Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Metode dan Teknik Supervisi Pendidikan
1.
2.
3. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
METODE SUPERVISI
Metode dalam konteks
supervisi adalah suatu
cara yang ditempuh oleh
supervisor guna
merumuskan tujuan yang
hendak dicapai baik oleh
sistem perorangan
maupun kelembagaan
pendidikan itu sendiri.
4. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
PERBEDAAN DENGAN
TEKNIK SUPERVISI
teknik adalah langkah-
langkah kongkrit yang
dilaksankan oleh seorang
supervisor, dan teknik yang
dilaksanakan dalam
supervisi dapat ditempuh
melalui berbagai cara, yakni
pada prinsifnya berusaha
merumuskan harapan-
harapan menjadi sebuah
kenyataan.
5. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
METODE SUPERVISI
(Ametembun. 1975)
METODE SUPERVISI
LANGSUNG
( DIRECT METHOD)
METODE SUPERVISI
TIDAK LANGSUNG
( INDIRECT METHOD )
6. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
METODE SUPERVISI
1. METODE LANGSUNG ( Direct Method )
METODE SUPERVISI LANGSUNG :
Metode langsung merupakan suatu cara dimana seorang
pengawas secara pribadi langsung dapat berhadapan
dengan guru yang disupervisi baik secara individu
maupun secara kelompok
Pemilihan dan penggunaan metode supervisi langsung
misalnya dapat digunakan secara bersamaan dengan
teknik supervisi kunjungan kelas, pertemuan individual,
dan rapat guru
7. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
METODE SUPERVISI
2. METODE SUPERVISI TIDAK
LANGSUNG ( Indirect Method )
METODE SUPERVISI TIDAK LANGSUNG ( Indirect
Method ):
apabila seorang pengawas dalam melaksanakan
fungsinya dengan menggunakan alat perantara atau
media terhadap guru yang disupervisinya.
dapat digunakan secara bersamaan dengan teknik
supervisi, misalnya, buleletin supervisi, papan
pembinaan, angket, dan televisi
9. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
TEKNIK SUPERVISI
1. TEKNIK INDIVIDUAL
TEKNIK SUPERVISI INDIVIDUAL :
pelaksanaan supervisi yang diberikan kepada guru
tertentu yang mempunyai masalah khusus dan bersifat
perorangan. Supervisor atau pengawas hany berhadapan
seorang guru yang dipandang memiliki persoalan
tertentu
10. 3/27/2016 Sukses Tanpa Noda
TEKNIK SUPERVISI
2. TEKNIK KELOMPOK
TEKNIK SUPERVISI KELOMPOK:
adalah satu cara melaksanakan program supervisi yang
ditujukan pada dua orang atau lebih
KESAMAAN :
Kebutuhan masalah kelemahan
11. Dalam hubungan dengan pemilihan metode
dan teknik supervisi tersebut ada pendapat
yang menekankan pada penggunaan
metode langsung dan teknik individual,
bahkan lebih jauh menyatakan bahwa
pengawas dinyatakan belum melakukan
kegiatan supervisi apabila tidak
menggunakan metode langsung dan teknik
individual tersebut.
12. Dengan demikian seorang supervisor tersebut
haruslah melakukan kunjungan kelas, observasi, dan
percakapan, karena dengan kunjungan kelas inilah
kelemahan dan kelebihan guru dalam mengajar
dapat dideteksi (Neagley dan Evans. 1980).
Sehubungan dengan pentingnya teknik kunjungan
kelas, observasi yang didahului dengan percakapan,
maka kunjungan kelas tersebut lebih lanjut disebut
dengan tulang punggung supervisi.