Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν στη σχολή σαχετι από 19 έως και 23 ιουνίου 2017 με τον καθηγητή του πτδε του πανεπιστημίου κρήτης, κ. σπαντιδάκη

1. Fortune Kunene House, 261 Oxford Rd. Illovo 2196, Johannesburg- Tel +27-11-4471238 Fax +27-11-4474479
Email: gsejohann@sch.gr
ΘΕΜΑ : «Τα επιμορφωτικάσεμινάρια που πραγματοποιήθηκανστηΣχολή ΣΑΧΕΤΙ από19 έωςκαι 23
Ιουνίου 2017 με τον καθηγητήτου ΠΤΔΕ του πανεπιστημίουΚρήτης, κ. Σπαντιδάκη»
Ύστερα από πρόσκληση του Συντονιστή Εκπαίδευσης, κ. Βλάχου και της διευθύντριας του ελληνικού
τμήματοςτης ΣχολήςΣΑΧΕΤΙ,κας Παπάζογλουκαικάλυψητων εξόδων απότηΣχολή ΣΑΧΕΤΙ ο καθηγητής
του ΠΤΔΕ του πανεπιστημίου Κρήτης, κ. Σπαντιδάκης, βρέθηκε στην Ν. Αφρική από 18 έως και 25
Ιουνίου 2017 για επιμορφωτικά σεμινάρια τόσο για τους εκπαιδευτικούς της Σχολής ΣΑΧΕΤΙ όσο και γι’
αυτούς που διδάσκουν στα ΤΕΓ. Να σημειωθεί ότι, πέρα από τους εκπαιδευτικούς των ΤΕΓ
ΓιοχάννεσμπουργκκαιΠρετόριας,ταξίδεψαν καιπαραβρέθηκανεκπαιδευτικοίκαιαπό άλλες πόλεις της
Ν. Αφρικής, όπως από το Ντέρμπαν και το Μπλουμφοντέιν. Επίσης παρακολούθησε και ένας
εκπαιδευτικός από τη Ζιμπάμπουε μέσω Skype.
Τηρήθηκε με ακρίβεια το πρόγραμμα που είχε συμφωνηθεί και το οποίο περιλάμβανε:
 Παρακολουθήσεις διδασκαλιών στη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ από τον κ. Σπαντιδάκη, τον Συντονιστή και
τους εκπαιδευτικούς των ΤΕΓ που παραβρέθηκαν από το πρωί μέχρι το μεσημέρι (από τον
βρεφονηπιακό σταθμό μέχρι το λύκειο - Δευτέρα μέχρι Πέμπτη) και
 Επιμορφωτικά σεμινάρια από 2:30 μέχρι 5:00 (Δευτέρα μέχρι και Παρασκευή) τα οποία
πραγματοποιήθηκαν σε τεχνολογικά εξοπλισμένη αίθουσα της Σχολής ΣΑΧΕΤΙ.
Η θεματολογία των επιμορφωτικών σεμιναρίων αφορούσε θέματα διδασκαλίας της ελληνικής
γλώσσας ως δεύτερης/ ξένης. Ενδεικτικά είναι τα παρακάτω θέματα:
 Η γλωσσική μάθηση υποστηριζόμενη από τις ΤΠΕ
 Στρατηγικές και φάσεις παραγωγής γραπτού λόγου με ή χωρίς την αξιοποίηση των ΤΠΕ
 Στρατηγικές γραμματισμού με και χωρίς τη χρήση των ΤΠΕ
 Το Συνδυαστικό Δυναμικό Μοντέλο Γλωσσικής Μάθησης και οι διαδικτυακές εφαρμογές στην
εκπαιδευτική διαδικασία
 Η πύλη Ηλεκτρονικής Μάθησης και τα λογισμικά που συνοδεύουν τα εγχειρίδια και η
αξιοποίησή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία
 Η διαφοροποίησητηςδιδασκαλίαςστο περιβάλλον ηλεκτρονικής μάθησης και διδασκαλίας της
ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης / ξένης.
