is an innovative educational action, integrated with Erasmus + KA3 "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (https://www.teachers4europe.eu/) "Serres-Amphipolis: Organizing a Market for Democratic Culture ( European elections 2019) ". It was implemented with the 20 students of the fourth grade of the Experimental Elementary School of Serres in the school year 2018-19. Responsible teacher Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador Serres Greece (ioankaragk@sch.gr)
Σέρρες-Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς για τον Δημοκρατικό Πολιτισμό (Ευρωεκλογές 2...kastanos
Είναι μια καινοτόμος εκπαιδευτική δράση, ενταγμένη στο Erasmus+KA3 "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (https://www.teachers4europe.eu/ ) με θέμα "Σέρρες-Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς για τον Δημοκρατικό Πολιτισμό (Ευρωεκλογές 2019)". Υλοποιήθηκε με τους 20 μαθητές της Τετάρτης τάξης του Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Σερρών το σχολικό έτος 2018-19. Υπεύθυνος εκπαιδευτικός Καραγκιόζης Ιωάννης, Teachers 4 Europe Ambassador Σερρών (ioankaragk@sch.gr)
Αμφίπολη / Amphipolis in greek, english, german Teachers4Europe Serres Greec...kastanos
greek
Σέρρες – Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς Δημοκρατικού Πολιτισμού (Ευρωεκλογές 2019), σύνθετη εργασία για το Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece. Τα φυλλάδια αυτά δημιουργήθηκαν με στόχο την ενημέρωση των υποστηρικτών φορέων Σερρών του προγράμματος Erasmus+KA3 «Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture".
english
Serres - Amphipolis: Organization of the Market of Democratic Culture (European elections 2019), Erasmus + KA3 complex work "Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece. The brochures were created to inform the supporters of Serres in the Erasmus + KA3 program "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture".
german (deutsch)
Serres - Amphipolis: Organisation einer Markt Demokratische Kultur (2019 Europawahlen), komplexe Aufgabe für das Erasmus + KA3 "Teachers4Europe: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europa Ambassador von Serres Griechenland. Diese Broschüren erstellt Serres Körper Anhänger des Erasmus + KA3 «Teachers 4 Europa: Einstellen einer Agora Demokratische Kultur“
Nine roads, Amphipolis, Kasta tomb (1.Εννέα Οδοί, 2.Αμφίπολη και αρχαιολογικό...kastanos
Serres - Amphipolis: Organization of the Market of Democratic Culture (European elections 2019), Erasmus + KA3 complex work "Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture" (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece
The above 3 brochures were created to inform the supporters of Serres in the Erasmus + KA3 program "Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". already distributed and in printed form to teachers to prepare for their participation in the program.With the reproduction of these brochures in color, we had the complete assistance of the Regional Unity of Serres and the Municipality of Serres. As the educational community of Serres had the active support of the 4th PEKES Central Macedonia 4 training sessions organized by the Educational Project Coordinators in May 2019.
Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece
Αμφίπολη, 3 φυλλάδια διάχυσης για το Teachers4Europe 2018-19 Amphipolis, 3...kastanos
Σέρρες – Αμφίπολη: Οργάνωση Αγοράς Δημοκρατικού Πολιτισμού (Ευρωεκλογές 2019), σύνθετη εργασία για το Erasmus+KA3 “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture” (T4E), Karagkiozis Ioannis, Teachers 4 Europe Ambassador of Serres Greece
Τα παραπάνω 3 φυλλάδια δημιουργήθηκαν με στόχο την ενημέρωση των υποστηρικτών φορέων Σερρών του προγράμματος Erasmus+KA3 «Teachers 4 Europe: Setting an Agora for Democratic Culture". Ακόμη και άλλων φορέων που ενδιαφέρονται και αυτοί να συμμετέχουν υποστηρικτικά. Εκτός από την ψηφιακή τους μορφή έχουν ήδη διανεμηθεί και σε έντυπη μορφή σε εκπαιδευτικούς για να προετοιμάσουν τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Στην αναπαραγωγή των φυλλαδίων αυτών σε έγχρωμη μορφή είχαμε την αμέριστη βοήθεια της Περιφερειακής Ενότητας Σερρών και του Δήμου Σερρών. Στη διάχυση του προγράμματος στην εκπαιδευτική κοινότητα του νομού Σερρών είχαμε την ενεργό υποστήριξη του 4ου ΠΕΚΕΣ Κεντρικής Μακεδονίας σε 4 επιμορφωτικές ημερίδες που οργάνωσαν οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου εντός Μαΐου 2019.
2. Τι είναι το Teachers 4 Europe
• Η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην
Ελλάδα έκανε το 2011 ένα δυναμικό ξεκίνημα στην
προσπάθεια ενημέρωσης και επιμόρφωσης των Ελλήνων
εκπαιδευτικών σε θέματα σχετικά με την Ευρωπαϊκή
Ένωση.
• O απώτερος σκοπός βέβαια είναι να συνεισφέρουμε στη
διαμόρφωση των ενεργών Ευρωπαίων πολιτών του
αύριο.
Γιάννης Καραγκιόζης
3. Στόχος του teachers4europe
Ο στόχος της εκπαιδευτικής δράσης “Teachers 4 Europe” είναι διττός.
