Dokumen ini membahas berbagai definisi supervisi dari beberapa ahli, menekankan peranannya dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Tujuan utama supervisi pendidikan adalah untuk memperbaiki dan mengembangkan proses belajar mengajar serta meningkatkan mutu guru dan fasilitas. Selain itu, dokumen ini mencakup prinsip, fungsi, dan jenis-jenis supervisi yang diterapkan dalam pendidikan.

1. OLEH:

2. Supervisi Menurut beberapa Ahli :
• Kimball Wiles (1955)
Supervisi adalah bantuan dalam pengembangan situasi
belajar mengajar agar memperoleh kondisi yg lebih baik.
• Ross L (1980)
Supervisi adalah pelayanan pada guru-guru yg bertujuan
menghasilkan perbaikan pengajaran, pembelajaran dan
kurikulum.
• Purwanto (1987)
Supervisi ialah suatu aktivitas pembinaan yg direncana
kan untuk membantu para guru dan pegawai sekolah
dalam melakukan pekerjaan secara efektif.

3. Supervisi Pendidikan
Merupakan suatu usaha mengkoordinasi dan
membimbing secara kontinu pertumbuhan guru-
guru disekolah baik secara individu maupun
kelompok. Hakekatnya segenap bantuan yang
ditujukan pada perbaikan-perbaikan dan
pembinaan aspek pengajaran. (Mukhtar &
Iskandar)

4. Fungsi Supervisi

5. Tujuan Supervisi

6. Sasaran Supervisi

7. Prinsip Supervisi

8. Peranan Supervisi Pendidikan

9. Jenis - jenis Supervisi

10. Ruang Lingkup Supervisi Pendidikan

11. Kesimpulan
Tujuan dari supervisi pendidikan itu adalah
perbaikan dan perkembangan proses belajar
mengajar secara total, dalam artian memperbaiki
dan mengembangkan mutu mengajar guru,
pengadaan fasilitas yang menunjang kelancaran
proses belajar mengajar, peningkatan mutu
pengetahuan dan keterampilan guru-guru,
pemberian bimbingan dan pembinaan dalam hal
implementasi kurikulum, pemilihan dan
penggunaan metode mengajar, alat-alat pelajaran,
prosedur dan teknik evaluasi pengajaran

12. SEKIAN