Erasmus + KA1 project του 2ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας- Καλές πρακτικές όπως απορρέουν από τα επιμορφωτικά ευρωπαϊκά σεμινάρια.

1. 2o Δημοτικό Σχολείο Καβάλας
Erasmus + Key Action 1
“Οur common vision”
(Webinar ασύγχρονης εκπαίδευσης-ενημέρωσης)

2. To σχέδιο
Το σχέδιο Erasmus + KA1 με τίτλο
“Our Common vision"
σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της
προσπάθειας δημιουργίας ενός κοινού
οράματος ανάπτυξης του σχολείου, υποστή-
ριξης της εκπαιδευτικών καινοτομιών που
εφαρμόζονται και διεθνοποίησης των
δράσεων του

3. • Εστίαζε στην ανάγκη συμμετοχής όλου του προσωπικού
στην προσπάθεια αναβάθμισης του ρόλου του Σχολείου
και αφετέρου την ανάγκη χρηματοδότησης για την
αξιοποίηση καινοτόμων προγραμμάτων
• Περιελάμβανε την επιμόρφωση εκπαιδευτικών του
Σχολείου σε δύο ευρωπαϊκά σεμινάρια με θέμα αφενός
τη δημιουργία ενός κοινού οράματος και αφετέρου την
απόκτηση τεχνογνωσίας για τη διαμόρφωση προτάσεων
συμμετοχής σε χρηματοδοτούμενα ευρωπαϊκά
εκπαιδευτικά προγράμματα

4. Ο σχεδιασμός αποτελεί απάντηση στην
αντιμετώπιση των αναγκών του σχολείου που
βρίσκεται σε μια περιοχή με οικονομικά και
κοινωνικά προβλήματα, με τα οποία είναι
αντιμέτωπες οικογένειες των μαθητών και το
ίδιο το σχολείο

5. Σκοπός - στόχοι
Σκοπός του σχεδίου είναι η ενεργοποίηση
όλων των εκπαιδευτικών για τη διαμόρφωση
αλλά και την υλοποίηση μιας κοινής
στρατηγικής για τη βελτίωση της λειτουργίας
του Σχολείου και κυρίως της ποιότητας
εκπαίδευσης.

6. Επιμέρους στόχοι
• Οι επιμέρους στόχοι του σχεδίου αφορούν στη
βελτίωση της επαγγελματικής κατάρτισης της ηγετικής
ομάδας σε θέματα διαχείρισης ανθρώπινου
δυναμικού και στην απόκτηση τεχνογνωσίας για τη
διαμόρφωση προτάσεων - αιτήσεων προς ένταξη σε
ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα
• Το σχέδιο - καθώς εντάσσεται σε ευρύτερο
σχεδιασμό ευρωπαϊκής ανάπτυξης του σχολείου -
στοχεύει επίσης στον εκσυγχρονισμό, τη διεθνοποίηση
της αποστολής του και την ανάδειξη του ρόλου του
σχολείου

7. Τα σεμινάρια
• Για την επίτευξη των προαναφερομένων στόχων μέσω της
εκπαίδευσης του προσωπικού, οι εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν
τα επιμορφωτικά σεμινάρια: "Improving School managment: from
a single person to a common strategy" και "Secure EU Funding
2014 - 20: The Key to success»
• Οι εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν, με την εμπειρία και τη γνώση
που απέκτησαν αναμένεται να συμβάλλουν στη συνολική
βελτίωση της καθημερινής εκπαιδευτικής πρακτικής του σχολείου,
σ’ όλους τους τομείς που είναι και το ζητούμενο
• Το σχέδιο αναμένεται να επιφέρει θετικά αποτελέσματα για τους
εκπαιδευτικούς, τους μαθητές, τους γονείς και να αναβαθμίσει
συνολικά το ρόλο του Σχολείου και την ευρωπαϊκή του διάσταση,
χαράσσοντας ένα δρόμο ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής προοπτικής

8. 1ο Σεμινάριο
“Improving School Management: from a
Single Person to a Common Strategy”
Courses in Barcelona, Spain - October 2017

9. Περιεχόμενο-προτάσεις
Η διοίκηση - διαχείριση του σχολείου
είναι αποτελεσματικότερη
όταν αποτελεί μια προσπάθεια την
οποία συμμερίζονται και στην οποία
συμμετέχουν όλοι οι εκπαιδευτικοί

10. Πώς μπορούμε
να διαμορφώσουμε
μια κοινή στρατηγική;