Πρώτον, να συμβάλει στην καλύτερη ενημέρωση των συμμετεχόντων
εκπαιδευτικών επί των εξελίξεων των ευρωπαϊκών θεμάτων.
Επιπρόσθετα, να τους υποστηρίξει στο να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους,
εφαρμόζοντας στην εκπαίδευση καινοτόμες βιωματικές μεθόδους
διδασκαλίας με αξιοποίηση και των τεχνολογιών της πληροφορικής και της
επικοινωνίας.
Γιάννης Καραγκιόζης
4. • Σε αυτή την προσπάθεια ο ιστότοπος (http://www.teachers4europe.gr/)
καλείται να συνεισφέρει ενεργά καθώς στόχος της είναι να καλύψει το
κενό διάχυσης των γνώσεων και των εμπειριών που αποκτήθηκαν κατά
τη διάρκεια της εκπαιδευτικής δράσης “Teachers 4 Europe”.
• Έτσι θα αποτελέσει μια σημαντική πύλη ενημέρωσης και ανταλλαγής
απόψεων και ιδεών τόσο μεταξύ των εκπαιδευτικών που ήδη
συμμετείχαν ή θα συμμετάσχουν στο μέλλον στη δράση αυτή όσο και
μεταξύ ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Γιάννης Καραγκιόζης
5. Το Teachers 4 Europe απευθύνεται σε όλους του εκπαιδευτικούς
όλων των ειδικοτήτων της Α/θμιας και της Β/θμιας Εκπαίδευσης!
Γιάννης Καραγκιόζης
6. Καλωσόρισμα - Ενημέρωση για τη Δράση Τ4Ε και τον ρόλο των
πρεσβευτών. Χαιρετισμός κυρίου Περουλάκη
http://www.youtube.com/watch?v=EY5Q9NwGo1U&feature=youtu.be
Γιάννης Καραγκιόζης
14. Η Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην
Ελλάδα, προσφέρει στους Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας
και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης τη δυνατότητα να
συμμετέχουν στην καινοτόμα, διαδραστική εκπαιδευτική δράση
με τίτλο «Teachers 4 Europe».
Δικαίωμα συμμετοχής στο πρόγραμμα έχουν όλοι οι
εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
2016-2017
16. Σημαντικές ημερομηνίες σχετικά με το
Teachers 4 Europe:
Σεπτέμβριος: Ανακοινώνεται το νέο πρόγραμμα για τη
σχολική χρονιά που διανύεται.
Οκτώβριος: Προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων
εκπαιδευτικών
Νοέμβριος: Αποτελέσματα – επιλογή υποψηφίων
εκπαιδευτικών (Teachers).
Δεκέμβριος – Απρίλιος: Διάρκεια υλοποίησης προγράμματος
Μάιος – Ιούνιος: Τελετή λήξης προγράμματος
18. • Η επιλογή του θέματος της εργασίας/δράσης που θα
υλοποιήσει ο/η εκπαιδευτικός στην/στις τάξη/εις του γίνεται
μετά από συζήτηση και συνεργασία με τον Πρεσβευτή της
ομάδας του.
Γιάννης Καραγκιόζης
24. Συμβατότητα στόχων και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων
με τις αξίες και τους στόχους της Ε.Ε.
Εφαρμογή καινοτόμων διδακτικών τεχνικών (π.χ. ΤΠΕ,
βιωματική εκπαίδευση, διαθεματικότητα, κλπ.).
Ενεργοποίηση και εμπλοκή των μαθητών στη μαθησιακή
διαδικασία και τα αποτελέσματα.
Γιάννης Καραγκιόζης
25. Συνεκτικότητα του έργου (σχεδιασμός, περιγραφή
δραστηριοτήτων, διάχυση).
Πρωτοτυπία στην προσέγγιση του θέματος- Εξωστρέφεια της
εργασίας προς την κοινωνία.
Γιάννης Καραγκιόζης
26. Γιάννης Καραγκιόζης
Υποβολή εργασιών σε δυο φάσεις:
• Φάση Α – Υποβολή προσχέδιου εργασίας
• Φάση Β – Τελική υποβολή εργασίας
(Ετερο)αξιολόγηση εργασιών/ διάχυση/ εξωστρέφεια
• Κάρτα μέλους Teachers 4 Europe
• Βεβαίωση συμμετοχής σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα (Τ4Ε)
• Πιθανότητα για ταξίδι στις Βρυξέλλες (επίσκεψη στο
Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή)…
27. Μεταφόρτωση αρχείου
Επισκεφτείτε την τοποθεσία https://drive.google.com και κάντε είσοδο στον
λογαριασμό σας ( xxxxxxxxx@gmail.com).
Γιάννης Καραγκιόζης
28. • Με τη λήξη του προγράμματος προγραμματίζονται τελετές
λήξης/παρουσίασης των εργασιών όλων των teachers.
• Φέτος για πρώτη φορά πραγματοποιούνται πανελλαδικά 35 τελετές
λήξης!
• Για πρώτη φορά έγινε στις Σέρρες, το Σάββατο 11/6/2016 (για
τους εκπαιδευτικούς της Α/θμιας και Β/θμιας Σερρών και Κιλκίς).
Γιάννης Καραγκιόζης