KELOMPOK 1 SUPERVISI PENDIDIKAN

1. Definisi, dimensi,
tujuan dan fungsi
supervisi pendidikan
Hana Noviani Agustini Ikhsan Sayuti

2. Supervisi berasal dari kata “super” berarti atas dan
“vision” artinya penglihatan. Secara etimologi suvervisi
adalah penglihatan dari atas hal digambarkan sebagai
orang dengan kedudukan yang lebih tinggi dari pada
yang dilihat (Asf, dkk, 2003). Kata supervisi berasal
dari bahasa inggris berarti pengawasan dalam bidang
kesehatan. Secara termitologi supervisi merupakan
arahan serta bantuan dari kepala sekolah kepada
para pendidik dan pegawai dalam menigkatkan
kinerja yang efektif serta efesien dan juga
meningkatkan mutu pendidikan yang
diselenggarakan melalui kegiatan pendidikan
(Daryanto, 2006).
Supervisi pendidikan merupakan bantuan serta
layanan yang telah diberikan kepada personil sekolah
menuju arah perbaikan situasi pendidikan. Bantuan
yang akan diberikan dalam program pembianaan
serta pengarahan untuk meningkatkan pembelajaran
yang akan lebih efektif serta efesien.
Definisi supervisi pendidikan

3. Dimensi dapat mencerminkan suatu aspek-aspek atau bidang-bidang yang dapat
membangun sesuatu, sehingga dimensi supervisi pendidikan merupakan hal yang
dapat menunjukkan cakupan berupa aspek, bidang yang menjadi suatu praktik
supervisi pendidikan (Suharsapu, 2018). Dalam supervisi pendidikan terdapat
dimensi-dimensi yang dapat digunakan dalam menunjang perbaikan pembelajaran
serta perkembangan profesional, seperti:
• Communiy Relations
• Staff Development
• Planning and Change
• Communition
• Curiculum
• Intructional Program
• Service to Teacher
• Obsservation and Conferencing
• Problem Solving and Decision Making
• Reseach and Program Education
Dimensi supervisipendidikan

4. • Meningkatkan mutu kinerja seorang guru.
• Meningkatkan keefektifan kurikulum sehingga dapat
berdaya guna serta terlaksana dengan baik.
• Meningkatkan kefektifan serta keefesian sarana dan
prasarana yang telah ada dikelola dan juga dimanfaatkan
dengan baik sehingga mampu mengoptimalkan
keberhasilan siswa.
• Meningkatkan kualitas pengelolaan sekolah yang
khususnya dalam mendukung terciptanya suasana kerja
yang optimal dapat selanjutnya siswa dapat mencapai
prestasi belajar sebagaimana yang telah diharapkan.
Tujuan umum supervisi
pendidikan merupakan
memberikan bantuan teknis
serta bimbingan kepada
guru dan staf agar personil
mampu meningkatkan
kualitas kinerjanya dalam
melaksanakna proses
belajar mengajar. Secara
oeprasional dapat
dikemukakan beberapa
tujuan dari supervisi
pendidikan sebagai berikut:
Tujuan dan fungsi supervisi pendidikan

5. Fungsi dari supervisi pendidikan
menurut Swearingan
1. Mengkoordinasikan semua usaha sekolah.
2. Melengkapi kepemimpinan sekolah.
3. Memperluas pengalaman guru.
4. Menstimulasi usaha-usaha sekolah yang kreatif.
5. Memberi fasilitas dan penilaian yang terus
menerus.
6. Menganalisis situasi belajar mengajar.
7. Memberikan pengetauhuan dan keterampilan
kepada setiap anggota staff supervisi.
8. Memberi wawasan yang lebih luas dan
terintegrasi dalam merumuskan tujuan-tujuan
pendidikan dan meningkatkan kemampuan
mengajar guru-guru.

6. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik.
THANKS!
Do you have any question?