11. Δεν έχει σημασία
σε ποιο σημείο
βρισκόμαστε σήμερα
αλλά
ποια είναι η κατεύθυνσή μας

12. Η ουσία της επιρροής και της
διαμόρφωσης κοινής στρατηγικής
έγκειται στην ικανότητα να
«εμπλέκονται» ενεργά,
τα μέλη της ομάδας

13. Ο καθοδηγητής πρέπει να έχει ένα
όραμα
για τον προορισμό-στόχο

14. Στοχεύουμε στη δημιουργία
ομαδικού πνεύματος

15. Αναγνωρίζουμε τα εμπόδια
ώστε να
τα αντιμετωπίσουμε

16. Σχεδιάζουμε με μεθοδικότητα
και προετοιμαζόμαστε

17. Εμπιστευόμαστε

18. Είμαστε αποφασιστικοί

19. Παραδεχόμαστε τα λάθη μας

20. Τοποθετούμε πάνω από
το «προσωπικό συμφέρον»
το συμφέρον του Σχολείου

21. Προχωρούμε
σε αλλαγές
όταν χρειάζονται

22. Εμπνέουμε με τη στάση μας,
την αφοσίωση
και κάνουμε κοινή υπόθεση
το όραμα μας

23. Ενεργοποιούμε συναισθηματικά
τους συναδέλφους
για το κοινό όραμα

24. Διαθέτουμε ενωτική διάθεση
καλλιεργώντας
κλίμα συνεργασίας

25. Δημιουργούμε και υποστηρίζουμε
δεσμούς συνεργασίας

26. Δείχνουμε έμπρακτο
ενδιαφέρον και φροντίδα
για το σύνολο

27. • «Securing EU Funding for 2014 – 2020: The
Key to Success»
• Training course in Palermo, Italy-March, 2018
2ο Σεμινάριο

28. Περιεχόμενο-προτάσεις
• Επισκόπηση της περιόδου προγραμματισμού
της Ε.Ε. 2014 -2020
• Τα βασικά θέματα-προτεραιότητες για την
Ε.Ε. όσον αφορά την επιλογή των έργων
• Τον εντοπισμό κατάλληλων προσκλήσεων -
έργων

29. Ενέργειες για τη σύνταξη της
πρότασης-σχεδίου
• Επιλέγουμε το έργο και το σχέδιο που ανταποκρίνονται
στις ανάγκες μας και τη θεματική μας
• Δημιουργούμε την κατάλληλη ομάδα εργασίας για μια
πρόταση έργου
• Αν χρειαστεί δημιουργούμε μια κοινοπραξία σε εθνικό
επίπεδο
• Βρίσκουμε εταίρους, αν απαιτείται (π.χ. Erasmus+ ΚΑ 2)
ή συμμετέχουμε ως εταίροι
• Εντοπίζουμε εξαρχής τα αδύνατα σημεία της εταιρικής
σχέσης μας και προσπαθούμε να τα αντιμετωπίσουμε

30. • Ορίζουμε αρμοδιότητες με λεπτομέρεια: τι
κάνει ο κάθε ένας που εμπλέκεται στο σχέδιο.
• Συνεργαζόμαστε με τους εταίρους στη
σύνταξη της πρότασης
• Διαμορφώνουμε ένα λεπτομερές χρονοδιά-
γραμμα για τη σύνταξη μιας πρότασης
(η έγκαιρη προετοιμασία και ο προγραμμα-
τισμός είναι σημαντικοί παράγοντες)

31. Επίσης μελετάμε- καθορίζουμε
• Τα δημοσιονομικά ζητήματα σε μια πρόταση
έργου
• Ζητήματα σχετικά με την οικονομική
δέσμευση των εταίρων
• Τη δικτύωση και την επικοινωνία
• Την περιγραφή του έργου: είμαστε πολύ
σαφείς - στις περιγραφές μας

32. Χρήσιμοι σύνδεσμοι για την υποβολή και
διαχείριση Προγραμμάτων Erasmus+
I.K.Y.
• https://www.iky.gr/el/
ΠΥΛΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ
• https://ec.europa.eu/programmes/erasmus-
plus/resources/participant-portal_el
SCHOOL EDUCATION GATEWAY
• https://www.schooleducationgateway.eu/en/
pub/index.htm

33. Σας ευχαριστούμε!
Είμαστε στη διάθεση σας για κάθε διευκρίνιση-
ερώτηση στο e-mail του σχολείου:
mail@2dim-kaval.kav.sch.gr