Καταδείχτηκε ότι η χρήση των Νέων Τεχνολογιών και των λογισμικών που συνοδεύουν τα εγχειρίδια,
αποτελείένα αποτελεσματικόμέσοτόσογια να αυξηθείη επαφή των μαθητών με την ελληνική γλώσσα
την οποία διδάσκονται ως δεύτερη / ξένη όσο και για να έχουμε μια ποιοτικότερη διδασκαλία γεγονός
ΓΕΝΙΚΟ ΠΡΟΞΕΝΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔOΣ
Γ Ι Ο Χ Α Ν Ε Σ Μ Π Ο Υ Ρ Γ Κ
ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Γιοχάνεσμπουργκ : 26-06-2017
Αρ.Πρωτ. : Φ.230/198
Προς : Όπως ο πίνακας διανομής

2. Fortune Kunene House, 261 Oxford Rd. Illovo 2196, Johannesburg- Tel +27-11-4471238 Fax +27-11-4474479
Email: gsejohann@sch.gr
που θα φέρεικαλύτερα μαθησιακά αποτελέσματα.Επίσηςπαρουσιάστηκαν συγκεκριμένες στρατηγικές
διδασκαλίας που οδηγούν σε ανάλογα μαθησιακά αποτελέσματα.
Αποφασίστηκε η συστηματική χρήση και αξιοποίηση των λογισμικών, των διαδικτυακών εφαρμογών
καισυγκεκριμένωνστρατηγικών στηνεκπαιδευτικήδιαδικασία,αλλάκαιη αξιολόγηση αυτών έτσι ώστε
να έχουμε την ανάλογη ανατροφοδότηση για μελλοντικούς σχεδιασμούς.
Ο κ. Σπαντιδάκης ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των εκπαιδευτικών, αλλά και τους έδωσε ιδέες –
προτάσεις μέσα από τις παρουσιάσεις που έκανε κατά τη διάρκεια των σεμιναρίων για να γίνουν
περισσότερο αποτελεσματικοί στη διδασκαλία τους. Επίσης δεσμεύτηκε για συνεχή μελλοντική
συνεργασία και επιμορφωτική στήριξη των εκπαιδευτικών προς την κατεύθυνση της βελτίωσης της
παρεχόμενης εκπαίδευσης μέσα από την χρήση των λογισμικών, των ΤΠΕ και των στρατηγικών που μας
παρουσίασε.
Στο σημείο αυτό θα ήθελα:
 Να συγχαρώ όλους τους εκπαιδευτικούς (αποσπασμένους και συμβασιούχους) για το μεγάλο
ενδιαφέρον που είχαν για τα επιμορφωτικά σεμινάρια, αλλά και για τις μεγάλες προσπάθειες
που καταβάλλουντόσογια τηδιατήρησηόσοκαιγια τη διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του
ελληνικού πολιτισμού.
 Να ευχαριστήσω το καθηγητή, κ. Σπαντιδάκη, για αυτά που πρόσφερε στην εκπαιδευτική
κοινότητα στην Ν. Αφρική. Τα επιμορφωτικά σεμινάρια που πραγματοποιήθηκαν, αλλά και η
μελλοντική συνεργασία μας θα φέρει ακόμα πιο ποιοτικά αποτελέσματα στη διδασκαλία και
διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού.
 Να ευχαριστήσωτην διευθύντρια του ελληνικού τμήματος της Σχολής ΣΑΧΕΤΙ, κα Παπάζογλου,
για την εποικοδομητική συνεργασία μας σε θέματα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και
διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης.
ΠΙΝΑΚΑΣ ΔΙΑΝΟΜΗΣ
1. Γραφείοκ.ΥφυπουργούΥΠΕΘ
2. Δ/νση ΔΙΠΟΔΕΞΜΣ κ. Ταβουλάρη
3. Δ/νση ΔΙΠΟΔΕΞΜΣ κ. Ρούνη
4. Δ/νση ΔΙΠΟΔΕΞΜΣ κ. Δαρμή
5. Γραφείοκ.ΥφυπουργούΥΠΕΞ κ. Κουίκ
6. Γραφείοκ.ΥφυπουργούΥΠΕΞ κ. Αμανατίδη
7. κ. Σπαντιδάκη
8. ΕΔΙΑΜΜΕ
9. Πρεσβεία Ν.Αφρικής
10. ΠροξενείοΓιοχάνεσμπουργκ
11. Ομοσπονδία κοινοτήτωνκαισωματείων Ν.Αφρικής (να σταλείστιςκοινότητες)
12. Εκπαιδευτικοί
Ο Συντονιστής Εκπαίδευσης
Βλάχος Γεώργιος